Info
- Utilizzare la checkbox di selezione a fianco di ciascun documento per attivare le funzionalità di stampa, invio email, download nei formati disponibili del (i) record.
Aktywizacja zawodowa osób z niepełnosprawnością. Aspekty ekonomiczne i społeczne / Dorota Kobus-Ostrowska
| Aktywizacja zawodowa osób z niepełnosprawnością. Aspekty ekonomiczne i społeczne / Dorota Kobus-Ostrowska |
| Autore | Kobus-Ostrowska Dorota |
| Pubbl/distr/stampa | Łódź [Poland], : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (1 p. 312) |
| Soggetto topico |
Social sciences
Economy Psychology Sociology Differentiation (Sociology) Health and medicine and law Economic development Human Resources in Economy Socio-Economic Research |
| ISBN | 83-8088-931-2 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | pol |
| Altri titoli varianti | Aktywizacja zawodowa osób z niepełnosprawnością |
| Record Nr. | UNINA-9910861933203321 |
Kobus-Ostrowska Dorota
|
||
| Łódź [Poland], : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2018 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Andropauza czy kryzys wieku średniego : Jakość życia mężczyzn 50+
| Andropauza czy kryzys wieku średniego : Jakość życia mężczyzn 50+ |
| Pubbl/distr/stampa | Łódź [Poland], : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (1 p. 200) |
| Soggetto topico |
Social sciences
Psychology Health and medicine and law |
| ISBN | 83-8220-499-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | pol |
| Record Nr. | UNINA-9910985870803321 |
| Łódź [Poland], : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
The Attitudes of Elementary School Teachers to Eating Disorders / Lenka Adámková
| The Attitudes of Elementary School Teachers to Eating Disorders / Lenka Adámková |
| Autore | Adámková Lenka |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Brno [Czech Republic], : Masarykova univerzita nakladatelství, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 electronic resource (133 p.) |
| Collana | Tělesná výchova a výchova ke zdraví |
| Soggetto topico |
School education
Educational psychology Personality Behaviorism Health and medicine and law Sociology of Education |
| ISBN | 80-210-9803-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto |
Intro -- Content -- Introduction -- 1/ Eating Disorders -- 1/1 Selected Eating Disorders -- 1/1/1 Anorexia Nervosa -- 1/1/2 Bulimia Nervosa -- 1/1/3 Rare Eating Disorders -- 1/2 Factors of the Onset of Eating Disorders -- 1/2/1 Biological Risk Factors -- 1/2/2 Mental Risk Factors -- 1/2/3 Social and Cultural Risk Factors -- 2/ Prevention of Risk Behaviour -- 2/1 Programmes Aimed at Primary Prevention of Risk Behaviour in CR -- 2/2 Role of the School in Primary Prevention -- 2/3 Role of the Teacher in Primary Prevention of Eating Disorders -- 2/3/1 Recognition of Eating Disorders in Pupils -- 2/3/2 Teacher's Behaviour Towards a Pupil With Suspected Eating Disorder -- 3/ Attitudes -- 3/1 Teachers' Attitudes to Eating Disorders -- 3/2 Current Research on Teachers' Attitudes to Eating Disorders -- 4/ Research on Teachers' Attitudes to Eating Disorders -- 4/1 Research Problem and Objective -- 4/2 Research Sample -- 4/3 Research Instrument -- 4/4 Preparation of the Research and Data Analysis -- 4/5 Results of the Research -- 4/5/1 Differences in Teachers' Attitudes by Gender -- 4/5/2 Differences in Teachers' Attitudes by Teaching Qualification -- 4/5/3 Differences in Teachers' Attitudes by Gender and Teaching Qualification -- 4/5/4 Differences in Teachers' Attitudes by Length of Teaching Experience -- 4/5/5 Differences in Teachers' Attitudes by Their Age -- 4/5/6 Complementary Analyses -- 4/5/7 Summary of the Results of the Research -- 5/ Complementary Research on Teachers' Attitudes to Eating Disorders -- 5/1 Research Problem and Objective of the Complementary Research -- 5/2 Methodology of the Complementary Research -- 5/3 Results of the Complementary Research Study -- 5/3/1 Summary of the Results of the Complementary Research -- 6/ Discussion -- 6/1 Limitations of the Research Study -- Conclusion -- Resume -- References -- Subject Index.
