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Auslandspraktika in der Lehrkräftebildung : Erste Erkenntnisse aus dem SCHULWÄRTS!-Forschungshub des Goethe-Instituts / / Goethe-Institut e.V., Seyna Dirani, Jelena Bloch, Daniela Elsner, Caroline Felske, Manuela Hackel, Maren Hanneken, Andreas Hänssig, Adrianna Hlukhovych, Sophie Kluge, Thomas Rey, Julia Schmengler, Jan Springob, Sina Westa
| Auslandspraktika in der Lehrkräftebildung : Erste Erkenntnisse aus dem SCHULWÄRTS!-Forschungshub des Goethe-Instituts / / Goethe-Institut e.V., Seyna Dirani, Jelena Bloch, Daniela Elsner, Caroline Felske, Manuela Hackel, Maren Hanneken, Andreas Hänssig, Adrianna Hlukhovych, Sophie Kluge, Thomas Rey, Julia Schmengler, Jan Springob, Sina Westa |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (212 p.) |
| Altri autori (Persone) |
DiraniSeyna
BlochJelena |
| Soggetto topico |
Auslandserfahrung
Auslandsaufenthalt Praxisphasen Mobilität Lehrerausbildung Lehramtsstudium Internationalisierung Internationalisierungsforschung Bildungsforschung Professionalisierung von Lehrkräften Wirkung von Auslandsaufenthalten Interkulturelle Kompetenz Motivation für Auslandsaufenthalte Hochschulbildung Öffnung der Bildungslandschaft Schulpädagogik Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft |
| ISBN | 3-8309-9403-6 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Vorwort Einleitung Praxisphasen im Ausland während des Lehramtsstudiums. Ein Blick in Bundesländer und Konzepte Caroline Felske, Manuela Hackel, Andreas Hänssig und Jan Springob Internationalisierung der Lehrkräftebildung an der Goethe-Universität Frankfurt am Main. Am Beispiel der Kooperation mit SCHULWÄRTS! Andreas Hänssig und Daniela Elsner SCHULWÄRTS! Aktueller Blick auf das SCHULWÄRTS!-Programm und Erkenntnisse aus einer Interviewstudie einer SCHULWÄRTS!-Alumna Jelena Bloch, Seyna Dirani und Maren Hanneken Warum Lehramtsstudierende an einem SCHULWÄRTS!-Praktikum teilnehmen Sina Westa "Die beste Bildung findet ein gescheiter Mensch auf Reisen" Professionalisierung von Lehramtsstudierenden im Rahmen von Mobilitätsprogrammen Sophie Kluge, Thomas Rey und Jan Springob Multi-, inter-, trans- oder hyperkulturelle Kompetenz? Welche Kompetenzen braucht die Internationalisierung des Lehramtsstudiums? Adrianna Hlukhovych Interkulturelle Kompetenz in der pädagogischen Bildung. Entwicklung eines Kompetenzmodelles Julia Schmengler |
| Record Nr. | UNINA-9910647209203321 |
| Münster, : Waxmann, 2022 | ||
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Differente Lernkulturen – regional, national, transnational / / Olaf Dörner, Carola Iller, Henning Pätzold, Steffi Robak
| Differente Lernkulturen – regional, national, transnational / / Olaf Dörner, Carola Iller, Henning Pätzold, Steffi Robak |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (308) |
| Disciplina | 374 |
| Collana | Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) |
| Soggetto topico |
learning culture
Lernkultur adult education Erwachsenenbildung regionalisation Regionalisierung internationalisation Internationalisierung |
| ISBN |
9783847409113
3847409115 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910309747303321 |
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2016 | ||
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Erwachsenenbildung im Kontext : Theoretische Rahmungen, empirische Spielräume und praktische Regulative / / Olaf Dörner, Burkhard Schäffer, Michael Schemmann
| Erwachsenenbildung im Kontext : Theoretische Rahmungen, empirische Spielräume und praktische Regulative / / Olaf Dörner, Burkhard Schäffer, Michael Schemmann |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : wbv Publikation, 2012 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (283 p.) |
| Disciplina | 374.973 |
| Soggetto topico |
Erwachsenenbildung
Volkshochschule Weiterbildung Universität Alphabetisierung Weiterbildungsbeteiligung Generationen Internationalisierung Hochschule Bildungsbeteiligung Bologna-Prozess Berufswahl Bildung Empirie Analphabeten |
