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Behinderung und Menschenrechte: Ein Verhältnis auf dem Prüfstand [[electronic resource]] / Corinne Wohlgensinger
| Behinderung und Menschenrechte: Ein Verhältnis auf dem Prüfstand [[electronic resource]] / Corinne Wohlgensinger |
| Autore | Wohlgensinger Corinne |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Budrich UniPress, 2014 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (174) |
| Disciplina | 344.430159 |
| Soggetto topico |
Behinderung
Disability Human rights Menschenrechte Sonderpädagogik Special education special needs |
| ISBN | 3-86388-249-0 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910309746503321 |
Wohlgensinger Corinne
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| Leverkusen, : Budrich UniPress, 2014 | ||
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The Human Rights-Based Approach to STEM Education [[electronic resource]] / Tanja Tajmel, Klaus Starl, Susanne Spintig
| The Human Rights-Based Approach to STEM Education [[electronic resource]] / Tanja Tajmel, Klaus Starl, Susanne Spintig |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (224 p.) |
| Soggetto topico |
human rights
school teacher didactics sustainable UNESCO science education nachhaltig Menschenrechte Lehrerbildung global Schulpädagogik |
| ISBN | 3-8309-9220-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Artist Statement Introduction Tanja Tajmel, Klaus Starl & Susanne Spintig Part I Human Rights A Human Rights-Based Approach to Equitable Access to STEM Education Nada Al-Nashif Declaration on the Human Right to Science Education The Human Right to Science Education Re-Examined Klaus Starl Understanding the Human Right to Science: CESCR General Comment No. 25 (2020) Gerd Oberleitner Modelling the Human Rights Approach to Science Education Tanja Tajmel Part II Science/STEM Education PISA and the Politics of Science Education Svein Sjøberg STEM Curriculum Development: The Case of Turkey Seval Fer Education and Post-War Politics: The Case of Bosnia-Herzegovina Lamija Tanovic Maria Felipa Afro-Brazilian School: A Proposal for Emancipating and Antiracist Child Education Lorena Lacerda, Bruno de Jesus Brito Santana & Bárbara Carine Soares Pinheiro Part III Gender and STEM Transdisciplinary Research on 'Gender' in Science, Technology, and Society Petra Lucht Barriers to Space: "One Giant Leap" for Canadian Early-Career STEM Women Stefanie Ruel Gender Barriers to Scientific Rewards: Inequitable Practices in Research Evaluation Gita Ghiasi Diversity Mentoring Mission Statements: A Case Study of a Participatory Approach Susanne Spintig & Tanja Tajmel Authors |
| Record Nr. | UNINA-9910557252403321 |
| Münster, : Waxmann, 2021 | ||
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Inklusion im Spannungsfeld von Normalität und Diversität : Band II: Lehren und Lernen / Marie Esefeld, Kirsten Müller, Philipp Hackstein, Elisabeth von Stechow, Barbara Klocke
| Inklusion im Spannungsfeld von Normalität und Diversität : Band II: Lehren und Lernen / Marie Esefeld, Kirsten Müller, Philipp Hackstein, Elisabeth von Stechow, Barbara Klocke |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (197 p.) |
| Soggetto topico |
Tagung der Inklusionsforscher*innen
Heterogenität Bildungsinstitution Diversität Pädagogik Inklusion Beeinträchtigung der emotional-sozialen Entwicklung inklusive Schulentwicklung Inklusionsforschung Sammelband IFO Bildung Klinkhardt UN-Behindertenrechtskonvention Förderpädagogik Kindertagesstätten Normalität Ausgrenzung Behinderung inklusives Lernen Menschenrechte Erziehungsinstitution Bildungssystem soziale Ungerechtigkeit Demokratie IFO Tagung 2019 |
| ISBN | 3-7815-5728-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910508505503321 |
| Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2019 | ||
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Kompetenz zum Widerstand : Eine Aufgabe für die politische Bildung / Fritz Reheis, Stefan Denzler, Michael Görtler, Johann Waas
| Kompetenz zum Widerstand : Eine Aufgabe für die politische Bildung / Fritz Reheis, Stefan Denzler, Michael Görtler, Johann Waas |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Frankfurt am Main, : Wochenschau Verlag, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (241 pages) |
