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Affekt und Polizei : Eine Ethnografie der Wut in der exekutiven Gewaltarbeit / Stephanie Schmidt
| Affekt und Polizei : Eine Ethnografie der Wut in der exekutiven Gewaltarbeit / Stephanie Schmidt |
| Autore | Schmidt Stephanie <p>Stephanie Schmidt, Universität Hamburg, Deutschland </p> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (367 pages) |
| Disciplina | 363.232 |
| Collana | Kultur und soziale Praxis |
| Soggetto topico |
Police
Polizei Emotion Violence Gewalt Anger Wut Work Arbeit Affect Affekt Aggressiveness Aggressivität Ethnography Ethnographie Body Körper Participants Teilnehmende Observation Beobachtung Institution Sozialität Social Relations Cultural Anthropology Kulturanthropologie Kriminalsoziologie Sociology of Crime Social Work Sozialarbeit |
| ISBN |
9783839462416
383946241X |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Cover -- Inhalt -- Vorbemerkungen -- Einleitung -- Die Polizei als anthropologisches Forschungsfeld -- Polizei und erzählter Alltag -- Rechtserhaltende und rechtssetzende Gewalt -- »Es kann immer alles passieren - aber meistens passiert nichts.« Die Gleichzeitigkeit von Langeweile und Eskalation -- Ethnografie der Wut: Fragen und Aufbau der Forschung -- I. Theoretischer Zugang und Methodische Konzeption -- 1. Doing anger - Ein praxistheoretischer Zugang zur Wut -- Das Problem von ›Innen‹ und ›Außen‹. Dualistische Zugänge zu Emotionen -- Praxis, Körper, Wissen - Emotionen als doing -- Anger and Aggression - Eine kleine Begriffsgeschichte -- De Ira - Vom Zorn -- Vom Affekt des Zorns zu einem Gefühl der Wut -- Aggression als way of doing anger -- 2. Unter Polizist:innen - Die ethnografische Forschung -- Von der Kuh zur Polizei. Der Weg ins Feld -- Ethnografisch Forschen in der Polizei -- Teilnehmendes Beobachten -- Gewalt und Langeweile -- Interviews und event ethnography -- Schreiben, wie es ist -- II. Never in Anger - Neutralität, Ordnung und Emotion -- 3. Staat‐Sein - die Performanz von Neutralität -- Die Polizei tragen lernen -- Der Umhang des Königs -- (Staats‑)Gewalt tragen lernen -- Unpersönlichkeit zeigen -- Bürokratische speech community -- Als Staat sprechen -- Situationen bezeichnen (lernen) -- Das Sagbare der Alltagssprache -- Gesprochene Bürgernähe und Staatsdistanz -- Ohne Emotionen schreiben -- Polizeiarbeit als Schreibarbeit -- Formalisieren und Versachlichen -- Invisibilisierungen -- 4. Ordnung herstellen und Sicherheit fühlen -- Normative Ordnung(en) -- Eine kleine Geschichte von Ordnung und Polizei -- Policey und Wohlfahrt -- Ordnung und Sicherheit -- Historische Verbrecherbilder -- Kriminelle Klasse und Berufsverbrecher -- Protest Policing und Sozialarbeit -- Polizist:innen als Teil der guten Ordnung -- Wege in die Institution.