| ISBN | 3-7639-5028-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Burkhard Schäffer, Michael Schemmann, Olaf Dörner: Theoretische Rahmungen. empirische Spielräume und praktische Regulative der Erwachsenenbildung Theoretische Rahmungen Franzjörg Baumgart: Zwischen Reformlyrik und Fundamentalkritik Anmerkungen zum Bologna-Prozess Käte Meyer-Drawe: Gefangen in der Alltagswelt. Schattenseiten des selbstorganisierten Lernens Dirk Rustemeyer: Charmante Zerstreuung Jochen Kade: Referenzwechsel. Das Subjekt in der Lehr-Lerninteraktion Wolfgang Seitter: Entgrenzte Erwachsenenbildung einst und jetzt. Anmerkungen zu den 'Historischen Betrachtungen' in Jürgen Wittpoths Einführung in die Erwachsenenbildung Rolf Arnold und Thomas Prescher: Spielräume und Entgrenzungen des Selbst in der Postmoderne: Grundlinien einer zeitgemäßen Theorie der Selbstbildung Erwachsener Empirische Spielräume Klaus Harney: Zahlen und Texte Harm Kuper: Strukturelle Rahmungen der Weiterbildungsbeteiligung und die Spielräume individueller Weiterbildungsentscheidungen Olaf Dörner: Zum Sinn von Nichtbeteiligung an Weiterbildung Juliane Giese: Schul- und Berufswahl: entschieden unentschieden Burkhard Schäffer: Zur Möglichkeit von Generationendistanz als Bildungsmovens. Ein generationentheoretischer Blick auf Rahmungen und Spielräume des Selbst Burkhard Michel: Rahmungen und Spielräume des Bildsinns Kerstin te Heesen: Das Truckwerk in der Frühen Neuzeit. Zur Historiographie der Bildung Erwachsener mittels Medien Praktische Regulative der Erwachsenenbildung Joachim H. Knoll: Vom Selbstverständnis der Universität im Wandel der Zeit - Weiterbildung und lebenslanges Lernen als Programm für eine "offene Universität" Peter Faulstich: Regulative und Akteure im Feld "wissenschaftlicher Weiterbildung" Karl Weber: Beruf als Kontext der Weiterbildungsorganisationen Michael Schemmann: Reorganisation wissenschaftlicher Weiterbildung. Eine Fallanalyse. Wiltrud Gieseke: Unkonventionelle Betrachtung als Entwicklungschance. Jürgen Wittpoth - einer der sich für das Lernen von Erwachsenen interessiert Ralf Liebe: Warum besuchen so wenig funktionale Analphabeten die Alphabetisierungskurse der Volkshochschulen? Ekkehard Nuissl: Making it work. Vom Sinn der Internationalisierung der Weiterbildung |
| Record Nr. | UNINA-9911002571103321 |
| Bielefeld, : wbv Publikation, 2012 | ||
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Erwachsenenbildung in internationaler Perspektive : Grenzen und Chancen / / Anke Grotlüschen, Bernd Käpplinger, Gabriele Molzberger, Sabine Schmidt-Lauff, Robert Pelz, Paula Guimarães, Balázs Németh, Christine Zeuner, Regina Egetenmeyer, Thomas Fuhr, Klaus Buddeberg
| Erwachsenenbildung in internationaler Perspektive : Grenzen und Chancen / / Anke Grotlüschen, Bernd Käpplinger, Gabriele Molzberger, Sabine Schmidt-Lauff, Robert Pelz, Paula Guimarães, Balázs Németh, Christine Zeuner, Regina Egetenmeyer, Thomas Fuhr, Klaus Buddeberg |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 electronic resource (155 p.) |
| Collana | Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) |
| Soggetto topico |
adult education
Erwachsenenbildungswissenschaft adult education science Internationalisierung Internationalität internationality internationalization lebenslanges Lernen lifelong and lifewide learning vergleichende Forschung comparative research Weiterbildung continuing education |
| ISBN | 3-8474-1834-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Erwachsenenbildung in internationalen Perspektiven – Vorüberlegungen zu Grenzen und Chancen (Sabine Schmidt-Lauff, Christine Zeuner, Anke Grotlüschen, Bernd Käpplinger, Gabriele Molzberger) I. Keynotes An International Adult Education: Who are our Relations? (Leona M. English) Internationale Perspektiven in der Erwachsenenbildung/Weiterbildung – zwischen Marginalität und Exzellenz? (Regina Egetenmeyer) II. Thematische Analysen Lessons Learned. Zur Etablierung einer Bereichsethik in der Erwachsenen- und Weiterbildung. Was wir von internationalen