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Anatomy and embryology
| Anatomy and embryology |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin ; ; New York, : Springer-Verlag |
| Disciplina | 596.03 |
| Soggetto topico |
Anatomy
Embryology Morphology Anatomie Embryologie Morphologie |
| Soggetto genere / forma | Periodicals. |
| ISSN | 1432-0568 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910154545603321 |
| Berlin ; ; New York, : Springer-Verlag | ||
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Anatomy and embryology
| Anatomy and embryology |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin ; ; New York, : Springer-Verlag |
| Disciplina | 596.03 |
| Soggetto topico |
Anatomy
Embryology Morphology Anatomie Embryologie Morphologie |
| Soggetto genere / forma | Periodicals. |
| ISSN | 1432-0568 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNISA-996202222203316 |
| Berlin ; ; New York, : Springer-Verlag | ||
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Das Fremdwort im Deutschen / / Peter Eisenberg
| Das Fremdwort im Deutschen / / Peter Eisenberg |
| Autore | Eisenberg Peter |
| Edizione | [3., akt. u. erw. Aufl.] |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin ; Boston : , : De Gruyter, , [2018] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (481 p.) |
| Disciplina | 432/.4 |
| Soggetto topico |
German language - Foreign words and phrases
Borrowing Entlehnung Fremdwort Loanword Morphologie Morphology Orthographie Orthography Phonologie Phonology Purism (Language) Purismus (Sprache) |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN |
3-11-047271-6
3-11-047461-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort / Eisenberg, Peter -- Vorwort zur 3. Auflage / Eisenberg, Peter -- Hinweise für die Benutzung -- Abkürzungen und Symbole -- 1. Fremdwortfragen -- 2. Gebersprachen -- 3. Nehmersprache Deutsch -- 4. Aussprache -- 5. Flexion -- 6. Wortbildung -- 7. Orthographie -- 8. Zum Schluss: Nähe und Distanz fremder Wörter -- 9. Literatur -- Sachregister -- Wort- und Affixregister -- Rückläufiges Wortregister |
| Record Nr. | UNINA-9910466961903321 |
Eisenberg Peter
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| Berlin ; Boston : , : De Gruyter, , [2018] | ||
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Historische Wortbildung : Theorien - Methoden - Perspektiven / Christine Ganslmayer, Christian Schwarz
| Historische Wortbildung : Theorien - Methoden - Perspektiven / Christine Ganslmayer, Christian Schwarz |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Hildesheim, : Georg Olms Verlag, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (453 pages) |
| Collana | Germanistische Linguistik |
| Soggetto topico |
Affixoide
Fremdwortintegration Frühneuhochdeutsch Korpus Mittelhochdeutsch Morphologie Partizipialkomposita Präfixverben Systemrelationen Wortbildung |
| ISBN | 3-487-42298-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