| Disciplina | 341.481 |
| Collana | Wochenschau Wissenschaft |
| Soggetto topico |
Bürgergesellschaft
Demokratie Demokratiekompetenz Mündigkeit Menschenrechte Politische Bildung Widerstandskompetenz Widerstandspraxis Zivilcourage Widerstand Schule Unterricht |
| ISBN | 3-7344-0349-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Vorwort der Herausgeber Das Thema und die Beiträge Fritz Reheis Einführung 1. Was ist ein erfolgreicher Widerstand? Wann sind Menschen widerständig? Michael Sladek Die Stromrebellen aus Schönau - ein konkretes Beispiel Heiner Keupp Ermutigung zum aufrechten Gang. Statt "Furcht vor der Freiheit" das "Handwerk der Freiheit" 2. Was heißt Kompetenz zum Widerstand? - Phänomenologische Annäherungen Gerd Meyer Zivilcourage als widerständiges Verhalten im Alltag Martin Becher Der unfreiwilligste Spendenlauf Deutschlands - Widerstand gegen Neonazis? Werner Karg Der Selbstgewissheit widerstehen Sonja Leboš Bürger gegen Investoren - Fallstudien aus Kroatien 3. Kann und soll die Kompetenz zum Widerstand gefördert werden? Grundsätzliche Überlegungen aus unterschiedlichen Perspektiven 3.1 Widerstandskompetenz und Rechtfertigungsdiskurs Frauke Höntzsch Widerstand - (k)ein Menschenrecht Michael Gerten Das Erziehungsziel des mündigen Bürgers im Kontext von Moral und Recht Markus Killius Das repressive Ethos - oder weshalb wir eine ,Moral des Widerstands' brauchen 3.2 Widerstandskompetenz, Demokratiediskurs und Kompetenzdiskurs Malte Ebner von Eschenbach, Ortfried Schäffter Epistemische Widerständigkeit in der Politischen Bildung - Verantwortungsvoller Umgang mit Differenzen als Demokratiekompetenz Tonio Oeftering Kritik und Widerstand aus politiktheoretischer und politikdidaktischer Perspektive Claire Moulin-Doos, Andreas Eis Kompetenz zum Widerstand oder zum politischen Ungehorsam? Armin Scherb Widerstandskompetenz als Ziel der Politischen Bildung? - Die pragmatistische Sicht der Dinge 4. Wie kann die Kompetenz zum Widerstand gefördert werden? Praktische Konsequenzen aus soziologischer und erziehungswissenschaftlicher Perspektive 4.1 Widerstandskompetenz und Schule Mario Förster, Michaela Weiß Selbstverständlich Demokratie?! Eine empirische Untersuchung zum Demokratieverstehen von Schülerinnen und Schülern Stefanie Kessler Empirische Einblicke in die Unterrichtspraxis von Lehrerinnen und Lehrern. Handlungsorientierungen für einen kritischen Politikunterricht 4.2 Widerstandskompetenz und Arbeitswelt Josef Held Solidarität und Widerstand in der Arbeitswelt Jörg Schröder Widerstand als Umgestaltung - über die Ressourcen von Leib und Bewegung in der flexiblen Arbeitswelt 4.3 Widerstandskompetenz und öffentlicher Raum Lorenz Kutzer Lernräume der Widerständigkeit. Die Bedeutung öffentlicher Räume für den Aufbau politischer Widerstandskompetenz Jana Trumann Alternative Lern-Handlungsräume als widerständige Praxis - Impulse für die (politische) Bildungsarbeit 4.4 Medien und Methoden Markus Gloe Musik als Medium des Widerstands und seine Verwendung im Sozialkundeunterricht Sabine Zelger ,Der Einkaufswagen hat mich längst durchschaut'. Mit Marktsatiren zu widerständiger Bildung Nachwort der Herausgeber Versuch eines Fazits Autorinnen, Autoren und Herausgeber |
| Record Nr. | UNINA-9910148826003321 |
| Frankfurt am Main, : Wochenschau Verlag, 2016 | ||
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Das Menschenrecht auf soziale Sicherheit : Sozialpolitisches Handeln am Beispiel Deutschlands und Finnlands [[electronic resource]] / Ingo Stamm
| Das Menschenrecht auf soziale Sicherheit : Sozialpolitisches Handeln am Beispiel Deutschlands und Finnlands [[electronic resource]] / Ingo Stamm |
| Autore | Stamm Ingo |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Köln, : Herbert von Halem Verlag, 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (162 pages) |
| Disciplina | 368.400943 |
| Soggetto topico |
Arbeitslosensicherungssystem
Arbeitslosigkeit Arbeitsmarkt Arbeitsmarktpolitik Erklärung der Menschenrechte Finnland Hartz IV Menschenbild Menschenrechte Menschenwürde Objektive Hermeneutik Rechtssoziologie Soziale Sicherheit Sozialpolitik Sozialsystem Standardisierung UN-Sozialpakt konservatives Sozialsystem |
