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Acta geographica Croatica : glasilo Geografskog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu
| Acta geographica Croatica : glasilo Geografskog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu |
| Pubbl/distr/stampa | Zagreb, : Geografski odjel, Prirodoslovno-matematički fakultet, Sveučilište u Zagrebu, 1992- |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Soggetto topico |
Geography - Croatia
Geographie Wirtschaftsgeographie Kroatien Jugoslawien - Nachfolgestaaten Geography |
| Soggetto genere / forma | Periodicals. |
| ISSN | 1848-834X |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | hrv |
| Altri titoli varianti |
Glasilo Geografskog odjela PMF-a Sveučilišta u Zagrebu
Acta geogr. Croat |
| Record Nr. | UNINA-9910893033103321 |
| Zagreb, : Geografski odjel, Prirodoslovno-matematički fakultet, Sveučilište u Zagrebu, 1992- | ||
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Alltagskulturen in den Slums von Nairobi : Eine geographiedidaktische Studie zum kritisch-reflexiven Umgang mit Raumbildern / Andreas Eberth
| Alltagskulturen in den Slums von Nairobi : Eine geographiedidaktische Studie zum kritisch-reflexiven Umgang mit Raumbildern / Andreas Eberth |
| Autore | Eberth Andreas <p>Andreas Eberth, Leibniz Universität Hannover, Deutschland </p> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (356) |
| Disciplina | 910 |
| Collana | Sozial- und Kulturgeographie |
| Soggetto topico |
Kenya
Kenia Nairobi Slum Geographiedidaktik Geography Education Reflexive Fotografie Reflexive Photography Alltagskulturen Everyday Cultures Jugendliche Adolescents Bildung Education Raum Space Stadt City Kulturgeographie Cultural Geography Sozialgeographie Social Geography Urban Studies Geographie Geography |
| ISBN |
9783839447741
3839447747 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 1. Einleitung 9 2. Theoretischer Rahmen: Raumdiskurse, Raumkonzepte und die Bedeutung von Reflexivität 27 3. Empirie I: Charakterisierung des Untersuchungsgebiets Korogocho in Nairobi 57 4. Empirie I: Grundlagen und Anwendung der Methode reflexive Fotografie mit Jugendlichen in Korogocho 77 5. Empirie I: Ergebnisse und Erkenntnisse zu Alltagskulturen von Jugendlichen in Korogocho 103 6. Geographiedidaktische Einordnung von Empirie II: Aspekte Subsahara-Afrikas im Geographieunterricht 197 7. Empirie II: Grundlagen einer Interventionsstudie zur Analyse der Wirkung von Bildern sowie der Konzepte space und place im Geographieunterricht auf Basis der Daten von Empirie I 221 8. Empirie II: Ergebnisse und Erkenntnisse zur Reflexion von Bildern zum Leben in den Slums von Nairobi 249 9. Fazit und Ausblick 277 Literatur 287 Anhang 329 Dank 353 |
| Altri titoli varianti | Eberth, Alltagskulturen in den Slums von Nairobi Eine geographiedidaktische Studie zum kritisch-reflexiven Umgang mit Raumbildern |
| Record Nr. | UNINA-9910359557103321 |
Eberth Andreas <p>Andreas Eberth, Leibniz Universität Hannover, Deutschland </p>
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2019 | ||
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Annals of the Association of American Geographers
| Annals of the Association of American Geographers |
| Pubbl/distr/stampa | Washington, D.C., : The Association, 1911- |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina |
508
910.5 |
| Soggetto topico |
Geography
geography Géographie - Associations Géographie Cartography - 1911- Zeitschrift Online-Ressource Geografie USA Wirtschaftsgeographie Geographie Online-Publikation GEOGRAPHY |
| Soggetto genere / forma |
Periodical
periodicals. Periodicals. Périodiques. |
| Soggetto non controllato | Geography and environment |
| ISSN | 1467-8306 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNISA-996197976903316 |
| Washington, D.C., : The Association, 1911- | ||
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Annals of the Association of American Geographers
| Annals of the Association of American Geographers |
| Pubbl/distr/stampa | Washington, D.C., : The Association, 1911- |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina |
508
910.5 |
| Soggetto topico |
Geography
geography Géographie - Associations Géographie Cartography - 1911- Zeitschrift Online-Ressource Geografie USA Wirtschaftsgeographie Geographie Online-Publikation Geografia GEOGRAPHY |
| Soggetto genere / forma |
Periodical
periodicals. Periodicals. Périodiques. Revistes electròniques. |
| ISSN | 1467-8306 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910131436503321 |
| Washington, D.C., : The Association, 1911- | ||
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Befähigung zu gesellschaftlicher Teilhabe : Beiträge der fachdidaktischen Forschung / / Jürgen Menthe, Dietmar Höttecke, Thomas Zabka, Marcus Hammann, Martin Rothgangel
