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Begabungsförderung, Leistungsentwicklung, Bildungsgerechtigkeit – für alle! : Beiträge aus der Begabungsforschung / / Christian Fischer, Christiane Fischer-Ontrup, Friedhelm Käpnick, Nils Neuber, Claudia Solzbacher, Pienie Zwitserlood
Begabungsförderung, Leistungsentwicklung, Bildungsgerechtigkeit – für alle! : Beiträge aus der Begabungsforschung / / Christian Fischer, Christiane Fischer-Ontrup, Friedhelm Käpnick, Nils Neuber, Claudia Solzbacher, Pienie Zwitserlood
Edizione [1st, New ed.]
Pubbl/distr/stampa Münster, : Waxmann, 2020
Descrizione fisica 1 online resource (470 p.)
Collana Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung
Soggetto topico Bildungsgerechtigkeit
Begabung
Ungleichheit
Bildungssystem
soziale Disparitäten
Chancengleichheit
Gymnasium
Musik
Leistungsentwicklung
Intelligenz
Jugend musiziert
Neuropsychologie
Kita
Potenzialentwicklung
Grundschule
Mathematik
Mathe für kleine Asse
Junge Mathe-Adler Frankfurt
Naturwissenschaften
Hochbegabung
Schulpädagogik
Erwachsenenbildung
ISBN 3-8309-9066-9
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910424620903321
Münster, : Waxmann, 2020
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Bewegung und Gesundheit in der Kita : Analysen und Konzepte für die Praxis / Jan Erhorn, Jürgen Schwier, Petra Hampel
Bewegung und Gesundheit in der Kita : Analysen und Konzepte für die Praxis / Jan Erhorn, Jürgen Schwier, Petra Hampel
Autore Erhorn Jan <p>Jan Erhorn, Universität Osnabrück, Deutschland </p>
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bielefeld, : transcript Verlag, 2016
Descrizione fisica 1 online resource (251 p.)
Disciplina 371.71
Collana Pädagogik
Soggetto topico Bewegung
Movement
Gesundheit
Health
Frühkindliche Förderung
Early Child Development
Frühe Kindheit
Early Childhood
Kindertagesstätte
Day Nursery
Kita
Education
Bildung
Educational Research
Bildungsforschung
Pedagogy
Pädagogik
Youth
Jugend
Sport Science
Sportwissenschaft
Introduction
Einführung
ISBN 9783839434857
3839434858
Classificazione CQ 3000
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Frontmatter 1 Inhalt 5 Vorwort 7 1. Gesundheit und Bewegung im Kindesalter 11 2. Förderung der psychischen Gesundheit im Kindergarten 39 3. Gesundheitsförderung am Arbeitsplatz Kita 57 4. Anti-Stress-Training für Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen 75 5. Spielen und Spiele in der frühen Kindheit 89 6. Ein Exkurs zum Spielen - das Rollwagen-Spiel 105 7. Bewegung als Dialog zwischen Mensch und Welt 113 8. Bewegung in der frühen Kindheit 123 9. Bewegung in der frühen Kindheit inszenieren 143 10. Bewegung in der frühen Kindheit - Handlungsfelder 163 11. Sprachförderung durch Bewegung Grundlagen, Konzepte und Hinweise für die Praxis in der Kindertagesstätte 175 12. Inklusion und Partizipation in frühkindlichen Bildungseinrichtungen 203 Aufgaben für die Lehre 217 Literatur 223 Autorinnen und Autoren 247 Backmatter 248
Altri titoli varianti Erhorn et al., Bewegung und Gesundheit in der Kita Analysen und Konzepte für die Praxis
Record Nr. UNINA-9910136506703321
Erhorn Jan <p>Jan Erhorn, Universität Osnabrück, Deutschland </p>  
Bielefeld, : transcript Verlag, 2016
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Bildung im digitalen Wandel : Lehren und Lernen mit digitalen Medien / / Annika Wilmers, Michaela Achenbach, Carolin Keller, Annika Wilmers, Carolin Keller, Michaela Achenbach, Marc Rittberger, Iris Nieding, Anna Heinemann, Jens Leber, Pia Sander, Chirine Ahmad, Marcel Capparozza, Jessica Kathmann, Susanne Enssen, Katharina Hähn, Jan Koschorreck, Angelika Gundermann
Bildung im digitalen Wandel : Lehren und Lernen mit digitalen Medien / / Annika Wilmers, Michaela Achenbach, Carolin Keller, Annika Wilmers, Carolin Keller, Michaela Achenbach, Marc Rittberger, Iris Nieding, Anna Heinemann, Jens Leber, Pia Sander, Chirine Ahmad, Marcel Capparozza, Jessica Kathmann, Susanne Enssen, Katharina Hähn, Jan Koschorreck, Angelika Gundermann
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Münster, : Waxmann, 2022
Descrizione fisica 1 electronic resource (186 p.)