GERMANISTISCHE LINGUISTIK, Bd.252-254/2021: Historische Wortbildung. Theorien - Methoden - Perspektiven -- Inhalt -- CHRISTINE GANSLMAYER/CHRISTIAN SCHWARZ: Historische Wortbildung. Theorie - Methoden - Perspektiven -- 1. Ein kleiner Rückblick auf historische Wortbildungsforschung -- 2. Forschungsdefizite und Entstehungskontext des Bandes -- 3. Konzeption des Bandes -- 3.1 Rubrik ,Theorien und Methoden' -- 3.2 Rubrik ,Wortbildungsphänomene aus diachroner Perspektive' -- 4. Dank -- Referenzen -- Theorien und Methoden -- LUISE KEMPF: Methoden der Produktivitätsmessung in diachronen Korpusstudien -- 1. Einleitung -- 2. Zum Konzept der Produktivität -- 3. Korpora, Gesamtwerte und sprachgeschichtliche Implikationen -- 4. Quantitative Produktivitätsmaße -- 4.1 Type-basierte Produktivitätsmessung -- 4.2 Finites Zipf-Mandelbrot-Modell -- 4.3 Hapax legomena und Neutypes -- 5. Qualitative Produktivitätsanalyse -- 6. Fazit -- Referenzen -- KRISTIAN BERG: Produktivität in der historischen Wortbildung. Neubelege als Produktivitätsmaß -- 1. Einleitung -- 2. Neubelege als Maß -- 3. Neubelege vs. Neubildungen -- 4. Integration ins System: -ung-Ableitungen -- 5. Fazit -- Referenzen -- STEFAN HARTMANN: Schema und Instanz im Wortbildungswandel: Perspektiven einer radikalen Konstruktionsmorphologie -- 1. Einleitung -- 2. Theoretische Zugänge: Gebrauchsbasierte Konstruktionsgrammatik und das Schema-Instanz-Dilemma -- 3. Wortbildungswandel empirisch untersuchen - am Beispiel der -ung-Nominalisierung -- 4. Auf dem Weg zu einer radikalen Konstruktionsmorphologie -- Referenzen -- CHRISTINE GANSLMAYER/PETER O. MÜLLER: Historische Fremdwortbildung. Forschungsstand und Perspektiven -- 1. Historische Fremdwortbildung - Forschungsstand -- 2. Desiderata und Forschungsprogramm -- 3. Ressourcen für Untersuchungen zur Fremdwortbildung -- 3.1 Recherche in GerManC und DTA.
3.2 DTA-basierte Auswertungen zu -ismus -- 3.3 Produktivität in der Fremdwortbildung -- 4. Ausblick: -ismus in gegenwartssprachlichen Wortbildungsdarstellungen -- Referenzen -- STEFANIE DIPPER: Das Referenzkorpus Mittelhochdeutsch: Nutzungsmöglichkeiten für morphologische Untersuchungen -- 1. Einleitung -- 2. Vorüberlegungen -- 3. Das Korpus -- 3.1 Korpusdesign und -umfang -- 3.2 Transkription -- 3.3 Annotation -- 4. Das Suchtool: ANNIS -- 4.1 Textauswahl -- 4.2 Suchanfragen -- 4.3 Trefferansicht -- 4.4 Trefferexport -- 4.5 Frequenzanalyse -- 5. Suche nach Phänomenen -- 5.1 Suffixe -- 5.2 Komposita -- 5.3 Fugenelemente -- 5.4 Partikelverben -- 5.5 Basisränge -- 6. Schluss -- Referenzen -- KRISTIN KOPF: Eine Heuristik zur Erkennung von N+N-Komposita im Frühneuhochdeutschen -- 1. Einleitung -- 2. Das Problem -- 3. Das Korpus -- 4. N+N-Kompositum vs. pränominale Genitivkonstruktion -- 4.1 Brückenkonstruktionen -- 4.2 Graphematik: Getrennt- und Zusammenschreibung -- 4.3 Morphologie: Flexion -- 4.3.1 Frühneuhochdeutsche Kasus- und Numerusallomorphie -- 4.3.2 Fehlendes Genitiv-Singular-Flexiv an N1 -- 4.3.3 Fehlendes Pluralflexiv an N1 -- 4.3.4 Zusammenfassung -- 4.4 Syntax: Modifikation und Determination -- 4.4.1 Erstgliedbezug -- 4.4.2 Zweitgliedbezug -- 4.4.3 Zusammenfassung -- 4.5 Semantik -- 4.5.1 Kompositumstypen: Determinativ- vs. Kopulativkomposita -- 4.5.2 Generische Referenz des Erstglieds -- 4.5.3 Zusammenfassung -- 5. N+N-Kompositum vs. Affixoid- oder Affixbildung -- 6. Wortartprobleme -- 6.1 Substantiv vs. Adjektiv -- 6.2 Substantiv vs. Verb -- 7. Zusammenfassung -- Referenzen -- NATALIA PIMENOVA: Semantische Systemrelationen als Faktoren im diachronen Wandel von Wortbildungssystemen -- 1. Einleitung -- 2. Anmerkungen zu Methoden der Analyse -- 3. Differenzierung und Entwicklung von Wortbildungstypen -- 3.1 Klassen von Konkreta. 