Polizist:in‑Sein als Berufung -- Die Welt in Ordnung halten -- Präsenz zeigen und Sicherheit fühlbar machen -- Präsenz im Raum -- Aktive Sichtbarkeit und das Gefühl von Sicherheit -- III. Policing the Anger - Arbeit und Affekt -- 5. Wutfigurationen von Polizisten, Bürgern und dem Gegenüber -- Grenzziehungen und Selbstfigurationen -- Sinnstiftung antagonistischer Figurationen im Alltag -- Interdependenzen erzählten Unrechts -- Heldenerzählungen und die thin blue line -- Die Polizei als Spiegelbild der Gesellschaft -- Normale Bürger - (Un‑)Gefährlichkeiten im alltäglichen Wahnsinn -- Der Stadtteil und die normalen Leute -- Die Ungefährlichkeit bürgerlicher Wut -- Die Glaubwürdigkeit wütender Normalbürger -- Out of Control - die aggressiven Gegenüber -- Differenzierungen -- Assholes - Antagonismen und Essentialisierungen -- Raum - Zeit - Gefährlichkeit -- Die Echtheit der Figuration -- Bürger und Gegenüber im Protest -- Bunt‐grüne Friedlichkeit -- Bunte Antagonist:innen -- 6. Vom Schimpfen zum Hieb - Praktiken verbaler Aggression -- (Lustvoll) Schimpfen - vergemeinschaftender Ärger -- Schimpfen als soziales Drama -- Schimpfen und Sinnstiftung -- Schimpfen und Schelten - sanktionierender Unmut -- Auf der richtigen Seite stehen -- Emotionale Angemessenheit -- Schimpfen in erzieherischer Absicht -- Beschimpfen als Drama von kollektiver Bedeutung -- Becoming pissed off - Ausrasten im Straßenverkehr -- Die Körperlichkeit des Beschimpfens -- Darstellung kollektiver Relevanz -- Ehrverletzungen und Gesichtsverlust -- Schimpfen als (spielerischer) Grenzgang -- Beleidigungen als soziale Verortungen -- Das Gesicht verlieren - Angriffe auf die Ehre -- 7. Maßhalten und Maßlosigkeit. An und mit Aggressivität arbeiten -- Das Maß und die Aggression -- Sich im Griff haben - Professionelle Gelassenheit -- Sich Zeit nehmen und Situationen einfrieren. Erworbene Gelassenheit -- Performative Aggressivität -- Maßvolle Aggressivität -- Plötzlichkeit und die Skalarität von Aggressionen -- Eskalation und Deeskalation -- Gewalttätig sein - Gewalt als Arbeit -- Gewalt(-tätigkeit) lernen - Körperarbeit und Legitimationen -- An Vaters statt - erzieherische Gewalt -- Entglittene Gewalt -- Gewalt als affektive Ausnahme -- Der professionelle Blick auf Gewalt -- 8. Kollektive Aggressivität - Kollektive Gewalt -- Polizeiliches Affektmanagement -- Stimmung und Emotionalität der Menge -- Kommunikation als Emotionsarbeit -- Affektives Policing -- Das Ausnahmenhafte des Ereignisses -- Einsätze erzählen -- Das Ausnahmehafte herstellen -- Geteilte Wut - emotionale Verflechtungen -- Kollektive Efferveszenz -- Kollektiv erfahrener Aggressions‐ und Gewalt(zeit)raum -- Schlussbetrachtungen -- Neutralitätsperformanzen -- Sinnstiftung und Ordnungsarbeit -- Gewalttätigkeit -- Literaturverzeichnis -- Journalistische Beiträge -- Rechtsgrundlagen -- Stellungnahmen und polizeiliche Selbstzeugnisse -- Videomaterial und Sonstiges -- Abbildungsverzeichnis -- Abkürzungsverzeichnis -- Danksagung. |
