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Ist eine gute Schule eine inklusive Schule? : Entwicklung von Messinstrumenten durch Schulinspektionen / Anne Piezunka
| Ist eine gute Schule eine inklusive Schule? : Entwicklung von Messinstrumenten durch Schulinspektionen / Anne Piezunka |
| Autore | Piezunka Anne |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (255 p.) |
| Collana | klinkhardt forschung. Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung |
| Soggetto topico |
Bildungswissenschaft
Sensemaking-Ansatz Inklusionsforschung Educational Governance Inklusive Schule Sozialforschung Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung Bewertungssoziologie Schulinspektion Qualitätssicherung Evaluation |
| ISBN | 3-7815-5799-5 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910504287603321 |
Piezunka Anne
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| Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2020 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Leben, Lernen und Erwachsenwerden an einer inklusiven Schule : Bildungsbiografische Fallgeschichten von Schülerinnen in herausfordernden Lebenssituationen an der Laborschule Bielefeld / Anna Külker, Theresa Guth
| Leben, Lernen und Erwachsenwerden an einer inklusiven Schule : Bildungsbiografische Fallgeschichten von Schülerinnen in herausfordernden Lebenssituationen an der Laborschule Bielefeld / Anna Külker, Theresa Guth |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2024 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (176 p.) |
| Collana | IMPULS Laborschule |
| Soggetto topico |
Laborschule
Laborschule Bielefeld Inklusion Wohlbefinden Fallgeschichten Bildungsbiografie Inklusive Schule Inklusive Sekundarstufe Schulische Inklusion Schulisches Wohlbefinden Individuelle Förderung |
| ISBN |
9783781561083
3781561089 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Theresa Guth, Anna Külker, Sabine Geist, Birgit Lütje-Klose, Christof Siepmann und Julia Rüther Bildungsbiografische Fallgeschichten aus dem Praxisforschungsprojekt „Wohlbefinden und Inklusion an der Laborschule Bielefeld“ (WILS) .........7 Anna Külker Benedikt – „Nett und seltsam“ ......................................................................16 Birgit Lütje-Klose und Sabine Geist Derya – „Die Schule, das ist einfach so wie zu Hause“ ...............................31 Sabine Geist Philipp – „In Technik bin ich ziemlich gerne“ ..............................................42 Anna Külker Emil – „Nein, ich war nie Teil der Gruppe“ .................................................52 Theresa Guth und Christof Siepmann Marie – „Dann hat man auch einfach ein bisschen dieses verzweifelte Gefühl“ ..........................................................................................................68 Gunnar Uffmann und Theresa Guth Johanna – „Am schönsten war die 10. Klasse“ .............................................85 Julia Rüther und Anna Külker Stefan – „Es macht mir keinen Spaß. Hier ist keiner, der auf mich wartet, hier ist keiner“....................................................................92 Julia Rüther und Anna Külker Finn – „Wenn man ein bisschen schlechter ist“ ...........................................106 Marlena Dorniak Alex – „Manche ganz schnell, manche ganz langsam, manche so mittel“ ........................................................................................ 118 Anna Külker und Christof Siepmann Oskar – „Ich hatte nie Probleme in der Schule und habe auch jetzt keine“ .......................................................................... 137 Anna Külker, Sabine Geist, Theresa Guth, Birgit Lütje-Klose und Christof Siepmann Was kennzeichnet die Laborschule als inklusive Schule? ........................... 156 Glossar laborschulspezifischer Begriffe ........................................................... 169 Abkürzungsverzeichnis .................................................................................. 175 Autor*innen .................................................................................................. 176 |
| Record Nr. | UNINA-9910883700203321 |
| Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2024 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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