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Learning to listen to learn [[electronic resource] ] : using multi-sensory teaching for effective listening / / Helen White & Christina Evans
Learning to listen to learn [[electronic resource] ] : using multi-sensory teaching for effective listening / / Helen White & Christina Evans
Autore White Helen
Pubbl/distr/stampa London, : Paul Chapman, c2005
Descrizione fisica 1 online resource (78 p.)
Disciplina 372.69
372.690440941
Altri autori (Persone) EvansChristina
Collana Lucky Duck Books
Soggetto topico Listening - Study and teaching
Learning, Psychology of
Soggetto genere / forma Electronic books.
ISBN 1-4462-6514-5
1-283-88004-0
1-4129-2048-5
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Cover; Title Page; Copyright; Contents; Preface; Introduction and Rationale; The importance of listening and language development to learning; Attention and listening can be taught; The Structure of the Programme; Who should use this programme?; What will the programme achieve?; How was the material developed?; How to Use the Programme; Teaching Methodology; The Programme; Session 1 - Social Listening; Resources for Session 1; Session 2: Listening in the Classroom; Resources for Session 2; Follow-up Work; Session 3: Booster Session; Bibliography
Record Nr. UNINA-9910452437703321
White Helen  
London, : Paul Chapman, c2005
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Learning to listen to learn : using multi-sensory teaching for effective listening / / Helen White & Christina Evans
Learning to listen to learn : using multi-sensory teaching for effective listening / / Helen White & Christina Evans
Autore White Helen
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa London, : Paul Chapman, 2005
Descrizione fisica 1 online resource (iv, 69 p.) : ill
Disciplina 372.60440941
Altri autori (Persone) EvansChristina
Collana Lucky Duck Books
Soggetto topico Listening - Study and teaching
Learning, Psychology of
ISBN 1-4462-6514-5
1-283-88004-0
1-4129-2048-5
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Cover; Title Page; Copyright; Contents; Preface; Introduction and Rationale; The importance of listening and language development to learning; Attention and listening can be taught; The Structure of the Programme; Who should use this programme?; What will the programme achieve?; How was the material developed?; How to Use the Programme; Teaching Methodology; The Programme; Session 1 - Social Listening; Resources for Session 1; Session 2: Listening in the Classroom; Resources for Session 2; Follow-up Work; Session 3: Booster Session; Bibliography
Record Nr. UNINA-9910806820603321
White Helen  
London, : Paul Chapman, 2005
Materiale a stampa
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Learning to listen/listening to learn : teaching listening skills to students with visual impairments / / Lizbeth A. Barclay, editor
Learning to listen/listening to learn : teaching listening skills to students with visual impairments / / Lizbeth A. Barclay, editor
Autore Barclay Lizbeth A. <1952->
Pubbl/distr/stampa New York, New York : , : AFB Press, , 2012
Descrizione fisica 1 online resource (560 pages) : illustrations, tables
Disciplina 371.911
Soggetto topico People with visual disabilities - Education
Listening - Study and teaching
ISBN 0-89128-552-0
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto The development of listening skills -- Unique needs.
Record Nr. UNINA-9910798894103321
Barclay Lizbeth A. <1952->  
New York, New York : , : AFB Press, , 2012
Materiale a stampa
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Learning to listen/listening to learn : teaching listening skills to students with visual impairments / / Lizbeth A. Barclay, editor
Learning to listen/listening to learn : teaching listening skills to students with visual impairments / / Lizbeth A. Barclay, editor
Autore Barclay Lizbeth A. <1952->
Pubbl/distr/stampa New York, New York : , : AFB Press, , 2012
Descrizione fisica 1 online resource (560 pages) : illustrations, tables
Disciplina 371.911
Soggetto topico People with visual disabilities - Education
Listening - Study and teaching
ISBN 0-89128-552-0
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto The development of listening skills -- Unique needs.
Record Nr. UNINA-9910820298503321
Barclay Lizbeth A. <1952->  
New York, New York : , : AFB Press, , 2012
Materiale a stampa
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Learning to listen/listening to learn : teaching listening skills to students with visual impairments / / Lizbeth A. Barclay, editor
Learning to listen/listening to learn : teaching listening skills to students with visual impairments / / Lizbeth A. Barclay, editor
Pubbl/distr/stampa New York, New York : , : AFB Press, , 2012
Descrizione fisica 1 online resource (560 pages) : illustrations, tables
Disciplina 371.911
Soggetto topico People with visual disabilities - Education
Listening - Study and teaching
Soggetto genere / forma Electronic books.
