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Arbeitslehre und Berufsorientierung modernisieren : Analyse und Konzepte im Wandel von Arbeit, Beruf und Lebenswelt / / Marianne Friese, Klaus Jenewein, Marianne Friese, Georg Spöttl, Dieter Münk, Dietmar Heisler, Hans-Liudger Dienel, Ulf Schrader, Birgit Peuker, Alexandra Brutzer, Tatjana Hocker, Alexander Schnarr, Carolin Frank, Antje Goller, Klaus Jenewein, Rolf Oberliesen, Hermann Zöllner, Birgit Ziegler, Eva Anslinger, Christine Barp, Marc Partetzke, Philipp Struck, Hannelore Faulstich-Wieland, Elisbeth Schlemmer, Martin Binder, Stefan Brämer, Isabelle Penning, Ralf-Kiran Schulz, Claudia Pohlmann
Arbeitslehre und Berufsorientierung modernisieren : Analyse und Konzepte im Wandel von Arbeit, Beruf und Lebenswelt / / Marianne Friese, Klaus Jenewein, Marianne Friese, Georg Spöttl, Dieter Münk, Dietmar Heisler, Hans-Liudger Dienel, Ulf Schrader, Birgit Peuker, Alexandra Brutzer, Tatjana Hocker, Alexander Schnarr, Carolin Frank, Antje Goller, Klaus Jenewein, Rolf Oberliesen, Hermann Zöllner, Birgit Ziegler, Eva Anslinger, Christine Barp, Marc Partetzke, Philipp Struck, Hannelore Faulstich-Wieland, Elisbeth Schlemmer, Martin Binder, Stefan Brämer, Isabelle Penning, Ralf-Kiran Schulz, Claudia Pohlmann
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bielefeld, : wbv Publikation, 2018
Descrizione fisica 1 online resource (364 pages)
Disciplina 658.3124
Collana Berufsbildung, Arbeit und Innovation
Soggetto topico Arbeitslehre
Didaktik der Arbeitslehre
Erziehungswissenschaft
Bildungspersonal
Berufsorientierung
Übergang Schule-Beruf
Kompetenzentwicklung
Hochschulwesen
Schulwesen
Curricula
Berufliche Bildung
Didaktik
Berufspädagogik
Lehramtsausbildung
ISBN 3-7639-5973-4
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Einleitung Marianne Friese I Historische und fachliche Perspektiven Reformprojekt Arbeitslehre Marianne Friese Freiheit der Berufswahl: Historische Entwicklungen und theoretische Standpunkte im Spannungsfeld von sozialer Herkunft, schulischer Selektion und individueller Begabung Dietmar Heisler Demografischer Wandel und Schule Dieter Münk Digitale Welten/ Gymnasiale Oberstufe Hans-Liudger Dienel Bildung für nachhaltige Lebensführung durch Berliner Arbeitslehre Ulf Schrader Verändertes Verbraucherverhalten - gewandelter Markt. Das eklektische Verbraucherverhalten und seine Auswirkungen auf eine prospektive Verbraucherbildung Birgit Peuker Berufs- und Studienorientierung im Curriculum des Faches Arbeitslehre an der Justus-Liebig-Universität Gießen Alexandra Brutzer, Tatjana Hocker, Alexander Schnarr Vorbereitung Studierender des Lehramts WTH/S für die Gestaltung des Übergangs Schule-Berufsausbildung Carolin Frank, Antje Goller Arbeitsorientierung Bildung 2030 - Anforderungen an eine zukunftsfähige Entwicklung Rolf Oberliesen, Herrmann Zöllner II Berufsorientierung Die Auswirkungen demografischer Entwicklungen auf die Berufsbildung in den neuen Bundesländern unter der Perspektive der Berufsorientierung Klaus Jenewein Jugendliche in ihren Aspirationsfeldern Birgit Ziegler Berufliche Orientierung. Überdenken - Weiterdenken. Plädoyer für eine sozialwissenschaftlich fundierte Berufsorientierung in der gymnasialen Oberstufe Eva Anslinger, Christine Barp, Marc Partetzke Bildung-Arbeit - Arbeit-Bildung - Berufliche Orientierung über die Lebensspanne am Beispiel beruflich qualifizierter Studierender Eva Anslinger Was gestiegene Bildungsaspirationen bei Jugendlichen für die Berufsorientierung bedeuten Philipp Struck Gendersensible Berufsorientierung - Entstereotypisierung von Berufswahl Hannelore Faulstich-Wieland Informelle Bildung, Kompetenzentwicklung und Berufsorientierung von Jungen und Mädchen im Bereich Technik Elisabeth Schlemmer, Martin Binder Einflussfaktoren auf die Wahl einer technischen dualen Berufsausbildung bzw. eines technischen (dualen) Studiengangs von jungen Frauen Stefan Brämer Simulationsmethoden in der Berufsorientierung - Möglichkeiten und Grenzen zur Abbildung von Modernisierungstendenzen am Beispiel der Schüler:innenfirmen Isabelle Penning, Ralf-Kiran Schulz Professionsethische Anforderungen an die schulische Berufsorientierung Claudia Pohlmann Gütesiegel Berufsorientierung/Gymnasiale Oberstufe Marianne Friese
Record Nr. UNINA-9911002571003321
Bielefeld, : wbv Publikation, 2018
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Die Berufseingangsphase im Lehramt an berufsbildenden Schulen : Herausforderungen, Handlungsmuster und Empfehlungen / / Sylke Grüll, Klaus Jenewein, Marianne Friese, Georg Spöttl
Die Berufseingangsphase im Lehramt an berufsbildenden Schulen : Herausforderungen, Handlungsmuster und Empfehlungen / / Sylke Grüll, Klaus Jenewein, Marianne Friese, Georg Spöttl
Autore Grüll  Sylke
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bielefeld, : wbv Publikation, 2019
Descrizione fisica 1 online resource (398 pages)
Disciplina 370.113
Collana Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen
Soggetto topico Berufsschule
Erwachsenenbildung
Berufsschullehrerbildung
Berufseingangsphase
Lehramt
Lehramtsausbildung
Dissertation
Referendariat
ISBN 3-7639-6081-3
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto 1 Einleitung 1.1 Forschungsinteresse und Ausgangslage 1.2 Gliederung der Arbeit 2 Forschungsfeld Berufseingangsphase 2.1 Zentrale Begriffe 2.3 Stand der Forschung zur Berufseingangsphase 2.4 Modelle und Konzepte zur Begleitung der Berufseingangsphase 2.5 Zusammenfassung der Forschungsdesiderata 3 Forschungsdesign und Forschungsprozess 3.1 Qualitative Forschung 3.2 Datenerhebungsmethode 3.3 Datenaufbereitung und Transkription 3.4 Datenauswertungsmethode 3.5 Grafische Darstellung des Forschungsdesigns 3.6 Durchführung der Studie 3.7 Kritische Reflexion des Forschungsdesigns 4 Empirische Ergebnisse 4.1 Typisierung der Lehrkräfte aufgrund ihrer prägnanten Handlungsmuster 4.2 Fallübergreifende Kategorien: Fokussierung auf Herausforderungen 4.3 Schlüsselkategorie: "Sich und seinen Platz finden" 5 Schlussfolgerungen 5.1 Ergänzungen der Forschungsbefunde 5.2 Empfehlungen zur Begleitung der Berufseingangsphase 5.3 Empfehlungen für weitere Forschungen Literaturverzeichnis Tabellenverzeichnis Anlagen
Record Nr. UNINA-9911002571703321
Grüll  Sylke  
Bielefeld, : wbv Publikation, 2019
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Digitale Bildung im Lehramtsstudium während der Corona-Pandemie : Befunde, Erfahrungen, Perspektiven / / Raphaela Porsch, Christian Reintjes
Digitale Bildung im Lehramtsstudium während der Corona-Pandemie : Befunde, Erfahrungen, Perspektiven / / Raphaela Porsch, Christian Reintjes