| Altri titoli varianti | tw6241 Schmidt, Affekt und Polizei Eine Ethnografie der Wut in der exekutiven Gewaltarbeit |
| Record Nr. | UNINA-9910978250803321 |
Schmidt Stephanie <p>Stephanie Schmidt, Universität Hamburg, Deutschland </p>
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2022 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Affektdramaturgien im Fußballsport : Die Entzauberung kollektiver Emotionen aus wissenssoziologischer Perspektive / Michael Wetzels
| Affektdramaturgien im Fußballsport : Die Entzauberung kollektiver Emotionen aus wissenssoziologischer Perspektive / Michael Wetzels |
| Autore | Wetzels Michael <p>Michael Wetzels, Technische Universität Berlin, Deutschland </p> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (350 pages) : 1455 MB 56 SW-Abbildungen, 9 Farbabbildungen |
| Collana | Materialitäten |
| Soggetto topico |
Kollektiv
Collective Affekt Affect Fußball Soccer Knowledge Wissen Emotion Wissenssoziologie Sociology of Knowledge Soziale Arbeit Social Work Körper Body Social Relations Sozialität Kultur Culture Sociology of Culture Kultursoziologie Sport Soziologie Sociology |
| ISBN |
9783839455081
3839455081 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Cover -- Inhalt -- Danksagung -- Einleitung -- 1. Die Wissenschaft(en) der Fußballforschung -- 1.1 Fußballforschung im englischen Raum -- 1.2 Fußballforschung im deutschen Raum -- 1.3 Emotion und Kollektiv in der deutschen Fußballforschung -- 1.4 Problematisierung: Fußball, Emotionen und der politisch‑historische Diskurs der Massenpsychologie -- 1.5 Konsequenz: Formulierung der Forschungsfragen -- 2. Affektdramaturgische Wissenskonstellationen als soziologisches Konzept -- 2.1 Affektdramaturgie als Konzept der Filmwissenschaften -- 2.2 Konzeptreformulierung »Dramaturgie« - Zu einer Metapher Erving Goffmans -- 2.3 Konzeptreformulierung »Affekt« - Die Affektivität des Sozialen -- 2.4 Konzeptintegration »Wissen« - Zur affektdramaturgischen Wissenskonstellation -- 2.5 Die kommunikative Konstruktion von Affektdramaturgie - Diskurs, Struktur und Situativität als Konzeptgrundlagen affektdramaturgischer Wissenskonstellationen -- 2.6 Zusammenfassung der theoretischen Implikationen -- 3. »Es ist kompliziert« -- 3.1 Ethnografische Forschung als sozialwissenschaftliche Forschungspraxis -- 3.2 Die videographische Erforschung sozialer Welten -- 3.3 Der diskursethnografische Zugang der wissenssoziologischen Diskursanalyse -- 3.4 Feldforschungsprobleme und forschungsethische Bedenken -- 3.5 Eigenreflexion im Feld -- 3.6 Datenkorpus -- 3.7 Zusammenfassung der method(olog)ischen Implikationen -- 4. Identifikation -- 4.1 Kartografierung diskursiver und struktureller Konstellationspunkte affektdramaturgischer Art -- 4.2 Abstrahierung und Diskussion diskursiver und struktureller Konstellationspunkte des Vereins Hertha BSC -- 4.3 »Ich hasse dich!«, »Mir doch egal!« - Historische Affektdramaturgien diskursiver und struktureller Wissenskonstellationen am Beispiel der einseitigen Fanfeindschaft von Hertha BSC zum FC Schalke 04.