Collana Digitalisierung in der Bildung
Soggetto topico Critical Reviews
Bildungsforschung
Digitalisierung
digitale Medien
Lehrpersonen
Lehrerbildung
Schule
Berufsbildung
Erwachsenenbildung
Weiterbildung
Weiterbildungsmanagement
Reviewverfahren
frühe Bildung
Kita
digitale Medien im Unterricht
Professionalisierung
Lehramtsstudium
digital Leadership
Schullentwicklung
Schulleitung
Allgemeine Erziehungswissenschaft
ISBN 3-8309-9622-5
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910637799603321
Münster, : Waxmann, 2022
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Bildung im digitalen Wandel : Organisationsentwicklung in Bildungseinrichtungen / / Annika Wilmers, Michaela Achenbach, Carolin Keller
Bildung im digitalen Wandel : Organisationsentwicklung in Bildungseinrichtungen / / Annika Wilmers, Michaela Achenbach, Carolin Keller
Edizione [1st, New ed.]
Pubbl/distr/stampa Münster, : Waxmann, 2021
Descrizione fisica 1 online resource (192 p.)
Collana Digitalisierung in der Bildung
Soggetto topico Critical Reviews
Bildungsforschung
Digitalisierung
digitale Medien
Lehrpersonen
Lehrerbildung
Schule
Berufsbildung
Erwachsenenbildung
Weiterbildung
Weiterbildungsmanagement
Reviewverfahren
frühe Bildung
Kita
digitale Medien im Unterricht
Professionalisierung
Lehramtsstudium
digital Leadership
Schullentwicklung
Schulleitung
Allgemeine Erziehungswissenschaft
ISBN 3-8309-9455-9
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Annika Wilmers, Carolin Keller & Carolin Anda Reviews zur Organisationsentwicklung in Bildungseinrichtungen. Zur Methodik und Diskussion von Bias in Reviewverfahren der Bildungsforschung Iris Nieding & E. Katharina Klaudy Die Umsetzung von Digitalisierung in Organisationen der non-formalen Bildung Bettina Waffner Schulentwicklung in der digital geprägten Welt: Strategien, Rahmenbedingungen und Implikationen für Schulleitungshandeln Marcel Capparozza Maßnahmen für die curriculare Verankerung mediendidaktischer Kompetenzen im Lehramtsstudium: Ein Critical Review Katharina Hähn & Annika Niehoff Digital gestützte Zusammenarbeit von Organisationen in der beruflichen Bildung Jan Koschorreck & Angelika Gundermann Die Bedeutung der Digitalisierung für das Management von Weiterbildungsorganisationen
Record Nr. UNINA-9910557592703321
Münster, : Waxmann, 2021
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Dealing with religious difference in kindergarten : An ethnographic study in religiously affiliated institutions [[electronic resource]] / Helena Stockinger
Dealing with religious difference in kindergarten : An ethnographic study in religiously affiliated institutions [[electronic resource]] / Helena Stockinger
Autore Stockinger Helena
Edizione [1st, New ed.]
Pubbl/distr/stampa Münster, : Waxmann, 2019
Descrizione fisica 1 online resource (258 p.)
Collana Religious Diversity and Education in Europe
Soggetto topico frühe Kindheit
Religion
Kita
Elementarbildung
interreligiös
religiöse Diversität
religious diversity
RE
Religious Education
Religionspädagogik
Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit
ISBN 3-8309-8983-0
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNISA-996354431403316
Stockinger Helena  
Münster, : Waxmann, 2019
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Dealing with religious difference in kindergarten : An ethnographic study in religiously affiliated institutions / / Helena Stockinger
Dealing with religious difference in kindergarten : An ethnographic study in religiously affiliated institutions / / Helena Stockinger
Autore Stockinger Helena
Edizione [1st, New ed.]
Pubbl/distr/stampa Münster, : Waxmann, 2019
Descrizione fisica 1 online resource (258 p.)
