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Choreographie als kritische Praxis : Arbeitsweisen bei Xavier Le Roy und Thomas Lehmen / Pirkko Husemann
| Choreographie als kritische Praxis : Arbeitsweisen bei Xavier Le Roy und Thomas Lehmen / Pirkko Husemann |
| Autore | Husemann Pirkko <p>Pirkko Husemann, Goethe-Universität in Frankfurt a.M., Deutschland </p> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (280) |
| Collana | TanzScripte |
| Soggetto topico |
Tanz
Dance Choreografie Theatre Theater Theatre Studies Theory of Art Kritik Improvisation Cultural Studies Thomas Lehmen Xavier Le Roy Theaterwissenschaft Kunsttheorie Kulturwissenschaft |
| ISBN |
9783839409732
383940973X |
| Classificazione | AP 84000 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 7 Vorwort 9 Einleitung 13 1. Zum Kritikbegriff in Theorie und Praxis 39 2. Die Tanzszene als kulturelles Feld 89 3. Prozesse, Methoden, Zusammenarbeit und Formate 127 4. Relevanz für Ästhetik, Rezeption, Bildung und Diskurs 219 5. Schluss und Ausblick 243 6. Produktions- und Aufführungsverzeichnis 249 7. Quellen- und Literaturverzeichnis 261 8. Abbildungsverzeichnis 277 Backmatter 278 |
| Altri titoli varianti | Husemann, Choreographie Arbeitsweisen bei Xavier Le Roy und Thomas Lehmen |
| Record Nr. | UNINA-9910372792003321 |
Husemann Pirkko <p>Pirkko Husemann, Goethe-Universität in Frankfurt a.M., Deutschland </p>
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2015 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Diversitätssensible Lehrerinnenbildung : Theoretische und praktische Erkundungen / / Sven Oleschko, Katharina Grannemann, Andrea Szukala, Barbara Hoch, Anja Wildemann, Kenneth Horvath, Sebastian Barsch, Inger Petersen, Ilena Vagt, Sven Oleschko, Kristina-Maren Stelze, Silke Krämer, Bastian Bartels, Theresia Jägers, Maik Böing, Ute Faber, Michèlle Schnitker, Katinka Sánchez Elsner, Christopher Dell, Katharina Grannemann, Stefanie Hübner
| Diversitätssensible Lehrerinnenbildung : Theoretische und praktische Erkundungen / / Sven Oleschko, Katharina Grannemann, Andrea Szukala, Barbara Hoch, Anja Wildemann, Kenneth Horvath, Sebastian Barsch, Inger Petersen, Ilena Vagt, Sven Oleschko, Kristina-Maren Stelze, Silke Krämer, Bastian Bartels, Theresia Jägers, Maik Böing, Ute Faber, Michèlle Schnitker, Katinka Sánchez Elsner, Christopher Dell, Katharina Grannemann, Stefanie Hübner |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (204 pages) |
| Disciplina | 370.711 |
| Soggetto topico |
Schule
Diversität Professionalisierung Reflective Practitioner Brennpunktschule Geschichtsdidaktik Sprachsensibler Unterricht VUCA Vielfalt Geographiedidaktik Somatisches Lernen Improvisation Erwachsenenbildung |
| ISBN | 3-8309-9071-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Katharina Grannemann, Sven Oleschko und Andrea Szukala / Schule und Diversität: Professionalisierung für eine -- Schule in der Gesellschaft des 21. Jahrhunderts -- Forschung -- Barbara Hoch und Anja Wildemann / Sensibilisierung durch Refl exion - auf dem Weg zum Refl ective Practitioner -- Kenneth Horvath / In der "Anti-Brennpunktschule"? Neopragmatische Perspektiven auf pädagogisches Unterscheidungswissen, schulische Leistungsordnungen und kategoriale Ungleichheiten -- Sebastian Barsch und Inger Petersen / Förderung sprachdiagnostischer Kompetenzen in der diversitätssensiblen Lehrer*innenbildung Fokus Geschichtsdidaktik -- Ilena Vagt und Sven Oleschko / Gelingende Beziehungsgestaltung im Unterricht -- Kristina-Maren Stelze / Sprachsensiblen Unterricht gemeinsam planen: akteursgruppenübergreifende Kooperation in der Lehrkräft ebildung Ergebnisse