3.2 Beispiel 1: Konkrete Bedeutungen der althochdeutschen Wortbildungstypen auf -ungō-, -idō-, -ja-, -în- -- 3.3 Beispiel 2: Konkrete Bedeutungen der -ō- und -ōn-Verbalnomina im Alt- und Mittelhochdeutschen -- 3.4 Beispiel 3: Zusammenspiel der kategorialen Subsysteme: Deverbale und deadjektivische Wortbildung -- 4. Fazit -- Referenzen -- Wortbildungsphänomene aus diachroner Perspektive -- SVETLANA PETROVA: Präfix- und Partikelverben im Althochdeutschen. Eine Korpusstudie -- 1. Einführung -- 2. Datenbasis -- 3. Morphologische Trennbarkeit -- 4. Syntaktische Trennbarkeit -- 4.1 Diagnostische Kontexte -- 4.2 Syntaktische Trennbarkeit in Hauptsätzen -- 4.2.1 Topologische Eigenschaften von Partikeln im Neuhochdeutschen -- 4.2.2 Zur syntaktischen Trennbarkeit im Althochdeutschen: erste Annäherung -- 4.2.3 Zur syntaktischen Trennbarkeit im Althochdeutschen: Ergebnisse -- 4.3 Abtrennung in negierten Sätzen -- 4.4 Besondere Fälle -- 4.4.1 Doppelförmige Verben -- 4.4.2 Selbständige Bewegung von Partikeln -- 4.4.3 Nicht-entscheidbare Fälle -- 4.4.4 Zum Verhalten von Verben mit nominalem Erstglied -- 5. Zusammenfassung -- Referenzen -- MARKUS DENKLER: V+N-Komposita und ihre Fugenelemente im Mittelniederdeutschen -- 1. Einleitung -- 2. Datengrundlage -- 3. Verteilung der Fugenelemente -- 4. Zur Herkunft von el -- 5. Diskussion -- 6. Zusammenfassung -- Referenzen -- FRANZISKA BUCHMANN: -ität-Wörter zwischen 1600 und 1800. Ein Fall von Fremdwortintegration ins Deutsche -- 1. Fragestellung -- 1.1 Das Korpus -- 1.2 Der Umgang mit Zitat- und Fremdwörtern -- 1.3 Grammatische Nebenschauplätze -- 2. Warum das Suffix -ität? -- 3. Quantitative und qualitative Analyse der -ität-Vorkommen im DTA -- 3.1 Zahlen: Types und Tokens -- 3.2 -ität und seine Basen: Die Frage nach der Motiviertheit der -ität-Wörter. 3.3 -ität in Komposita: Die Teilnahme an morphologischen Prozessen als Integrationsmarker -- 4. Zusammenfassung und Ausblick -- Referenzen -- ALEXANDER WERTH: Die onymische Movierung. Historische Wortbildung an der Schnittstelle von Sprache und Gesellschaft -- 1. Einleitung -- 2. Forschungsstand -- 2.1 Formale Eigenschaften und Etymologie -- 2.2 Gebrauchshäufigkeiten und diachrone Entwicklung -- 3. Erklärungen für den Abbau der Movierung -- 3.1 Redundanz bei der Sexusmarkierung -- 3.2 Ambiguität zwischen funktionaler und onymischer Movierung -- 3.3 Pejorisierung -- 3.4 Namenkörperschonung -- 4. Die onymische Movierung im Kontext weiblicher Mehrnamigkeit -- 4.1 Mehrnamigkeit von Frauen im Spätmittelalter und in der frühen Neuzeit -- 4.2 Gesellschaftliche Veränderungen und Abbau von Mehrnamigkeit -- 5. Fazit und Ausblick -- Referenzen -- ELENA SMIRNOVA: Deutsche Partizipialkomposita aus diachroner Perspektive -- 1. Einleitung -- 2. Theoretischer Hintergrund -- 2.1 Zusammenbildungen -- 2.1.1 Derivation/Konversion > -- Komposition -- 2.1.2 Komposition > -- Derivation/Konversion -- 2.1.3 Konstruktionsmorphologie: Schema-Unifizierung -- 2.2 Wortbildungsmuster vs. Wortbildungstyp -- 2.3 Semantische Aspekte -- 3. Daten -- 4. Analyse -- 4.1 Frequenz -- 4.2 Semantische Typen -- 4.3 Produktivität -- 4.4 Wortbildungstypen -- 5. Schlussbemerkungen -- Referenzen -- JUDITH RIXEN: Affixoide? Bildungen mit über- und -mäßig/-mässig im Deutschen und Schwedischen -- 1. Einleitung -- 2. Der Affixoidbegriff -- 3. über- und -mäßig/-mässig im deutsch-schwedischen Vergleich -- 3.1 Zur Korpusanalyse -- 3.2 über- -- 3.2.1 Charakterisierung des Elements über- -- 3.2.2 Korpusanalyse des Elements über- -- 3.3 -mäßig/-mässig -- 3.3.1 Charakterisierung des Elements -mäßig/-mässig -- 3.3.2 Korpusanalyse des Elements -mäßig/-mässig -- 4. Affixoiddiskussion. 4.1 über- als Präfixoid -- 4.2 -mäßig/-mässig als Suffixoid -- 5. Fazit -- Referenzen -- Verzeichnis der Autorinnen und Autoren. |
| Record Nr. | UNINA-9910727275003321 |
| Hildesheim, : Georg Olms Verlag, 2021 | ||
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International journal of morphology
| International journal of morphology |
| Disciplina | [E] |
| Soggetto topico |
Anatomy
Morphology Anatomie Morphologie anatomy Anatomy & Morphology |
| Soggetto genere / forma | Periodicals. |
| ISSN | 0717-9502 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Record Nr. | UNISA-996212816103316 |
| Materiale a stampa | ||
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International journal of morphology
| International journal of morphology |
| Disciplina | [E] |
| Soggetto topico |
Anatomy
Morphology Anatomie Morphologie anatomy Anatomy & Morphology |
| Soggetto genere / forma | Periodicals. |
| ISSN | 0717-9502 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Record Nr. | UNINA-9910891491303321 |
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Journal of morphology
| Journal of morphology |
| Pubbl/distr/stampa | Philadelphia, Pa., : Wistar Institute of Anatomy and Biology, [1931]- |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 591 |
| Soggetto topico |
Morphology
Physiology Anatomy Morphology - Periodicals Physiology - Periodicals Anatomy - Periodicals Morphologie - Périodiques Physiologie - Périodiques Anatomie - Périodiques Morphologie Physiologie Anatomie anatomy physiology Morfologie (biologie) |
| Soggetto genere / forma |
Periodical
Computer network resources. Periodicals. |
| ISSN | 1097-4687 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNISA-996214899603316 |
| Philadelphia, Pa., : Wistar Institute of Anatomy and Biology, [1931]- | ||
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Journal of morphology
| Journal of morphology |
| Pubbl/distr/stampa | Philadelphia, Pa., : Wistar Institute of Anatomy and Biology, [1931]- |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 591 |
| Soggetto topico |
Morphology
Physiology Anatomy Morphology - Periodicals Physiology - Periodicals Anatomy - Periodicals Morphologie - Périodiques Physiologie - Périodiques Anatomie - Périodiques Morphologie Physiologie Anatomie anatomy physiology Morfologie (biologie) |
| Soggetto genere / forma |
Periodical
Computer network resources. Periodicals. |