4.4 »Dit war wieder der Herthamove aller Herthamoves« - Gegenwärtige Affektdramaturgien diskursiver und struktureller Wissenskonstellationen am Beispiel der Vereinshymne »Nur nach Hause« von Hertha BSC -- 4.5 Zusammenfassung des Abschnittes zur Identifizierung diskurs- und strukturkonstellativer Affektdramaturgien bei Hertha BSC -- 5. Aufzeigen -- 5.1 Spiel als Eigenlogik - Affektdramaturgien der Strukturkonstellationen -- 5.2 Das affektive Arrangement der Tribünen - Affektdramaturgien der Diskurskonstellationen -- 5.3 Fokus als verbindendes Element von Affektdramaturgien -- 5.4 Metho(dolog)ische Fundierungen zur Aufzeigung von Affektdramaturgien in Situationskonstellationen -- 5.5 Konstellationen des Spiels Hertha BSC gegen RB Leipzig -- 5.6 Konstellationen des Spiels Hertha BSC gegen SC Freiburg -- 6. Analyse -- 6.1 Erste Dimension: Kollektivkommunikative Performanz -- 6.2 Zweite Dimension: Affektdramaturgische Prozesse -- 6.3 Zusammenfassung der Abschnitte zum Aufzeigen und Analysieren situationskonstellativer Affektdramaturgien bei Hertha BSC -- 7. Abschlussdiskussion -- 7.1 Zusammenfassung der theoretischen Implikationen, der method(olog)ischen Prämissen und der empirischen Ergebnisse der Forschungsarbeit -- 7.2 Die Affektdramaturgien kommunikativer Lebenswelten - Ein Ausblick -- Literaturverzeichnis -- Abkürzungsverzeichnis. |
| Altri titoli varianti | Wetzels, Affektdramaturgien im Fußballsport Die Entzauberung kollektiver Emotionen aus wissenssoziologischer Perspektive |
| Record Nr. | UNINA-9910513697503321 |
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Wetzels Michael <p>Michael Wetzels, Technische Universität Berlin, Deutschland </p>
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Auspowern und Empowern? : Eine Ethnografie queerer Fitnesskultur / Corinna Schmechel
| Auspowern und Empowern? : Eine Ethnografie queerer Fitnesskultur / Corinna Schmechel |
| Autore | Schmechel Corinna <p>Corinna Schmechel, Georg-August-Universitä t Gö ttingen, Deutschland </p> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (331 pages) |
| Disciplina | 306.76 |
| Collana | KörperKulturen |
| Soggetto topico |
Fitness
Sport Normierung Standardization Normkritik Queer Queer Theory Empowerment Körperarbeit Gender Body Social Inequality Geschlecht Körper Gender Studies Soziale Ungleichheit Qualitative Social Research Qualitative Sozialforschung |
| ISBN |
9783839460856
3839460859 |
| Classificazione | ZX 7252 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- Inhalt -- Danksagung -- Einleitung: Queering Fitness as a Revolutionary Tool? -- I. Theoretische Grundlagen -- 1 Die doppelte Ambivalenz des körperleiblichen Subjektseins -- 2 Begriffsdiskussion -- 3 Ambivalente Gefühle -- 4 Raumsoziologische Verknüpfungen -- 5 Räume des Ambivalenzmanagements -- II. Feld und Forschung: Ethnografische Erkundungen im Feld feministischer und queerer Sportkultur -- 1 Feministische Sport- und Bewegungskultur als Vorläuferin -- 2 Begriffs_un_klärung ›queer‹ -- 3 Das konkrete Feld queerer Fitnessgruppen -- 4 Methodisches Vorgehen -- III. Auspowern und Empowern: Ergebnisse der empirischen Feldforschung -- 1 Werbematerial: Community-Building und Abgrenzung -- 2 Die Umkleide: Zweigeschlechtlichkeit und Körperscham ablegen -- 3 Die Hallen: Empowerment im Schutzraum trainieren -- 4 Be_Deutungen von Körperarbeit und Körperidealen -- IV. Zusammenführung: Die Normen der antinormativen Körpergefühlsarbeit -- 1 Working out: Zur Arbeit an sich selbst -- 2 Im Schutz der Community -- 3 Implizite Geschlechternormen -- Fazit: Queering Fitness – Fitting Queerness? -- Literatur |
| Altri titoli varianti | Schmechel, Auspowern und Empowern? Eine Ethnografie queerer Fitnesskultur |
| Record Nr. | UNINA-9910875598103321 |
| Schmechel Corinna <p>Corinna Schmechel, Georg-August-Universitä t Gö ttingen, Deutschland </p> | ||
| Bielefeld, : transcript Verlag, 2022 | ||
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Behinderung als Praxis : Biographische Zugänge zu Lebensentwürfen von Menschen mit ›geistiger Behinderung‹ / Hendrik Trescher, Michael Börner
| Behinderung als Praxis : Biographische Zugänge zu Lebensentwürfen von Menschen mit ›geistiger Behinderung‹ / Hendrik Trescher, Michael Börner |
| Autore | Trescher Hendrik <p>Hendrik Trescher, Philipps-Universität Marburg, Deutschland </p> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (292 pages) : digital, PDF file(s) |
| Disciplina | 300 |
| Altri autori (Persone) |
BörnerMichael Michael Börner, Philipps-Universität Marburg, Deutschland |
| Collana | Kultur und soziale Praxis |
| Soggetto topico |
Biographical Research
