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Erfahren - Benennen - Verstehen : Den Alltag unter die Lupe nehmen. Festschrift für Michael Simon zum 60. Geburtstag [[electronic resource]] / Christina Niem, Thomas Schneider, Mirko Uhlig
| Erfahren - Benennen - Verstehen : Den Alltag unter die Lupe nehmen. Festschrift für Michael Simon zum 60. Geburtstag [[electronic resource]] / Christina Niem, Thomas Schneider, Mirko Uhlig |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (470 p.) |
| Collana | Mainzer Beiträge zur Kulturanthropologie / Volkskunde |
| Soggetto topico |
Interkulturalität
Namenkunde Fach- und Methodengeschichte Medikalkulturforschung Visuelle Anthropologie Migration Krieg und Alltag Regionalforschung Biografieforschung Alltagskultur |
| ISBN | 3-8309-8533-9 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910153453803321 |
| Münster, : Waxmann, 2016 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Funktionalität von Kultur in der Weltgesellschaft : Inter-Kulturalität im Alltagsdiskurs von Studierenden / / Barbara Conrad-Grüner
| Funktionalität von Kultur in der Weltgesellschaft : Inter-Kulturalität im Alltagsdiskurs von Studierenden / / Barbara Conrad-Grüner |
| Autore | Conrad-Grüner Barbara, Dr. |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Budrich Academic Press, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (274 p.) |
| Soggetto topico |
Alltagskommunikation
difference Differenz documentary method Dokumentarische Methode everyday communication foreignness Fremdheit Globalisierung globalization interculturality Interkulturalität nation-state Nationalstaat reconstructive social research Rekonstruktive Sozialforschung social change sozialer Wandel |
| Soggetto non controllato |
Alltagskommunikation
difference Differenz documentary method Dokumentarische Methode everyday communication foreignness Fremdheit Globalisierung globalization interculturality Interkulturalität nation-state Nationalstaat reconstructive social research Rekonstruktive Sozialforschung social change sozialer Wandel |
| ISBN | 3-96665-965-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | 1 Einleitung 1.1 Zur Fragestellung 1.2 Aufbau der Arbeit 2 Metatheoretische Vorüberlegungen und Theorieherausforderungen einer globalisierten Welt 2.1 Metatheoretische Vorüberlegungen 2.2 Theorieherausforderungen einer globalisierten Welt 2.2.1 Globalisierung und Sozialer Wandel 2.2.2 Pädagogik und Globalisierung 2.2.3 Gesellschaft - oder die kulturellen Dimensionen für gesellschaftliche Fragen 2.2.4 Gesellschaft (und Person) oder Mensch (in Gemeinschaft) als Reflexionskontext von Kultur 3 Weltgesellschaft als soziologisches Theorieangebot 3.1 Kommunikationsangebot - 1971 revisited 3.2 Sinn und Sinndimensionen 3.3 Funktionale Differenzierung 3.4 Theorie sozialer Systeme und funktionale Analyse 3.5 Selbstreferentielle Systeme und Autopoiesis 3.6 Selbstbeobachtung und Selbstbeschreibung 3.7 Kultur als Semantik in der Weltgesellschaft 3.8 Kultur aus der Perspektive der Weltgesellschaft 4 Inter-Kultur als Markierung einer Einheit der Differenz jenseits nationalgesellschaftlicher Semantik 4.1 Differenz und Kultur 4.1.1 Differenz 4.1.2 Kultur 4.2 Fremdheit als soziologisches Thema 4.3 Fremdheit als pädagogische Offerte: Eigenes und Anderes als Vertrautheit und Fremdheit 4.4 Kulturbegriff zwischen soziologischer Unschärfe und pädagogischer Hoffnung 4.5 Zwischenfazit I: Prämissen eines weltgesellschaftlichen Inter-Kultur-Verständnisses 5 Inter-Kultur als erziehungswissenschaftliche Herausforderung 5.1 Die Entwicklung Interkultureller Pädagogik (als Reflexions- und Handlungsfeld der Schule im nationalen Kontext) 5.2 Ziele Interkultureller Pädagogik 5.3 Kultur in Konzepten Interkultureller Pädagogik 5.3.1 Kultur in nationaler Verortung - räumlich 5.3.2 Kultur als DAS Differenzmerkmal - sozial 5.3.3 Kultur als dynamischer Prozess - zeitlich 5.3.4 Kultur als umfassendes Gesamtkonzept - sachlich 5.3.5 Alternativen zum Kulturbegriff und Weiterentwicklungen der Interkulturellen Pädagogik 5.4 Zwischenfazit II: Anwendung eines weltgesellschaftlichen Inter-Kultur-Verständnisses 6 Dokumentarische Methode als Forschungszugang 6.1 Methodologische Überlegungen 6.1.1 Rekonstruktive Forschung 6.1.2 Rekonstruktive Forschung und Systemtheorie 6.1.3 Induktion vs. Abduktion 6.2 (Vier) Analyseschritte 6.2.1 Formulierende Interpretation 6.2.2 Reflektierende Interpretation 6.2.3 Komparative Analyse 6.2.4 Typenbildung 6.3 Forschungspraxis 6.3.1 Gütekriterien 6.3.2 Standortgebundenheit 6.3.3 Gruppendiskussionen 6.4 Zum eigenen methodischen Vorgehen 6.4.1 Sample und Gruppendiskussionen mit Studierenden 6.4.2 Eingangsstimulus 6.4.3 Diskursbeschreibung 6.4.4 Transkription und Anonymisierung 6.4.5 Forschungswerkstatt 7 Inter-Kultur in der Alltagskommunikation von Studierenden 7.1 Analyse Gruppe Birne 7.1.1 Fallbeschreibung Birne 7.1.2 Diskursbeschreibung Birne 7.1.3 Zusammenfassung Birne zu Interkulturalität: Orientierung an Gemeinschaft zwischen Zugehörigkeit und Abgrenzung 7.2 Analyse Gruppe Apfel 7.2.1 Fallbeschreibung Apfel 7.2.2 Diskursbeschreibung Apfel 7.2.3 Zusammenfassung Apfel zu Interkulturalität: Orientierung an Gemeinschaft zwischen Eigenem und Fremdem 7.3 Analyse Gruppe Melone 7.3.1 Fallbeschreibung Melone 7.3.2 Diskursbeschreibung Melone 7.3.3 Zusammenfassung Melone zu Interkulturalität: Orientierung an Gemeinschaft zwischen Nähe und Distanz 7.4 Komparative Analyse 7.4.1 Wahrnehmung von Interkulturalität für das eigene Leben und Wahrnehmung der eigenen Rolle in der Gesellschaft durch Gemeinschaft 7.4.2 Wahrnehmung von Interkulturalität in Bezug auf andere und das Weltbild der Gruppen 7.4.3 Wahrnehmung von Handlungsoptionen 7.5 Typenbildung 7.5.1 Sinngenetische Typenbildung 7.5.2 Soziogenetische Ausblicke 8 Diskussion der Ergebnisse 8.1 Empirische Rekonstruktionen und Weltgesellschaft 8.2 Perspektiven für Inter-Kultur in der Weltgesellschaft 8.2.1 Zusammenfassung 8.2.2 Weitergehende Überlegungen 8.3 Hoffnung 9 Literaturverzeichnis |
| Record Nr. | UNINA-9910476901403321 |
Conrad-Grüner Barbara, Dr.