| ISBN |
3-7445-0933-8
3-86496-762-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910163132803321 |
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Stamm Ingo
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| Köln, : Herbert von Halem Verlag, 2015 | ||
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Menschenrechte in der Weltgesellschaft [[Elektronische Ressource] ] : Deutungswandel und Wirkungsweise eines globalen Leitwerts
| Menschenrechte in der Weltgesellschaft [[Elektronische Ressource] ] : Deutungswandel und Wirkungsweise eines globalen Leitwerts |
| Edizione | [1. Aufl.] |
| Pubbl/distr/stampa | Frankfurt/Main, : Campus Frankfurt / New York, 2015 |
| Descrizione fisica | Online-Ressource (399 S.) |
| Altri autori (Persone) |
WobbeTheresa
JoasHans KoenigMatthias BennaniHannah DavyUlrike HeintzBettina HoffmannStefan-Ludwig JappKlaus Peter LeiseringBritta MadsenMikael Rask MüllerMarion |
| Collana | Studien zur Weltgesellschaft/World Society Studies |
| Soggetto topico |
Globalisierung
Menschenrechte Soziale Bewegungen Weltgesellschaft Völkerrecht Menschenrechtsbewegungen |
| ISBN | 3-593-43256-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Inhalt Einleitung 7 Bettina Heintz und Britta Leisering I. Die weltgesellschaftliche Verortung der Menschenrechte: Theoretische Perspektiven Die Weltgesellschaft und ihre Menschenrechte: Eine Herausforderung für die Soziologie 21 Bettina Heintz Zur Funktion der Menschenrechte in der Weltgesellschaft – Niklas Luhmanns »Grundrechte als Institution« revisited65 Klaus P. Japp Neo-institutionalistische Weltgesellschaftstheorie und die Perspektiven einer historischen Soziologie der Menschenrechte 98 Matthias Koenig Zur Rekonstruktion der Menschenrechte als Objekt sozialwissenschaftlicher Analyse: Recht, Macht und Reflexivität130 Mikael Rask Madsen II. Entwicklung und Bedeutungswandel der Menschenrechte: Empirische Analysen Zur Genealogie der Menschenrechte 161 Stefan-Ludwig Hoffmann Der »Universalismus« der Allgemeinen Erklärung der Menschenrechte: Die Arbeit am Konsens, 1946–1948 198 Ulrike Davy Die Aushandlung der Menschenrechte: Ein Vergleich der beiden UN-Menschenrechtskonferenzen in Teheran (1968) und Wien (1993) 236 Bettina Heintz, Hannah Bennani und Marion Müller Das Globalwerden der Menschenrechte in der ILO: Die Umdeutung von Arbeitsrechten im Kontext weltgesellschaftlicher trukturprobleme von den 1930er bis 1950er Jahren283 Theresa Wobbe Indigenenrechte sind Menschenrechte – Zur Institutionalisierung einer globalen Kategorie und ihrer Verortung im Feld der Menschenrechte317 Hannah Bennani Grenzkontrollen auf Hoher See – Zur extraterritorialen Geltung der Menschenrechte 352 Britta Leisering Autorinnen und Autoren 393 |
| Record Nr. | UNINA-9910150552903321 |
| Frankfurt/Main, : Campus Frankfurt / New York, 2015 | ||
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Menschenrechte und Medizin : Grundfragen der medizinischen Ethik [[electronic resource]] / Marco Bonacker, Gunter Geiger
| Menschenrechte und Medizin : Grundfragen der medizinischen Ethik [[electronic resource]] / Marco Bonacker, Gunter Geiger |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (304 pages) |
| Disciplina | 341.481 |
| Soggetto topico |
Krankheit
Medizinethik medizinische Ethik Menschenrechte |
| ISBN | 3-8474-1000-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910136249303321 |
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2016 | ||
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Menschenrechtsbildung in der Grundschule : Eine empirische Bestandsaufnahme in Berlin und Niedersachsen [[electronic resource]] / Daniela Steenkamp
| Menschenrechtsbildung in der Grundschule : Eine empirische Bestandsaufnahme in Berlin und Niedersachsen [[electronic resource]] / Daniela Steenkamp |
| Autore | Steenkamp Daniela, Prof. Dr. |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Budrich UniPress, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (236 pages) : illustrations, tables |
| Disciplina | 323.071 |
| Soggetto topico |
Menschenrechte
Menschenrechtsbildung Menschenrechtserziehung |
| ISBN | 3-86388-296-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910136249703321 |
|
Steenkamp Daniela, Prof. Dr.