Collana Religious Diversity and Education in Europe
Soggetto topico frühe Kindheit
Religion
Kita
Elementarbildung
interreligiös
religiöse Diversität
religious diversity
RE
Religious Education
Religionspädagogik
Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit
ISBN 3-8309-8983-0
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNINA-9910413343403321
Stockinger Helena  
Münster, : Waxmann, 2019
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Evangelische Tageseinrichtungen für Kinder : Empirische Befunde und Perspektiven [[electronic resource]] / Thomas Böhme, Comenius-Institut, Nicola Bücker, Peter Schreiner
Evangelische Tageseinrichtungen für Kinder : Empirische Befunde und Perspektiven [[electronic resource]] / Thomas Böhme, Comenius-Institut, Nicola Bücker, Peter Schreiner
Autore Böhme Thomas
Edizione [1st, New ed.]
Pubbl/distr/stampa Münster, : Waxmann, 2018
Descrizione fisica 1 online resource (136 p.)
Altri autori (Persone) BückerNicola
SchreinerPeter
Collana Evangelische Bildungsberichterstattung
Soggetto topico Religion
Kita
frühe Bildung
EKD
Kitas in kirchlicher Trägerschaft
Evangelische Bildungsberichterstattung
Religionspädagogik
Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit
Empirische Bildungsforschung
ISBN 3-8309-8873-7
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNISA-996354431503316
Böhme Thomas  
Münster, : Waxmann, 2018
Materiale a stampa
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Evangelische Tageseinrichtungen für Kinder : Empirische Befunde und Perspektiven / / Thomas Böhme, Comenius-Institut, Nicola Bücker, Peter Schreiner
Evangelische Tageseinrichtungen für Kinder : Empirische Befunde und Perspektiven / / Thomas Böhme, Comenius-Institut, Nicola Bücker, Peter Schreiner
Autore Böhme Thomas
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Münster, : Waxmann, 2018
Descrizione fisica 1 online resource (136 p.)
Altri autori (Persone) BückerNicola
SchreinerPeter
Collana Evangelische Bildungsberichterstattung
Soggetto topico Religion
Kita
frühe Bildung
EKD
Kitas in kirchlicher Trägerschaft
Evangelische Bildungsberichterstattung
Religionspädagogik
Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit
Empirische Bildungsforschung
ISBN 3-8309-8873-7
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910413343503321
Böhme Thomas  
Münster, : Waxmann, 2018
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Fühlen Denken Sprechen : Alltagsintegrierte Sprachbildung in Kindertageseinrichtungen / / Maria von Salisch, Oliver Hormann, Peter Cloos, Katja Koch, Claudia Mähler
Fühlen Denken Sprechen : Alltagsintegrierte Sprachbildung in Kindertageseinrichtungen / / Maria von Salisch, Oliver Hormann, Peter Cloos, Katja Koch, Claudia Mähler
Edizione [1st, New ed.]
Pubbl/distr/stampa Münster, : Waxmann, 2021
Descrizione fisica 1 online resource (196 p.)
Collana Sprachliche Bildung
Soggetto topico sprachliche Bildung
Kita
Frühpädagogik
Sprachförderung
Spracherwerb
Elementarbereich
Sprache und Emotionen
Emotionswissen
Sprachförderliche Interaktion
sprachliche Entwicklung
wissenschaftliches Denken
Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit
Sprachdidaktik
ISBN 3-8309-9302-1
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910557462403321
Münster, : Waxmann, 2021
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Kita-Entwicklung – Ansätze und Konzepte für Organisationsentwicklung in der frühen Bildung / / Itala Ballaschk, Petra Strehmel, Stiftung Haus der kleinen Forscher
Kita-Entwicklung – Ansätze und Konzepte für Organisationsentwicklung in der frühen Bildung / / Itala Ballaschk, Petra Strehmel, Stiftung Haus der kleinen Forscher
Autore Ballaschk Itala
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2024
Descrizione fisica 1 online resource (206 pages)
Collana Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“
Soggetto topico Kindertagestätte
organizational development
elementary and primary education
Kita
early childhood education and care (ECEC)
Organisationsentwicklung