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| Leverkusen, : Budrich Academic Press, 2021 | ||
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Komparatistik heute : Aktuelle Positionen der Vergleichenden Literatur- und Kulturwissenschaft / Eckart Goebel, Michael Gamper, Andrea Allerkamp, Cornelia Ortlieb, Linda Simonis, Claudia Öhlschläger, Martin Schneider, Christiana Solte-Gresser, Annette Simonis, Caroline Torra-Mattenklott, Jörn Steigerwald, Hendrik Schlieper, Leonie Süwolto
| Komparatistik heute : Aktuelle Positionen der Vergleichenden Literatur- und Kulturwissenschaft / Eckart Goebel, Michael Gamper, Andrea Allerkamp, Cornelia Ortlieb, Linda Simonis, Claudia Öhlschläger, Martin Schneider, Christiana Solte-Gresser, Annette Simonis, Caroline Torra-Mattenklott, Jörn Steigerwald, Hendrik Schlieper, Leonie Süwolto |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Paderborn, : Brill | Fink, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (287 pages) |
| Soggetto topico |
Vergleich
Gattungen Gender Studies Wissenschaftsgeschichte Intermedialität Interkulturalität Interdisziplinarität Comparison Genres History of Science Intermediality Interculturalism Interdisciplinarity |
| ISBN | 3-8467-6608-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910915729703321 |
| Paderborn, : Brill | Fink, 2021 | ||
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Sprache und Interkulturalitaet in der Digitalen Welt / Language and Interculturality in the Digital World
| Sprache und Interkulturalitaet in der Digitalen Welt / Language and Interculturality in the Digital World |
| Autore | Lietz Roman |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Frankfurt a.M. : , : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, , 2024 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (316 pages) |
| Altri autori (Persone) |
Mendes de OliveiraMilene
ContiLuisa LenehanFergal |
| Collana | Forum Angewandte Linguistik - F. A. L. Series |
| Soggetto topico |
Angewandte
Conti Digital Digital Interculturality Digitale Interkulturalität digitalen Europäismus Europeanism Expatriates Fergal Gesell Heimat Identität Identity Interculturality Interkulturalität Language Lenehan Lietz Linguistik Luisa Macht Mendes Michael Milene Oliveira Online-Bewertungen Online-Reviews Peer-Feedback Positionierung Positioning Postdigitalität Postdigitality Power Roman Rücker Sprache Welt |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910886933903321 |
|
Lietz Roman
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| Frankfurt a.M. : , : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, , 2024 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Teilhabe und Gerechtigkeit Participation and Equity [[electronic resource]] / Bernd Clausen
| Teilhabe und Gerechtigkeit Participation and Equity [[electronic resource]] / Bernd Clausen |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2014 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (216 p.) |
| Collana | Musikpädagogische Forschung / Research in Music Education |
| Soggetto topico |
Musikpädagogik
Musikunterricht kulturelle Teilhabe Inklusion Leistungsdifferenz Instrumentallernen Bildungsprozesse Breaking Interkulturalität KOPRA-M JeKi Musikvermittlung Schulpädagogik |
| ISBN | 3-8309-8144-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNISA-996354439803316 |
| Münster, : Waxmann, 2014 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Teilhabe und Gerechtigkeit Participation and Equity [[electronic resource]] / Bernd Clausen
| Teilhabe und Gerechtigkeit Participation and Equity [[electronic resource]] / Bernd Clausen |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2014 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (216 p.) |
| Collana | Musikpädagogische Forschung / Research in Music Education |
| Soggetto topico |
Musikpädagogik
Musikunterricht kulturelle Teilhabe Inklusion Leistungsdifferenz Instrumentallernen Bildungsprozesse Breaking Interkulturalität KOPRA-M JeKi Musikvermittlung Schulpädagogik |
| ISBN | 3-8309-8144-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910413351603321 |
| Münster, : Waxmann, 2014 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Soggetto topico
-
Interkulturalität
(6)
- Bildungsprozesse (2)
- Breaking (2)
- Inklusion (2)
- Instrumentallernen (2)