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Die ADHS der Sonderpädagogik : Zur diskursiven Konstruktion des ,Nicht_Normalen' auf der Ebene disziplinärer Wissensbestände / Benjamin Haas
| Die ADHS der Sonderpädagogik : Zur diskursiven Konstruktion des ,Nicht_Normalen' auf der Ebene disziplinärer Wissensbestände / Benjamin Haas |
| Autore | Haas Benjamin |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (270 p.) |
| Collana | klinkhardt forschung. Perspektiven sonderpädagogischer Forschung |
| Soggetto topico |
Behinderung
Verhaltensauffälligkeiten Inklusion Sonderpädagogik Normalitätsbegriff ADHS Normalitätskonstruktion Nicht-Normal Sozialisation Normalität Exklusion Norm |
| ISBN | 3-7815-5927-0 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910513700403321 |
Haas Benjamin
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| Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2021 | ||
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All inclusive?! Aspekte einer inklusiven Musik- und Tanzpädagogik [[electronic resource]] / Heike Henning
| All inclusive?! Aspekte einer inklusiven Musik- und Tanzpädagogik [[electronic resource]] / Heike Henning |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (264 p.) |
| Collana | Innsbrucker Perspektiven zur Musikpädagogik |
| Soggetto topico |
Inklusion
Teilhabe Chancengleichheit Behinderung Musikgeragogik Community Music Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft Schulpädagogik |
| ISBN | 3-8309-9276-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910557270103321 |
| Münster, : Waxmann, 2020 | ||
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Das andere Lesen : Das Lesen multikodaler Textualität an Einfach(st)arbeitsplätzen im Spiegel der Relation aus Bildung und Teilhabe [[electronic resource]] / Basendowski Sven
| Das andere Lesen : Das Lesen multikodaler Textualität an Einfach(st)arbeitsplätzen im Spiegel der Relation aus Bildung und Teilhabe [[electronic resource]] / Basendowski Sven |
| Autore | Sven Basendowski |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (261 p.) |
| Collana | klinkhardt forschung. Literalität und Arbeitswelt |
| Soggetto topico |
Sonderpädagogik
PISA-Risikoschüler Heterogenität Multikodales Lesen Lernen Erwachsenenbildung Lesekompetenz Arbeitswelt Entwicklungsförderung Inklusion soziale Benachteiligung Lesen Leseschwäche Einfach(st)arbeitsplätze Diversität Teilhabe |
| ISBN | 3-7815-5842-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910493741803321 |
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Sven Basendowski
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| Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2020 | ||
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Auffindbarkeit, Wahrnehmbarkeit, Akzeptabilität : Webseiten von Behörden in Leichter Sprache vor dem Hintergrund der rechtlichen Lage
| Auffindbarkeit, Wahrnehmbarkeit, Akzeptabilität : Webseiten von Behörden in Leichter Sprache vor dem Hintergrund der rechtlichen Lage |
| Autore | Lang Katrin |
| Pubbl/distr/stampa | Berlin, : Frank & Timme, 2021 |
| Descrizione fisica | Online resource (489 p.) |
| Collana | Easy – Plain – Accessible |
| Soggetto topico |
Inklusion
Verstehen leichte Sprache Behörden Web sites behördliche Websites |
| ISBN | 3-7329-9161-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910597891503321 |
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Lang Katrin
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| Berlin, : Frank & Timme, 2021 | ||
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Befähigung zu gesellschaftlicher Teilhabe : Beiträge der fachdidaktischen Forschung [[electronic resource]] / Jürgen Menthe, Dietmar Höttecke, Thomas Zabka, Marcus Hammann, Martin Rothgangel
| Befähigung zu gesellschaftlicher Teilhabe : Beiträge der fachdidaktischen Forschung [[electronic resource]] / Jürgen Menthe, Dietmar Höttecke, Thomas Zabka, Marcus Hammann, Martin Rothgangel |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (432 p.) |
| Collana | Fachdidaktische Forschungen |
| Soggetto topico |
Bildung für Nachhaltige Entwicklung
BNE Fachdidaktik Citizenship Education Geographie Politikunterricht Biologie Kunst Sport Theater Sprachförderung Inklusion Inklusiver Unterricht Schreibkompetenz Technikunterricht Naturwissenschaften Bewertungskompetenz Lehr-Lern-Labor Geschichtsunterricht Chemieunterricht Schulpädagogik |
