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The impact of professional development schools on the education of urban students [[electronic resource] /] / Schwartz, Wendy
The impact of professional development schools on the education of urban students [[electronic resource] /] / Schwartz, Wendy
Autore Schwartz Wendy
Pubbl/distr/stampa New York, NY : , : ERIC Clearinghouse on Urban Education, , [2000]
Collana ERIC digest
Soggetto topico Laboratory schools
Interns (Education)
Education, Urban
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNINA-9910692856903321
Schwartz Wendy  
New York, NY : , : ERIC Clearinghouse on Urban Education, , [2000]
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
J'ai mal à mon stage : problèmes et enjeux de la formation pratique en enseignement / / sous la direction de Jean-François Desbiens, Cecília Borges, Carlo Spallanzani
J'ai mal à mon stage : problèmes et enjeux de la formation pratique en enseignement / / sous la direction de Jean-François Desbiens, Cecília Borges, Carlo Spallanzani
Pubbl/distr/stampa [Quebećbec, Canada] : , : Presses de l'Université du Québec, , 2012
Descrizione fisica 1 online resource (162 p.)
Disciplina 370.71/1
Soggetto topico Student teachers - Supervision of
Interns (Education)
Student teaching
Teachers - Training of
ISBN 2-7605-3505-3
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione fre
Nota di contenuto ""Pour en savoir plus�""
Record Nr. UNINA-9910765812003321
[Quebećbec, Canada] : , : Presses de l'Université du Québec, , 2012
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
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Stratégies globales : Le cas de la Massachusetts State University / / Prosper Bernard ... [et al.]
Stratégies globales : Le cas de la Massachusetts State University / / Prosper Bernard ... [et al.]
Autore Bernard Prosper M.
Pubbl/distr/stampa Québec, [Quebećbec] : , : Presses de l'Université du Québec, , 2011
Descrizione fisica 1 online resource (54 pages)
Disciplina 378.10109744
Collana Hors collection
Soggetto topico Teachers - Training of
Interns (Education)
Student teachers - Supervision of
ISBN 2-7605-2924-X
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Nota di contenuto Front Matter -- Table des matières -- Massachusetts State University (MSU) -- Quelques Questions à Débattre -- La MSU Deux ans Plus Tard : Épilogue
Record Nr. UNINA-9910734991203321
Bernard Prosper M.  
Québec, [Quebećbec] : , : Presses de l'Université du Québec, , 2011
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui