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Apprentissage du Français et intégration : des évidences à interroger / / Philippe Hambye et Anne-Sophie Romainville
| Apprentissage du Français et intégration : des évidences à interroger / / Philippe Hambye et Anne-Sophie Romainville |
| Autore | Hambye Philippe |
| Pubbl/distr/stampa | Fernelmont : , : EME : , : Fédération Wallonie-Bruxelles, , [2014] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (190 p.) |
| Disciplina | 448.007 |
| Collana | Français & société |
| Soggetto topico | French language - Study and teaching |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN | 2-8066-0739-6 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Nota di contenuto | Introduction; Constitution et analyse d'un corpus de discours authentiques; Méthodologie des enquêtes quantitative et qualitative; Résultats des enquêtes quantitative et qualitative; Quelles politiques linguistiques pour quelle intégration ?; Conclusion; Bibliographie; ANNEXES; Un bouquet de revues de linguistique française |
| Record Nr. | UNINA-9910466825803321 |
Hambye Philippe
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| Fernelmont : , : EME : , : Fédération Wallonie-Bruxelles, , [2014] | ||
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Apprentissage du Français et intégration : des évidences à interroger / / Philippe Hambye et Anne-Sophie Romainville
| Apprentissage du Français et intégration : des évidences à interroger / / Philippe Hambye et Anne-Sophie Romainville |
| Autore | Hambye Philippe |
| Pubbl/distr/stampa | Fernelmont : , : EME : , : Fédération Wallonie-Bruxelles, , [2014] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (190 p.) |
| Disciplina | 448.007 |
| Collana | Français & société |
| Soggetto topico | French language - Study and teaching |
| ISBN | 2-8066-0739-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Nota di contenuto | Introduction; Constitution et analyse d'un corpus de discours authentiques; Méthodologie des enquêtes quantitative et qualitative; Résultats des enquêtes quantitative et qualitative; Quelles politiques linguistiques pour quelle intégration ?; Conclusion; Bibliographie; ANNEXES; Un bouquet de revues de linguistique française |
| Record Nr. | UNINA-9910796004303321 |
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Hambye Philippe
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| Fernelmont : , : EME : , : Fédération Wallonie-Bruxelles, , [2014] | ||
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Apprentissage du Français et intégration : des évidences à interroger / / Philippe Hambye et Anne-Sophie Romainville
| Apprentissage du Français et intégration : des évidences à interroger / / Philippe Hambye et Anne-Sophie Romainville |
| Autore | Hambye Philippe |
| Pubbl/distr/stampa | Fernelmont : , : EME : , : Fédération Wallonie-Bruxelles, , [2014] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (190 p.) |
| Disciplina | 448.007 |
| Collana | Français & société |
| Soggetto topico | French language - Study and teaching |
| ISBN | 2-8066-0739-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Nota di contenuto | Introduction; Constitution et analyse d'un corpus de discours authentiques; Méthodologie des enquêtes quantitative et qualitative; Résultats des enquêtes quantitative et qualitative; Quelles politiques linguistiques pour quelle intégration ?; Conclusion; Bibliographie; ANNEXES; Un bouquet de revues de linguistique française |
| Record Nr. | UNINA-9910819057603321 |
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Hambye Philippe
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| Fernelmont : , : EME : , : Fédération Wallonie-Bruxelles, , [2014] | ||
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Change of object expression in the history of French [[electronic resource]] : verbs of helping and hindering / / by Michelle Troberg
| Change of object expression in the history of French [[electronic resource]] : verbs of helping and hindering / / by Michelle Troberg |
| Autore | Troberg Michelle |
| Pubbl/distr/stampa | Newcastle, Neb., : Cambridge Scholars Pub., c2013 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (225 pages) |
| Disciplina | 448.007 |
| Soggetto topico |
French language - Study and teaching
French language Language and languages |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN | 1-4438-5011-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910452505703321 |
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Troberg Michelle
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| Newcastle, Neb., : Cambridge Scholars Pub., c2013 | ||
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Change of object expression in the history of French [[electronic resource]] : verbs of helping and hindering / / by Michelle Troberg
| Change of object expression in the history of French [[electronic resource]] : verbs of helping and hindering / / by Michelle Troberg |
| Autore | Troberg Michelle |
| Pubbl/distr/stampa | Newcastle, Neb., : Cambridge Scholars Pub., c2013 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (225 pages) |
| Disciplina | 448.007 |
| Soggetto topico |
French language - Study and teaching
French language Language and languages |
| ISBN | 1-4438-5011-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910779861303321 |
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Troberg Michelle
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| Newcastle, Neb., : Cambridge Scholars Pub., c2013 | ||
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Comme on Dit with Website : Première Année de Français