Name Index -- List of Tables and Graphs. |
| Record Nr. | UNINA-9910557883603321 |
|
Adámková Lenka
|
||
| Brno [Czech Republic], : Masarykova univerzita nakladatelství, 2020 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Brudna praca w zawodach medycznych. Konteksty interakcji pacjent–personel medyczny w procesie leczenia / Michał Lesiak
| Brudna praca w zawodach medycznych. Konteksty interakcji pacjent–personel medyczny w procesie leczenia / Michał Lesiak |
| Autore | Lesiak Michał |
| Pubbl/distr/stampa | Łódź [Poland], : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (1 p. 162) |
| Soggetto topico |
Social sciences
Sociology Health and medicine and law |
| ISBN | 83-8142-616-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | pol |
| Record Nr. | UNINA-9910861935603321 |
|
Lesiak Michał
|
||
| Łódź [Poland], : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2019 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Geografie bariér, Příklady dobrých bezbariérových realizací / Robert Osman
| Geografie bariér, Příklady dobrých bezbariérových realizací / Robert Osman |
| Autore | Osman Robert |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Brno [Czech Republic], : Masarykova univerzita nakladatelství, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 electronic resource (477 p.) |
| Soggetto topico |
Human geography
Environmental geography Public administration Government/Political systems Social development Differentiation (Sociology) Health and medicine and law Rural and urban sociology Environmental interactions ICT Information and Communications Technologies |
| ISBN | 80-210-9910-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Collezione |
| Lingua di pubblicazione | cze |
| Nota di contenuto |
Intro -- Obsah -- Předmluva -- Poznámka o přístupnosti knihy -- Seznam použitých zkratek -- Úvod -- 1 Geografie bariér -- 1.1 Úvod -- 1.2 Postsocialistická perspektiva -- 1.3 Analýza temporality aktérů této knihy -- 1.4 Jazyk knihy -- 1.5 Struktura knihy -- Teorie -- 2 Studia postižení -- 2.1 Úvod -- 2.2 Sociální model aneb od individua ke společnosti -- 2.3 Sociální model jako předpoklad pro politickou akci -- 2.4 Sociální model v České republice -- 2.5 Kritiky sociálního modelu -- 2.6 Kritická studia postižení -- 2.7 Závěr -- 3 Geografie znevýhodnění -- 3.1 Úvod -- 3.2 Vývoj geografie znevýhodnění -- 3.3 Geografie osob s pohybovým znevýhodněním -- 3.4 Geografie osob se zrakovým znevýhodněním -- 3.5 Geografie „n/Neslyšících" -- 3.6 Závěr -- 4 Navrhování digitální přístupnosti měst -- 4.1 Úvod -- 4.2 Digitální vrstva městského prostoru -- 4.3 Technologie jako služba -- 4.4 Designové myšlení jako rámec pro návrh digitálních služeb -- 4.5 Designové myšlení a jeho fáze -- 4.6 Užitečnost, použitelnost a přístupnost jako kritéria hodnocení digitálních služeb -- 4.7 Současná kritika a omezení designových přístupů -- 4.8 Závěr -- 5 Politiky zpřístupňování městského prostoru v České republice -- 5.1 Úvod -- 5.2 Kde se vzala myšlenka bezbariérového prostoru? -- 5.3 Univerzální designy prostoru -- 5.4 Jsou univerzální designy ideálním řešením přístupnosti? -- 5.5 Taktický urbanismus -- 5.6 Komparace univerzálního designu a taktického urbanismu -- 5.7 Legislativa a její naplňování na území České republiky -- 5.8 Metodika výzkumu -- 5.9 Dosavadní praxe na úrovni samospráv v České republice -- 5.10 Jakým způsobem jsou uplatňovány principy univerzálních designů a taktického urbanismu v jednotlivých samosprávách? -- 5.11 Závěr -- Metody -- 6 Budování strategie přístupnosti města -- 6.1 Úvod -- 6.2 Karneval jako prostor pro dialog.