Biographieforschung Inklusion Inclusion Behinderung Disability Studies Subjekt Subject Diskurs Discourse Identität Identity Körper Body Soziale Ungleichheit Social Inequality Sozialpolitik Social Policy Care Pflege Kulturwissenschaft Cultural Studies |
| ISBN |
9783837639711
3837639711 9783839439715 383943971X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 1. Hinführung 9 2. Institution und Behinderung 13 3. (Geistige) Behinderung als diskursive Praxis 27 4. Reformulierung des Behinderungsbegriffs 43 5. Inklusion als Praxis 47 6. Lebensentwürfe, Biographieforschung und geistige Behinderung 53 7. Zur Frage nach den Lebensentwürfen - Zum Erkenntnisinteresse 59 8. Methodische Überlegungen 63 9. Lebensentwürfe von Menschen, die ambulant betreut werden 83 10. Lebensentwürfe von Menschen, die stationär betreut werden 133 11. Lebensentwürfe von Menschen, die stationär ,intensiv betreut werden 171 12. Lebensentwürfe von Menschen mit geistiger Behinderung und die besondere Rolle der Herkunftsfamilie 199 13. Rekapitulation des Vorgehens und methodisches Fazit 231 14. Behinderung als Praxis im Lebenslauf 233 15. Ausblick, Offenes und weiterführende Fragen 261 16. Abschließende Bemerkungen 271 Literaturverzeichnis 273 Danksagung 293 |
| Altri titoli varianti | Trescher, Behinderung als Praxis Biographische Zugänge zu Lebensentwürfen von Menschen mit ›geistiger Behinderung‹ |
| Record Nr. | UNINA-9910220023903321 |
|
Trescher Hendrik <p>Hendrik Trescher, Philipps-Universität Marburg, Deutschland </p>
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2017 | ||
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Behinderung, Ungleichheit und Bildung : Eine Theorie der Behinderung / Jan Weisser
| Behinderung, Ungleichheit und Bildung : Eine Theorie der Behinderung / Jan Weisser |
| Autore | Weisser Jan <p>Jan Weisser, Pä dagogische Hochschule FHNW, Schweiz </p> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (114) |
| Disciplina | 360 |
| Collana | KörperKulturen |
| Soggetto topico |
Behinderung
Disability Studies Education Ungleichheit Bildung Body Differenz Cultural Studies Körper Kulturwissenschaft |
| ISBN |
9783839402979
3839402972 |
| Classificazione | MS 6250 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Einleitung 7 Behinderung 15 Ungleichheit 41 Bildung 67 Schluss 91 Literatur 97 Backmatter 113 |
| Altri titoli varianti | Weisser, Behinderung Eine Theorie der Behinderung |
| Record Nr. | UNINA-9910372808303321 |
| Weisser Jan <p>Jan Weisser, Pä dagogische Hochschule FHNW, Schweiz </p> | ||
| Bielefeld, : transcript Verlag, 2015 | ||
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Beobachtungen der Realität : Die Frage nach der Wirklichkeit im Zeitalter der Neuen Medien / Benjamin Jörissen
| Beobachtungen der Realität : Die Frage nach der Wirklichkeit im Zeitalter der Neuen Medien / Benjamin Jörissen |
| Autore | Jörissen Benjamin <p>Benjamin Jörissen, Universität Magdeburg, Deutschland </p> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 302.231 |
| Collana | Sozialtheorie |
| Soggetto topico |
Körper
Body Neue Medien Epistemology Media Anthropologie Virtualität Education Erkenntnistheorie Media Theory Medien Media Education Bildung Sociology of Media Medientheorie Pedagogy Medienpädagogik Media Studies Mediensoziologie Pädagogik Medienwissenschaft |
| ISBN |
9783839405864
3839405866 |
| Classificazione | AP 13550 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Vorwort 9 1. Einleitung 13 2. Die Ambivalenz des Bildes: Medienkritik bei Platon 31 3. Zur Topologie ontologischer und postontologischer Realitätsmodelle 67 4. Mimetische Wirklichkeiten 81 5. Über Realität sprechen: Realismus, Antirealismus und Antirepräsentationalismus 97 6. Wirklichkeiten des Konstruktivismus 111 7. Die Beobachtung der Realität des Beobachtens 135 8. Körper als Beobachter 157 9. Realität, Alterität, »Körper«: Zwischenstand der Untersuchung 173 10. Die virtuelle Realität der Perspektiven. Umrisse eines pragmatistischen Konstruktivismus im Anschluss an George Herbert Mead 179 11. Systemdeterminismus vs. Gebrauchsdimension: alte vs. neue Medien 197 12. Die Vergegenwärtigung von Sozialität im virtuellen Bild: Die Counterstrike-Spielercommunity 219 13. Resümee 247 Siglenverzeichnis 255 Literaturverzeichnis 257 Backmatter 281 |
| Altri titoli varianti | Jörissen, Beobachtungen Die Frage nach der Wirklichkeit im Zeitalter der Neuen Medien |
| Record Nr. | UNINA-9910372801503321 |
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Jörissen Benjamin <p>Benjamin Jörissen, Universität Magdeburg, Deutschland </p>
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2015 | ||
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Bewegung : Sozial- und kulturwissenschaftliche Konzepte / Gabriele Klein