| ISSN | 1097-4687 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910143931403321 |
| Philadelphia, Pa., : Wistar Institute of Anatomy and Biology, [1931]- | ||
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Lesen in der Fremdsprache Französisch : Kompetenzen von Drittklässlerinnen und Drittklässlern mit unterschiedlichen Schrift- und Sprachfähigkeiten in der Erstsprache Deutsch [[electronic resource]] / Barbara Rindlisbacher
| Lesen in der Fremdsprache Französisch : Kompetenzen von Drittklässlerinnen und Drittklässlern mit unterschiedlichen Schrift- und Sprachfähigkeiten in der Erstsprache Deutsch [[electronic resource]] / Barbara Rindlisbacher |
| Autore | Rindlisbacher Barbara |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (370 p.) |
| Collana | Internationale Hochschulschriften |
| Soggetto topico |
Leseerwerb
Lesekompetenz Leseprozess Wortlesen Leseentwicklung Simple View of Reading Leseverständnis Sprachwissen Interlanguage Lesenlernen Cross-linguistisch Morphologie Schriftsprachverarbeitung Binding-Agent-Theorie Komorbidität Ätiologie Fremdsprachenlernen Schulpädagogik Empirische Bildungsforschung |
| ISBN | 3-8309-9424-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | 1 Einleitung 1.1 Problemstellung 1.2 Zielsetzung 1.3 Vorgehen 2 Leseerwerb in einer Erstsprache 2.1 Lesekompetenz - eine begriffliche Einführung 2.2 Modelle und Erwerb hierarchieniederer Leseprozesse 2.2.1 Kognitivistische Prozessmodelle: Zwei-Wege-Modelle des Wortlesens 2.2.2 Stufenmodelle der Leseentwicklung 2.3 Modelle und Erwerb hierarchiehoher Leseprozesse 2.3.1 Das Modell des Simple View of Reading 2.3.2 Komponenten des Leseverständnisses 2.4 Erwerbsprozesse in unterschiedlichen alphabetischen Schriftsystemen 2.4.1 Studien zu Unterschieden in der orthographischen Tiefe 2.4.2 Orthographische Besonderheiten und Leseerwerb im Deutschen 2.4.3 Orthographische Besonderheiten und Leseerwerb im Französischen 3 Leseerwerb in einer Fremdsprache 3.1 Erwerbsmechanismen 3.1.1 Das Lernen von Form-Funktionsbeziehungen 3.1.2 Statistisches Lernen 3.1.3 Konstruktivismus 3.1.4 Prozessierungstiefe: Der Weg vom Input zur abstrakten Bedeutungsrepräsentation 3.1.5 Lernmechanismen: vom impliziten zum expliziten Sprachwissen 3.1.6 Interlanguage 3.2 Cross-linguistische Einflussfaktoren beim Lesenlernen 3.2.1 Interdependenzhypothese 3.2.2 Cross-linguistische Einflussfaktoren: Graphem-Phonem-Korrespondenzen und orthographische Regularitäten 3.2.3 Cross-linguistische Einflussfaktoren: metasprachliche Bewusstheit 4 Morphologisches Wissen und seine Funktion im Leseerwerb 4.1 Terminologie 4.1.1 Morphologie: eine linguistische Begriffsklärung 4.1.2 Terminologische Unterscheidung zwischen morphologischer Bewusstheit, morphologischem Wissen und morphologischen Leseprozessen 4.2 Modelle und Einordnung ins Schriftsprachverarbeitungssystem 4.2.1 Lexikalische Qualitätshypothese 4.2.2 Die Binding-Agent-Theorie der Morphologie 4.2.3 Zur Rolle von morphologischen Prozessen beim Wortlesen 4.3 Morphologisches Wissen und dessen Verarbeitungsprozesse im frühen Schulalter 4.3.1 Morphologisches Wissen im Schriftspracherwerb 4.3.2 Schriftsprachabhängige Nutzung von Flexions- und