| Befähigung zu gesellschaftlicher Teilhabe : Beiträge der fachdidaktischen Forschung / / Jürgen Menthe, Dietmar Höttecke, Thomas Zabka, Marcus Hammann, Martin Rothgangel |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (432 p.) |
| Collana | Fachdidaktische Forschungen |
| Soggetto topico |
Bildung für Nachhaltige Entwicklung
BNE Fachdidaktik Citizenship Education Geographie Politikunterricht Biologie Kunst Sport Theater Sprachförderung Inklusion Inklusiver Unterricht Schreibkompetenz Technikunterricht Naturwissenschaften Bewertungskompetenz Lehr-Lern-Labor Geschichtsunterricht Chemieunterricht Schulpädagogik |
| ISBN | 3-8309-8560-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910157640103321 |
| Münster, : Waxmann, 2016 | ||
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Berichte zur deutschen Landeskunde
| Berichte zur deutschen Landeskunde |
| Pubbl/distr/stampa | Leipzig, : Selbstverlag Deutsche Akademie für Landeskunde |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 016.9143 |
| Soggetto topico |
Travel
Geographie Länderforschung Deutschland |
| Soggetto genere / forma | Bibliographies. |
| Soggetto non controllato | Länderkunde |
| Classificazione |
74.19
74.20 14 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910895734703321 |
| Leipzig, : Selbstverlag Deutsche Akademie für Landeskunde | ||
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Besetzungen – Japanische Entwicklungsräume in Palästina / Sonja Ganseforth
| Besetzungen – Japanische Entwicklungsräume in Palästina / Sonja Ganseforth |
| Autore | Ganseforth Sonja <p>Sonja Ganseforth, Universität Leipzig, Deutschland </p> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (293 p.) |
| Disciplina | 915.694044 |
| Collana | Sozial- und Kulturgeographie |
| Soggetto topico |
Entwicklungszusammenarbeit
Development Aid Japan Palästina Palestine Nahostkonflikt Middle East Conflict Raumtheorie Spatial Theory Discourse Analysis Diskursanalyse Sozialgeographie Social Geography Raum Space Globalisierung Globalization Kulturgeographie Cultural Geography Entwicklungssoziologie Sociology of Development Geographie Geography |
| ISBN |
9783839431405
3839431409 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Vorwort 7 1. Einleitung 9 2. ›Entwicklungsländer‹ als Interventionsräume 19 3. Japans ›Entwicklungsräume‹: Vom Imperialismus zur Symbolpolitik 51 4. Besetztes Palästina: Ökonomische Problemfelder und Entwicklungsräume 83 5. Multiplizität der Besetzer 125 6. Multiplizität der Besetzungen 171 7. Besetzungen 231 Verzeichnisse 255 Backmatter 290 |
| Altri titoli varianti | Ganseforth, Besetzungen – Japanische Entwicklungsräume in P. |
| Record Nr. | UNINA-9910134869703321 |
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Ganseforth Sonja <p>Sonja Ganseforth, Universität Leipzig, Deutschland </p>
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2016 | ||
| Materiale a stampa | ||
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BNE-Strukturen gemeinsam gestalten : Fachdidaktische Perspektiven und Forschungen zu Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Lehrkräftebildung / / Andreas Keil, Miriam Kuckuck, Mira Faßbender
| BNE-Strukturen gemeinsam gestalten : Fachdidaktische Perspektiven und Forschungen zu Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Lehrkräftebildung / / Andreas Keil, Miriam Kuckuck, Mira Faßbender |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (307 p.) |
| Collana | Erziehungswissenschaft und Weltgesellschaft |
| Soggetto topico |
Agenda 2030
Sustainable Development Goals Lehrerbildung Geographie Geographiedidaktik Universität Wuppertal Verbraucherbildung Chemiedidaktik SDG 4 Berufs- und Wirtschaftspädagogik Klimawandel entdeckendes Lernen forschendes Lernen Informatik Englisch Oberstufen-Kolleg Bielefeld Geographieunterricht Schulpädagogik |
| ISBN | 3-8309-9158-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | I Einführung BNE-Strukturen in der Lehrkräftebildung - eine Einführung. Andreas Keil, Miriam Kuckuck und Mira Faßbender "Bildung für nachhaltige Entwicklung" - Wie implementiert man dieses Konzept in die Lehrerbildung? Cornelia Gräsel II BNE in der Lehrkräftebildung - fachliche Perspektiven BNE und Lehrkräftebildung Geographie - ein Fachlichkeitskonzept in Wuppertal Andreas Keil "Lehrkräfte gestalten Zukunft" - Auf dem Weg zu einer kohärenten Lehrkräftebildung im Geographiestudium Annaliesa Hilger, Ursula Steffen, Mira Faßbender, Nicolas Meintz, Matthias Schaarwächter und Andreas Keil Verbraucherbildung als Teil einer BNE in der Lehrkräftebildung Kompetent und nachhaltig durch den Angebotsdschungel: Lehrkräfte sind wichtige Impulsgeber. Ricarda Biebricher-Sondermann und