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Active learning in higher education
Active learning in higher education
Pubbl/distr/stampa Thousand Oaks, CA, : Sage Publications, ©2000-
Disciplina 378.0028
Soggetto topico Education, Higher
Education, Higher - Curricula
Active learning
Höheres Bildungswesen
Lernen
Lerntechnik
Tertiärbereich
Zeitschrift
Soggetto genere / forma Periodicals.
Soggetto non controllato onderwijs
education
hoger onderwijs
higher education
onderwijzen
teaching
leren
learning
colleges
universiteiten
universities
Education (General)
Onderwijs (algemeen)
ISSN 1741-2625
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Periodico
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNISA-996251299103316
Thousand Oaks, CA, : Sage Publications, ©2000-
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. di Salerno
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Active learning in higher education
Active learning in higher education
Pubbl/distr/stampa Thousand Oaks, CA, : Sage Publications, ©2000-
Disciplina 378.0028
Soggetto topico Education, Higher
Education, Higher - Curricula
Active learning
Höheres Bildungswesen
Lernen
Lerntechnik
Tertiärbereich
Zeitschrift
Soggetto genere / forma Periodicals.
Soggetto non controllato onderwijs
education
hoger onderwijs
higher education
onderwijzen
teaching
leren
learning
colleges
universiteiten
universities
Education (General)
Onderwijs (algemeen)
ISSN 1741-2625
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Periodico
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNINA-9910446851803321
Thousand Oaks, CA, : Sage Publications, ©2000-
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
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Lernen und Problemlösen in der beruflichen Bildung : Methodenhandbuch [[electronic resource]] / Margit Frackmann, Michael Tärre, BIBB Bundesinstitut für Berufsbildung
Lernen und Problemlösen in der beruflichen Bildung : Methodenhandbuch [[electronic resource]] / Margit Frackmann, Michael Tärre, BIBB Bundesinstitut für Berufsbildung
Autore Frackmann  Margit
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bielefeld, : wbv Publikation, 2011
Descrizione fisica 1 online resource (274 p.)
Disciplina 370.11 / 3
Collana Berichte zur beruflichen Bildung
Soggetto topico Lernen
Lernprozess
Qualität
Strategie
Ausbildung
Förderung
Wissen
Lernstrategie
Lerntechnik
Selbstständigkeit
Konstruktion
Facharbeiter
Lernprozesse
Auszubildende
Ausbilder
Lernformen
Verständnis
Mind-Mapping
Problemlösen
Netzwerkarbeit
Mind-Map
ISBN 3-7639-4436-2
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto 1 Vorwort 2 Hintergrundwissen zum Thema Lernstrategien und Problemlösen 3 Sprachgestütztes Lernen in der beruflichen Bildung 4 Eine gute Lernkultur beinhaltet eine positive Fehlerkultur 5 Welche Lernstrategien setzen Auszubildende ein? Diagnoseinstrument für Ausbilder / Lehrer und Auszubildende / Schüler 6 Das Lerntagebuch - Ein Werkzeug zur Reflexion des eigenen Lernens 7 Begriffs- bzw. Wissensnetze als Lernstrategien: Verstehen, Behalten und Abrufen von Fachwissen 8 Lernen mit Lösungsbeispielen 9 Lernregeln - Werkzeuge als Hilfen zur Selbsthilfe im Problemlöseprozess 10 Erkundungstraining: Verbessern der Qualität von Verständnisfragen 11 Trainingsmöglichkeiten von Wahrnehmung, Aufmerksamkeit und Planen in komplexen Problemen
Record Nr. UNINA-9910139183403321
Frackmann  Margit  
Bielefeld, : wbv Publikation, 2011
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
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