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Al-'adâlah : jurnal kajian keislaman dan masyarakat
| Al-'adâlah : jurnal kajian keislaman dan masyarakat |
| Pubbl/distr/stampa | Mangli, Jember, : STAIN Jember Press |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Soggetto topico |
Islam - Study and teaching - Indonesia
Islamic religious education - Indonesia Islam and humanism Islam - Study and teaching Islamic religious education |
| Soggetto genere / forma | Periodicals. |
| ISSN | 2684-8368 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | ind |
| Altri titoli varianti | Jurnal kajian keislaman dan masyarakat |
| Record Nr. | UNISA-996491972003316 |
| Mangli, Jember, : STAIN Jember Press | ||
| Materiale a stampa | ||
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Al-'adâlah : jurnal kajian keislaman dan masyarakat
| Al-'adâlah : jurnal kajian keislaman dan masyarakat |
| Pubbl/distr/stampa | Mangli, Jember, : STAIN Jember Press |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Soggetto topico |
Islam - Study and teaching - Indonesia
Islamic religious education - Indonesia Islam and humanism Islam - Study and teaching Islamic religious education |
| Soggetto genere / forma | Periodicals. |
| ISSN | 2684-8368 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | ind |
| Altri titoli varianti | Jurnal kajian keislaman dan masyarakat |
| Record Nr. | UNINA-9910596903603321 |
| Mangli, Jember, : STAIN Jember Press | ||
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Al-Banjari : Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Keislaman
| Al-Banjari : Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Keislaman |
| Pubbl/distr/stampa | Banjarmasin : , : Program Pascasarjana Magister Agama, Program Studi Filsafat Islam, Institut Agama Islam Negeri Antasari |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Soggetto topico |
Islam - Study and teaching
Islamic religious education - Indonesia Islamic religious education |
| Soggetto genere / forma | Periodicals. |
| ISSN | 2527-6778 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Altri titoli varianti | Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Keislaman |
| Record Nr. | UNINA-9910245750003321 |
| Banjarmasin : , : Program Pascasarjana Magister Agama, Program Studi Filsafat Islam, Institut Agama Islam Negeri Antasari | ||
| Materiale a stampa | ||
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Al-Banjari : Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Keislaman
| Al-Banjari : Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Keislaman |
| Pubbl/distr/stampa | Banjarmasin : , : Program Pascasarjana Magister Agama, Program Studi Filsafat Islam, Institut Agama Islam Negeri Antasari |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Soggetto topico |
Islam - Study and teaching
Islamic religious education - Indonesia Islamic religious education |
| Soggetto genere / forma | Periodicals. |
| ISSN | 2527-6778 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Altri titoli varianti | Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Keislaman |
| Record Nr. | UNISA-996321212503316 |
| Banjarmasin : , : Program Pascasarjana Magister Agama, Program Studi Filsafat Islam, Institut Agama Islam Negeri Antasari | ||
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Al-ta'lim
| Al-ta'lim |
| Pubbl/distr/stampa | [Padang, Indonesia] : , : Faculty of Islamic Education and Teacher Training, IAIN Imam Bonjol Padang |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Soggetto topico | Islamic religious education |
| Soggetto genere / forma | Periodicals. |
| ISSN | 2355-7893 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Altri titoli varianti |
Al-ta'lim journal
Jurnal Al-ta'lim Ta'lim |
| Record Nr. | UNISA-996321071403316 |
| [Padang, Indonesia] : , : Faculty of Islamic Education and Teacher Training, IAIN Imam Bonjol Padang | ||
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Al-ta'lim
| Al-ta'lim |
| Pubbl/distr/stampa | [Padang, Indonesia] : , : Faculty of Islamic Education and Teacher Training, IAIN Imam Bonjol Padang |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Soggetto topico | Islamic religious education |
| Soggetto genere / forma | Periodicals. |
| ISSN | 2355-7893 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Altri titoli varianti |
Al-ta'lim journal
Jurnal Al-ta'lim Ta'lim |
| Record Nr. | UNINA-9910416536103321 |
| [Padang, Indonesia] : , : Faculty of Islamic Education and Teacher Training, IAIN Imam Bonjol Padang | ||
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Değerler eğitimi dergisi
| Değerler eğitimi dergisi |
| Pubbl/distr/stampa | İstanbul : , : İsmail Cenk Dilberoğlu |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Soggetto topico |
Moral education
Religious education Islamic religious education Education - Turkey Education |
| Soggetto genere / forma | Periodicals. |
| ISSN | 2667-7504 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | tur |
| Altri titoli varianti |
Journal of values education
Ded |
| Record Nr. | UNISA-996321034903316 |
| İstanbul : , : İsmail Cenk Dilberoğlu | ||
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Değerler eğitimi dergisi
| Değerler eğitimi dergisi |