Vorläuferstudien lernen können (Nils Bernhardsson-Laros, Thomas Fuhr) Gesundheitsbezogene Bildungsbedarfe zwischen Individuum und globalen Diskursen (Klaus Buddeberg, Lisanne Heilmann) Multiple Problemlagen im Studium: Hochschulische Beratung und Frühwarnsysteme als Maßnahmen zur Steigerung des Studienerfolgs? (Franziska Schulze-Stocker, Robert Pelz, Pauline Dunkel) III. Internationaler Vergleich International influences on national policy analysis methodology (Jan Schiller, Paula Guimarães) Transitions from adult education sectors to lifelong learning systems: A Comparative Study from Denmark, Switzerland, Germany and the European Education Area (Shalini Singh, Sabine Schmidt-Lauff, Søren Ehlers) IV. Internationale Zusammenarbeit Effekte der COVID-19-Pandemie auf die Erwachsenenbildung und auf Erwachsenenlernen – Eine internationale „Delphi“-Studie (Bernd Käpplinger, Nina Lichte) Challenges of Internationalisation of Adult Learning and Education through Learning Cities and its Global Networking: Perspectives and Barriers (Balázs Németh) Kollaboratives Lernen im Kontext der internationalen Bildungszusammenarbeit am Beispiel des EU-Projekts „CONTESSA“ (Andreas Dürrschmidt, Christian Müller) Autor*innen |
| Record Nr. | UNINA-9910592300303321 |
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2022 | ||
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Hochschuldidaktik als professionelle Verbindung von Forschung, Politik und Praxis / / Marianne Merkt, Annette Spiekermann, Tobina Brinker, Astrid Werner, Birgit Stelzer
| Hochschuldidaktik als professionelle Verbindung von Forschung, Politik und Praxis / / Marianne Merkt, Annette Spiekermann, Tobina Brinker, Astrid Werner, Birgit Stelzer |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : wbv Publikation, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (230 p.) |
| Collana | Blickpunkt Hochschuldidaktik |
| Soggetto topico |
Internationalisierung
Hochschule Organisationsentwicklung Qualitätsentwicklung Hochschulentwicklung Hochschuldidaktik Organisationsformen Organisationsforschung Kompetenzvermittlung an Hochschulen Lehrkompetenz Organisationslernen Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) Lehrkompetenzentwicklung akademische Lehrkompetenzemtwicklung |
| ISBN | 3-7639-6594-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Vorwort des Editorial Boards der Reihe Blickpunkt Hochschuldidaktik Marianne Merkt, Annette Spiekermann, Tobina Brinker, Astrid Werner, Birgit Stelzer Vorwort der Herausgeberinnen Ines Langemeyer Vorwort der dghd-Tagungsausrichterin 2018 am Karlsruher Institut für Technologie Themenfeld I: Theoretische Bezüge der Hochschuldidaktik Torgny Roxå, Katarina Mårtensson Critical aspects in educational development through a cultural approach Marianne Merkt Hochschuldidaktik als strategisches Element der Hochschulentwicklung - Analyse eines Fallbeispiels Ines Langemeyer Action Research: Kurt Lewins Modell der Praxisforschung - ein Fundstück für die Hochschuldidaktik? Themenfeld II: Forschungsprojekte und ihre Nutzungsoptionen Caroline Kurtz, Stefanie Hartz, Kirsten Aust, Lara M. Gottfried Pädagogische, methodisch-didaktische Kompetenz von Hochschullehrenden und deren Erfassung durch Videografie Michael Eichhorn Digital Literacy, Fluency, und Scholarship: Ein Entwicklungsmodell digitaler Kompetenzen von Hochschullehrenden Eileen Lübcke & Mandy Schiefner-Rohs Evaluation forschungsorientierter Lehre - Eine Chimäre gebildet aus Qualitätsmanagement und Grundlagenforschung? Marc Riar, Martin Mandausch, Peter Henning, Thomas D'Souza, Hans-Peter Voss Anreize und Hemmnisse für die Verwendung und Veröffentlichung von Open Educational Resources (OER) in der Hochschullehre: Eine Literaturanalyse und empirische Untersuchung Themenfeld III: Praktiken der professionellen Selbstreflexion Katja Eisenächer, Claudia Wendt Internationalisierung von Studium und Lehre: Eine Reflexion hochschuldidaktischer Tätigkeit zwischen Selbstverständnis, Fremdwahrnehmung und Entwicklungsperspektiven Kristine Baldauf-Bergmann, Silke