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Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung : Implikationen für Wissenschaft und Praxis [[electronic resource]] / Melanie Basten, Claudia Mertens, Anke Schöning, Eike Wolf
Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung : Implikationen für Wissenschaft und Praxis [[electronic resource]] / Melanie Basten, Claudia Mertens, Anke Schöning, Eike Wolf
Edizione [1st, New ed.]
Pubbl/distr/stampa Münster, : Waxmann, 2020
Descrizione fisica 1 online resource (280 p.)
Soggetto topico Forschendes Lernen
Professionsentwicklung
praxisorientierte Lehrforschung
Oberstufen-Kolleg
Professionalisierung
Praxissemester
Lehrerbildung
E-Learning
Forschendes Studieren
Lernbegriff
Forschungsbegriff
Selbstreflexion
forschender Habitus
Lehrerprofessionalität
Professionalisierungserwartung
Lernbiographie
Lernbiografie
Erwachsenenbildung
ISBN 3-8309-9154-1
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910433233603321
Münster, : Waxmann, 2020
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Kasuistik - Lehrerinnenbildung - Inklusion : Empirische und theoretische Verhältnisbestimmungen / / Melanie Fabel-Lamla, Katharina Kunze, Anna Moldenhauer, Kerstin Rabenstein
Kasuistik - Lehrerinnenbildung - Inklusion : Empirische und theoretische Verhältnisbestimmungen / / Melanie Fabel-Lamla, Katharina Kunze, Anna Moldenhauer, Kerstin Rabenstein
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
Descrizione fisica 1 online resource (311 p.)
Collana Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung
Soggetto topico Lehrerbildung
Lehrerprofessionalität
inklusive Schule
Professionsforschung
Professionalisierung
Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung
Schulentwicklung
Kasuistik
ISBN 3-7815-5808-8
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910886972103321
Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
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