Info
- Utilizzare la checkbox di selezione a fianco di ciascun documento per attivare le funzionalità di stampa, invio email, download nei formati disponibili del (i) record.
13. mezinárodní vědecká konference Didaktická konference 2019, Sborník příspěvků
| 13. mezinárodní vědecká konference Didaktická konference 2019, Sborník příspěvků |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Brno [Czech Republic], : Masarykova univerzita nakladatelství, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 electronic resource (124 p.) |
| Soggetto topico |
Education
Media studies School education Vocational education Education, Higher Methodology and research technology ICT Information and Communications Technologies Pedagogy |
| ISBN | 80-210-9435-4 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Collezione |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto |
Intro -- Seznam příspěvků -- Illustrating mathematics in the making through history: Creating inquiry-reflective learning environment in mathematics -- School cheating from the pupils´point of view - a pilot research -- Školské podvádzanie z pohľadu žiakov - pilotné šetrenie -- The theory of divisibility in teaching future elementary teachers -- Teorie dělitelnosti v přípravě učitelů 1. stupně základní školy -- Create Minecraft game, save the world -- Vytvor Minecraft hru, zachráň svet -- Solving Selected Linear Diophantine Equations and Fermat's Last Theorem -- The interaction and communication strategies for managing learning process in relation to cheating -- Interakčné a komunikačné stratégie riadenia vyučovacieho procesu v súvislosti s podvádzaním -- The methods of assessment in mathematics with an emphasis on prevention cheating programs -- Metódy hodnotenia v matematike s dôrazom na prevenčné programy školského podvádzania -- The origins of mathematical education at universities on territory of present-day Slovakia until the end of the 18th century -- Prvopočiatky matematického vzdelávania na univerzitách na území Slovenska do konca 18. storočia -- Financial Literacy in the Context of Educational Documents -- Finanční gramotnost v kontextu vzdělávacích dokumentů -- Využívanie informačno-komunikačných technológií na odbornom výcviku -- Use of information-communication technologies in vocational training -- Innovation of teaching didactics in vocational education at the Faculty of Education, Masaryk University -- Inovace výuky didaktik v odborném vzdělávání na Pedagogické fakultě Masarykovy univerzity -- What connects mirrors and billiards -- Čo spája zrkadlo a biliard -- Analysis of diploma theses in the field of Secondary School Teacher Training for Specialized Subjects - the first research probe.
Analýza diplomových prací v oboru Učitelství odborných předmětů pro střední odborné školy - první výzkumná sonda -- Sudoku in teaching -- Sudoku vo vyučovaní. |
| Record Nr. | UNINA-9910563087603321 |
| Brno [Czech Republic], : Masarykova univerzita nakladatelství, 2019 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
The Concept of Developing Geoinformatics Skills in Teaching at Primary and Secondary Schools
| The Concept of Developing Geoinformatics Skills in Teaching at Primary and Secondary Schools |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Brno [Czech Republic], : Masarykova univerzita nakladatelství, 2023 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (1 p. 67) |
| Soggetto topico |
Education - Study and teaching - Czech Republic
Regionalism - Study and teaching Education, Secondary - Curricula - Czech Republic ICT Information and Communications Technologies |
| ISBN | 80-280-0352-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Intro -- CONTENT -- 1 INTRODUCTION -- 1.1 METHODOLOGY GOAL -- 1.2 BASIC TERMS -- 2 GEOINFORMATION SKILLS IN TEACHING -- 2.1 GEOINFORMATION LITERACY -- 2.2 GEOINFORMATION SKILLS -- 2.3 CHARACTERISTICS OF INDIVIDUAL GEOINFORMATION SKILLS -- 2.4 ANCHORING THE DEVELOPMENT OF GEOINFORMATION SKILLS IN CURRENT CZECH CURRICULUM DOCUMENTS -- 2.5 ANCHORING THE DEVELOPMENT OF GEOINFORMATION SKILLS IN FOREIGN CURRICULAR DOCUMENTS -- 3 GIS TOOLS FOR DEVELOPING GEOINFORMATION SKILLS -- 3.1 GIS SOFTWARE, OPEN DATA AND MAP PORTALS / APPLICATIONS -- 3.2 OPEN DATA -- 3.3 MAP PORTALS / APPLICATIONS -- 3.4 DIGITAL MAP SPECIFICATIONS -- 3.5 BENEFITS AND DRAWBACKS TO TEACHING GIS -- 4 DEVELOPMENT OF GEOINFORMATION SKILLS IN TEACHING -- 4.1 PROPOSED PRINCIPLES FOR DEVELOPING GEOINFORMATION SKILLS IN TEACHING -- 4.2 APPROACHES TO INTEGRATING GIT INTO TEACHING -- 4.3 DECIDING ON TEACHING WITH GIT -- 4.4 PRINCIPLES OF INTEGRATING THE MATRIX OF GEOINFORMATION SKILLS INTO TEACHING -- 4.5 GEOINFORMATION SKILLS MATRIX -- 4.6 ANNOTATIONS TO THE TASKS FOR DEVELOPING GEOINFORMATION SKILLS -- APPENDIX 1: SELECTED MAP PORTALS AND APPLICATIONS USEFUL IN TEACHING -- REFERENCES. |
