Crosslinguistic influence in second language acquisition / edited by Rosa Alonso Alonso |
Pubbl/distr/stampa | Bristol ; Buffalo ; Toronto, : Multilingual Matters, c2016 |
Descrizione fisica | xvi, 230 p. ; 24 cm |
Disciplina | 418(Uso standard (Linguistica prescrittiva). Linguistica applicata) |
Soggetto topico |
SECONDA LINGUA - Acquisizione
LINGUE MODERNE - Acquisizione |
ISBN | 978-17-8309-481-3 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNIOR-UON00469200 |
Bristol ; Buffalo ; Toronto, : Multilingual Matters, c2016 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. L'Orientale | ||
|
Identity, motivation and autonomy in language learning / edited by Garold Murray, Xuesong (Andy) Gao and Terry Lamb |
Pubbl/distr/stampa | Bristol ; Buffalo ; Toronto, : Multilingual Matters, c2011 |
Descrizione fisica | x, 266 p. ; 21 cm |
Disciplina | 401.93(Psicolinguistica. Acquisizione della lingua.) |
Soggetto topico |
LINGUE - Insegnamento
SECONDA LINGUA - Acquisizione BILINGUISMO - Studi LINGUE MODERNE - Acquisizione |
ISBN | 978-18-476-9372-3 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNIOR-UON00469194 |
Bristol ; Buffalo ; Toronto, : Multilingual Matters, c2011 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. L'Orientale | ||
|
New trends in crosslinguistic influence and multilingualism research / edited by Gessica De Angelis and Jean-Marc Dewaele |
Pubbl/distr/stampa | Bristol ; Buffalo ; Toronto, : Multilingual Matters, c2011 |
Descrizione fisica | xv, 128 p. : ill. ; 24 cm |
Disciplina | 401.93(Psicolinguistica. Acquisizione della lingua.) |
Soggetto topico |
MULTILINGUISMO
LINGUE MODERNE - Acquisizione |
ISBN | 978-18-476-9441-6 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNIOR-UON00469204 |
Bristol ; Buffalo ; Toronto, : Multilingual Matters, c2011 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. L'Orientale | ||
|