Active learning in higher education |
Pubbl/distr/stampa | Thousand Oaks, CA, : Sage Publications, ©2000- |
Disciplina | 378.0028 |
Soggetto topico |
Education, Higher
Education, Higher - Curricula Active learning Höheres Bildungswesen Lernen Lerntechnik Tertiärbereich Zeitschrift |
Soggetto genere / forma | Periodicals. |
Soggetto non controllato |
onderwijs
education hoger onderwijs higher education onderwijzen teaching leren learning colleges universiteiten universities Education (General) Onderwijs (algemeen) |
ISSN | 1741-2625 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Periodico |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNISA-996251299103316 |
Thousand Oaks, CA, : Sage Publications, ©2000- | ||
Materiale a stampa | ||
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Active learning in higher education |
Pubbl/distr/stampa | Thousand Oaks, CA, : Sage Publications, ©2000- |
Disciplina | 378.0028 |
Soggetto topico |
Education, Higher
Education, Higher - Curricula Active learning Höheres Bildungswesen Lernen Lerntechnik Tertiärbereich Zeitschrift |
Soggetto genere / forma | Periodicals. |
Soggetto non controllato |
onderwijs
education hoger onderwijs higher education onderwijzen teaching leren learning colleges universiteiten universities Education (General) Onderwijs (algemeen) |
ISSN | 1741-2625 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Periodico |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-9910446851803321 |
Thousand Oaks, CA, : Sage Publications, ©2000- | ||
Materiale a stampa | ||
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Lernen und Problemlösen in der beruflichen Bildung : Methodenhandbuch [[electronic resource]] / Margit Frackmann, Michael Tärre, BIBB Bundesinstitut für Berufsbildung |
Autore | Frackmann Margit |
Edizione | [1st ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : wbv Publikation, 2011 |
Descrizione fisica | 1 online resource (274 p.) |
Disciplina | 370.11 / 3 |
Collana | Berichte zur beruflichen Bildung |
Soggetto topico |
Lernen
Lernprozess Qualität Strategie Ausbildung Förderung Wissen Lernstrategie Lerntechnik Selbstständigkeit Konstruktion Facharbeiter Lernprozesse Auszubildende Ausbilder Lernformen Verständnis Mind-Mapping Problemlösen Netzwerkarbeit Mind-Map |
ISBN | 3-7639-4436-2 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ger |
Nota di contenuto | 1 Vorwort 2 Hintergrundwissen zum Thema Lernstrategien und Problemlösen 3 Sprachgestütztes Lernen in der beruflichen Bildung 4 Eine gute Lernkultur beinhaltet eine positive Fehlerkultur 5 Welche Lernstrategien setzen Auszubildende ein? Diagnoseinstrument für Ausbilder / Lehrer und Auszubildende / Schüler 6 Das Lerntagebuch - Ein Werkzeug zur Reflexion des eigenen Lernens 7 Begriffs- bzw. Wissensnetze als Lernstrategien: Verstehen, Behalten und Abrufen von Fachwissen 8 Lernen mit Lösungsbeispielen 9 Lernregeln - Werkzeuge als Hilfen zur Selbsthilfe im Problemlöseprozess 10 Erkundungstraining: Verbessern der Qualität von Verständnisfragen 11 Trainingsmöglichkeiten von Wahrnehmung, Aufmerksamkeit und Planen in komplexen Problemen |
Record Nr. | UNINA-9910139183403321 |
Frackmann Margit | ||
Bielefeld, : wbv Publikation, 2011 | ||
Materiale a stampa | ||
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