Bock, Ines Langemeyer, Anke Timmann Kooperative Kompetenz als Ressource für hochschuldidaktische Praktiker*innen Themenfeld IV: Qualitätsentwicklung hochschuldidaktischer Maßnahmen Janina Tosic, Jonas Lilienthal, Susanne Sandau, André Mersch Nutzerzentrierung in der Hochschuldidaktik: Ansätze zur Verknüpfung von Lehrpraxis mit hochschuldidaktischen Erkenntnissen Sabine Schöb, Carolin Niethammer, Josef Schrader Studiengangentwicklung als hochschuldidaktisches Aufgabengebiet - ein Spannungsfeld von Praxis und Forschung Franziska Müller, Petra Kleinser, Francesca Berti Qualitätssicherung und -entwicklung von Service Learning: Eine qualitative Evaluation an der Universität Tübingen Cornelia Estner, Silke Weiß, Astrid Werner Evidenzbasierte Qualitätssicherung des Qualifizierungsprogramms im HDZ Baden-Württemberg |
| Record Nr. | UNINA-9910477306603321 |
| Bielefeld, : wbv Publikation, 2020 | ||
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Interkulturelles Handeln in der globalisierten Hochschulbildung : Eine kultursoziologische Studie / Matthias Otten
| Interkulturelles Handeln in der globalisierten Hochschulbildung : Eine kultursoziologische Studie / Matthias Otten |
| Autore | Otten Matthias <p>Matthias Otten, Fachhochschule Köln, Deutschland </p> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (318) |
| Disciplina | 370 |
| Collana | Global Studies |
| Soggetto topico |
Kultur
Culture Fremdheit Education Hochschule Globalization Internationalisierung University Bildung Interculturalism Globalisierung Sociology of Culture Universität Pedagogy Interkulturalität Kultursoziologie Pädagogik |
| ISBN |
9783839404348
3839404347 |
| Classificazione | AL 20000 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 1. Einleitung 7 2. Globalisierung der Hochschulbildung 17 3. Interkulturelles Handeln und soziale Deutungsmuster 31 4. Forschungsleitende Heuristik 57 5. Zum empirischen Untersuchungsansatz 61 6. Kulturelle Vielfalt: Formen und Verwendung diskursiver Differenzkonstruktionen 81 7. Internationale Hochschultätigkeit: Das institutionelle Deutungs- und Handlungsarrangement 151 8. Typologie interkultureller Handlungsorientierungen 241 9. Praxisperspektiven internationaler Hochschulentwicklung 257 10. Resümee 277 Literatur 281 Abbildungsverzeichnis 315 Transkriptionssregeln 316 Backmatter 317 |
| Altri titoli varianti | Otten, Interkulturelles Handeln Eine kultursoziologische Studie |
| Record Nr. | UNINA-9910372805403321 |
Otten Matthias <p>Matthias Otten, Fachhochschule Köln, Deutschland </p>
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2015 | ||
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Internationale Unternehmenstätigkeit : Grundlagen, Führung, Organisation / / Irene E. Rath, Wilhelm Schmeisser
| Internationale Unternehmenstätigkeit : Grundlagen, Führung, Organisation / / Irene E. Rath, Wilhelm Schmeisser |
| Autore | Rath Irene E |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Tübingen, : UVK Verlag, 2024 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (178 pages) |
| Disciplina | 658.4092 |
| Collana | nuggets |
| Soggetto topico |
Globalisierung
Internationalisierung Internationalisierungsstrategien Wettbewerbsfähigkeit Wertschöpfung Wertschöpfungskette Niedriglohn Niedriglohnsegment Niedriglohnland Sourcing Make or Buy Fertigungstiefe interkulturelle Teams Teamarbeit Kultur Interkulturalität Organisation Primärorganisation Sekundärorganisation Kommunikation Führung Konflikt Verhalten Unternehmenskultur Organisationsstruktur multinationale Unternehme |
| ISBN | 3-381-11232-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | 1 Grundlagen zur internationalen Unternehmenstätigkeit 2 Fertigung, Beschaffung und Sourcing multinationaler Unternehmen 3 Organisationstheoretische Perspektiven 4 Interkulturelle Teams aus vier organisationstheoretischen Perspektiven 5 Organisationsstrukturen in multinationalen Unternehmen |
| Record Nr. | UNINA-9911159927203321 |
| Rath Irene E | ||
| Tübingen, : UVK Verlag, 2024 | ||