Elementar- und Primarbereich
organizational culture
frühe Bildung
participation
human resources
Professionalisierung
Organisationskultur
personnel development
change management
Partizipation
Kita-Leitung
Personalentwicklung
Change Management
ISBN 3-8474-1871-8
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Informationen über die Autorinnen und Autoren Vorwort Grußwort (Bernhard Straub) Geleitwort (Armin Schneider) Einleitung (Stiftung Haus der kleinen Forscher) 1 Überblick zur Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ 2 Kita-Entwicklung – Wieso, weshalb, warum? Zusammenfassung zentraler Ergebnisse (Stiftung Haus der kleinen Forscher) A Wie können Organisationsentwicklungsprozesse in Kitas professionell gestaltet werden? (Petra Strehmel) Zusammenfassung 1 Einleitung 2 Organisationsentwicklung – Begriffe und erste Annäherung 2.1 Organisation und Organisationsentwicklung: Begriffsklärung 2.2 Ansätze der Organisationsentwicklung 2.3 Phasenmodelle zur Strukturierung von Organisationsentwicklungsprozessen 2.4 Erfolgsfaktoren und Stolpersteine in Organisationsentwicklungsprozessen 2.5 Schlussfolgerungen 3 Entwicklung von Organisationen: Gestaltungsprinzipien 3.1 Entwicklungsmechanismen als Motoren der Veränderung 3.2 Organisationales Lernen 3.3 Sozialpsychologische Prozesse im Zuge organisationaler Veränderungen 3.4 Entwicklungsmodi im geplanten Wandel von Organisationen 3.5 Schlussfolgerungen 4 Wissenschaftlich begründete Methoden der Organisationsentwicklung 4.1 Zielsetzung, Diagnose und Planung als Ausgangspunkt 4.2 „Auftauen“ und Planen 4.3 Verändern 4.4 Restabilisierung („Einfrieren“) 4.5 Erkenntnisse und Schlussfolgerungen 5 Beispiele aus der Praxis 5.1 KITA21 5.2 Gesundheitsförderung im Setting Kita 5.3 Qualitätsmanagement mit dem Beta-Gütesiegel 5.4 Bundesprogramm KitaPlus 5.5 „Markenbildung“ eines öffentlichen Kita-Trägers 6 Diskussion 6.1 Kriterien zur Gestaltung von Organisationsentwicklungsprojekten 6.2 Forschungsdesiderate 6.3 Fazit und Ausblick B Zur Rolle von Leitungskräften als Organisationsentwickler:innen im Handlungsfeld Kindertageseinrichtungen (Itala Ballaschk) Zusammenfassung 1 Kindertageseinrichtungen im Wandel – Warum es Organisationsentwicklung braucht 2 Organisationsentwicklung im Kontext der Frage um gute Qualität 2.1 Pädagogische Qualität 2.2 Organisations- und Managementqualität vs. Leadership als neue Qualitätsdimension 3 Kindertageseinrichtungen als pädagogische Organisationen und die Frage nach einem adäquaten Verständnis von Organisationsentwicklung 3.1 Kindertageseinrichtungen als pädagogische Organisationen 3.2 Entwicklung pädagogischer Organisationen am Beispiel Schule 3.3 Organisationsentwicklung aus organisationspsychologischer Perspektive 3.4 Organisationsentwicklung in Kindertageseinrichtungen 4 Welche Rolle spielen Leitungskräfte für die Organisationsentwicklung in Kindertageseinrichtungen? 4.1 Strukturelle Rahmenbedingungen von Leitungshandeln 4.2 Zur Rolle von Leitungskräften als Organisationsentwickler:innen 5 Ausblick 6 Handlungsempfehlungen für die Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ Fazit und Ausblick – Wie die Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ mit den Erkenntnissen umgeht (Stiftung Haus der kleinen Forscher) 1 Einordnung der Expertisen in die Kita-Entwicklungsaktivitäten der Stiftung 2 Was die Stiftung aus den Expertisen mitnimmt 2.1 Veränderungen gestalten in herausfordernden Zeiten 2.2 Veränderungsprozesse umsetzen 2.3 Bewährte Konzepte übernehmen 2.4 Verantwortung teilen und wichtige Akteure einbeziehen 3 Weitere Maßnahmen und Veröffentlichungen der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ Literatur Bildquellenverzeichnis Über die Stiftung „Haus der kleinen Forscher“ Bisher erschienen in der Wissenschaftlichen Schriftenreihe der Stiftung „Haus der kleinen Forscher“
Record Nr. UNINA-9910805790803321
Ballaschk Itala  
Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2024
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