| Bewegung : Sozial- und kulturwissenschaftliche Konzepte / Gabriele Klein |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (306) |
| Disciplina | 300 |
| Collana | Sozialtheorie |
| Soggetto topico |
Bewegungsforschung
Cultural Theory Kulturtheorie Cultural Studies Body Körpertheorie Sport Science Körper Sociology Sportwissenschaft Kulturwissenschaft Soziologie |
| ISBN |
9783839401996
3839401992 |
| Classificazione | MR 5600 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Bewegung und Moderne: Zur Einführung 7 Ordnung und Erinnerung. Menschliche Bewegung in der Perspektive der historischen Anthropologie 23 Bewegung und Gesellschaft. Zur "Verkörperung" des Sozialen und zur Formung des Selbst in Sport und populärer Kultur 43 Handlung, Funktion, Dialog, Symbol. Menschliche Bewegung aus entwicklungspädagogischer Sicht 79 Bewegung - eine spezifische Form nicht-propositionalen Wissens 109 Bewegung denken. Ein soziologischer Entwurf 131 Die Gleichförmigkeit und die Bewegtheit des Subjekts: Moderne Subjektivität im Konflikt von bürgerlicher und avantgardistischer Codierung 155 Kohärentes Bewegen. Grundlagen eines wissenschaftlichen Denkens durch das Bewegen 185 Bewegung. Die Wege Heideggers 201 Was bewegt sich in sozialen Bewegungen? Bewegungsmetaphorik und politisches Handeln 217 ,Sich bewegen, um die Verhältnisse zu verändern.' Räumliche, subjektbezogene und politische Dimensionen des Bewegungsbegriffs in der feministischen Theorie und Praxis 239 Bewegung zeigen oder Bewegung schreiben? Der Film als symbolische Form der Moderne 265 Bewegung als Konzept der Zeit: Figuren der Zeitmessung 283 Hinweise zu den Autorinnen und Autoren 303 Backmatter 306 |
| Altri titoli varianti | Klein, Bewegung Sozial- und kulturwissenschaftliche Konzepte |
| Record Nr. | UNINA-9910372824303321 |
| Bielefeld, : transcript Verlag, 2015 | ||
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Bewegungen : Beiträge zum 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft / / Isabell van Ackeren, Helmut Bremer, Fabian Kessl, Hans-Christoph Koller, Nicolle Pfaff, Carolin Rotter, Esther Dominique Klein, Ulrich Salaschek
| Bewegungen : Beiträge zum 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft / / Isabell van Ackeren, Helmut Bremer, Fabian Kessl, Hans-Christoph Koller, Nicolle Pfaff, Carolin Rotter, Esther Dominique Klein, Ulrich Salaschek |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (663 p.) |
| Collana | Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) |
| Soggetto topico |
Bildung
Soziales Migration Digitalisierung Körper soziale Bewegungen Steuerung Denkbewegungen Inklusion Diversity Transformationsprozesse Transformation Aufklärungsbewegungen Lernbewegungen DGfE pädagogisches Handeln Veränderungen pädagogische Beziehungen Entwicklungsprozesse |
| ISBN |
9783847415534
3847415530 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Intro -- Vorwort (HANS-CHRISTOPH KOLLER) -- Bewegungen: Viele Gemeinsamkeiten und nochmehr Unterschiede (KÄTE MEYER-DRAWE) -- Teil I Denkbewegungen -- „Science, not silence". Die Öffentlichkeit der Universität an ihren Grenzen (CHRISTIANE THOMPSON) -- Frauenbewegungen, Bildung und Erziehung - Erträge und Problematiken (BARBARA RENDTORFF, EVA BREITENBACH) -- Loyalität. Zur verdeckten Regulierung von Denk-Bewegungen in wissenschaftlichen Feldern (BRITTA BEHM, ANNE ROHSTOCK) -- Bewegungen an den Grenzen des Disziplinären: das Beispiel von Sozialpädagogik und Sozialer Arbeit (FABIAN KESSL) -- Äußerungen von Sprecher*innen in einer Gruppendiskussion (SUSANN FEGTER, KAREN GEIPEL, ANNA HONTSCHIK, BETTINA KLEINER, DANIELA ROTHE, KIM-PATRICK SABLA, MAXINE SABOROWSKI) -- Teil II Migrationsbewegungen -- Gibt es ein transnationales Selbstbestimmungsrecht? (PAUL MECHERIL) -- Integration ohne Ende (THOMAS GEIER) -- Migrationsgesellschaft im Wandel - Bildungssystem im Stillstand? (MARCUS EMMERICH, ULRIKE HORMEL, JUDITH JORDING, MONA MASSUMI) -- „Ja, (…) wären Sie denn nicht bereit, den Lehrerberuf aufzugeben?" (PATRICIA STOŠIĆ, BENJAMIN RENSCH) -- Politische Erziehung (ARND-MICHAEL NOHL) -- Teil III Gesellschaftliche Entwicklungen und pädagogisches Tun -- „Wer steuert die Bildung - Wer steuert die Schule?" (JOHANNES BELLMANN, DIRK BRAUN, MARTINA DIEDRICH, KATHARINA MAAG MERKI, MARCELO PARREIRA DO AMARAL, KATE MALEIKE) -- Neu zugewanderte Jugendliche zwischenengagierter pädagogischer Hilfe, politischen Interessen und wirtschaftlichem Kalkül (ANKE WISCHMANN, ANDREA LIESNER) -- Learning from below - Wissen in Bewegung (ALISHA M.B. HEINEMANN) -- Hate Speech als Schulproblem? (SEBASTIAN WACHS, WILFRIED SCHUBARTH, LUDWIG BILZ) -- Teil IV Professionalisierung in der Lehrer*innenbildung.