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Münster, : Waxmann, 2023
Descrizione fisica 1 online resource (196 pages)
Disciplina 370.71041
Soggetto topico Lehrerbildung
Schulpädagogik
Digitalisierung
Corona-Pandemie
Covid 19
Mediennutzung von Lehramtsstudierenden
Fernunterricht
digitale Lehre
digitale Lehr-Lernkompetenz
Praxissemester Lehramt
Lehramtsausbildung
ISBN 3-8309-9694-2
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910874734103321
Münster, : Waxmann, 2023
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Doppelter Praxistransfer in der Lehrkräftebildung für berufliche Schulen : Von beruflichen Vorerfahrungen über das wissenschaftliche Studium in die Schule / / Ilka Benner, Tatjana Hocker
Doppelter Praxistransfer in der Lehrkräftebildung für berufliche Schulen : Von beruflichen Vorerfahrungen über das wissenschaftliche Studium in die Schule / / Ilka Benner, Tatjana Hocker
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Münster, : Waxmann, 2024
Descrizione fisica 1 online resource (204 p.)
Soggetto topico Professionalisierung
Lehrkräftebildung
Praxistransfer
Lehramtsausbildung
Übergang
Praxisphase
Hochschulbildung
berufliche Praxis
technische Berufsbildung
berufliches Lehramt
berufliche Schulen
Quereinstieg
Rollenspiel
Erwachsenenbildung
Schulpädagogik
ISBN 3-8309-9797-3
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910875599303321
Münster, : Waxmann, 2024
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Guter Unterricht in der zweiten Phase der Lehramtsausbildung : Eine qualitativ-rekonstruktive Studie zum impliziten Unterrichts- und Professionsverständnis von Seminarleitenden / / Alexander Wiernik
Guter Unterricht in der zweiten Phase der Lehramtsausbildung : Eine qualitativ-rekonstruktive Studie zum impliziten Unterrichts- und Professionsverständnis von Seminarleitenden / / Alexander Wiernik
Autore Wiernik Alexander
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
Descrizione fisica 1 online resource (167 p.)
Collana klinkhardt forschung
Soggetto topico Lehrerbildung
Professionalisierung
Unterrichtsverständnis
Lehrerbildungsforschung
Qualitätssicherung
Professionsforschung
Unterrichtsforschung
Seminarleiter
Lehrer
Lehramtsausbildung
ISBN 3-7815-5839-8
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910493741903321
Wiernik Alexander  
Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
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Lehrer. Bildung. Gestalten : Beiträge zur empirischen Forschung in der Lehrerbildung
Lehrer. Bildung. Gestalten : Beiträge zur empirischen Forschung in der Lehrerbildung
Autore Pietsch Marcus
Edizione [1. Aufl.]
Pubbl/distr/stampa Beltz Juventa, 2019
Descrizione fisica Online-Ressource (361 S.)
Soggetto topico Pädagogik
Schule
Unterricht
Lehramt
Lehramtsausbildung
Bildungswissenschaft
Lehrkräfte
Lehrer_in
ISBN 3-7799-5481-8
9783779954811
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910413353803321
Pietsch Marcus
Beltz Juventa, 2019
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Lehrer. Bildung. Gestalten : Beiträge zur empirischen Forschung in der Lehrerbildung
Lehrer. Bildung. Gestalten : Beiträge zur empirischen Forschung in der Lehrerbildung
Edizione [1. Aufl.]
Pubbl/distr/stampa Weinheim, : Beltz Verlagsgruppe, 2019
Descrizione fisica Online-Ressource (361 S.)