| ISBN | 3-8309-8560-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910157640103321 |
| Münster, : Waxmann, 2016 | ||
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Begabungsförderung und Professionalisierung : Befunde, Perspektiven, Herausforderungen / Christian Reintjes, Ingrid Kunze, Ekkehard Ossowski
| Begabungsförderung und Professionalisierung : Befunde, Perspektiven, Herausforderungen / Christian Reintjes, Ingrid Kunze, Ekkehard Ossowski |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (228 p.) |
| Soggetto topico |
Professionalisierung
Unterrichtsforschung Didaktik Inklusion Begabung gendersensibel Selbstkompetenz Interdisziplinarität Bildungspolitik Schule Begabungsverständnis Schulpädagogik Qualitätssicherung Bildungsgerechtigkeit Gender Lehrer Erziehungswissenschaft Förderung Begabungsförderung Potenzial Diversität Heterogenität Lehrkraft Persönlichkeitsentwicklung Migration |
| ISBN | 3-7815-5757-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910413354203321 |
| Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2019 | ||
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Begabungsförderung und Professionalisierung : Befunde, Perspektiven, Herausforderungen / Christian Reintjes, Ingrid Kunze, Ekkehard Ossowski
| Begabungsförderung und Professionalisierung : Befunde, Perspektiven, Herausforderungen / Christian Reintjes, Ingrid Kunze, Ekkehard Ossowski |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (228 p.) |
| Soggetto topico |
Professionalisierung
Unterrichtsforschung Didaktik Inklusion Begabung gendersensibel Selbstkompetenz Interdisziplinarität Bildungspolitik Schule Begabungsverständnis Schulpädagogik Qualitätssicherung Bildungsgerechtigkeit Gender Lehrer Erziehungswissenschaft Förderung Begabungsförderung Potenzial Diversität Heterogenität Lehrkraft Persönlichkeitsentwicklung Migration |
| ISBN | 3-7815-5757-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNISA-996354442403316 |
| Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2019 | ||
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Berufliche Teilhabe und Integration von Menschen mit geistiger Behinderung : Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitung zum Projekt "Übergang Förderschule-Beruf" [[electronic resource]] / Erhard Fischer, Manuela Heger
| Berufliche Teilhabe und Integration von Menschen mit geistiger Behinderung : Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitung zum Projekt "Übergang Förderschule-Beruf" [[electronic resource]] / Erhard Fischer, Manuela Heger |
| Autore | Fischer Erhard |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : wbv Publikation, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (391 p.) |
| Disciplina |
362.3
362.3/53 |
| Collana | Schriften zur Pädagogik bei Geistiger Behinderung |
| Soggetto topico |
Sonderpädagogik
Behindertenförderung Rehabilitation geistige Behinderung berufliche Integration Heilpädagogik Inklusion Geistig Behinderter |
| ISBN |
3-89896-912-6
3-89896-753-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Inhalt; Vorwort; 1 Ausgangsfragen und Überblick; 2 Zum Personenkreis; 3 Arbeit für Menschen mit geistiger Behinderung; 3.1 (Erwerbs-)Arbeit und ihre (soziale) Funktion; 3.2 Bedeutung und Relevanz von Arbeit für Menschen mit geistiger Behinderung; 3.3 Gesellschaftliche Entwicklungen und heilpädagogische Leitideen; 3.4 Möglichkeiten der beruflichen Teilhabe für Menschen mit geistiger Behinderung; 3.5 Fazit; 4 Übergänge von der Schule auf den allgemeinen Arbeitsmarkt; 4.1 Voraussetzungen und Elemente der Unterstützung; 4.2 Übergang aus dem Bereich der beruflichen Bildung und Rehabilitation
4.3 Übergang aus der allgemeinbildenden Schule (mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung)4.4 Fazit; 5 Übergang Förderschule-Beruf; 5.1 Überblick; 5.2 Ausgangslage; 5.3 »Übergang Förderschule-Beruf« in Bayern; 5.4 Teilnehmer; 5.5 Inhaltliche Ausrichtung; 5.6 Finanzierung; 5.7 Leitfaden; 6 Wissenschaftliche Begleitung; 6.1 Methodische Ausrichtung, Fragestellungen und Erhebungen; 6.2 Evaluation; 6.3 Einblicke; 7 Wirkfaktoren; 7.1 Gesellschaftliche Bedingungen; 7.2 Schüler; 7.3 Schule; 7.4 IFD; 7.5 Betrieb; 7.6 Übergang in ein Beschäftigungsverhältnis; 7.7 Weitere Wirkfaktoren 8 Fazit und AusblickLiteratur |