Derivationsmorphemen 4.3.3 Stamm-Morpheme und deren Rolle im Leseerwerb 4.4 Überprüfung morphologischer Kompetenzen 4.4.1 Morphologische Bewusstheit 4.4.2 Morpho-semantische und morpho-syntaktische Leseprozesse 5 Sprach- und Schriftsprachstörungen 5.1 Spezifische Sprachentwicklungsstörung 5.1.1 Terminologie und Prävalenz 5.1.2 Symptomatik 5.2 Lese-Rechtschreibstörung 5.2.1 Terminologie und Prävalenz 5.2.2 Symptomatik 5.3 Unterschiede und Gemeinsamkeiten von Sprach- und Schriftsprachstörungen 5.3.1 Komorbidität von Sprach- und Schriftsprachstörungen 5.3.2 Ätiologie von Sprach- und Schriftsprachstörungen 5.4 Leseerwerb in einer Erstsprache unter erschwerten Bedingungen 5.4.1 Auswirkungen auf hierarchieniedere Leseprozesse 5.4.2 Auswirkungen auf hierarchiehohe Leseprozesse 5.4.3 Auswirkungen auf die morphologische Bewusstheit 5.5 Leseerwerb in einer Fremdsprache unter erschwerten Bedingungen 5.5.1 Bedingungsfaktoren im Fremdsprachenlernen 5.5.2 Binnendifferenzierung und Fremdsprachendidaktik 5.6 Risikolernende im frühen Fremdsprachenunterricht der Schweiz 5.6.1 Sprachenstrategie und didaktische Umsetzung 5.6.2 Lehrplan Passepartout für Fremdsprachen: Ziele, Lehrmittel und Umsetzung 5.6.3 Zur Situation von Risikolernenden im frühen Fremdsprachenunterricht der Schweiz 6 Empirische Untersuchung 6.1 Fragestellungen und Hypothesen 6.2 Methode 6.2.1 Untersuchungsdesign 6.2.2 Stichprobe 6.2.3 Erhebungsinstrumente 6.2.4 Untersuchungsdurchführung 6.2.5 Statistische Datenanalyse 6.3 Ergebnisse 6.3.1 Fragestellung 1: Überprüfung Messmodell Lesekompetenzen Französisch 6.3.2 Fragestellung 2: Strukturgleichungsmodell 6.3.3 Fragestellung 3: Gruppenvergleich zu Teillesekompetenzen 6.3.4 Fragestellung 4: Subgruppenvergleich innerhalb der Gruppe der Risikolernenden 6.4 Diskussion 6.4.1 Diskussion der Ergebnisse zur Überprüfung des Französisch-Screenings 6.4.2 Diskussion zum Einfluss verschiedener Prädiktor- und Kontrollvariablen 6.4.3 Schülerinnen und Schüler mit Lesestörung und unauffällige Leserinnen und Leser im Vergleich 6.4.4 Interpretation der Lesekompetenzen verschiedener Subgruppen 7 Ausblick 7.1 Implikationen für die zukünftige Forschung 7.2 Implikationen für die Praxis 8 Zusammenfassung Abbildungen Tabellen Literatur |
| Record Nr. | UNINA-9910557516303321 |
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Rindlisbacher Barbara
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| Münster, : Waxmann, 2021 | ||
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Lexis : journal in English lexicology
| Lexis : journal in English lexicology |
| Pubbl/distr/stampa | Lyon, France : , : Université Jean Moulin, Centre d'Etudes linguistiques, CEL, , 1008- |
| Soggetto topico |
Lexicology
Morphology Grammar, Comparative and general - Phonology Anglais (langue) - Lexicologie Morphologie |
| Soggetto genere / forma | Periodicals. |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Altri titoli varianti |
Journal in English lexicology
Revue de lexicologie anglaise |
| Record Nr. | UNINA-9910137867403321 |
| Lyon, France : , : Université Jean Moulin, Centre d'Etudes linguistiques, CEL, , 1008- | ||
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