Praxisbezogene Lerngelegenheiten am Beispiel lernwirksamer Unterrichtskommunikation (ALEXANDER GRÖSCHNER) -- Orientierungsrahmen im Wandel? (JULIA KOŠINÁR, ANNA LAROS) -- Spielfilme über Lehrer/innen als Medium der kasuistischen Lehrerbildung (MATTHIAS PROSKE, PETRA HERZMANN, MARKUS HOFFMANN) -- Personalentwicklung in Kindertageseinrichtungen: Maßnahmen und Strategien von Trägern und Einrichtungen (KRISTINA GEIGER, PETRA STREHMEL) -- Weiterbildung als Motor für den Erhalt von Professionalität? (CHRISTINA BUSCHLE, TINA FRIEDERICH) -- Was haben Erzieher*innen und Professor*innengemeinsam? (NIKOLAUS MEYER, DIETER NITTEL, JULIA SCHÜTZ) -- Teil V Digitalisierung -- Bildung in Bewegung (MANUELA PIETRAß) -- Studieren im digitalen Zeitalter (MANDY SCHIEFNER-ROHS, SANDRA HOFHUES, SANDRA AßMANN, TAIGA BRAHM) -- Lehrer*innenbildung und Digitalisierung - Konzepte und Entwicklungsperspektiven (BIRGIT EICKELMANN, KERSTIN DROSSEL) -- Weiterbildung und Digitalisierung (MATTHIAS ROHS, MANUELA PIETRAß, BERNHARD SCHMIDT-HERTHA) -- Kommunikative Figurationen - ein theoretisches Konzept zur Beschreibung von Sozialisationsprozessen und deren Wandel in mediatisierten Gesellschaften? (RUDOLF KAMMERL, JANE MÜLLER, CLAUDIA LAMPERT, MARCEL RECHLITZ, KATRIN POTZEL) -- Teil VI Steuerung -- „Und sie bewegt sich doch" - Neue Steuerung und Governance in der öffentlichen Weiterbildung (MICHAEL SCHEMMANN) -- Das Educational Governance-System im Dienste der Schulentwicklung. Oder: Wie kann Steuerung die Weiterentwicklung von Schulen unterstützen? (KATHARINA MAAG MERKI) -- Dateninfrastrukturen als zunehmend machtvolle Komponente von Educational Governance (SIGRID HARTONG, ANNINA FÖRSCHLER). Schulkulturen im Wandel - Potentiale und erste Erkenntnisse zur Untersuchung von Schulkulturen im Wandel (TOBIAS FELDHOFF, SABINE REH, ECKHARD KLIEME, MONIKA MATTES,SEBASTIAN WURSTER, BRIGITTE STEINERT, JULIA DOHRMANN, CHRISTINE SCHMID) -- Wie kam die Bildung in die Krippe? (FELIX BERTH, MARIANA GRGIC) -- Teil VII Körper - Leib - Bewegung -- Bewegung, Sport und Lernen -zwischen pädagogischem Wunsch und empirischer Wirklichkeit (ANDRÉ GOGOLL, ERIN GERLACH) -- E-Sport - Ambivalenzen und Herausforderungen eines globalen, jugendkulturellen Phänomens (MAIKE GROEN, HANNAH JÄKEL, ANGELA TILLMANN, IVO ZÜCHNER) -- Zur Kultivierung utopischer Bewegungen (NINO FERRIN, BENJAMIN KLAGES) -- Identität als Stillstand (JULIANE NOACK NAPOLES) -- Teil VIII Diversity / Inklusion -- Was bewegt Inklusion? (BARBARA ASBRAND, JULIA GASTERSTÄDT, ANJA HACKBARTH, MATTHIAS MARTENS) -- Zur Charakteristik der Gesellschaft, an der im Zuge von Inklusion Teilhabe ermöglicht werden soll (NINA THIEME) -- Inklusionspädagogik - eine halbierte Bewegung? (BERNHARD RAUH, YVONNE BRANDL, MICHAEL WININGER, DAVID ZIMMERMANN) -- „Aber Österreich darf nicht zurückbleiben!" (CHRISTIAN STÖGER) -- Hochschuldidaktische Betrachtungen differenzreflexiver Lehrer*innenbildung (ANKE KARBER, GÜLSEN SEVDIREN, KERSTIN HEBERLE, ANNE SCHRÖTER, JANIETA BARTZ, TATIANA ZIMENKOVA) -- Inklusion und Exklusion im Fachunterricht (TANJA STURM, BENJAMIN WAGENER, MONIKA WAGNER-WILLI) -- Teil IX Soziale - pädagogische Bewegungen -- Böse Mütter im Summer of Love (PATRICK BÜHLER) -- „Ich möchte Teil einer Jugendbewegung sein"? -Jugendkultur, Protest, Partizipation (MARCEL EULENBACH, THORSTEN FUCHS, YAGMUR MENGILLI, ANDREAS WALTHER,CHRISTINE WIEZOREK) -- Populismus, Protest - und politische Bildung (SABRINA SCHENK, BRITTA HOFFARTH, RALF MAYER) -- Activist learning and knowledge production (AZIZ CHOUDRY). Autorinnen und Autoren. |
| Record Nr. | UNINA-9910393960003321 |
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2020 | ||
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Bild-Sprachen : Gesammelte Aufsätze zu Kunst und Künstlern / Hans Heinz Holz
| Bild-Sprachen : Gesammelte Aufsätze zu Kunst und Künstlern / Hans Heinz Holz |
| Autore | Holz Hans Heinz |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : Aisthesis Verlag, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (353 pages) |
| Disciplina | 813.54 |