Petra Maier Chemiedidaktik als BNE-Multiplikator Arbeitskreispraktika zur Erprobung von Schulversuchen und deren Reflexion hinsichtlich des BNE-Bezugs. Rebecca Grandrath und Claudia Bohrmann-Linde "Inklusive, gerechte und hochwertige Bildung gewährleisten" Transformation durch Studierende des Grundschullehramts bewirken. Miriam Kuckuck und Claudia Henrichwark Berufs- und Wirtschaftspädagogik für eine nachhaltige Entwicklung. Wilhelm Trampe "Das Unbeherrschbare vermeiden und das Unvermeidbare beherrschen" Konzept zur Förderung der Bewertung von Klimafolgen und Anpassungsstrategien in städtischen Räumen im Sinne des entdeckenden und forschenden Lernens. Karl-Heinz Otto, Leif Mönter und Alexander Siegmund Zur Rolle von BNE in der universitären Lehrkräftebildung in den Fächern Informatik und Englisch. Annette Kroschewski und Simone Opel Wirklichkeit oder Wunschdenken? BNE im Geographieunterricht - Studierende forschen in der Schulpraxis. Miriam Kuckuck und Anne-Kathrin Lindau BNE in der Sekundarstufe II Entwicklung, Erprobung und Transfer am Oberstufen-Kolleg Bielefeld. Andreas Stockey III BNE in der Lehrkräftebildung - Forschungsergebnisse und Projekte BNE in der Lehrkräftebildung Umfragen in Nordrhein-Westfalen und Sachsen-Anhalt. Jonas Birke, Frederik Bub, Anne-Kathrin Lindau und Andreas Keil Hochschuldidaktische Fortbildung und Indikatorenentwicklung Zwei Ansätze zur Förderung der BNE-Implementierung in die Lehrkräfteausbildung. Ingrid Hemmer, Christoph Koch, Péter Bagoly-Simó, Marie Döpke, Ina Limmer, Armin Lude und Mark Ullrich Professionalisierung für BNE in der Lehrkräftebildung. Gesine Hellberg-Rode und Gabriele Schrüfer Vorstellungen von Studierenden zur Bedeutung von Nachhaltigkeit im Geographieunterricht. Zur Analyse von Präkonzepten als Ausgangspunkt für die Konzeption einer auf Nachhaltigkeit ausgerichteten Didaktikveranstaltung. Stefan Baumann und Kai Niebert Lehramtsstudierende BNE erleben lassen. Eigene Projekterlebnisse mit Nachhaltigkeits- und Methodenbezug im fachwissenschaftlichen Geographiestudium zur Förderung schulischer und universitärer BNE. Mira Faßbender IV Ausblick Auf dem Weg zu einem Hochschulnetzwerk BNE in der Lehrkräftebildung in NRW. Annaliesa Hilger und Andreas Keil Autorinnen und Autoren |
| Record Nr. | UNINA-9910557445303321 |
| Münster, : Waxmann, 2020 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Dealing with Diversity : Innovative Lehrkonzepte in der Lehrerinnenbildung zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion / / David Rott, Nina Zeuch, Christian Fischer, Elmar Souvignier, Ewald Terhart
| Dealing with Diversity : Innovative Lehrkonzepte in der Lehrerinnenbildung zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion / / David Rott, Nina Zeuch, Christian Fischer, Elmar Souvignier, Ewald Terhart |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (234 p.) |
| Collana | Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung |
| Soggetto topico |
Curriculum
Schulpädagogik Hochschullehre Lehrerbildung Religion Mathematik Geographie Inklusion Sport Biologie Diversität Geschichte Geschichtsdidaktik Lehramtsstudium Metakognition Beobachtungskompetenz Qualitätsoffensive Lehrerbildung Münster Sonderpädagogik |
| ISBN | 3-8309-8881-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910688559703321 |
| Münster, : Waxmann, 2018 | ||
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Denkanstöße zu einer anderen Geographie der Ökonomie / Christian Berndt, Johannes Glückler
| Denkanstöße zu einer anderen Geographie der Ökonomie / Christian Berndt, Johannes Glückler |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (172) |
| Disciplina | 330.9001 |
| Collana | Global Studies |
| Soggetto topico |
Stadt
Urbanity Culture Kultur Evolutionsökonomie Sociology of Knowledge Soziale Netzwerke Space Wissenssoziologie Economy Social Geography Raum Wirtschaft Cultural Geography Globalization Sozialgeographie Kulturgeographie Economic Sociology Globalisierung Geography Wirtschaftssoziologie Geographie |
| ISBN |
9783839404546
3839404541 |
| Classificazione | QG 000 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 7 1. Einleitung 9 2. Lost in translation: Wirtschaftsgeographie 25 als "trading zone" 25 3. Pfadabhängigkeit und die ökonomische Landschaft 47 4. Handelsrouten, Umwege, gefährliche Kreuzungen: 77 die Wege des Netzwerkbegriffs von der Wirtschaftssoziologie in die Wirtschaftsgeographie (und retour) 77 5. Kulturelle Ökonomie und Stadt 111 Literatur 137 Autoren 167 Backmatter 169 |
| Altri titoli varianti | Berndt/Glückler (Hg.), Denkanstöße |
| Record Nr. | UNINA-9910372804703321 |
| Bielefeld, : transcript Verlag, 2015 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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