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Internationalisierung des Lehramtsstudiums : Modelle, Konzepte, Erfahrungen / Charlott Falkenhagen, Nancy Grimm, Laurenz Volkmann, Ralf Koerrenz
| Internationalisierung des Lehramtsstudiums : Modelle, Konzepte, Erfahrungen / Charlott Falkenhagen, Nancy Grimm, Laurenz Volkmann, Ralf Koerrenz |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Paderborn, : Brill | Schöningh, 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 385 |
| Collana | Kultur und Bildung Series |
| Soggetto topico |
multicultural classrooms
Mobilitätsfenster Practical term Praxissemester Professionalisierung Students as change agents Studierende als change agents teacher professionalisation teaching abroad Unterrichten im Ausland Multikulturelle Klassenzimmer Mobilität mobility window Lehrerbildung Internationalisierung Inter- und Transkulturalität inter- and transculturality globale Bildung global education Global Citizenship global citizenship Bildungskooperationen |
| ISBN | 3-657-72845-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Front Matter -- Copyright page -- Internationalisierung des Lehramtsstudiums / Charlott Falkenhagen , Nancy Grimm and Laurenz Volkmann -- Zugänge und Konzepte zur Internationalisierung der Lehrerinnen- und Lehrerbildung -- Lehramtsausbildung – das Elend einer pädagogischen Provinz in einer globalisierten Welt? / Michael Kämper-van den Boogaart -- Quo vadis (inter-)kulturelle Bildung? / Werner Delanoy -- Historische Bildung als Globale Bildung / Ralf Koerrenz -- Schule – Bildung – Globalisierung / Annika Blichmann -- Die Bedeutung der Internationalisierung der Lehrerbildung aus Sicht der AGAL / Wolfgang Reinert -- Reflektierte Beispiele und Erfahrungen aus der Praxis -- Das Projekt ‚Praxissemester im Ausland‘ an der Universität Jena / Susann Ehrhardt , Nancy Grimm and Carolin Thiel -- Das Praxissemester im Ausland / Frederik Ahlgrimm and Daniel Kubicka -- Schulpraxis im Ausland erleben / Madlen Protzel and Sigrid Heinecke -- Professionalisierungspraktikum im Ausland für Lehramtsstudierende der PH Ludwigsburg / Nina Jäger and Jörg-U. Keßler -- Think Global – Teach International / Andreas Hänssig -- Mobilität von Lehramtsstudierenden – Desiderat in Lehre und Forschung / Astrid Krämer and Jan Springob -- Befunde und Berichte zur Mobilität und Persönlichkeitsentwicklung -- Weshalb Studierende (nicht) ins Ausland gehen / Frederik Ahlgrimm , Andrea Westphal , Anne Wallert and Sebastian Heck -- Auslandsmobilität von Lehramtsstudierenden in Deutschland / Jan Kercher and Martin Schifferings -- Rahmenbedingungen und Studierendenmobilität am Beispiel der Pädagogischen Hochschule Heidelberg / Henrike Schön -- Internationalisierung der Lehrerbildung aus Sicht des Weltverbands Deutscher Auslandsschulen / Thilo Klingebiel -- Jenaer Lehramtsstudierende reflektieren über ihr Praxissemester im Ausland / Paul Menger and Miriam Ullmann -- Auslandspraktika als Möglichkeit zur Persönlichkeits- und Kompetenzentwicklung / Frederic Rossié -- Strategische Bildungskooperationen -- Strategische Bildungsplanung im Bereich internationaler Bildungskooperationen / Andreas Jantowski -- Die Konditionen internationaler Lehramtspraktika mit Fallbeispiel / Bernd Nuss -- Einblicke in die Evaluation von SCHULWÄRTS! / Tobias Trutz and Jennifer Waag -- Die deutsche Auslandsschularbeit / Carola Förster -- Back Matter -- Verzeichnis der Autoren. |
| Record Nr. | UNINA-9911105693803321 |
| Paderborn, : Brill | Schöningh, 2018 | ||
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Internationalisierung des Lehramtsstudiums : Modelle, Konzepte, Erfahrungen / Charlott Falkenhagen, Nancy Grimm, Laurenz Volkmann, Ralf Koerrenz
| Internationalisierung des Lehramtsstudiums : Modelle, Konzepte, Erfahrungen / Charlott Falkenhagen, Nancy Grimm, Laurenz Volkmann, Ralf Koerrenz |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Paderborn, : Brill | Schöningh, 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 385 |
| Collana | Kultur und Bildung Series |
