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Die Begabungsforschung von William Stern : Eine Einführung mit Quellentexten und unveröffentlichten Originaltexten / Rebecca Heinemann
| Die Begabungsforschung von William Stern : Eine Einführung mit Quellentexten und unveröffentlichten Originaltexten / Rebecca Heinemann |
| Autore | Heinemann Rebecca |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2023 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (215 pages) |
| Disciplina | 6370 |
| Soggetto topico |
Historische Bildungsforschung
William Stern Jugendforschung Weimarer Republik Begabungsforschung Quellentexte Entwicklungsforschung Begabungsförderung Kinderpsychologie Intelligenzdiagnostik Hochbegabtenforschung Erster Weltkrieg Clara Stern |
| ISBN | 3-7815-6028-7 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Einleitung ..................................................................................................... 9 1 Die Entwicklungstagebücher von Clara und William Stern – Kinderpsychologie als Quelle der frühen Begabungsforschung ...................................................... 21 2 Die Bedeutung des Personalismus für die wissenschaftliche Begabungskonzeption und Begabungsethik ................................ 35 2.1 Entstehungshintergrund und wissenschaftstheoretische Einordnung ......................................................................................... 35 Q 1 William Stern (1921): Die moderne Psychologie, ihre Gebiete, Methoden und Aufgaben (Auszug) ................................. 39 2.2 Grundlagen der personalistischen Begabungskonzeption und Prinzipien der Förderung .............................................................. 40 Q 2 William Stern (1910): Das Problem der kindlichen Begabung (Auszug) ....................................................................................... 48 Q 3 William Stern (1918): Grundgedanken der personalistischen Philosophie (Auszug) .................................................................... 51 Q 4 William Stern (1920): Psychologie und Schule (Auszug) ............... 58 2.3 „Wertphilosophie“ – Leitgedanken der personalistischen Begabungsethik ................................................................................... 61 Q 5 William Stern (1924): Wertphilosophie (Auszug) ......................... 63 3 Die Anfänge der wissenschaftlichen Intelligenzdiagnostik und William Sterns Intelligenzkonzept ......................................... 69 3.1 „Die psychologischen Methoden der Intelligenzprüfung“ – Sterns Auseinandersetzung mit der internationalen Testforschung und deren Weiterentwicklung ..................................................................... 71 Q 6 William Stern (1912): Die psychologischen Methoden der Intelligenzprüfung und deren Anwendung an Schulkindern (Auszug) ....................................................................................... 77 3.2 „Die Intelligenzprüfung an Kindern und Jugendlichen“ – Sterns Positionierung zum Verhältnis von sozialer Lage und Intelligenzentwicklung und zur „Einheitsschule“ ................................................. 84 Q 7 William Stern (1916): Die Intelligenzprüfung an Kindern und Jugendlichen (Auszug) ........................................................... 87 3.3 „Zur Theorie der Intelligenz“ – Intelligenzbegriff und Personalismus ...................................................................................... 95 Q 8 William Stern (1928): Zur Theorie der Intelligenz ........................ 99 3.4 „Eindrücke von der amerikanischen Psychologie“ – Kritik an der amerikanischen Testpraxis .................................................................. 108 Q 9 William Stern (1930): Eindrücke von der amerikanischen Psychologie (Auszug) .................................................................. 109 4 Aufgaben der Hochbegabtenforschung und ‑förderung ......... 111 4.1 „Das übernormale Kind“ – das Leitmotiv des hochbegabten Kindes ............................................................................................... 113 Q 10 William Stern (1910): Das übernormale Kind .......................... 120 4.2 „Studienvorbereitung für hochbegabte Volksschulabgänger“ – Fördermaßnahmen nach dem Ersten Weltkrieg ................................. 131 Q 11 William Stern (1919): Studienvorbereitung für hochbegabte Volksschulabgänger .................................................................. 132 4.3 „Probleme der Schülerauslese“ – Überlegungen zur Förderung hochbegabter Schülerinnen und Schüler ............................................ 134 Q 12 William Stern (1926): Probleme der Schülerauslese (Auszug) ................................................................................... 137 5 Schwerpunkte und Fragestellungen der Begabungsforschung zur Zeit des Ersten Weltkriegs und der Weimarer Republik....... 143 5.1 „Der Aufstieg der Begabten“ – psychologische Begabungsforschung unter dem Vorzeichen des Krieges ..................................... 144 Q 13 William Stern (1916): Psychologische Begabungsforschung und Begabungsdiagnose ........................................................... 