des Projektes Sprachsensibles Unterrichten systemisch im Vorbereitungsdienst implementieren -- Silke Krämer, Sven Oleschko und Bastian Bartels / Persönlichkeits- und beziehungsorientierter Unterricht - ein Angebot zum Lernen in der VUCA-Welt -- Praxis -- Theresia Jägers / Das Dilemma als Chance nutzen - Diversitätssensibilität in der zweiten Phase der Lehrer*innenbildung -- Maik Böing / Die Umsetzung der Leitlinie "Vielfalt" in der Lehrer*innenbildung der zweiten Phase Das Beispiel eines Fachseminars Geographie im Bundesland Nordrhein-Westfalen -- Ute Faber und Michèlle Schnitker / "Orcan, raus!" - Ein Blick in die Unterrichtspraxis -- Katinka Sánchez / Lernen mit dem Körper? Grundlagen somatischen Lernens in der Praxis -- Ausblick -- Christopher Dell / Kollektivität der Unterschiedlichen Gesellschaft und Improvisation -- Katharina Grannemann / Erlernte Improvisation in der Lehrer*innenbildung -- Ein Kommentar zu Christopher Dell -- Stefanie Hübner / Kreativität ist der Schlüssel zu allem Diversität und Kunst: Die Idee hinter dem Titelbild -- Autor*innen. |
| Record Nr. | UNINA-9910648575503321 |
| Münster, : Waxmann, 2022 | ||
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Free improvisation : history and perspectives / / editors, Alessandro Sbordoni, Antonio Rostagno ; collaborazione redazionale di Vera Vecchiarelli e Gianluca Chelini
| Free improvisation : history and perspectives / / editors, Alessandro Sbordoni, Antonio Rostagno ; collaborazione redazionale di Vera Vecchiarelli e Gianluca Chelini |
| Pubbl/distr/stampa | LIM - Libreria Musicale Italiana |
| Soggetto topico |
Improvisation (Music)
Improvisation (Music) - History Musikalische Aufführungspraxis Musik Improvisation |
| Soggetto genere / forma |
Conference papers and proceedings.
History Konferenzschrift2017Rom |
| Classificazione | MUS |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Altri titoli varianti | Free improvisation |
| Record Nr. | UNINA-9910417794503321 |
| LIM - Libreria Musicale Italiana | ||
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Improvisation und Organisation : Muster zur Innovation sozialer Systeme / Wolfgang Stark, David Vossebrecher, Christopher Dell, Holger Schmidhuber
| Improvisation und Organisation : Muster zur Innovation sozialer Systeme / Wolfgang Stark, David Vossebrecher, Christopher Dell, Holger Schmidhuber |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (391 pages) : illustrations |
| Disciplina | 302.35 |
| Collana | Kultur und soziale Praxis |
| Soggetto topico |
Organisation
Improvisation Tacit Knowledge Innovation Agile Processing Society Sociology of Organizations Performativität Agilität Sociology Gesellschaft Organisationssoziologie Soziologie |
| ISBN |
9783839426111
3839426111 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Vorwort 9 Innovationsmuster und Improvisation in Organisationen 17 Organisation musikalisch denken 31 Reflexivität und Kreativität 47 Improvisation durch objektivierendes und subjektivierendes Handeln 73 Rhythm, Time and Improvisation 93 Organisationskultur revisited 109 Technologie der Improvisation 131 From a Pattern Language to a Field of Centers and Beyond 143 The Shape of Tacitness to Come 167 Ein Muster für die Zukunft 193 Organisationspartituren 207 Phoenix aus der Asche 225 Innovation und kreatives Denken als Produkt 253 Musik und Markenentwicklung 291 Organisationspatterns entdecken und in der Praxis nutzen 307 Eine Mustersprache für die Didaktik 325 Wenn das die Lösung ist, will ich mein Problem zurück 341 Silence, Patterns, Structures 355 Erfolgsmuster, künstlerische Zugänge und Improvisation - ein Glossar 379 Die AutorInnen 389 |