| Soggetto topico |
multicultural classrooms
Mobilitätsfenster Practical term Praxissemester Professionalisierung Students as change agents Studierende als change agents teacher professionalisation teaching abroad Unterrichten im Ausland Multikulturelle Klassenzimmer Mobilität mobility window Lehrerbildung Internationalisierung Inter- und Transkulturalität inter- and transculturality globale Bildung global education Global Citizenship global citizenship Bildungskooperationen |
| ISBN | 3-657-72845-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Front Matter -- Copyright page -- Internationalisierung des Lehramtsstudiums / Charlott Falkenhagen , Nancy Grimm and Laurenz Volkmann -- Zugänge und Konzepte zur Internationalisierung der Lehrerinnen- und Lehrerbildung -- Lehramtsausbildung – das Elend einer pädagogischen Provinz in einer globalisierten Welt? / Michael Kämper-van den Boogaart -- Quo vadis (inter-)kulturelle Bildung? / Werner Delanoy -- Historische Bildung als Globale Bildung / Ralf Koerrenz -- Schule – Bildung – Globalisierung / Annika Blichmann -- Die Bedeutung der Internationalisierung der Lehrerbildung aus Sicht der AGAL / Wolfgang Reinert -- Reflektierte Beispiele und Erfahrungen aus der Praxis -- Das Projekt ‚Praxissemester im Ausland‘ an der Universität Jena / Susann Ehrhardt , Nancy Grimm and Carolin Thiel -- Das Praxissemester im Ausland / Frederik Ahlgrimm and Daniel Kubicka -- Schulpraxis im Ausland erleben / Madlen Protzel and Sigrid Heinecke -- Professionalisierungspraktikum im Ausland für Lehramtsstudierende der PH Ludwigsburg / Nina Jäger and Jörg-U. Keßler -- Think Global – Teach International / Andreas Hänssig -- Mobilität von Lehramtsstudierenden – Desiderat in Lehre und Forschung / Astrid Krämer and Jan Springob -- Befunde und Berichte zur Mobilität und Persönlichkeitsentwicklung -- Weshalb Studierende (nicht) ins Ausland gehen / Frederik Ahlgrimm , Andrea Westphal , Anne Wallert and Sebastian Heck -- Auslandsmobilität von Lehramtsstudierenden in Deutschland / Jan Kercher and Martin Schifferings -- Rahmenbedingungen und Studierendenmobilität am Beispiel der Pädagogischen Hochschule Heidelberg / Henrike Schön -- Internationalisierung der Lehrerbildung aus Sicht des Weltverbands Deutscher Auslandsschulen / Thilo Klingebiel -- Jenaer Lehramtsstudierende reflektieren über ihr Praxissemester im Ausland / Paul Menger and Miriam Ullmann -- Auslandspraktika als Möglichkeit zur Persönlichkeits- und Kompetenzentwicklung / Frederic Rossié -- Strategische Bildungskooperationen -- Strategische Bildungsplanung im Bereich internationaler Bildungskooperationen / Andreas Jantowski -- Die Konditionen internationaler Lehramtspraktika mit Fallbeispiel / Bernd Nuss -- Einblicke in die Evaluation von SCHULWÄRTS! / Tobias Trutz and Jennifer Waag -- Die deutsche Auslandsschularbeit / Carola Förster -- Back Matter -- Verzeichnis der Autoren. |
| Record Nr. | UNINA-9911152297203321 |
| Paderborn, : Brill | Schöningh, 2018 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Internationalisierung in der Grundschulpädagogik : Konzepte, Befunde und Perspektiven im deutschsprachigen Diskurs / Robert Baar, Petra Büker, Vanessa Henke, Anja Seifert, Katrin Velten
| Internationalisierung in der Grundschulpädagogik : Konzepte, Befunde und Perspektiven im deutschsprachigen Diskurs / Robert Baar, Petra Büker, Vanessa Henke, Anja Seifert, Katrin Velten |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2026 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (304 p.) |
| Collana | Grundschule International / Primary Education International |
| Soggetto topico |
Grundschulpädagogik
Grundschulforschung Grundschullehrkräftebildung Internationalisierung Historiographie Professionalisierung Inklusionsbezogene Professionalisierung |
| ISBN | 3-7815-6215-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9911067919903321 |
| Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2026 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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