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IQB-Bildungstrend 2015 : Sprachliche Kompetenzen am Ende der 9. Jahrgangsstufe im zweiten Ländervergleich [[electronic resource]] / Petra Stanat, Katrin Böhme, Stefan Schipolowski, Nicole Haag
| IQB-Bildungstrend 2015 : Sprachliche Kompetenzen am Ende der 9. Jahrgangsstufe im zweiten Ländervergleich [[electronic resource]] / Petra Stanat, Katrin Böhme, Stefan Schipolowski, Nicole Haag |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (544 p.) |
| Soggetto topico |
Schulleistungsstudie
PISA Leseverstehen Hörverstehen Fremdsprachenunterricht Deutschunterricht Orthografie Ortographie Englischunterricht Französischunterricht Lesekompetenz Disparitäten Migrationshintergrund Bildungsstandard Bildungsstand soziale Herkunft Empirische Bildungsforschung Schulpädagogik Pädagogische Psychologie |
| ISBN | 3-8309-8535-5 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNISA-996354437703316 |
| Münster, : Waxmann, 2016 | ||
| Materiale a stampa | ||
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IQB-Bildungstrend 2015 : Sprachliche Kompetenzen am Ende der 9. Jahrgangsstufe im zweiten Ländervergleich / / Petra Stanat, Katrin Böhme, Stefan Schipolowski, Nicole Haag
| IQB-Bildungstrend 2015 : Sprachliche Kompetenzen am Ende der 9. Jahrgangsstufe im zweiten Ländervergleich / / Petra Stanat, Katrin Böhme, Stefan Schipolowski, Nicole Haag |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (544 p.) |
| Soggetto topico |
Schulleistungsstudie
PISA Leseverstehen Hörverstehen Fremdsprachenunterricht Deutschunterricht Orthografie Ortographie Englischunterricht Französischunterricht Lesekompetenz Disparitäten Migrationshintergrund Bildungsstandard Bildungsstand soziale Herkunft Empirische Bildungsforschung Schulpädagogik Pädagogische Psychologie |
| ISBN | 3-8309-8535-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910413349703321 |
| Münster, : Waxmann, 2016 | ||
| Materiale a stampa | ||
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IQB-Bildungstrend 2016 : Kompetenzen in den Fächern Deutsch und Mathematik am Ende der 4. Jahrgangsstufe im zweiten Ländervergleich [[electronic resource]] / Petra Stanat, Stefan Schipolowski, Camilla Rjosk, Sebastian Weirich, Nicole Haag
| IQB-Bildungstrend 2016 : Kompetenzen in den Fächern Deutsch und Mathematik am Ende der 4. Jahrgangsstufe im zweiten Ländervergleich [[electronic resource]] / Petra Stanat, Stefan Schipolowski, Camilla Rjosk, Sebastian Weirich, Nicole Haag |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (410 p.) |
| Soggetto topico |
Schulleistungsstudie
PISA Leseverstehen Hörverstehen Fremdsprachenunterricht Deutschunterricht Orthografie Ortographie Englischunterricht Französischunterricht Lesekompetenz Disparitäten Migrationshintergrund Bildungsstandard Bildungsstand soziale Herkunft Pädagogische Psychologie Schulpädagogik Empirische Bildungsforschung |
| ISBN | 3-8309-8730-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNISA-996354435303316 |
| Münster, : Waxmann, 2017 | ||
| Materiale a stampa | ||
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IQB-Bildungstrend 2016 : Kompetenzen in den Fächern Deutsch und Mathematik am Ende der 4. Jahrgangsstufe im zweiten Ländervergleich / / Petra Stanat, Stefan Schipolowski, Camilla Rjosk, Sebastian Weirich, Nicole Haag
| IQB-Bildungstrend 2016 : Kompetenzen in den Fächern Deutsch und Mathematik am Ende der 4. Jahrgangsstufe im zweiten Ländervergleich / / Petra Stanat, Stefan Schipolowski, Camilla Rjosk, Sebastian Weirich, Nicole Haag |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (410 p.) |
| Soggetto topico |
Schulleistungsstudie