| Altri titoli varianti | Stark et al. (Hg.), Improvisation und Org. Muster zur Innovation sozialer Systeme |
| Record Nr. | UNINA-9910287940703321 |
| Bielefeld, : transcript Verlag, 2017 | ||
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Klavierpraxis und Selbstbegleitetes Singen / / Reinhard Blum, Johannes Steiner
| Klavierpraxis und Selbstbegleitetes Singen / / Reinhard Blum, Johannes Steiner |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (180 p.) |
| Collana | Innsbrucker Perspektiven zur Musikpädagogik |
| Soggetto topico |
Musikunterricht
künstlerisches Hauptfach Improvisation Klavierpraktikum Klavierunterricht auditive Kompetenzen Hip-Hop Schupra-Wettbewerb musicking South Africa Schulpädagogik |
| ISBN | 3-8309-9269-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910433229103321 |
| Münster, : Waxmann, 2020 | ||
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Mit allem rechnen (E-Book) : Improvisieren in der Bildungsarbeit
| Mit allem rechnen (E-Book) : Improvisieren in der Bildungsarbeit |
| Autore | Thomann Geri |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bern : , : hep verlag, , 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (148 pages) |
| Altri autori (Persone) | HoneggerMonique |
| Collana | Forum Hochschuldidaktik und Erwachsenenbildung |
| Soggetto topico |
Erwachsenenbildung
Hochschuldidaktik Jubiläum Hochschullehre Bildungsarbeit Improvisation Improvisieren |
| ISBN |
9783035516999
3035516995 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Intro -- Copyright -- Inhaltsverzeichnis -- Vorwort zur Reihe Forum Hochschuldidaktik und Erwachsenenbildung -- Geri Thomann und Monique Honegger: Einleitung - Funktionen von Improvisieren in Bildung -- Theo Wehner und Geri Thomann: Über den Geltungsbereich improvisierenden Handelns -- Geri Thomann: Improvisieren, Planen und Scheitern in der Pädagogik - Denken und Handeln in Optionen -- Monique Honegger: Lücken und Vielfalten: Querdenken als improvisierendes Lernen -- Ursula Bertram: Nonlineares Denken und Handeln entwickeln - Improvisationskraft, Erfindungsgabe und Probierbewegungen -- Wanja Kröger: Improvisation? - Ein Bildungsframework verschieben und erweitern -- Natascha Kuhn: Improvisation Raum geben - Erfahrungsbericht aus studentischer Perspektive -- Mathis Kramer-Länger: Improvisationskompetenz im Theater - oder eben nicht -- Christopher Dell: Improvisation. Von den emanzipierten Lernenden -- Bernhard Suter: Improvisationskompetenz erfassen - componere und improvvisare im didaktischen Handlungsfeld -- Lucie Tuma: Während ich tanze -- Rolf Kuhn: JAZZAGOGIK - Improvisation, Resonanz und Bildung -- Sandra Wilhelm: Im Clinch mit der Improvisation - Rollenfindung zwischen Loslassen und Kontrolle -- Autorinnen und Autoren -- Register. |
| Altri titoli varianti | Mit allem rechnen |
| Record Nr. | UNINA-9911046687003321 |
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Thomann Geri
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| Bern : , : hep verlag, , 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Musizieren als Kunst der Begegnung : Auragogik – Reflexivität und Intersubjektivität in musikalischen Bildungsprozessen / / Nicole Besse
| Musizieren als Kunst der Begegnung : Auragogik – Reflexivität und Intersubjektivität in musikalischen Bildungsprozessen / / Nicole Besse |
| Autore | Besse Nicole |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 electronic resource (282 p.) |
| Collana | Studien zur Musikkultur |
| Soggetto topico |
musikalische Interdisziplinarität