150 5.2 „Die Methode der Auslese befähigter Volksschüler“ – Konzeption und methodische Richtlinien von Schülerauswahlverfahren ............... 161 Q 14 William Stern (1918): Die Methode der Auslese befähigter Volksschüler in Hamburg ......................................................... 165 5.3 „Aus dreijähriger Arbeit des Hamburger Psychologischen Laboratoriums“ – Kontroverse über die Gestaltung der „Übergangsauslese“ ............................................................................ 171 Q 15 William Stern (1925): Aus dreijähriger Arbeit des Hamburger Psychologischen Laboratoriums (Auszug) .............. 174 5.4 William Sterns schulpsychologisches Konzept .................................... 176 Q 16 William Stern (1930): Schulpsychologe .................................... 179 5.5 „Richtlinien für die Methodik der psychologischen Praxis“ – Stellungnahmen zur Psychotechnik ................................................... 182 Q 17 William Stern (1921): Richtlinien für die Methodik der psychologischen Praxis .............................................................. 185 Quellen- und Literaturverzeichnis .................................................... 197 1 Abgedruckte Quellentexte von William Stern ........................................... 197 2 Archivalien ................................................................................................ 198 3 Literatur von Clara und William Stern ...................................................... 198 4 Weitere zeitgenössische Literatur ............................................................... 202 5 Weitere Literatur ....................................................................................... 206 Personenverzeichnis ............................................................................... 213 |
| Record Nr. | UNINA-9910736097803321 |
Heinemann Rebecca
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| Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2023 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Children's environments
| Children's environments |
| Pubbl/distr/stampa | London, UK ; ; New York, NY, : Chapman & Hall], ©1992-1995 |
| Disciplina | 155.9 |
| Soggetto topico |
Children and the environment
Amusements Children Enfants et environnement Psychologie de l'environnement Enfants - Psychologie Dzieci Omgevingspsychologie Kinderpsychologie Leefmilieu Orthopedagogiek |
| Soggetto genere / forma |
Czasopismo psychologiczne
Periodicals. |
| ISSN | 2169-4087 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNISA-996206127903316 |
| London, UK ; ; New York, NY, : Chapman & Hall], ©1992-1995 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Children's environments
| Children's environments |
| Pubbl/distr/stampa | London, UK ; ; New York, NY, : Chapman & Hall], ©1992-1995 |
| Disciplina | 155.9 |
| Soggetto topico |
Children and the environment
Amusements Children Enfants et environnement Psychologie de l'environnement Enfants - Psychologie Dzieci Omgevingspsychologie Kinderpsychologie Leefmilieu Orthopedagogiek |
| Soggetto genere / forma |
Czasopismo psychologiczne
Periodicals. |
| ISSN | 2169-4087 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910133803603321 |
| London, UK ; ; New York, NY, : Chapman & Hall], ©1992-1995 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Children's environments quarterly
| Children's environments quarterly |
| Pubbl/distr/stampa | New York, N.Y., : Center for Human Environments/Environmental Psychology Program, The Graduate Center of the City University of New York, : [1984]-c1991 |
| Disciplina | 304 |
| Soggetto topico |
Children and the environment
Amusements Children Enfants et environnement Psychologie de l'environnement Enfants - Psychologie Dzieci Kind Psychologie Umwelt Zeitschrift Omgevingspsychologie Kinderpsychologie Leefmilieu Orthopedagogiek |
| Soggetto genere / forma |
Czasopismo psychologiczne
Periodicals. |
| ISSN | 2169-4079 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNISA-996206657903316 |
| New York, N.Y., : Center for Human Environments/Environmental Psychology Program, The Graduate Center of the City University of New York, : [1984]-c1991 | ||
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Children's environments quarterly
| Children's environments quarterly |
| Pubbl/distr/stampa | New York, N.Y., : Center for Human Environments/Environmental Psychology Program, The Graduate Center of the City University of New York, : [1984]-c1991 |
| Disciplina | 304 |
| Soggetto topico |
Children and the environment
Amusements Children Enfants et environnement Psychologie de l'environnement Enfants - Psychologie Dzieci Kind Psychologie Umwelt Zeitschrift Omgevingspsychologie Kinderpsychologie Leefmilieu Orthopedagogiek |
| Soggetto genere / forma |
Czasopismo psychologiczne
Periodicals. |
| ISSN | 2169-4079 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910135080603321 |
| New York, N.Y., : Center for Human Environments/Environmental Psychology Program, The Graduate Center of the City University of New York, : [1984]-c1991 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Clinical child psychology and psychiatry