| Record Nr. | UNINA-9911011868103321 |
| Brno [Czech Republic], : Masarykova univerzita nakladatelství, 2023 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
EdTech KISK - Studijní profilace Technologie ve vzdělávání
| EdTech KISK - Studijní profilace Technologie ve vzdělávání |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Brno [Czech Republic], : Masarykova univerzita nakladatelství, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 electronic resource (40 p.) |
| Soggetto topico |
Education, Higher
ICT Information and Communications Technologies Distance learning / e-learning Pedagogy |
| ISBN | 80-210-9480-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | cze |
| Nota di contenuto | Intro -- Obsah -- Úvodní slovo -- Poslání -- Historie -- Časová osa milníků -- Lidé -- Garanti -- Současní vyučující -- Externí spolupracovníci -- Bývalí spolupracovníci -- Partneři -- Tutoři -- Projekty -- Aktuální -- Ukončené projekty -- Menší projekty -- Časová osa projektů -- Výuka a studenti -- Historie výuky -- Absolventi -- Jak na EdTech vzpomínají absolventi profilace či studia pedagogiky? -- Studentské projekty -- Publikace -- Vzdělávací prostředí -- Informační gramotnost -- Sebeřízené učení -- Školní didaktika / Technologie ve výuce -- Učící knihovník -- Online vzdělávání -- Kurátorství -- Příspěvky ve sborníku -- Filosofické aspekty -- Konference, kterých jsme se zúčastnili -- Redakční rady -- Místo závěru. |
| Altri titoli varianti | EdTech KISK |
| Record Nr. | UNINA-9910557709803321 |
| Brno [Czech Republic], : Masarykova univerzita nakladatelství, 2019 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Geografie bariér, Příklady dobrých bezbariérových realizací / Robert Osman
| Geografie bariér, Příklady dobrých bezbariérových realizací / Robert Osman |
| Autore | Osman Robert |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Brno [Czech Republic], : Masarykova univerzita nakladatelství, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 electronic resource (477 p.) |
| Soggetto topico |
Human geography
Environmental geography Public administration Government/Political systems Social development Differentiation (Sociology) Health and medicine and law Rural and urban sociology Environmental interactions ICT Information and Communications Technologies |
| ISBN | 80-210-9910-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Collezione |
| Lingua di pubblicazione | cze |
| Nota di contenuto |
Intro -- Obsah -- Předmluva -- Poznámka o přístupnosti knihy -- Seznam použitých zkratek -- Úvod -- 1 Geografie bariér -- 1.1 Úvod -- 1.2 Postsocialistická perspektiva -- 1.3 Analýza temporality aktérů této knihy -- 1.4 Jazyk knihy -- 1.5 Struktura knihy -- Teorie -- 2 Studia postižení -- 2.1 Úvod -- 2.2 Sociální model aneb od individua ke společnosti -- 2.3 Sociální model jako předpoklad pro politickou akci -- 2.4 Sociální model v České republice -- 2.5 Kritiky sociálního modelu -- 2.6 Kritická studia postižení -- 2.7 Závěr -- 3 Geografie znevýhodnění -- 3.1 Úvod -- 3.2 Vývoj geografie znevýhodnění -- 3.3 Geografie osob s pohybovým znevýhodněním -- 3.4 Geografie osob se zrakovým znevýhodněním -- 3.5 Geografie „n/Neslyšících" -- 3.6 Závěr -- 4 Navrhování digitální přístupnosti měst -- 4.1 Úvod -- 4.2 Digitální vrstva městského prostoru -- 4.3 Technologie jako služba -- 4.4 Designové myšlení jako rámec pro návrh digitálních služeb -- 4.5 Designové myšlení a jeho fáze -- 4.6 Užitečnost, použitelnost a přístupnost jako kritéria hodnocení digitálních služeb -- 4.7 Současná kritika a omezení designových přístupů -- 4.8 Závěr -- 5 Politiky zpřístupňování městského prostoru v České republice -- 5.1 Úvod -- 5.2 Kde se vzala myšlenka bezbariérového prostoru? -- 5.3 Univerzální designy prostoru -- 5.4 Jsou univerzální designy ideálním řešením přístupnosti? -- 5.5 Taktický urbanismus -- 5.6 Komparace univerzálního designu a taktického urbanismu -- 5.7 Legislativa a její naplňování na území České republiky -- 5.8 Metodika výzkumu -- 5.9 Dosavadní praxe na úrovni samospráv v České republice -- 5.10 Jakým způsobem jsou uplatňovány principy univerzálních designů a taktického urbanismu v jednotlivých samosprávách? -- 5.11 Závěr -- Metody -- 6 Budování strategie přístupnosti města -- 6.1 Úvod -- 6.2 Karneval jako prostor pro dialog.