PISA Leseverstehen Hörverstehen Fremdsprachenunterricht Deutschunterricht Orthografie Ortographie Englischunterricht Französischunterricht Lesekompetenz Disparitäten Migrationshintergrund Bildungsstandard Bildungsstand soziale Herkunft Pädagogische Psychologie Schulpädagogik Empirische Bildungsforschung |
| ISBN | 3-8309-8730-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910413347303321 |
| Münster, : Waxmann, 2017 | ||
| Materiale a stampa | ||
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IQB-Bildungstrend 2022 : Sprachliche Kompetenzen am Ende der 9. Jahrgangsstufe im dritten Ländervergleich / / Petra Stanat, Stefan Schipolowski, Rebecca Schneider, Sebastian Weirich, Sofie Henschel, Karoline A. Sachse, Annette Lohbeck
| IQB-Bildungstrend 2022 : Sprachliche Kompetenzen am Ende der 9. Jahrgangsstufe im dritten Ländervergleich / / Petra Stanat, Stefan Schipolowski, Rebecca Schneider, Sebastian Weirich, Sofie Henschel, Karoline A. Sachse, Annette Lohbeck |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2023 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (473 pages) |
| Disciplina | 371.394 |
| Altri autori (Persone) | LohbeckAnnette |
| Soggetto topico |
Schulleistungsstudie
PISA Leseverstehen Hörverstehen Fremdsprachenunterricht Deutschunterricht Orthografie Englischunterricht Französischunterricht Lesekompetenz Disparitäten Migrationshintergrund Bildungsstandard Bildungsstand Empirische Bildungsforschung Schulpädagogik Pädagogische Psychologie soziale Herkunft Schule während Corona |
| ISBN | 3-8309-9777-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910875581703321 |
| Münster, : Waxmann, 2023 | ||
| Materiale a stampa | ||
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RapRoMania: Jugendkulturen und Fremdsprachenunterricht : Band 1: Spanisch/Französisch / / Michael Frings, Andre Klump, Manfred Prinz
| RapRoMania: Jugendkulturen und Fremdsprachenunterricht : Band 1: Spanisch/Französisch / / Michael Frings, Andre Klump, Manfred Prinz |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Hannover, : ibidem, 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (211 p.) |
| Disciplina | 468.007 |
| Collana | Romanische Sprachen und ihre Didaktik |
| Soggetto topico |
Didaktik
Französisch Französischunterricht Fremdsprache Fremdsprachenunterricht Leseverstehen Mehrsprachigkeit Mehrsprachigkeitsdidaktik Spanisch Hip-Hop Rap Populärkultur Jugendkultur Lehrmaterial Hörverstehen Lehrmethode Unterricht Jugendsprache offener Unterricht Medien |
| ISBN |
9783838267814
3838267818 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Crooked Stilo - Acepto mi derrotaJuan Habitual - Negocios son Negocios; Orishas - Emigrantes; La Etnnia - Realismo; Latin Fresh - Tranquilo; Tiro de Gracia - Joven de la Pobla; Tiro de Gracia - Amor Enfermizo; Wayna Rap - Chamakat Sartasiry; Dossiers: Französisch; K-Maro - Les frères existent encore; MC Solaar - Les Colonies; Keny Arkana - Cinquième soleil; Sniper - La France; Stromae - Le rail de musique; Tandem - 93 Hardcore; Die Autoren |
| Record Nr. | UNINA-9910960369503321 |
| Hannover, : ibidem, 2015 | ||
| Materiale a stampa | ||
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transfer Forschung ↔ Schule : Heft 1: Sprachsensibles Lehren und Lernen / Christa Juen-Kretschmer, Kerstin Mayr-Keiler, Gregor Örley, Irmgard Plattner
| transfer Forschung ↔ Schule : Heft 1: Sprachsensibles Lehren und Lernen / Christa Juen-Kretschmer, Kerstin Mayr-Keiler, Gregor Örley, Irmgard Plattner |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (186 p.) : , KART |
| Soggetto topico |
Migration
transfer Sprache Leseverstehen |
| ISBN |
9783781555525
3781555526 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910978228003321 |
| Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2015 | ||
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