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Erwachsenenpädagogische Digitalisierungsforschung : Impulse - Befunde - Perspektiven / / Christian Bernhard-Skala, Ricarda Bolten-Bühler, Julia Koller, Matthias Rohs, Johannes Wahl, Rainer Brödel, Matthias Rohs, Sabine Schmidt-Lauff, Julia Schütz
| Erwachsenenpädagogische Digitalisierungsforschung : Impulse - Befunde - Perspektiven / / Christian Bernhard-Skala, Ricarda Bolten-Bühler, Julia Koller, Matthias Rohs, Johannes Wahl, Rainer Brödel, Matthias Rohs, Sabine Schmidt-Lauff, Julia Schütz |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : wbv Publikation, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (305 p.) |
| Collana | Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung & Praxis |
| Soggetto topico |
Lebenslanges Lernen
Lernen Erwachsenenbildung Volkshochschule Weiterbildung Professionalisierung Bildungsberatung Digitalisierung Pädagogik Erwachsenenpädagogik Programmplanung Adult Education Survey Lernen im Internet Lehr-Lern-Prozess Online-Lernen Professionalisierung von Lehrkräften Lehren und Lernen Digitale Transformation Digitales Lernen Digitalisierung in der Erwachsenenbildung Mediatisierung Digitale Bildungsberatung Lehrkräfte Digital-medialer Habitus medialer Habitus Online-Kompetenzen digital turn |
| ISBN |
9783763966523
3763966528 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Vorwort Editorial I Einordnung Christian Bernhard-Skala, Ricarda Bolten-Bühler, Julia Koller, Matthias Rohs, Johannes Wahl Impuls für eine erwachsenenpädagogische Digitalisierungsforschung II Lehren und Lernen Ulla Klingovsky Empirie im Kursraum - (An)Ordnungen des Lehrens und Lernens unter den Bedingungen des Digitalen Klaus Buddeberg, Gregor Dutz, Lisanne Heilmann, Christopher Stammer Der kritische Umgang mit Informationen und Daten als Bildungsbedarf unter den Vorzeichen von Datenkapitalismus Veronika Thalhammer Medienbezogene Lernaktivitäten in der Familie: Perspektiven und Potenziale für die Erwachsenenbildungsforschung Katja Buntins, Michael Kerres & Anna Heinemann Zur Erfassung von Digitalisierung in der Erwachsenenbildung III Programme und Angebote Bernhard Schmidt-Hertha & Karin Julia Rott Nachfrage nach digital gestutzter Weiterbildung im Spiegel des AES - Möglichkeiten und Grenzen von Zielgruppenanalysen Stephanie Freide, Christian Kühn, Jessica Preuß, Marina Rieckhoff Perspektiven für die Digitalisierungsforschung zu Programmen und Programmplanung Matthias Rohs, Philipp König, Jonathan Kohl, Jan Hellriegel Digitalisierung als Gegenstand von Kursangeboten - Eine Längsschnittuntersuchung der vh Ulm IV Pädagogisch Tätige Ricarda Bolten-Bühler Der mediale Habitus als Ermöglichungsraum und Begrenzung medienpädagogischer Professionalisierung Tim Stanik, Karin Julia Rott Online-Kompetenzen für die Bildungsberatung - Ergebnisse einer explorativen Studie Lukas Dehmel Zur Entgrenzung der Arbeit des medienpädagogischen Weiterbildungspersonals im Kontext tiefgreifender Mediatisierung Gianna Scharnberg Lernen im Ehrenamt: Vernetzung und Reflexion mit digitalen Medien V Organisationen Matthias Alke & Laura Uhl Stellenprofile an Volkshochschulen in der digitalen Transformation: Analyse von Stellenanzeigen aus organisationstheoretischer Sicht Maike Altenrath, Christian Helbig, Sandra Hofhues Organisationen der Erwachsenenbildung als Gegenstand der Digitalisierungsforschung Martina Engels & Marc Egloffstein Digitale Transformation von Bildungsorganisationen: Perspektiven der gemeinwohlorientierten Erwachsenenbildung |
| Record Nr. | UNINA-9910633943703321 |
| Bielefeld, : wbv Publikation, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Freundschaft heute : Eine Einführung in die Freundschaftssoziologie / Janosch Schobin, Vincenz Leuschner, Sabine Flick, Erika Alleweldt, Eric Anton Heuser, Agnes Brandt, Andrea Knecht, Christian Kühner, Kai Marquardsen
| Freundschaft heute : Eine Einführung in die Freundschaftssoziologie / Janosch Schobin, Vincenz Leuschner, Sabine Flick, Erika Alleweldt, Eric Anton Heuser, Agnes Brandt, Andrea Knecht, Christian Kühner, Kai Marquardsen |