| Clinical child psychology and psychiatry |
| Pubbl/distr/stampa | [Thousand Oaks, Calif.], : Sage Publications |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 618.9289 |
| Soggetto topico |
Child psychiatry
Clinical child psychology Adolescent psychiatry Mental illness Mental health Child psychology Children Infants Adolescent Psychiatry Child Psychiatry Mental Disorders Mental Health Psychology, Adolescent Psychology, Child Adolescent Child Infant Enfants - Psychiatrie Enfants - Psychologie clinique Adolescents - Psychiatrie Maladies mentales Santé mentale Adolescents - Psychologie Enfants - Psychologie Enfants Nourrissons mental disorders mental health children (people by age group) infants Kind Kinderpsychiatrie Psychische Störung Zeitschrift Kinder- en jeugdpsychiatrie Kinderpsychologie |
| Soggetto genere / forma |
Periodical
periodicals. Periodicals. Périodiques. |
| ISSN | 1461-7021 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNISA-996251339603316 |
| [Thousand Oaks, Calif.], : Sage Publications | ||
| Materiale a stampa | ||
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Clinical child psychology and psychiatry
| Clinical child psychology and psychiatry |
| Pubbl/distr/stampa | [Thousand Oaks, Calif.], : Sage Publications |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 618.9289 |
| Soggetto topico |
Child psychiatry
Clinical child psychology Adolescent psychiatry Mental illness Mental health Child psychology Children Infants Adolescent Psychiatry Child Psychiatry Mental Disorders Mental Health Psychology, Adolescent Psychology, Child Adolescent Child Infant Enfants - Psychiatrie Enfants - Psychologie clinique Adolescents - Psychiatrie Maladies mentales Santé mentale Adolescents - Psychologie Enfants - Psychologie Enfants Nourrissons mental disorders mental health children (people by age group) infants Kind Kinderpsychiatrie Psychische Störung Zeitschrift Kinder- en jeugdpsychiatrie Kinderpsychologie |
| Soggetto genere / forma |
Periodical
periodicals. Periodicals. Périodiques. |
| ISSN | 1461-7021 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910446854003321 |
| [Thousand Oaks, Calif.], : Sage Publications | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Clinical child psychology and psychiatry
| Clinical child psychology and psychiatry |
| Pubbl/distr/stampa | [Thousand Oaks, Calif.], : Sage Publications |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 618.9289 |
| Soggetto topico |
Child psychiatry
Clinical child psychology Adolescent psychiatry Mental illness Mental health Child psychology Children Infants Adolescent Psychiatry Child Psychiatry Mental Disorders Mental Health Psychology, Adolescent Psychology, Child Adolescent Child Infant Enfants - Psychiatrie Enfants - Psychologie clinique Adolescents - Psychiatrie Maladies mentales Santé mentale Adolescents - Psychologie Enfants - Psychologie Enfants Nourrissons mental disorders mental health children (people by age group) infants Kind Kinderpsychiatrie Psychische Störung Zeitschrift Kinder- en jeugdpsychiatrie Kinderpsychologie Psiquiatria infantil Psicologia clínica |
| Soggetto genere / forma |
Periodical
periodicals. Periodicals. Périodiques. Revistes electròniques. |
| ISSN | 1461-7021 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910981580403321 |
| [Thousand Oaks, Calif.], : Sage Publications | ||
| Materiale a stampa | ||
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Journal of abnormal child psychology
| Journal of abnormal child psychology |
| Pubbl/distr/stampa | Norwell, MA, : Kluwer Academic Publishers |
| Descrizione fisica | 1 online resource (volumes) |
| Disciplina | 618.9289 |
| Soggetto topico |
Child psychiatry
Adolescent psychiatry Mental illness Infants Children Child Psychiatry Mental Disorders Adolescent Infant Child Enfants - Psychiatrie Adolescents - Psychiatrie Maladies mentales Nourrissons Enfants mental disorders infants children (people by age group) Kinder- en jeugdpsychiatrie Kinderpsychologie |
| Soggetto genere / forma |
Internet resource
Periodicals. |
| ISSN | 1573-2835 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNISA-996213240103316 |
| Norwell, MA, : Kluwer Academic Publishers | ||
| Materiale a stampa | ||
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Journal of abnormal child psychology
| Journal of abnormal child psychology |
| Pubbl/distr/stampa | Norwell, MA, : Kluwer Academic Publishers |
| Descrizione fisica | 1 online resource (volumes) |
| Disciplina | 618.9289 |
| Soggetto topico |
Child psychiatry
Adolescent psychiatry Mental illness Infants Children Child Psychiatry Mental Disorders Adolescent Infant Child Enfants - Psychiatrie Adolescents - Psychiatrie Maladies mentales Nourrissons Enfants mental disorders infants children (people by age group) Kinder- en jeugdpsychiatrie Kinderpsychologie |
| Soggetto genere / forma |
Internet resource
Periodicals. |
| ISSN | 1573-2835 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910144227603321 |
| Norwell, MA, : Kluwer Academic Publishers | ||
| Materiale a stampa | ||
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