| Pubbl/distr/stampa | İstanbul : , : İsmail Cenk Dilberoğlu |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Soggetto topico |
Moral education
Religious education Islamic religious education Education - Turkey Education |
| Soggetto genere / forma | Periodicals. |
| ISSN | 2667-7504 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | tur |
| Altri titoli varianti |
Journal of values education
Ded |
| Record Nr. | UNINA-9910333244503321 |
| İstanbul : , : İsmail Cenk Dilberoğlu | ||
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Hadithdidaktik im Diskurs / / edited by Yaşar Sarıkaya, Martin Rothgangel
| Hadithdidaktik im Diskurs / / edited by Yaşar Sarıkaya, Martin Rothgangel |
| Pubbl/distr/stampa | Münster : , : Waxmann, , 2023 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (314 pages) |
| Disciplina | 297.77 |
| Soggetto topico | Islamic religious education |
| ISBN | 3-8309-9642-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Hinführung -- Ya¸sar Sarıkaya, Martin Rothgangel, Déborah Kathleen -- Grün, Mehmet Soyhun -- Hadithdidaktik im Diskurs. -- Eröffnung und Struktur des Bandes 11 -- Ya¸sar Sarıkaya -- Zehn Thesen für ein neues Lehren und Lernen mit Hadithen 17 -- I. Grundlegende Impulse für die Hadithdidaktik -- Ruggero Vimercati Sanseverino Die Wirklichkeit, die im Hadith bezeugt wird. Theologische Impulse für die Hadithdidaktik 27 -- Mohammad Gharaibeh Hadith, Gemeinschaft und Identität 53 -- Tarek Badawia "Gott . . . hat dich gelehrt, was du bisher nicht wusstest." . Prophetisches Handeln zwischen Hadith und Weisheit 65 -- Abdullah Takim Hadithhermeneutik und -didaktik zwischen Tradition, Kontextualität, Ganzheitlichkeit und kritischem Denken 87 -- Ömer Özsoy Hadithkritik oder Flucht vor der historischen Wahrheit? 107 -- Ulvi Karagedik Chancen und Grenzen pädagogischer Prinzipien hadithbasierten Lernens 115 -- II. Didaktische Impulse für Hadithe im Islamischen Religionsunterricht -- Harry Harun Behr Dialektische Kompetenzen am Beispiel des Hadith als Gegenstand des Islamunterrichts 133 -- Bernd Ridwan Bauknecht "Wenn der Teufel dich sieht, wechselt er die Straßenseite" - Narrative und Brüche. Elementarisierung von Hadithen im Unterricht 157 -- Naciye Kamçılı-Yıldız Sprachsensibles Arbeiten mit Hadithen im Islamischen Religionsunterricht 173 -- Jörg Imran Schröter Das Gabriel-Hadith (had¯it Gibril) im Islamischen Religionsunterricht 189 -- Annett Abdel-Rahman "Wer bin ich, wer prägt mich, wie soll ich sein, wie möchte ich sein?". Ein Unterrichtsbaustein im Kontext von sinnorientiertem Lesen von Hadith-Texten 203 -- III. Weiterführende Perspektiven der Hadithdidaktik -- Ednan Aslan -- Talmud und Hadith als Grundlagen der interreligiösen Bildung 217 -- Misbahur Rehman The Evolution of Digital Islamic Humanities and its Impact on Islamic Theology 239 -- Abualwafa Mohammed Die didaktische und methodische Relevanz der Hadithe. Impulse zur Aus- und Weiterbildung von Lehrer* innen auf der Grundlage des Propheten als Lehrer bzw. Lehrer* 245 -- Déborah Kathleen Grün Eine korandidaktische Perspektive auf die ,Thesen für ein neues Lehren und Lernen mit Hadithen'. Chancen und Grenzen einer Übertragung 255 -- Mehmet Soyhun Hadithe im Lehrkontext von Moscheen. Eine gemeindepädagogische Reflexion der Thesen 275 -- Resümee und Perspektive -- Martin Rothgangel Hadithdidaktik im Diskurs. Resümee und Perspektive 297 -- Autorinnen und Autoren. |
| Record Nr. | UNINA-9910647208603321 |
| Münster : , : Waxmann, , 2023 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Heavenly readings [[electronic resource] ] : liturgical literacy in a multilingual context / / Andrey Rosowsky
| Heavenly readings [[electronic resource] ] : liturgical literacy in a multilingual context / / Andrey Rosowsky |
| Autore | Rosowsky Andrey <1956-> |
| Pubbl/distr/stampa | Bristol, [Eng.] ; ; Buffalo, [N.Y.], : Multilingual Matters, c2008 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (254 p.) |
| Disciplina | 297.7/70941 |
| Collana | New perspectives on language and education |
| Soggetto topico |
Islamic religious education
Islam - Rituals Language and languages - Study and teaching Literacy |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN |
1-281-87851-0
9786611878511 1-84769-094-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto |
Contents; Acknowledgements; Illustrations; Foreword; Part 1 The Study of Liturgical Literacy; Chapter 1 Introduction to Liturgical Literacy, or Heavenly Readings; Chapter 2 The Community and its Ethnography; Part 2 The Community and its Liturgical Literacy; Chapter 3 Children; Chapter 4 Parents; Chapter 5 Teachers; Chapter 6 Organisers; Part 3 The Settings for Liturgical Literacy; Chapter 7 Mosques; Chapter 8 Liturgical Literacy in the Home; Chapter 9 Liturgical Literacy and School; Part 4 The Languages of Liturgical Literacy; Chapter 10 Urdu; Chapter 11 Mirpuri-Punjabi; Chapter 12 English
Chapter 13 ArabicPart 5 Concluding Remarks and Implications; Chapter 14 Concluding Remarks; Glossary; References; Index |
| Record Nr. | UNINA-9910453893003321 |
Rosowsky Andrey <1956->
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| Bristol, [Eng.] ; ; Buffalo, [N.Y.], : Multilingual Matters, c2008 | ||
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