| Autore | Schobin Janosch <p>Janosch Schobin, Universität Kassel, Deutschland </p> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (233 pages) |
| Disciplina | 306 |
| Collana | Kulturen der Gesellschaft |
| Soggetto topico |
Friendship
Freundschaft Sociology Soziologie Intimität Intimacy Sexualität Sexuality Fürsorge Welfare Mediatisierung Mediatization Politics Politik Familie Family Gesellschaft Society Einführung Introduction Kultur Culture Kultursoziologie Sociology of Culture Lebensstil Lifestyle Sociology of Family Familiensoziologie |
| ISBN |
9783839435502
3839435501 |
| Classificazione | MS 1000 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Danksagung 9 Einleitung: Die Aktualität der Freundschaft 11 1. Die Konjunkturen der soziologischen Freundschaftstheorie 23 2. Zur Vertiefung 39 3. Methoden der Freundschaftsforschung 55 4. Zur Vertiefung 71 5. Geschichte der Freundschaft 79 6. Kultur und Freundschaft 95 7. Sozialstrukturierung von Freundschaft und soziale Ungleichheit 107 8. Die Homogenität der Freundschaft 117 1. Entgrenzung der Arbeit 131 2. Freundschaft, Familie & Fürsorge 143 3. Freundschaft und Politik - Politische Freundschaft 157 4. Mediatisierung der Freundschaft 169 5. Freundschaft, Körperlichkeit und Sexualität 185 Abschluss: Das Rätsel der Freundschaft - ein Lösungsvorschlag 197 Literatur 203 Autor_innen 227 Abbildungsverzeichnis und Erläuterung Datenquellen 229 Backmatter 230 |
| Altri titoli varianti | Schobin et al., Freundschaft heute Eine Einführung in die Freundschaftssoziologie |
| Record Nr. | UNINA-9910136243203321 |
Schobin Janosch <p>Janosch Schobin, Universität Kassel, Deutschland </p>
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2016 | ||
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Pädagogik, Soziale Arbeit und Digitalität : Education, Social Work and Digitality
| Pädagogik, Soziale Arbeit und Digitalität : Education, Social Work and Digitality |
| Edizione | [1. Aufl.] |
| Pubbl/distr/stampa | Beltz Juventa, 2022 |
| Descrizione fisica | Online-Ressource (225 S.) |
| Soggetto topico |
Lernen
Sozialarbeit Sozialpädagogik Digitalisierung Lebenswelt Mediatisierung |
| Soggetto non controllato |
Digitalisierung
Lebenswelt lernen Mediatisierung Soziale Arbeit Sozialpädagogik thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education::JNC Educational psychology |
| ISBN |
9783779957652
3779957655 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910800136103321 |
| Beltz Juventa, 2022 | ||
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Religiöse Sozialisation (muslimischer) Jugendlicher in mediatisierter Welt : Eine qualitativ-rekonstruktive Studie zum Schnittbereich von Medien und Religion / Erkan Binici
| Religiöse Sozialisation (muslimischer) Jugendlicher in mediatisierter Welt : Eine qualitativ-rekonstruktive Studie zum Schnittbereich von Medien und Religion / Erkan Binici |
| Autore | Binici Erkan |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Paderborn, : Brill | Schöningh, 2025 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (0 pages) |
| Disciplina | 220.4/2 |
| Collana | Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft |
| Soggetto topico |
Islamische Religionspädagogik
Digitalität religiöse Bildung Mediatisierung Diskriminierungskritik Islam und Medien Dokumentarische Methode Empirische Religionsforschung Muslimische Jugendliche slamic Religious Education Digitality Religious Education Mediatization Discrimination Islam and Media Documentary Method Empirical Religious Studies Muslim Youth |
| ISBN | 3-657-79812-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9911018845503321 |
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Binici Erkan
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| Paderborn, : Brill | Schöningh, 2025 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Soggetto topico
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Mediatisierung
(4)
- Digitalisierung (2)
- Lernen (2)
- Mediatization (2)
- Adult Education Survey (1)