6.3 Vznik PSpBB: hlas vítězky -- 6.4 Sběr dat: hlas všech členů a členek PSpBB -- 6.5 Definice cílových skupin: hlas legislativy -- 6.6 Definice prioritních míst a institucí: hlas uživatelů -- 6.7 Definice kostry strategie: hlas zpracovatelů -- 6.8 Revize priorit, cílů a opatření: hlas expertů -- 6.9 Závěr -- 7 Taktické mapování bariér -- 7.1 Úvod -- 7.2 Taktický urbanismus a taktické mapování -- 7.3 Taktika typů prostoru (TA1) -- 7.4 Taktika prioritních míst a institucí (TA2) -- 7.5 Taktika prioritních území (TA3) -- 7.6 Taktika identifikace bariér (TA4) -- 7.7 Taktika snadné odstranitelnosti (TA5) -- 7.8 Taktika zpřístupňování prostoru (TA6) -- 7.9 Závěr -- 8 Tvorba sofwaru pro veřejnou správu -- 8.1 Úvod -- 8.2 Procesní řízení návrhu a vývoj software -- 8.3 Zpřesňování zadání -- 8.4 Návrh a implementace softwaru -- 8.5 Pnutí během vývoje -- 8.6 Závěr -- Příklady -- 9 Brněnský archiv příkladů dobré praxe: proč ne Metodika? -- 9.1 Úvod -- 9.2 Koordinace velkého množství aktérů: Křenová, Brno -- 9.3 Bez politické podpory to nejde: přednádraží, Brno -- 9.4 Nástup do MHD: školení řidičů MHD pro jednání s nevidomými cestujícími -- 9.5 Bezbariérová nástupiště tramvajové smyčky: Obřany, Babická, Brno -- 9.6 Vítáme vodicího a asistenčního psa: informační materiály o významu psů se speciálním výcvikem -- 9.7 Když pomáhat, tak správně: informační kampaň o vhodné pomoci lidem se zrakovým postižením -- 9.8 Jazykové znevýhodnění na trhu s bydlením: startovací byt Unie neslyšících Brno -- 9.9 Informace jako přístup: Mapa přístupnosti pro osoby se sluchovým znevýhodněním -- 9.10 Indukce jako řešení komunikace na přepážkách se sklem: Magistrát města Brna instaluje indukční smyčky -- 9.11 Zabudovat, označit a nepřenášet: Městská policie Brno instaluje zabudované indukční smyčky. 9.12 Indukční smyčka v tramvaji: Pilotní projekt Unie neslyšících Brno a Dopravního podniku města Brna -- 9.13 Překážka vedle vodicí linie: Šilingrovo náměstí, Brno -- 9.14 Rychlé šíření jednotné úpravy: ozvučené vyvolávací systémy na poštách -- 9.15 Rychle a levně namísto pomalu a draze: dvojí ozvučení semaforů pro chodce -- 9.16 Nebezpečné značky ve veřejném prostoru: Česká, Brno -- 9.17 Nádraží, kde se nevidomí lidé nemusejí ztrácet: autobusové nádraží u Grandhotelu, Brno -- 9.18 Bezbariérovost na fakultě architektury: účast členů Poradního sboru pro bezbariérové Brno ve výuce architektury -- 9.19 Workoutové hřiště bez bariér: Sportovní areál Hroch, Brno -- 9.20 Slovníček -- Literatura -- Apendix -- Jmenný rejstřík -- Věcný rejstřík -- Seznam rámečků -- O autorkách a autorech -- Summary. |
| Altri titoli varianti |
Geografie bariÃr
Geografie bariér |
| Record Nr. | UNINA-9910557652003321 |
|
Osman Robert
|
||
| Brno [Czech Republic], : Masarykova univerzita nakladatelství, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Metodika práce s třídním kolektivem v inkluzivní třídě se zaměřením na žáky s epilepsií / Ilona Fialová
| Metodika práce s třídním kolektivem v inkluzivní třídě se zaměřením na žáky s epilepsií / Ilona Fialová |
| Autore | Fialová Ilona |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Brno [Czech Republic], : Masarykova univerzita nakladatelství, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 electronic resource (188 p.) |
| Soggetto topico |
Education
School education Methodology and research technology Health and medicine and law Inclusive Education / Inclusion Pedagogy |
| ISBN | 80-210-9855-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Collezione |
| Lingua di pubblicazione | cze |
| Nota di contenuto | Intro -- Obsah -- O projektu -- Úvod -- 1 Teoretická východiska vzdělávání žáků s epilepsií v inkluzivním prostředí školy -- 1.1 Charakteristika chronického onemocnění -- 1.2 Charakteristika epilepsie -- 1.3 Specifika inkluze u žáků s epilepsií -- 1.4 Vliv neurologického onemocnění na rozvoj osobnosti -- 2 Vzdělávání žáka s epilepsií v inkluzivní třídě základní školy -- 2.1 Speciálně pedagogická diagnostika žáka se zaměřením na epilepsii -- 2.2 Podpůrná opatření u žáka s epilepsií -- 2.3 Použití vybraných speciálních metod a forem ve výuce -- 2.4 Příklad dobré praxe -- 3 Dílčí projekt KA5 B - Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami se zaměřením na žáky s diagnózou epilepsie -- 3.1 Cíle a metodologie -- 3.2 Charakteristika zkoumaného souboru a prostředí -- 3.3 Popis výzkumného šetření a vyhodnocení -- 3.3.1 Realizace výzkumného šetření proběhla ve třech fázích -- 3.3.2 Vyhodnocení -- Závěr -- Shrnutí -- Summary -- Literatura -- Seznam obrázků, schémat a tabulek -- Jmenný rejstřík -- Věcný rejstřík -- Přílohy. |