Soggetto topico Erziehungswissenschaft
Schule
Unterricht
Lehramt
Lehramtsausbildung
Bildungswissenschaft
Lehrkräfte
Lehrer_in
ISBN 3-7799-5481-8
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNISA-996354442003316
Weinheim, : Beltz Verlagsgruppe, 2019
Materiale a stampa
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Reformprojekt Care Work : Professionalisierung der beruflichen und akademischen Ausbildung / / Marianne Friese, Klaus Jenewein, Marianne Friese, Georg Spöttl, Ingrid Darmann-Finck, Karin Reiber, Sabine Weber-Frieg, Bettina Siecke, Mathias Bonse-Rohmann, Dietmar Heisler, Anika Denninger, Irmhild Ketschau, Barbara Fegebank, Alexandra Brutzer, Julia Kastrup, Uta Meier-Gräwe, Rita Braches-Chyrek, Anke Karber, Anke König, Joanna Kratz, Katharina Stadler, Angelique Gessler, Kirsten Hanssen, Clarissa Uihlein, Clemens Hafner, Simon C. Vollmer
Reformprojekt Care Work : Professionalisierung der beruflichen und akademischen Ausbildung / / Marianne Friese, Klaus Jenewein, Marianne Friese, Georg Spöttl, Ingrid Darmann-Finck, Karin Reiber, Sabine Weber-Frieg, Bettina Siecke, Mathias Bonse-Rohmann, Dietmar Heisler, Anika Denninger, Irmhild Ketschau, Barbara Fegebank, Alexandra Brutzer, Julia Kastrup, Uta Meier-Gräwe, Rita Braches-Chyrek, Anke Karber, Anke König, Joanna Kratz, Katharina Stadler, Angelique Gessler, Kirsten Hanssen, Clarissa Uihlein, Clemens Hafner, Simon C. Vollmer
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bielefeld, : wbv Publikation, 2018
Descrizione fisica 1 online resource (302 pages)
Disciplina 371.425
Collana Berufsbildung, Arbeit und Innovation
Soggetto topico Dienstleistungssektor
Dienstleistungsberufe
Professionalisierung
Pflegeberufe
Gesundheit
Friseur
Gesundheits- und Krankenpflege
Hauswirtschaft
soziale Arbeit
Pädagogik
Ausbildung
Gesundheitswesen
Lehramtsausbildung
Qualitätsentwicklung
Altenpflege
Pflegebranche
ISBN 9783763959754
3763959750
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Einführung - Marianne Friese Berufliche und akademische Ausbildung für Care Berufe. Überblick und fachübergreifende Perspektiven der Professionalisierung - Marianne Friese Berufsfeld Pflege Hochschulische Erstausbildung - Voraussetzungen für eine nachhaltige Professionalisierung der Pflegepraxis - Ingrid Darmann-Finck Pflegepädagogik - eine Etappe auf dem Weg der Akademisierung und Professionalisierung der Lehrtätigkeit an pflegeberuflichen Schulen? - Karin Reiber Professionelles Handeln in der Altenpflegeausbildung: Konstruktivistisches Bildungsverständnis und selbstreflexives, transformatives Lernen - Sabine Weber-Frieg Von der Schule in den Beruf - Herausforderungen für die Pflegeausbildung am Beispiel von Berufsorientierung und Heterogenität - Bettina Siecke Berufsfeld Gesundheit und Körperpflege Herausforderungen und Perspektiven beruflicher und hochschulischer Bildung für das Berufsfeld Gesundheit und Körperpflege - Mathias Bonse-Rohmann Professionalisierung zwischen "Care" und "Beauty": Historische und aktuelle Entwicklungen der Körperpflegeberufe am Beispiel Friseurhandwerk und Kosmetikbranche - Dietmar Heisler Wissenschaftliche Weiterbildung im Gesundheitswesen? Perspektiven, Potentiale und Herausforderungen am Beispiel einer explorativen Fallstudie - Anika Denninger Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft Die Lehrkräftebildung in der beruflichen Fachrichtung Ernährung und Hauswirtschaft- Irmhild Kettschau Care Work - Innovation und Ergebnis der Professionalisierung in Hauswirtschaft und haushälterischer Bildung - Barbara Fegebank Hauswirtschaftliche Berufe im Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft - Entwicklungsstränge und weitere Reformbedarfe - Alexandra Brutzer, Julia Kastrup, Irmhild Kettschau Raus aus dem Schwarzmarkt: Wie subventionierte Gutscheine für haushaltsnahe Dienstleistungen sozial- und familienpolitisch wirken können - Uta Meier-Gräwe Berufsfeld Soziale Arbeit und Sozialpädagogik Soziale Arbeit: Beruf und Wissenschaft - Rita Braches-Chyrek Didaktische Mehrdimensionalität der beruflichen Fachrichtung Sozialpädagogik - Zur Notwendigkeit sozialpädagogischer Didaktikforschung - Anke Karber Erzieher:innenausbildung revisited: Expansion als Schubkraft? Der arbeitsfeldbezogene Diskurs in der vollzeitschulischen Ausbildung - Anke König, Joanna Kratz, Katharina Stadler Berufsfachschulausbildung als Einstiegsqualifizierung für die Frühe Bildung? - Angélique Gessler, Kirsten Hanssen, Clarissa Uihlein Flucht und Traumapädagogik in der Kita. Konzeption und Evaluation berufsbegleitender Weiterbildung des pädagogischen Personals - Marianne Friese, Clemens Hafner, Simon C. Vollmer
Record Nr. UNINA-9911002575903321
Bielefeld, : wbv Publikation, 2018
Materiale a stampa
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Vernetzung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung : Ansätze, Methoden und erste Befunde aus dem LeaP-Projekt an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel [[electronic resource]] / Birgit Brouër, Andrea Burda-Zoyke, Jörg Kilian, Inger Petersen
Vernetzung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung : Ansätze, Methoden und erste Befunde aus dem LeaP-Projekt an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel [[electronic resource]] / Birgit Brouër, Andrea Burda-Zoyke, Jörg Kilian, Inger Petersen
Edizione [1st, New ed.]
Pubbl/distr/stampa Münster, : Waxmann, 2018
Descrizione fisica 1 online resource (342 p.)
Soggetto topico Evaluation
Vernetzung
Lehramtsausbildung
Fachdidaktik
Professionswissen
Design-Based-Forschungsprojekt
Inklusion
Universität
Kiel
CAU
Theorie-Praxis-Verknüpfung
Core Practices
Professionalitätsentwicklung
Professionalisierung
Forschendes Lernen
Empirische Bildungsforschung
ISBN 3-8309-8803-6
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNISA-996320741103316
Münster, : Waxmann, 2018
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. di Salerno
Opac: Controlla la disponibilità qui
Vernetzung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung : Ansätze, Methoden und erste Befunde aus dem LeaP-Projekt an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel / / Birgit Brouër, Andrea Burda-Zoyke, Jörg Kilian, Inger Petersen
Vernetzung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung : Ansätze, Methoden und erste Befunde aus dem LeaP-Projekt an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel / / Birgit Brouër, Andrea Burda-Zoyke, Jörg Kilian, Inger Petersen
Edizione [1st, New ed.]
Pubbl/distr/stampa Münster, : Waxmann, 2018
Descrizione fisica 1 online resource (342 p.)
Soggetto topico Evaluation
Vernetzung
Lehramtsausbildung
Fachdidaktik
Professionswissen
Design-Based-Forschungsprojekt
Inklusion
Universität
Kiel
CAU
Theorie-Praxis-Verknüpfung
Core Practices
Professionalitätsentwicklung
Professionalisierung
Forschendes Lernen
Empirische Bildungsforschung
ISBN 3-8309-8803-6
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910326460503321
Münster, : Waxmann, 2018
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
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