ISBN 0-89128-552-0
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNINA-9910465910903321
New York, New York : , : AFB Press, , 2012
Materiale a stampa
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Teaching listening / / Ekaterina Nemtchinova
Teaching listening / / Ekaterina Nemtchinova
Autore Nemtchinova Ekaterina
Edizione [Revised edition.]
Pubbl/distr/stampa Alexandria, Virginia : , : TESOL Press, , [2020]
Descrizione fisica 1 online resource (71 pages)
Disciplina 370.1523
Soggetto topico Listening - Study and teaching
Soggetto genere / forma Electronic books.
ISBN 1-945351-81-0
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNINA-9910481027703321
Nemtchinova Ekaterina  
Alexandria, Virginia : , : TESOL Press, , [2020]
Materiale a stampa
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Teaching listening / / Ekaterina Nemtchinova
Teaching listening / / Ekaterina Nemtchinova
Autore Nemtchinova Ekaterina
Edizione [Revised edition.]
Pubbl/distr/stampa Alexandria, Virginia : , : TESOL Press, , [2020]
Descrizione fisica 1 online resource (71 pages)
Disciplina 370.1523
Soggetto topico Listening - Study and teaching
ISBN 1-945351-81-0
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNINA-9910794449103321
Nemtchinova Ekaterina  
Alexandria, Virginia : , : TESOL Press, , [2020]
Materiale a stampa
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Teaching listening / / Ekaterina Nemtchinova
Teaching listening / / Ekaterina Nemtchinova
Autore Nemtchinova Ekaterina
Edizione [Revised edition.]
Pubbl/distr/stampa Alexandria, Virginia : , : TESOL Press, , [2020]
Descrizione fisica 1 online resource (71 pages)
Disciplina 370.1523
Soggetto topico Listening - Study and teaching
ISBN 1-945351-81-0
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNINA-9910821292603321
Nemtchinova Ekaterina  
Alexandria, Virginia : , : TESOL Press, , [2020]
Materiale a stampa
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Zuhörkompetenzen messen : Ergebnisse der Bildungsstandard-Pilotierung in der 4. Schulstufe / / Antonia Bachinger [and three others], editor
Zuhörkompetenzen messen : Ergebnisse der Bildungsstandard-Pilotierung in der 4. Schulstufe / / Antonia Bachinger [and three others], editor
Pubbl/distr/stampa Münster : , : Waxmann, , 2022
Descrizione fisica 1 online resource (182 pages)
Disciplina 370.154
Collana Kompetenzmessungen im österreichischen Schulsystem: Analysen, Methoden & Perspektiven
Soggetto topico Listening - Study and teaching
ISBN 3-8309-9483-4
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Vorwort des IQS-Direktors -- Danksagung der Herausgeber/innenGabriele von Eichhorn, Maria Engelbert-Kocher, Michael Krelle, Antonia Bachinger Kapitel -- 1 ÜberblickMichael Krelle, Antonia Bachinger Kapitel -- 2. Ein Konstrukt zum Testen von ZuhörkompetenzMaria Engelbert-Kocher, Antonia Bachinger Kapitel -- 3. Konstruktoperationalisierung: Testaufgabenentwicklung und -durchführungAntonia Bachinger, Michael Krelle, Maria Engelbert-Kocher Kapitel -- 4. Beispieltestaufgaben mit fachdidaktischer KommentierungBenedikt O. J. Winter, Manuel Wick, Stefan Gugerell, Gloria Schneeweiß Kapitel -- 5. Studiendesign und Durchführung der PilotierungMichael Ober, Matthias Trendtel Kapitel -- 6. Verlinkung zur ersten Bildungsstandardüberprüfung und Bestimmung des AdministrationseffektesAntonia Bachinger, Roman Freunberger, Michael Krelle Kapitel -- 7. Ergebnisse der Schülerinnen und Schüler im ZuhörenGabriele von Eichhorn, Matthias Trendtel Kapitel -- 8. Aspekte psychometrischer Konstruktäquivalenz Untersuchung zweier Operationalisierungen von Zuhörkompetenz -- Autorinnen und Autoren.
Altri titoli varianti Zuhörkompetenzen messen
Record Nr. UNINA-9910647234103321
Münster : , : Waxmann, , 2022
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