| Altri titoli varianti |
Metodika práce s tÅÃdnÃm kolektivem v inkluzivnà tÅÃdÄ se zamÄÅenÃm na žáky s epilepsiÃ
Metodika práce s třídním kolektivem v inkluzivní třídě se zaměřením na žáky s epilepsií |
| Record Nr. | UNINA-9910563086103321 |
|
Fialová Ilona
|
||
| Brno [Czech Republic], : Masarykova univerzita nakladatelství, 2020 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Niepełnosprawność i osoby z niepełnosprawnością. Od pasywności i wykluczenia do aktywności życiowej i integracji społecznej / Jakub Niedbalski
| Niepełnosprawność i osoby z niepełnosprawnością. Od pasywności i wykluczenia do aktywności życiowej i integracji społecznej / Jakub Niedbalski |
| Autore | Niedbalski Jakub |
| Pubbl/distr/stampa | Łódź [Poland], : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (1 p. 208) |
| Soggetto topico |
Social sciences
Sociology Health and medicine and law Family and social welfare |
| ISBN | 83-8142-513-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | pol |
| Record Nr. | UNINA-9910985864603321 |
|
Niedbalski Jakub
|
||
| Łódź [Poland], : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2019 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Outdoor Education in Geography, A Specific Educational Strategy / Hana Svobodová
| Outdoor Education in Geography, A Specific Educational Strategy / Hana Svobodová |
| Autore | Svobodová Hana |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Brno [Czech Republic], : Masarykova univerzita nakladatelství, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 electronic resource (198 p.) |
| Soggetto topico |
Human geography
Environmental geography Applied Geography School education Health and medicine and law Sports Studies Pedagogy |
| ISBN | 80-210-9522-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto |
Intro -- CONTENT -- Introduction -- 1 The concept of outdoor education and its relationship with the school curriculum -- 1.1 The term "outdoor education" -- 1.2 Aims of outdoor education in the school curriculum -- 1.3 Anchoring of outdoor education in learning strategies -- 1.4 Integration of outdoor education in the current Czech curriculum -- 1.4.1 Educational system in the Czech Republic -- 1.4.2 Outdoor education in the Czech curriculum -- 1.4.3 Links between outdoor education and key competencies -- 1.4.4 Relation of outdoor education to cross-curricular subjects -- 1.4.5 The benefits of outdoor education to physical activity development -- 1.5 Organisation of outdoor education -- 1.5.1 Phases of outdoor education -- 1.5.2 Outdoor education aids -- 1.5.3 Health and safety conditions of outdoor education -- 2 Changes in Outdoor Education -- 2.1 Origins of outdoor education -- 2.2 Current strategy of outdoor education -- 2.3 Definitions of partial forms of outdoor education in context of Czech education -- 2.3.1 Excursion -- 2.3.2 (Didactic) walk -- 2.3.3 Outdoor exercise -- 2.3.4 (School) trip -- 2.3.5 School in the countryside -- 2.3.6 Course -- 2.3.7 (School) package tour -- 2.3.8 Education on school grounds -- 2.3.9 Inquiry-based forms of outdoor education -- 2.4 Approaches to outdoor education realisation -- 2.4.1 Content aspect -- 2.4.2 Time aspect -- 2.4.3 Localisation aspect -- 2.4.4 Organisational aspect -- 3 Suggestions for outdoor education for elementary schools -- 3.1 Type tasks for geographical outdoor education -- 3.2 The case study - complex task for outdoor education -- 3.2.1 Preparation of a model geographical case study -- 3.2.2 Assignment of model geographical case study -- 3.2.3 Solution and assessment of a model case study -- 4 Research into outdoor education as a powerful educational strategy - methodology.
4.1 Research need -- 4.2 The aim of the research -- 4.3 Research design -- 4.3.1 Content analysis of the school educational programmes -- 4.3.2 Structured interviews with teachers -- 4.3.3 Questionnaire survey with pupils -- 4.3.4 Questionnaire survey with parents -- 4.3.5 Triangulation of results -- 4.3.6 Measurement of the pupils' physical activity -- 5 Results of the research -- 5.1 Anchoring of outdoor education in school educational programmes -- 5.2 Outdoor education from the perspective of elementary school teachers -- 5.2.1 Implementation of outdoor education by the teacher and the school -- 5.2.2 Prerequisites and barriers to the advancement of outdoor education -- 5.2.3 Promoting outdoor education -- 5.2.4 Teachers´ assessment of the outdoor education outcomes -- 5.3 Outdoor education from the perspective of pupils -- 5.3.1 Results of a questionnaire survey with pupils of grades 5 and 6 -- 5.3.2 Results of a questionnaire survey with pupils of grades 8 and 9 -- 5.4 Outdoor education from the perspective of parents -- 5.5 Triangulation of results -- 5.5.1 Comparing the SEPs content analysis to the outcomes of interviews with teachers -- 5.5.2 Comparing the teachers', pupils' and parents' views of outdoor education -- 5.6 Benefits of outdoor education for the development of the pupils' physical activity -- 6 Discussion -- Conclusion -- Resume -- Resources -- List of figures -- Index. |
| Altri titoli varianti | Outdoor Education in Geography |
| Record Nr. | UNINA-9910557884503321 |
|
Svobodová Hana
|
||
| Brno [Czech Republic], : Masarykova univerzita nakladatelství, 2019 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Somatopedické simulační techniky a intervence, Metodické texty k projektu MUNI 4.0. Pedagogická fakulta, studijní program Logopedie (Bc.) / Dagmar Opatřilová
| Somatopedické simulační techniky a intervence, Metodické texty k projektu MUNI 4.0. Pedagogická fakulta, studijní program Logopedie (Bc.) / Dagmar Opatřilová |
| Autore | Opatřilová Dagmar |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Brno [Czech Republic], : Masarykova univerzita nakladatelství, 2018 |
| Descrizione fisica | 1 electronic resource (86 p.) |
| Soggetto topico |
Education
Methodology and research technology Health and medicine and law Inclusive Education / Inclusion Pedagogy |
| ISBN |
9788021093454
8021093455 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Collezione |
| Lingua di pubblicazione | cze |
| Nota di contenuto | Intro -- Obsah -- O PROJEKTU -- ÚVOD -- 1 TEORETICKÁ VÝCHODISKA -- 1.1 Terminologická vymezení -- 1.2 Vliv narušené hybnosti na rozvoj osobnosti -- 1.3 Překážky v motorickém vývoji -- 2 INTERVENCE V OBLASTI HRUBÉ MOTORIKY -- 2.1 Podpora psychomotorického vývoje u dětí s tělesným postižením -- 2.2 Technická podpora -- 2.3 Další možnosti podpory -- 3 INTERVENCE V OBLASTI JEMNÉ MOTORIKY -- 3.1 Podpora a rozvoj jemné motoriky -- 3.2 Intervence v oblasti grafomotoriky a psaní -- 3.3 Kompenzační pomůcky -- SUMMARY -- LITERATURA -- Povinná -- Doporučená -- Internetové zdroje -- SEZNAM OBRÁZKŮ, TABULEK A SCHÉMAT -- JMENNÝ REJSTŘÍK -- VĚCNÝ REJSTŘÍK. |
| Altri titoli varianti | Somatopedické simulační techniky a intervence |
| Record Nr. | UNINA-9910563088103321 |
|
Opatřilová Dagmar
|
||
| Brno [Czech Republic], : Masarykova univerzita nakladatelství, 2018 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Vyjmenovaná slova s Radkou a Kájou a pejskem Ottou / Andrea Nováková
| Vyjmenovaná slova s Radkou a Kájou a pejskem Ottou / Andrea Nováková |
| Autore | Nováková Andrea |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Brno [Czech Republic], : Masarykova univerzita nakladatelství, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 electronic resource (56 p.) |
| Soggetto topico |
Education
Health and medicine and law Inclusive Education / Inclusion Pedagogy |
| ISBN |
9788021099951
802109995X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Collezione |
| Lingua di pubblicazione | cze |
| Nota di contenuto | Intro -- Obsah -- Vyjmenovaná slova po B -- Vyjmenovaná slova po L -- Vyjmenovaná slova po M -- Vyjmenovaná slova po P -- Vyjmenovaná slova po S -- Vyjmenovaná slova po V -- Vyjmenovaná slova po Z. |
| Record Nr. | UNINA-9910688562203321 |
|
Nováková Andrea
|
||
| Brno [Czech Republic], : Masarykova univerzita nakladatelství, 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