| Soggetto topico |
Motive
Körper Konstruktivität Picasso Pablo Léger Fernand Itten Johannes |
| ISBN | 3-8498-1449-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Frontcover -- Titel -- Inhalt -- Vorrede -- I. Motive -- Die Transzendenz des Heiligen. Zum Verständnis der ostkirchlichen Ikonenmalerei -- Madonna aus einer römischen Elegie. Ketzerische Meditationen über ein provozierendes Bild -- Pracht und Traurigkeit der Dinge -- Danae oder die Sprache der Sinne. Bemerkungen zu Problemen der formalen Interpretation -- Rolf Iseli - Materialerkundungen -- Landschaft - geschichtsphilosophisch betrachtet -- Regen-Spuren. Heraklitische Anmerkungen zu Friedhelm Klein -- Das Bild des Menschen -- Grenzen und Grenzüberschreitungen -- Experimente mit Synergiefeldern -- Weg-Leitungen -- II. Klassiker der Moderne -- Notizen vor Picassos graphischem Werk. Aus Anlaß der Gesamtausstellung im Kunsthaus Zürich -- Fernand Léger - Der proletarische Utopiker -- Miros Welt mythischer Zeichen -- Johannes Itten - Altmeister des Bauhauses -- Farbe ist Leben -- Natur im Kunstwerk -- Johannes Ittens Lebenszyklus: Die Jahreszeiten -- III. Konstruktivität -- Malewitsch und Lissitsky. Notwendige Unterscheidungen im russischen Konstruktivismus -- Zu Anton Stankowski. Geistesgeschichtliche Koordinaten -- Xanti Schawinsky. Probleme, Experimente -- Richard Paul Lohse -- Einführungsrede anläßlich der Ausstellung von Richard Pau lLohse »Die Konstruktion ist das Bild« -- Kunst - Reflexion - Engagement -- Lohses Bedeutung für die Bildsprache unserer Zeit -- Lohse und die Formprobleme der Industriegesellschaft -- Max Huber: Wechselspiele -- Die Sinnlichkeit der idealen Form. Zum Werk von Gerard Caris -- IV. Körper und Raum -- Hans Aeschbachers Werk - ein "Horchen am Stein" -- Alberto Giacometti: Gebärden der Bewegung -- Von der subtilen Sprache der Oberfläche. Vortrag zur Eröffnung der Ausstellung von Arbeiten Hans Josephsons -- Hans Joachim Albrecht -- Profil und Gestalt -- Konstellation und Charakter -- Farbige Profile -- Bildtafeln.
Klappentext. |
| Record Nr. | UNINA-9910959225203321 |
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Holz Hans Heinz
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| Bielefeld, : Aisthesis Verlag, 2019 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Care trans_formieren : Eine ethnographische Studie zu trans und nicht-binärer Sorgearbeit / Francis Seeck
| Care trans_formieren : Eine ethnographische Studie zu trans und nicht-binärer Sorgearbeit / Francis Seeck |
| Autore | Seeck Francis <p>Francis Seeck, Hochschule Neubrandenburg, Deutschland </p> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (250 p.) |
| Collana | Queer Studies |
| Soggetto topico |
Care
Trans Studies Queer Studies Engagierte Ethnographie Engaged Enthnography Precarity Prekarität Gender Geschlecht Social Inequality Soziale Ungleichheit Body Körper Gender Studies Queer Theory Kulturanthropologie Cultural Anthropology Pflege |
| ISBN |
9783839458358
3839458358 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Danksagung 9 1. Eine Einleitung 13 2. Sorgende Ethnographie und Geschlechtliche Zusammenarbeit 35 3. »Da wirst du von mir eine ganz andere Geschichte hören.« Trans Prekarität, Klasse und Care 71 4. Zwischen selbstsorgender Fürsorge und Selbstunternehmer_innentum 101 5. Care jenseits von Transnormativität - nicht-binäre Für- und Selbstsorge 137 6. Sorgende trans Gemeinschaften aufbauen - von der Isolation zur Kollektivierung von Care 169 7. Wege in eine sorgende Zukunft - Trans_formation durch Care 199 8. Für_Sorge trans_formieren! Fazit und Ausblick 223 Literaturverzeichnis 231 Quellenverzeichnis 251 |
| Altri titoli varianti | Seeck, Care trans_formieren Eine ethnographische Studie zu trans und nicht-binärer Sorgearbeit |
| Record Nr. | UNINA-9910493739303321 |
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Seeck Francis <p>Francis Seeck, Hochschule Neubrandenburg, Deutschland </p>
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
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