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| Leverkusen, : Budrich UniPress, 2016 | ||
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Muslime im säkularen Rechtsstaat : Integrationschancen durch Religionsfreiheit / / Heiner Bielefeldt
| Muslime im säkularen Rechtsstaat : Integrationschancen durch Religionsfreiheit / / Heiner Bielefeldt |
| Autore | Bielefeldt Heiner |
| Edizione | [1. Aufl.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript-Verlag, , [2015] |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Collana | Globaler lokaler Islam |
| Soggetto topico |
Human Rights
Islam In Europa Islam Islamic Studies Islamwissenschaft Menschenrechte Migration Policy Political Science Politics Politik Politikwissenschaft Religionsfreiheit Säkularität Religiöse Minderheit Rechtsstaat Säkularisierung Muslim POLITICAL SCIENCE / Public Policy / General |
| Soggetto non controllato |
Human Rights
Islam Islamic Studies Policy Political Science Politics |
| ISBN | 3-8394-0130-5 |
| Classificazione | BE 8607 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- I. Einführung -- II. Zur Bestimmung der rechtsstaatlichen Säkularität -- III. Antiliberale Säkularitätskonzepte -- IV Muslimische Stimmen zum säkularen Rechtsstaat -- V. Streitfragen zur Integration muslimischer Minderheiten -- VI. Resümee -- VII. Literatur -- Backmatter |
| Record Nr. | UNISA-996308800503316 |
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Bielefeldt Heiner
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| Bielefeld : , : transcript-Verlag, , [2015] | ||
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Muslime im säkularen Rechtsstaat : Integrationschancen durch Religionsfreiheit / / Heiner Bielefeldt
| Muslime im säkularen Rechtsstaat : Integrationschancen durch Religionsfreiheit / / Heiner Bielefeldt |
| Autore | Bielefeldt Heiner |
| Edizione | [1. Aufl.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld : , : transcript-Verlag, , [2015] |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Collana | Globaler lokaler Islam |
| Soggetto topico |
Human Rights
Islam In Europa Islam Islamic Studies Islamwissenschaft Menschenrechte Migration Policy Political Science Politics Politik Politikwissenschaft Religionsfreiheit Säkularität Religiöse Minderheit Rechtsstaat Säkularisierung Muslim POLITICAL SCIENCE / Public Policy / General |
| Soggetto non controllato |
Human Rights
Islam Islamic Studies Policy Political Science Politics |
| ISBN | 3-8394-0130-5 |
| Classificazione | BE 8607 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- I. Einführung -- II. Zur Bestimmung der rechtsstaatlichen Säkularität -- III. Antiliberale Säkularitätskonzepte -- IV Muslimische Stimmen zum säkularen Rechtsstaat -- V. Streitfragen zur Integration muslimischer Minderheiten -- VI. Resümee -- VII. Literatur -- Backmatter |
| Record Nr. | UNINA-9910476936503321 |
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Bielefeldt Heiner
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| Bielefeld : , : transcript-Verlag, , [2015] | ||
| Materiale a stampa | ||
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Soggetto topico
-
Menschenrechte
(16)
- Diskriminierung (3)
- Human rights (3)
- Sozialpolitik (3)
- Behinderung (2)