6.3 Vznik PSpBB: hlas vítězky -- 6.4 Sběr dat: hlas všech členů a členek PSpBB -- 6.5 Definice cílových skupin: hlas legislativy -- 6.6 Definice prioritních míst a institucí: hlas uživatelů -- 6.7 Definice kostry strategie: hlas zpracovatelů -- 6.8 Revize priorit, cílů a opatření: hlas expertů -- 6.9 Závěr -- 7 Taktické mapování bariér -- 7.1 Úvod -- 7.2 Taktický urbanismus a taktické mapování -- 7.3 Taktika typů prostoru (TA1) -- 7.4 Taktika prioritních míst a institucí (TA2) -- 7.5 Taktika prioritních území (TA3) -- 7.6 Taktika identifikace bariér (TA4) -- 7.7 Taktika snadné odstranitelnosti (TA5) -- 7.8 Taktika zpřístupňování prostoru (TA6) -- 7.9 Závěr -- 8 Tvorba sofwaru pro veřejnou správu -- 8.1 Úvod -- 8.2 Procesní řízení návrhu a vývoj software -- 8.3 Zpřesňování zadání -- 8.4 Návrh a implementace softwaru -- 8.5 Pnutí během vývoje -- 8.6 Závěr -- Příklady -- 9 Brněnský archiv příkladů dobré praxe: proč ne Metodika? -- 9.1 Úvod -- 9.2 Koordinace velkého množství aktérů: Křenová, Brno -- 9.3 Bez politické podpory to nejde: přednádraží, Brno -- 9.4 Nástup do MHD: školení řidičů MHD pro jednání s nevidomými cestujícími -- 9.5 Bezbariérová nástupiště tramvajové smyčky: Obřany, Babická, Brno -- 9.6 Vítáme vodicího a asistenčního psa: informační materiály o významu psů se speciálním výcvikem -- 9.7 Když pomáhat, tak správně: informační kampaň o vhodné pomoci lidem se zrakovým postižením -- 9.8 Jazykové znevýhodnění na trhu s bydlením: startovací byt Unie neslyšících Brno -- 9.9 Informace jako přístup: Mapa přístupnosti pro osoby se sluchovým znevýhodněním -- 9.10 Indukce jako řešení komunikace na přepážkách se sklem: Magistrát města Brna instaluje indukční smyčky -- 9.11 Zabudovat, označit a nepřenášet: Městská policie Brno instaluje zabudované indukční smyčky. 9.12 Indukční smyčka v tramvaji: Pilotní projekt Unie neslyšících Brno a Dopravního podniku města Brna -- 9.13 Překážka vedle vodicí linie: Šilingrovo náměstí, Brno -- 9.14 Rychlé šíření jednotné úpravy: ozvučené vyvolávací systémy na poštách -- 9.15 Rychle a levně namísto pomalu a draze: dvojí ozvučení semaforů pro chodce -- 9.16 Nebezpečné značky ve veřejném prostoru: Česká, Brno -- 9.17 Nádraží, kde se nevidomí lidé nemusejí ztrácet: autobusové nádraží u Grandhotelu, Brno -- 9.18 Bezbariérovost na fakultě architektury: účast členů Poradního sboru pro bezbariérové Brno ve výuce architektury -- 9.19 Workoutové hřiště bez bariér: Sportovní areál Hroch, Brno -- 9.20 Slovníček -- Literatura -- Apendix -- Jmenný rejstřík -- Věcný rejstřík -- Seznam rámečků -- O autorkách a autorech -- Summary. |
| Altri titoli varianti |
Geografie bariÃr
Geografie bariér |
| Record Nr. | UNINA-9910557652003321 |
Osman Robert
|
||
| Brno [Czech Republic], : Masarykova univerzita nakladatelství, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Kapitał marki w mediach społecznościowych. Perspektywa konsumenta / Małgorzata Karpińska-Krakowiak
| Kapitał marki w mediach społecznościowych. Perspektywa konsumenta / Małgorzata Karpińska-Krakowiak |
| Autore | Karpińska-Krakowiak Małgorzata |
| Pubbl/distr/stampa | Łódź [Poland], : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (1 p. 176) |
| Collana | Uniwersytet Łódzki |
| Soggetto topico |
Economy
Marketing / Advertising ICT Information and Communications Technologies |
| ISBN | 83-8142-282-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | pol |
| Record Nr. | UNINA-9910874772403321 |
|
Karpińska-Krakowiak Małgorzata
|
||
| Łódź [Poland], : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2018 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Market Intelligence jako program wsparcia procesów decyzyjnych we współczesnym przedsiębiorstwie
| Market Intelligence jako program wsparcia procesów decyzyjnych we współczesnym przedsiębiorstwie |
| Pubbl/distr/stampa | Łódź [Poland], : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (1 p. 152) |
| Collana | Uniwersytet Łódzki |
| Soggetto topico |
Economy
Business Economy / Management ICT Information and Communications Technologies |
| ISBN | 83-8142-466-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | pol |
| Record Nr. | UNINA-9910874771303321 |
| Łódź [Poland], : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2018 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
