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Entgrenzungen des Lernens : Internationale Perspektiven für die Erwachsenenbildung / / Rolf Arnold
Entgrenzungen des Lernens : Internationale Perspektiven für die Erwachsenenbildung / / Rolf Arnold
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bielefeld, : wbv Publikation, 2011
Descrizione fisica 1 online resource (233 p.)
Disciplina 374
Collana Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung
Soggetto topico Lebenslauf
Erwachsenenbildung
Weiterbildung
Biografie
Bildungspolitik
Netzwerke
Weiterbildungsforschung
Bildungsforschung
Kompetenzen
Ausbildung
Internationalität
Bildung
DIE
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung
ISBN 3-7639-4925-9
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Geleitwort Vorbemerkungen Paolo Federighi Regional Governments' Institutional Learning Processes Wiltrud Gieseke Lokalität und Globalisierung - Entgrenzung der Bildungsbereiche und transkulturelle Verbindungen Ramon Flecha/Itxaso Tellado The Threefold Organization of Democratic Adult Education Katarina Popovi'c Entgrenzungen vom Lokalen zum Globalen - Das Zusammenspiel von Erwachsenenbildung und Internationalisierung Jyri Manninen Re-thinking Education - From Teaching Practices to Learning Environments Ewa Przybylska Lernen (in) der Demokratie - Der lange Weg zu einer lernenden Gesellschaft in Polen Alan Tuckett From Teaching to Learning Joachim Ludwig Vom Lernen zum Lehren und zurück - Probleme der Disziplin im Umgang mit Lernen Licínio C. Lima On the Right Hand of Lifelong Education Simona Sava Validating the Pedagogical Competencies of Adult Learning Professionals Hans G. Schuetze From Public Responsibility to Market Orientation Rudolf Tippelt/Claudia Strobel Entgrenzung in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung - Von der singulären Institution und Einrichtung zur vernetzten Organisation Rolf Arnold Von der Evidenz der Konstruktion zur Konstruktion der Evidenz - Erwachsenenbildung als angewandte Erkenntnistheorie Autorenverzeichnis Abstract
Record Nr. UNINA-9911002576703321
Bielefeld, : wbv Publikation, 2011
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Erwachsenenbildung in internationaler Perspektive : Grenzen und Chancen / / Anke Grotlüschen, Bernd Käpplinger, Gabriele Molzberger, Sabine Schmidt-Lauff, Robert Pelz, Paula Guimarães, Balázs Németh, Christine Zeuner, Regina Egetenmeyer, Thomas Fuhr, Klaus Buddeberg
Erwachsenenbildung in internationaler Perspektive : Grenzen und Chancen / / Anke Grotlüschen, Bernd Käpplinger, Gabriele Molzberger, Sabine Schmidt-Lauff, Robert Pelz, Paula Guimarães, Balázs Németh, Christine Zeuner, Regina Egetenmeyer, Thomas Fuhr, Klaus Buddeberg
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2022
Descrizione fisica 1 electronic resource (155 p.)
Collana Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
Soggetto topico adult education
Erwachsenenbildungswissenschaft
adult education science
Internationalisierung
Internationalität
internationality
internationalization
lebenslanges Lernen
lifelong and lifewide learning
vergleichende Forschung
comparative research
Weiterbildung
continuing education
ISBN 3-8474-1834-3
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Erwachsenenbildung in internationalen Perspektiven – Vorüberlegungen zu Grenzen und Chancen (Sabine Schmidt-Lauff, Christine Zeuner, Anke Grotlüschen, Bernd Käpplinger, Gabriele Molzberger) I. Keynotes An International Adult Education: Who are our Relations? (Leona M. English) Internationale Perspektiven in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung – zwischen Marginalität und Exzellenz? (Regina Egetenmeyer) II. Thematische Analysen Lessons Learned. Zur Etablierung einer Bereichsethik in der Erwachsenen- und Weiterbildung. Was wir von internationalen Vorläuferstudien lernen können (Nils Bernhardsson-Laros, Thomas Fuhr) Gesundheitsbezogene Bildungsbedarfe zwischen Individuum und globalen Diskursen (Klaus Buddeberg, Lisanne Heilmann) Multiple Problemlagen im Studium: Hochschulische Beratung und Frühwarnsysteme als Maßnahmen zur Steigerung des Studienerfolgs? (Franziska Schulze-Stocker, Robert Pelz, Pauline Dunkel) III. Internationaler Vergleich International influences on national policy analysis methodology (Jan Schiller, Paula Guimarães) Transitions from adult education sectors to lifelong learning systems: A Comparative Study from Denmark, Switzerland, Germany and the European Education Area (Shalini Singh, Sabine Schmidt-Lauff, Søren Ehlers) IV. Internationale Zusammenarbeit Effekte der COVID-19-Pandemie auf die Erwachsenenbildung und auf Erwachsenenlernen – Eine internationale „Delphi“-Studie (Bernd Käpplinger, Nina Lichte) Challenges of Internationalisation of Adult Learning and Education through Learning Cities and its Global Networking: Perspectives and Barriers (Balázs Németh) Kollaboratives Lernen im Kontext der internationalen Bildungszusammenarbeit am Beispiel des EU-Projekts „CONTESSA“ (Andreas Dürrschmidt, Christian Müller) Autor*innen
Record Nr. UNINA-9910592300303321
Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2022
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Wissenschaft weltoffen : Daten und Fakten zur Internationalität von Studium und Forschung in Deutschland / Hrsg.: Deutscher Akademischer Austausch-Dienst (DAAD) ; HIS-Institut für Hochschulforschung (HIS-HF)
Wissenschaft weltoffen : Daten und Fakten zur Internationalität von Studium und Forschung in Deutschland / Hrsg.: Deutscher Akademischer Austausch-Dienst (DAAD) ; HIS-Institut für Hochschulforschung (HIS-HF)
Pubbl/distr/stampa Bielefeld, : wbv Media GmbH & Co. KG, 2005-
Descrizione fisica Online-Ressource
Disciplina 370
Soggetto topico Wissenschaftler
Internationalität
Deutscher Student
Auslandsstudium
Soggetto genere / forma Zeitschrift
Statistik
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Periodico
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910132483103321
Bielefeld, : wbv Media GmbH & Co. KG, 2005-
Materiale a stampa
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