Aggiornamento degli insegnanti : una proposta di intervento psicosociale / Renzo Carli ... [et al.] |
Pubbl/distr/stampa | Firenze : La Nuova Italia, 1980 |
Descrizione fisica | VI, 220 p. ; 21 cm |
Disciplina | 371.1 |
Altri autori (Persone) | Carli, Renzoauthor |
Collana | Educatori antichi e moderni ; 356 |
Soggetto topico | Insegnanti |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNISALENTO-991000671059707536 |
Firenze : La Nuova Italia, 1980 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. del Salento | ||
|
Analisi e modificazione del comportamento insegnante : schemi di applicazione in ambito italiano / Graziella Ballanti |
Autore | Ballanti, Graziella |
Pubbl/distr/stampa | Teramo, : Lisciani & Zampetti, 1979 |
Descrizione fisica | 134 p. ; 21 cm |
Disciplina | 371.1 |
Collana | Educazione nuova |
Soggetto topico | Insegnanti |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNICAS-RML0275297 |
Ballanti, Graziella
![]() |
||
Teramo, : Lisciani & Zampetti, 1979 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. di Cassino | ||
|
Analisi e modificazione del comportamento insegnante : schemi di applicazione in ambiente italiano / Graziella Ballanti |
Autore | Ballanti, Graziella |
Pubbl/distr/stampa | Teramo : Lisciani & Zampetti, 1987 |
Descrizione fisica | 169 p. ; 19 cm. |
Disciplina | 371.1 |
Collana | Educazione nuova / Giunti & Lisciani |
Soggetto topico | Insegnanti |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNISALENTO-991001947969707536 |
Ballanti, Graziella
![]() |
||
Teramo : Lisciani & Zampetti, 1987 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. del Salento | ||
|
Analisi e modificazione del comportamento insegnante : schemi di applicazione in ambiente italiano / Graziella Ballanti |
Autore | Ballanti, Graziella |
Pubbl/distr/stampa | Teramo : Lisciani & Zampetti, c1979 |
Descrizione fisica | 134 p. ; 21 cm. |
Disciplina | 371.1 |
Collana | Educazione nuova |
Soggetto topico | Insegnanti |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNISALENTO-991000914689707536 |
Ballanti, Graziella
![]() |
||
Teramo : Lisciani & Zampetti, c1979 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. del Salento | ||
|
Analisi e modificazione del comportamento insegnante : schemi di applicazione in ambiente italiano |
Autore | Ballanti, Graziella |
Pubbl/distr/stampa | Teramo : Lisciani & Zampetti, [1979] |
Descrizione fisica | 134 p. ; 21 cm |
Disciplina | 371.1 |
Collana | Educazione nuova ; 25 |
Soggetto topico | Insegnanti |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNISALENTO-991001948019707536 |
Ballanti, Graziella
![]() |
||
Teramo : Lisciani & Zampetti, [1979] | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. del Salento | ||
|
Come si insegna : analisi delle interazioni verbali in classe / Gilbert de Landsheere ; [traduzione di Graziella Ballanti] |
Autore | Landsheere, Gilbert : de |
Pubbl/distr/stampa | Teramo, : Lisciani & Zampetti, 1979 |
Descrizione fisica | 163 p. ; 21 cm |
Disciplina | 371 |
Collana | Educazione nuova |
Soggetto topico |
Didattica
Insegnanti |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Titolo uniforme | |
Record Nr. | UNICAS-RML0275300 |
Landsheere, Gilbert : de
![]() |
||
Teramo, : Lisciani & Zampetti, 1979 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. di Cassino | ||
|
Come si insegna : analisi delle interazioni in classe / Gilbert De Landsheere |
Autore | Landsheere, Gilbert : de |
Pubbl/distr/stampa | Teramo : Lisciani & Giunti, [1981] |
Descrizione fisica | 163 p. ; 21 cm. |
Disciplina | 371 |
Collana | Educazione nuova |
Soggetto topico |
Didattica
Insegnanti |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNISALENTO-991000994599707536 |
Landsheere, Gilbert : de
![]() |
||
Teramo : Lisciani & Giunti, [1981] | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. del Salento | ||
|
Contributi di studio per una dottrina della professione e della scuola / a cura della Presidenza Nazionale U.C.I.I.M. [Unione cattolica italiana insegnanti medi] |
Edizione | [2. ed.] |
Pubbl/distr/stampa | Roma : Ed. Unione Cattolica Italiana Insegnanti Medi, 1956 |
Descrizione fisica | 204 p. ; 23 cm |
Disciplina | 371.1 |
Altri autori (Enti) | Unione cattolica italiana insegnanti medi |
Collana | Luce nella professione ; 14 |
Soggetto topico | Insegnanti |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNISALENTO-991000688519707536 |
Roma : Ed. Unione Cattolica Italiana Insegnanti Medi, 1956 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. del Salento | ||
|
Didattica inclusiva : quale competenze per gli insegnanti? / Lucia Chiappetta Cajola, Anna Maria Ciraci |
Autore | CHIAPPETTA CAJOLA, Lucia |
Pubbl/distr/stampa | Roma : Armando, 2013 |
Descrizione fisica | 223 p. ; 21 cm |
Disciplina | 370.9 |
Altri autori (Persone) | CIRACI, Anna MARIA |
Collana | I problemi della didattica |
Soggetto topico | Insegnanti |
ISBN | 978-88-6677-381-8 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | und |
Record Nr. | UNISA-996221540203316 |
CHIAPPETTA CAJOLA, Lucia
![]() |
||
Roma : Armando, 2013 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. di Salerno | ||
|
E-tutor : profilo, metodi, strumenti / a cura di Pier Cesare Rivoltella ; con la collaborazione di Simona Ferrari e Chiara Rizzi |
Pubbl/distr/stampa | Roma : Carocci Faber, 2006 |
Descrizione fisica | 205 p. ; 24 cm |
Disciplina | 371.1 |
Collana | Scuolafacendo, Manuali |
Soggetto topico |
Insegnanti
Educazione a distanza |
ISBN | 88-7466-259-9 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | ita |
Record Nr. | UNISA-990003063550203316 |
Roma : Carocci Faber, 2006 | ||
![]() | ||
Lo trovi qui: Univ. di Salerno | ||
|