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MARC Lista (tabellare)
Alexander Kluge : Er hat die herzlosen Augen eines über alles Geliebten(dOCUMENTA (13): 100 Notes - 100 Thoughts, 100 Notizen - 100 Gedanken # 031) / Alexander Kluge
Alexander Kluge : Er hat die herzlosen Augen eines über alles Geliebten(dOCUMENTA (13): 100 Notes - 100 Thoughts, 100 Notizen - 100 Gedanken # 031) / Alexander Kluge
Autore Kluge Alexander
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Berlin, : Hatje Cantz Verlag, 2023
Descrizione fisica 1 online resource (14 pages)
Disciplina 709.04082
Collana dOCUMENTA (13): 100 Notizen - 100 Gedanken
Soggetto topico Alexander Kluge
Befindlichkeit
Belletristik
Deutschland
emotionale Verflechtung
Gefühle
Leidenschaft
Literatur
Notizbuch
unglückliche Liebe
ISBN 3-7757-3060-5
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Alexander Kluge: Er hat die herzlosen Augen eines über alles Geliebten
Record Nr. UNINA-9910887994703321
Kluge Alexander  
Berlin, : Hatje Cantz Verlag, 2023
Materiale a stampa
Lo trovi qui: Univ. Federico II
Opac: Controlla la disponibilità qui
Ambivalente Emotionen im Kontext von Inklusion und (Geistiger) Behinderung / Markus Dederich, Saskia Schuppener
Ambivalente Emotionen im Kontext von Inklusion und (Geistiger) Behinderung / Markus Dederich, Saskia Schuppener
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2024
Descrizione fisica 1 online resource (198 p.)
Soggetto topico Inklusive Pädagogik
Disability Studies
Konstruktion von Behinderung
Ableismus
Elternperspektive
Geschwisterperspektive
Gefühle
Humanwissenschaft
ISBN 3-7815-6132-1
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Markus Dederich und Saskia Schuppener Affekte, Gefühle und Emotionen im Spiegel von Behinderung. Eine humanwissenschaftliche Einleitung............................................................7 1 Perspektiven auf Emotionen im Kontext von Inklusion und Behinderung Gertraud Kremsner und Michelle Proyer Zur Bedeutung von Emotionen für die Konstruktion von Behinderung...........25 Jan Steffens Emotionen und Behinderung. Grundlagentheoretische Betrachtungen und deren Bedeutung für eine inklusive Pädagogik...........................................37 Yvonne Wechuli Behindernder Affekt – Auswirkungen von Emotionen auf Lebenswirklichkeiten aus Perspektive der Disability Studies.............................50 Mai-Anh Boger Schiffbruch für alle: Schmerz, Angst und Scham zwischen Politischer Idiotie und Ableismus.....................................................................65 Mandy Hauser Ambivalente Gefühle – Zur Bedeutung von Emotionen für die inklusive Hochschulentwicklung...........................................................79 2 Perspektiven auf Emotionen im Kontext geistiger und mehrfacher Behinderung Ursula Stinkes Aus Sicht der Phänomenologie: Fremderfahrung und Gefühl in der Betreuung.................................................95 Benjamin Weber It’s no shame – Das Gefühl der Scham im Kontakt mit Menschen mit einer zugeschriebenen Behinderung ........................................................111 Helga Schlichting und Saskia Schuppener Ekel und Scham in Pflegesituationen – Einblicke in den schulischen Alltag mit Kindern und Jugendlichen mit sogenannter geistiger Behinderung...........................................................125 Jeanne Nicklas-Faust Ambivalente Emotionen – Perspektiven von Eltern........................................144 Barbara Jeltsch-Schudel Geschwister: Leben mit und in Ambivalenzen................................................159 Hannah Nitschmann und Markus Dederich Emotionen in der Peer-Interaktion im inklusiven Unterricht. Ein Werkstattbericht......................................................................................176 Autorinnen und Autoren................................................................................195
Record Nr. UNINA-9910907192603321
Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2024
Materiale a stampa
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