| Comme on Dit with Website : Première Année de Français |
| Autore | Grangier Claude |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Washington : , : Georgetown University Press, , 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (671 pages) |
| Altri autori (Persone) | Di VitoNadine O'Connor |
| Soggetto topico |
French language - Study and teaching
French language - Grammar |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Cover -- Comme on dit -- Title -- Copyright -- Dedication -- Table des matières -- Preface for Students -- Preface for Instructors -- Acknowledgments -- Unité 1 : Bonjour ! -- WHAT YOU WILL LEARN TO DO IN THIS UNIT -- THE TOOLS YOU WILL NEED -- COMME ON DIT : Salutations (Salut !) -- GRAMMAIRE ET CULTURE : Salutations formelles et informelles -- VOCABULAIRE ET CULTURE : Salutations -- COMME ON DIT : Salutations (Bonjour !) -- PRONONCER : Phonemic Transcription -- PRONONCER : La cédille (ça) -- GRAMMAIRE ET PRONONCIATION : Poser une question en français -- PRONONCER : Consonnes finales (Salut !) -- COMME ON DIT : Salutations informelles (Bonsoir !) -- JOUER UN RÔLE : Salutations (Salut ! Ça va ?) -- GRAMMAIRE : Le genre des noms -- PRONONCER : Les voyelles -- PRONONCER : Le son /a/ (ça va) -- PRONONCER : Les syllabes -- PRONONCER : La lettre o (« comment ») -- PRONONCER : La lettre h (« homme ») -- PRONONCER : Le groupe de lettres oi (« bonsoir ») -- PRONONCER : Le son /i/ (merci) |
| Altri titoli varianti | Comme on dit with Website EB |
| Record Nr. | UNINA-9910915868503321 |
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Grangier Claude
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| Washington : , : Georgetown University Press, , 2021 | ||
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Contextes institutionnels, réformes et recherches en didactique du français / Sandrine Aeby Daghé, Marie-Cécile Guernier
| Contextes institutionnels, réformes et recherches en didactique du français / Sandrine Aeby Daghé, Marie-Cécile Guernier |
| Autore | Aeby Daghé Sandrine |
| Pubbl/distr/stampa | Namur, : Presses universitaires de Namur, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (214 p.) |
| Altri autori (Persone) |
BishopMarie-France
ChatelainFrançoise DaunayBertrand DavidJacques DenizotNathalie DupontPascal GoffinFrançoise GrandatyMichel GuernierMarie-Cécile SadiquiMina SautotJean-Pierre WirthnerMartine Aeby DaghéSandrine |
| Soggetto topico | French language - Study and teaching |
| ISBN | 2-39029-095-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910495692703321 |
|
Aeby Daghé Sandrine
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| Namur, : Presses universitaires de Namur, 2020 | ||
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Correspondance
| Correspondance |
| Pubbl/distr/stampa | Montréal, : Centre collégial de développement de matériel didactique, 1995- |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 808 |
| Soggetto topico |
French language - Study and teaching - Québec (Province)
Français (Langue) - Québec (Province) Français (Langue) - Étude et enseignement - Québec (Province) French language - Study and teaching |
| Soggetto genere / forma |
Government Publication
Périodiques numériques. serials (publications) public records. Periodicals. Serial publications. Publications en série Publications officielles. |
| Classificazione | cci1icc |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910145085003321 |
| Montréal, : Centre collégial de développement de matériel didactique, 1995- | ||
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Culture and content in French : frameworks for innovative curricula / / edited by Aurélie Chevant-Aksoy and Kathryne Adair Corbin
| Culture and content in French : frameworks for innovative curricula / / edited by Aurélie Chevant-Aksoy and Kathryne Adair Corbin |
| Autore | Chevant-Aksoy Aurélie |
| Pubbl/distr/stampa | Amherst, Massachusetts : , : Lever Press, , [2022] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (1 online resource viii, 368 pages) |
| Disciplina | 448.0071 |
| Soggetto topico |
French language - Study and teaching
Multicultural education |
| ISBN | 1-64315-026-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910558697603321 |
|
Chevant-Aksoy Aurélie
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| Amherst, Massachusetts : , : Lever Press, , [2022] | ||
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La description : Théories, recherches, formation, enseignement / / Yves Reuter
| La description : Théories, recherches, formation, enseignement / / Yves Reuter |
| Autore | Apothéloz Denis |
| Pubbl/distr/stampa | Villeneuve d'Ascq, : Presses universitaires du Septentrion, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (288 p.) |
| Disciplina | 448/.007 |
| Altri autori (Persone) |
AudigierFrançois
BrassartDominique Guy BronckartJean-Paul CainAlbane DelcambreIsabelle GuigueMichèle JaffréJean-Pierre Laborde-MilaaIsabelle LahireBernard NonnonElisabeth Pagoni-AndréaniMaria RainfrayMuriel ReuterYves VérinAnne |
| Collana | Éducation et didactiques |
| Soggetto topico |
French language - Study and teaching
Description (Rhetoric) |
| Soggetto non controllato |
enseignement du français
formation description tension interne discipline scolaire |
| ISBN | 2-7574-2191-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9910496029103321 |
|
Apothéloz Denis
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| Villeneuve d'Ascq, : Presses universitaires du Septentrion, 2019 | ||
| Materiale a stampa | ||
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