praktische Musikphilosophie musikalische Differenz professionelles Musizieren Elementare Musikpädagogik Instrumentalpädagogik Musiktherapie ganzheitlicher Musikunterricht ästhetische Erfahrung auratisches Musizieren Improvisation leibliches Lernen pädagogisches Zeigen Reinhard Kahl György Sebök |
| ISBN | 3-8309-9566-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910637775803321 |
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Besse Nicole
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| Münster, : Waxmann, 2022 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Tanzpraxis in der Forschung – Tanz als Forschungspraxis : Choreographie, Improvisation, Exploration. Jahrbuch TanzForschung 2016 / Susanne Quinten, Stephanie Schroedter
| Tanzpraxis in der Forschung – Tanz als Forschungspraxis : Choreographie, Improvisation, Exploration. Jahrbuch TanzForschung 2016 / Susanne Quinten, Stephanie Schroedter |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (248) |
| Disciplina | 792.8072 |
| Collana | TanzForschung |
| Soggetto topico |
Dance
Tanz Artistic Research Künstlerische Forschung Practice-as-research Praxisgeleitete Forschung Knowledge Wissen Improvisation Exploration Body Körper |
| ISBN |
9783839436028
3839436028 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Vorwort 9 Künstlerisches Forschen in Wissenschaft und Bildung Zur Anerkennung und Nut zung leiblich-sinnlicher Erkenntnispotenziale 19 Kinästhetische Kommunikation und Intermediale Wissenstransformation als Forschungsmethoden in tanzkünstlerischen Kontexten 37 Das Erbe der Tanzmoderne im zeitgenössischen Kontext Ein Beispiel kooperativer Praxisforschung 49 Beyond the Ordinary On Artistic Research and Subversive Actions through Dance 63 Notation - Reflexion - Komposition Die Etüde »Star ting Point« von Jean Cébron 73 Write with Dance or We Are Lost The Ar t of Movement as Practice as Research 87 Zur Komplexität choreographischer Forschung: Forschungsvorstellungen, praxisimmanente Grenzziehungen und praktische Beglaubigungen Eine praxeologische Untersuchung 99 TranceForms. Eine künstlerische Übersetzung des orientalischen Frauenrituals Zâr für die zeitgenössische Bühne Verschriftlichung einer Lecture Performance Margrit Bischof und Maya Farner 111 Building Bodies - Parallel Practices Ein Bericht aus der choreographischen und tanzwissenschaf tlichen Forschung Rosalind Goldberg und Anne Schuh im Dialog 121 Reimagining the Body Attunement of Intentionality and Bodily Feelings 135 Tanztechnik 2.0 - Der Lehr- und Lernansatz nach Dorothee Günther Eine bewegungsreflexive Ausrichtung? 143 Praxis begreifen Eine praxeologische Perspektive auf Praktiken und Episteme des Wissens und Forschens im Kontext tänzerischer Vermittlung 155 Artistic Inquiry Eine Forschungsmethode in den künstlerischen Therapien 171 Physical Thinking as Research 183 Über Archive und heterotopische Orte Einblicke in eine körper- und bewegungsbasierte Biographieforschung 197 Moving Musicians Verkörperung von Musik als kreative Interpretation in dem Practice as Research Projekt »Creative Embodiment of Music« 209 Mutual Composing Practice-led Research: Improvisation in Dance and Music 217 Musikchoreographische Forschungspraxis Eine Fallstudie zur Historiographie des Experimentellen im Zusammenspiel von Tanz, Musik/Klang und Bildender Kunst 223 Biografien 241 |
| Altri titoli varianti | Quinten/Schroedter (Hg.), Tanzpraxis in der Forschung Choreographie, Improvisation, Exploration. Jahrbuch TanzForschung 2016 |
| Record Nr. | UNINA-9910284456703321 |
| Bielefeld, : transcript Verlag, 2018 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Soggetto topico
-
Improvisation
(8)
- Dance (2)
- Erwachsenenbildung (2)
- Tanz (2)
- Agile Processing (1)