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Facetten islamischer Welten : Geschlechterordnungen, Frauen- und Menschenrechte in der Diskussion / Mechthild Rumpf, Ute Gerhard, Mechtild M. Jansen
Facetten islamischer Welten : Geschlechterordnungen, Frauen- und Menschenrechte in der Diskussion / Mechthild Rumpf, Ute Gerhard, Mechtild M. Jansen
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bielefeld, : transcript Verlag, 2015
Descrizione fisica 1 online resource (319)
Disciplina 297.27
Collana Globaler lokaler Islam
Soggetto topico Islam
Politischer Islam
Human Rights
Geschlechterordnungen
Migration
Menschenrechte
Gender
Religionsfreiheit
Human
Islamic Studies
Integration
Gender Studies
Anerkennung
Interkultureller Dialog
Mensch
Islamwissenschaft
ISBN 9783839401538
3839401534
Classificazione BE 8620
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Frontmatter 1 Inhalt 5 Vorwort 7 Einleitung: »Islam ist eine Religion«. Einsprüche gegen Kulturalisierung, Politisierung und männliche Deutungsmacht 13 Identitätspolitik, Geschlechterordnung und Perspektiven der Demokratisierung im Vorderen Orient 32 Neue Überlegungen zum Geschlechterverhältnis im Islam. Perspektiven der Gerechtigkeit und Gleichheit für Frauen 53 Einleitung: Menschenrechte sind Frauenrechte. Überlegungen zu Gleichheit und Geschlechtergerechtigkeit im Islam 85 Die Konvention über die Beseitigung jeder Form von Diskriminierung der Frau und der politische Charakter »religiöser« Vorbehalte 103 »Westliche« versus »islamische« Menschenrechte? Zur Kritik an kulturalistischen Vereinnahmungen der Menschenrechtsidee 123 Die Debatte um Gender und Menschenrechte im Islam 143 Sind Islam und Menschenrechte vereinbar? Zeitgenössische Menschenrechtsbegründungen: von der demokratieorientierten Deutung des Korans zur Akzeptanz außer-religiöser Werte 163 Verfassungsrechtliche Fragen islamischer Bekleidungsvorschriften für Frauen 179 Einleitung: Positionierungen im islamischen Diskursfeld. Religiöses Selbstverständnis junger Musliminnen im Spannungsfeld von Identitätspolitik und multiplen Identitätskonstruktionen 195 Vor den Toren: Bildung, Macht und Glauben aus der Sicht religiöser muslimischer Frauen 219 Neue muslimische Frauen in der Türkei. Einblicke in ihre Lebenswelt 242 Moderne Formen islamischer Lebensführung. Musliminnen der zweiten Generation in Deutschland 257 Islam und Moderne, Bildung und Integration. Einstellungen türkisch-muslimischer Studentinnen erziehungswissenschaftlicher Fächer 272 Islam, Interkulturalität und Bio-Politik. Überlegungen zur Integration des Islams im europäischen Kontext 290 Zu den Herausgeberinnen und AutorInnen 313 Backmatter 317
Altri titoli varianti Rumpf et al., Facetten islamischer Welten Geschlechterordnungen, Frauen- und Menschenrechte in der Diskussion
Record Nr. UNINA-9910372812603321
Bielefeld, : transcript Verlag, 2015
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Islamunterricht – Islamischer Religionsunterricht – Islamkunde : Viele Titel – ein Fach? / Irka-Christin Mohr, Michael Kiefer
Islamunterricht – Islamischer Religionsunterricht – Islamkunde : Viele Titel – ein Fach? / Irka-Christin Mohr, Michael Kiefer
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bielefeld, : transcript Verlag, 2015
Descrizione fisica 1 online resource (240)
Disciplina 297.071043
Collana Globaler lokaler Islam
Soggetto topico Islam
Islamunterricht
Education
Didaktik
Islamic Studies
Bildung
Educational Policy
Integration
Civil Society
Interkultureller Dialog
Migration
Islamwissenschaft
Bildungspolitik
Zivilgesellschaft
ISBN 3-8394-1222-6
Classificazione BE 8608
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Frontmatter 1 Inhalt 5 Vorwort 7 Eine Gebrauchsanleitung für Leserinnen und Leser 11 Islamische Religionspädagogik und -didaktik - Offene Fragen zu den Gegenständen einer neuen wissenschaftlichen Fachrichtung 19 Islamische Quellen in staatlichen Lehrplänen für den Islamunterricht: Auswahlkriterien, Präsentation und Kontext 37 Zur Konstruktion von Unterrichtsgegenständen und Bildungszielen. Das Beispiel der niedersächsischen Rahmenrichtlinien für den Schulversuch "Islamischer Religionsunterricht" 59 Lehrpläne für den islamischen und für den alevitischen Religionsunterricht: Ein Feld für die Aushandlung von Sunna, Schia und Alevitentum 71 Islamkunde in Nordrhein-Westfalen und der Schulversuch islamischer Religionsunterricht in Baden-Württemberg im Vergleich - Einblicke in die Rahmenbedingungen und in die Praxis der Unterrichtsmodelle 97 Notizen aus der didaktischen Diskussion des islamischen Religionsunterrichts in Niedersachsen 117 Eine Didaktik für den islamischen Religionsunterricht in Berlin. Ergebnisse aus Unterrichtsbesuchen und Gesprächen mit Lehrerinnen und Lehrern 143 Auf die Inhalte kommt es an! "Erlaubtes" und "Nichterlaubtes" im staatlichen Religionsunterricht nach Artikel 7 GG 161 Zur Diskussion der Mündigkeit als Zielkategorie der öffentlichen Schule und des islamischen Religionsunterrichts 191 Islamwissenschaftliche Thesen zum islamischen Religionsunterricht 205 Unterrichtsforschung in der Islamwissenschaft zwischen Beobachtung und Intervention 213 Literatur 225 Autorinnen und Autoren 237
Altri titoli varianti Mohr/Kiefer (Hg.), Islamunter. Viele Titel – ein Fach?
Record Nr. UNINA-9910372788603321
Bielefeld, : transcript Verlag, 2015
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui