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(De-)Professionalisierung durch Schulpraxis : Rekonstruktionen zum Studierendenhabitus und zu studentischen Entwicklungsaufgaben / Joana Kahlau
| (De-)Professionalisierung durch Schulpraxis : Rekonstruktionen zum Studierendenhabitus und zu studentischen Entwicklungsaufgaben / Joana Kahlau |
| Autore | Kahlau Joana |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 electronic resource (302 p.) |
| Collana | klinkhardt forschung. Dokumentarische Schulforschung |
| Soggetto topico |
Praxisphase
Lehramtsstudium Unterrichtsentwicklung Professionalisierung Professionsforschung Schulforschung Schulpraxis Hochschule Lehrerhabitus |
| ISBN | 3-7815-5984-X |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910635099703321 |
Kahlau Joana
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| Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2022 | ||
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50 Jahre Zukunft – FH Bielefeld 1971-2021 : 50 Years of Future – Bielefeld UAS 1971–2021 / Andreas Beaugrand
| 50 Jahre Zukunft – FH Bielefeld 1971-2021 : 50 Years of Future – Bielefeld UAS 1971–2021 / Andreas Beaugrand |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (752 p.) : 2083 MB |
| Disciplina | 370 |
| Soggetto topico |
Hochschule
University Education Bildung Bildungsgeschichte History of Education Education Reform Bildungsreform Jubiläum Anniversary Lernen Learning Lehre Teaching Wissenschaft Science Universität Educational Research Bildungsforschung Pedagogy Pädagogik |
| ISBN |
9783839457504
3839457505 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Cover -- Inhalt / Content -- Präludium / Prelude -- Grußworte / Greetings -- Zur Geschichte der FH Bielefeld 1971-2021 / About the History of the Bielefeld UAS1971-2021 -- Die Fachbereiche der FH Bielefeld / The Faculties of the Bielefeld UAS -- Fachbereich Gestaltung / Faculty of Design -- Fachbereich Campus Minden / Faculty Campus Minden -- Fachbereich Ingenieurwissenschaften und Mathematik / Faculty of Engineering and Mathematics -- Fachbereich Sozialwesen / Faculty of Social Sciences -- Fachbereich Wirtschaft / Faculty of Business -- Fachbereich Gesundheit / Faculty of Health -- Internes Internal -- Diludium / Diludium -- Postludium / Postlude -- Anhang / Appendix. |
| Altri titoli varianti | Beaugrand (Hg.), 50 Jahre Zukunft – FH Bielefeld 1971-2021 50 Years of Future – Bielefeld UAS 1971–2021 |
| Record Nr. | UNINA-9910502679603321 |
| Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 | ||
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Achtsame Hochschulen in der digitalen Gesellschaft / Mike Sandbothe, Reyk Albrecht, Jon Kabat-Zinn
| Achtsame Hochschulen in der digitalen Gesellschaft / Mike Sandbothe, Reyk Albrecht, Jon Kabat-Zinn |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2025 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (250 p.) |
| Collana | Achtsamkeit - Bildung - Medien |
| Soggetto topico |
Achtsamkeit
Attention Digitalisierung Digitalization Bildungsrevolution Education Revolution Education Bildung Hochschule University 21st Century 21. Jahrhundert Gesundheitsförderung Health Promotion Kulturtechnik Cultural Technique Digitale Technik Teaching Processes Lehrprozesse Learning Processes Lernprozesse Administration Leadership Verwaltung Management Führung Organization Organisation Media Medien Educational Research Bildungsforschung Media Education Universität Digital Media Medienpädagogik Pedagogy Digitale Medien Pädagogik |
| ISBN | 3-8394-5188-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Altri titoli varianti | tw5188 Albrecht/Sandbothe (Hg.), Achtsame Hochschulen |
| Record Nr. | UNINA-9911003673603321 |
| Bielefeld, : transcript Verlag, 2025 | ||
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Arbeitsbericht / Hochschulrektorenkonferenz
| Arbeitsbericht / Hochschulrektorenkonferenz |
| Pubbl/distr/stampa | Bonn, : HRK, 2000-2010 |
| Descrizione fisica | Online-Ressource |
| Disciplina | 370 |
| Soggetto topico | Hochschule |
| Soggetto genere / forma | Zeitschrift |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Altri titoli varianti |
HKR-Arbeitsbericht
HRK-Arbeitsbericht |
| Record Nr. | UNINA-9910894354403321 |
| Bonn, : HRK, 2000-2010 | ||
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Architektur an den Hochschulen in Baden-Württemberg / Evaluationsagentur Baden-Württemberg
| Architektur an den Hochschulen in Baden-Württemberg / Evaluationsagentur Baden-Württemberg |
| Pubbl/distr/stampa | Bonn, : Lemmens, 2002 |
| Descrizione fisica | Online-Ressource |
| Disciplina |
690
370 |
| Soggetto topico |
Hochschule
Architektur Evaluation |
| Soggetto genere / forma |
Zeitschrift
Online-Publikation |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Altri titoli varianti | Evaluationsbericht Architektur an den Hochschulen in Baden-Württemberg |
| Record Nr. | UNINA-9910896571803321 |
| Bonn, : Lemmens, 2002 | ||
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Atlas der Hochschullernwerkstätten : Ein (un-)vollständiges Kompendium / Franziska Herrmann, Pascal Kihm, Alina Schulte-Buskase, Ulrike Stadler-Altmann
| Atlas der Hochschullernwerkstätten : Ein (un-)vollständiges Kompendium / Franziska Herrmann, Pascal Kihm, Alina Schulte-Buskase, Ulrike Stadler-Altmann |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2025 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (656 p.) |
| Collana | Lernen und Studieren in Lernwerkstätten |
| Soggetto topico |
Hochschule
Lernwerkstatt Lehrerbildung Hochschullernwerkstatt Lernräume pädagogische Werkstattarbeit |
| ISBN |
9783781561489
3781561488 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910978261803321 |
| Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2025 | ||
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Beiträge zur Hochschulforschung
| Beiträge zur Hochschulforschung |
| Pubbl/distr/stampa | [München], : Bayerisches Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Soggetto topico |
Education, Higher
Education, Higher - Germany Education, Higher - Germany (West) Hochschulplanung Hochschulforschung Hochschule Fachhochschule Zeitschrift Hoger onderwijs |
| Soggetto genere / forma |
Zeitschrift
Periodicals. |
| ISSN | 2567-8841 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNISA-996215841103316 |
| [München], : Bayerisches Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung | ||
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Beiträge zur Hochschulforschung
| Beiträge zur Hochschulforschung |
| Pubbl/distr/stampa | [München], : Bayerisches Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Soggetto topico |
Education, Higher
Education, Higher - Germany Education, Higher - Germany (West) Hochschulplanung Hochschulforschung Hochschule Fachhochschule Zeitschrift Hoger onderwijs |
| Soggetto genere / forma |
Zeitschrift
Periodicals. |
| ISSN | 2567-8841 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910143767003321 |
| [München], : Bayerisches Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung | ||
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Bildung auf einen Blick 2022 : OECD-Indikatoren / / OECD
| Bildung auf einen Blick 2022 : OECD-Indikatoren / / OECD |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : wbv Publikation, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (579 pages) |
| Disciplina | 519.5 |
| Soggetto topico |
OECD
Bildungsforschung Bildungsgerechtigkeit allgemeine Erwachsenenbildung allgemeine Bildung Hochschule Bildungsbeteiligung empirische Analyse allgemeine Weiterbildung OECD-Indikatoren Sekundarstufe Bildungsfinanzierung Bildungsverlauf Bildungsertrag - internationaler Vergleich Sekundarbereich allgemeinbildende Schule Berufliche Bildung OECD-Studie Sustainable Development Goals (SDGs) SDG Tertiärbereich tertiäre Bildungsabschlüsse |
| ISBN |
9783763973149
3763973141 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Inhalt Editorial Hinweise für den Leser Executive Summary Covid-19: das zweite Pandemiejahr Kapitel A Bildungsergebnisse und Bildungserträge Indikator A1 Über welche Bildungsabschlüsse verfügen Erwachsene? Indikator A2 Der Übergang vom (Aus-)Bildungssystem zum Erwerbsleben: Wo sind die 15- bis 29-Jährigen von heute? Indikator A3 Wie beeinflusst der Bildungsstand die Erwerbsbeteiligung? Indikator A4 Welche Einkommensvorteile lassen sich durch Bildung erzielen? Indikator A6 Was sind die gesamtgesellschaftlichen Auswirkungen von Bildung? Indikator A7 Inwieweit nehmen Erwachsene an formaler und nicht formaler Weiterbildung teil? Kapitel B Bildungszugang, Bildungsbeteiligung und Bildungsverlauf Indikator B1 Wer nimmt an Bildung teil? Indikator B2 Welche Systeme zur frühkindlichen Bildung und Erziehung gibt es weltweit? Indikator B3 Wer wird einen Abschluss im Sekundarbereich II erwerben? Indikator B4 Wer wird eine Ausbildung im Tertiärbereich aufnehmen? Indikator B5 Wie hoch sind die Erfolgsquoten im Tertiärbereich? Indikator B6 Was sind die Charakteristika international mobiler Bildungsteilnehmer im Tertiärbereich? Kapitel C Die in Bildung investierten Finanzressourcen Indikator C1 Wie hoch sind die Ausgaben pro Bildungsteilnehmer für Bildungseinrichtungen? Indikator C2 Welcher Teil des Bruttoinlandsprodukts wird für Bildungseinrichtungen ausgegeben? Indikator C3 Wie groß ist der Anteil öffentlicher und privater Ausgaben im Bildungswesen? Indikator C4 Wie hoch sind die öffentlichen Gesamtausgaben für Bildung? Indikator C5 Wie hoch sind die Bildungsgebühren im Tertiärbereich und welche öffentlichen Unterstützungsleistungen erhalten Bildungsteilnehmer? Indikator C6 Wofür werden Finanzmittel im Bereich der Bildung ausgegeben? Kapitel D Lehrkräfte, das Lernumfeld und die Organisation von Schulen Indikator D3 Wie hoch sind die Gehälter der Lehrkräfte und Schulleitungen? Indikator D4 Wie viel Zeit unterrichten und arbeiten Lehrkräfte und Schulleitungen? Indikator D6 Welche Einstiegsmöglichkeiten für Lehrkräfte und Schulleitungen gibt es? Indikator D7 Wie umfassend sind die Maßnahmen zur beruflichen Weiterbildung für Lehrkräfte und Schulleitungen? Indikator D8 Wie ist die Zusammensetzung der Lehrerschaft? Anhang 1 Merkmale der Bildungssysteme Anhang 2 Statistische Bezugsdaten Anhang 3 Quellen, Methoden und technische Hinweise Mitwirkende an dieser Publikation Education Indicators in Focus |
| Record Nr. | UNINA-9911002589303321 |
| Bielefeld, : wbv Publikation, 2022 | ||
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Bildung und berufliche Souveränität : Gutachten / / vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e.V
| Bildung und berufliche Souveränität : Gutachten / / vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e.V |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2023 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (293 pages) |
| Disciplina | 374.973 |
| Collana | Aktionsrat Bildung |
| Soggetto topico |
Berufsorientierung
berufliche Orientierung lebenslanges Lernen Übergang Schule–Beruf Ausbildung frühe Bildung Primarstufe Sekundarstufe Erwachsenenbildung Berufliche Bildung Weiterbildung Hochschule Allgemeine Erziehungswissenschaft |
| ISBN | 3-8309-9707-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910874734003321 |
| Münster, : Waxmann, 2023 | ||
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