| Record Nr. | UNINA-9910392711403321 |
|
Fischer Erhard
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| Bielefeld, : wbv Publikation, 2019 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Berufliche Teilhabe und Integration von Menschen mit geistiger Behinderung : Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitung zum Projekt "Übergang Förderschule-Beruf" [[electronic resource]] / Erhard Fischer, Manuela Heger
| Berufliche Teilhabe und Integration von Menschen mit geistiger Behinderung : Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitung zum Projekt "Übergang Förderschule-Beruf" [[electronic resource]] / Erhard Fischer, Manuela Heger |
| Autore | Fischer Erhard |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : wbv Publikation, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (391 p.) |
| Disciplina |
362.3
362.3/53 |
| Collana | Schriften zur Pädagogik bei Geistiger Behinderung |
| Soggetto topico |
Sonderpädagogik
Behindertenförderung Rehabilitation geistige Behinderung berufliche Integration Heilpädagogik Inklusion Geistig Behinderter |
| ISBN |
3-89896-912-6
3-89896-753-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Inhalt; Vorwort; 1 Ausgangsfragen und Überblick; 2 Zum Personenkreis; 3 Arbeit für Menschen mit geistiger Behinderung; 3.1 (Erwerbs-)Arbeit und ihre (soziale) Funktion; 3.2 Bedeutung und Relevanz von Arbeit für Menschen mit geistiger Behinderung; 3.3 Gesellschaftliche Entwicklungen und heilpädagogische Leitideen; 3.4 Möglichkeiten der beruflichen Teilhabe für Menschen mit geistiger Behinderung; 3.5 Fazit; 4 Übergänge von der Schule auf den allgemeinen Arbeitsmarkt; 4.1 Voraussetzungen und Elemente der Unterstützung; 4.2 Übergang aus dem Bereich der beruflichen Bildung und Rehabilitation
4.3 Übergang aus der allgemeinbildenden Schule (mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung)4.4 Fazit; 5 Übergang Förderschule-Beruf; 5.1 Überblick; 5.2 Ausgangslage; 5.3 »Übergang Förderschule-Beruf« in Bayern; 5.4 Teilnehmer; 5.5 Inhaltliche Ausrichtung; 5.6 Finanzierung; 5.7 Leitfaden; 6 Wissenschaftliche Begleitung; 6.1 Methodische Ausrichtung, Fragestellungen und Erhebungen; 6.2 Evaluation; 6.3 Einblicke; 7 Wirkfaktoren; 7.1 Gesellschaftliche Bedingungen; 7.2 Schüler; 7.3 Schule; 7.4 IFD; 7.5 Betrieb; 7.6 Übergang in ein Beschäftigungsverhältnis; 7.7 Weitere Wirkfaktoren 8 Fazit und AusblickLiteratur |
| Record Nr. | UNISA-996343844503316 |
|
Fischer Erhard
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| Bielefeld, : wbv Publikation, 2019 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Bewegungen : Beiträge zum 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft / / Isabell van Ackeren, Helmut Bremer, Fabian Kessl, Hans-Christoph Koller, Nicolle Pfaff, Carolin Rotter, Esther Dominique Klein, Ulrich Salaschek
| Bewegungen : Beiträge zum 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft / / Isabell van Ackeren, Helmut Bremer, Fabian Kessl, Hans-Christoph Koller, Nicolle Pfaff, Carolin Rotter, Esther Dominique Klein, Ulrich Salaschek |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (663 p.) |
| Collana | Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) |
| Soggetto topico |
Aufklärungsbewegungen
Bildung Denkbewegungen DGfE Digitalisierung Diversity Entwicklungsprozesse Inklusion Körper Lernbewegungen Migration pädagogische Beziehungen pädagogisches Handeln soziale Bewegungen Soziales Steuerung Transformation Transformationsprozesse Veränderungen |
| Soggetto non controllato | Aufklärungsbewegungen; Bildung; Denkbewegungen; DGfE; Digitalisierung; Diversity; Entwicklungsprozesse; Inklusion; Körper; Lernbewegungen; Migration; pädagogische Beziehungen; pädagogisches Handeln; soziale Bewegungen; Soziales; Steuerung; Transformation; Transformationsprozesse; Veränderungen |
| ISBN | 3-8474-1553-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910393960003321 |
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2020 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Soggetto topico
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Inklusion
(76)
- Sonderpädagogik (24)
- Heterogenität (17)
- Diversität (15)
- Schulpädagogik (14)