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La construcción de la cultura en el Español como lengua extranjera (ELE) [[electronic resource]] / Agustín Corti
| La construcción de la cultura en el Español como lengua extranjera (ELE) [[electronic resource]] / Agustín Corti |
| Autore | Corti Agustín |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (292 p.) |
| Collana | Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung |
| Soggetto topico |
Romanistik
Hispanistik Spanisch als Fremdsprache Fremdsprachenerwerb spanische Kultur filología románica filología hispánica Español como lengua extranjera aprendizaje de lenguas extranjeras cultura española Vergleichende und interkulturelle Sprachwissenschaft Schulpädagogik |
| ISBN | 3-8309-9009-X |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Record Nr. | UNINA-9910424627603321 |
Corti Agustín
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| Münster, : Waxmann, 2019 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Erfolgreich integrieren – die Staatliche Europa-Schule Berlin / / Jens Möller, Friederike Hohenstein, Johanna Fleckenstein, Olaf Köller, Jürgen Baumert
| Erfolgreich integrieren – die Staatliche Europa-Schule Berlin / / Jens Möller, Friederike Hohenstein, Johanna Fleckenstein, Olaf Köller, Jürgen Baumert |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (342 p.) |
| Soggetto topico |
Evaluation
Europa-Studie Fremdsprachenerwerb Zweisprachigkeit zweisprachige Schule duale Immersion Zweiwegimmersion bilingualer Unterricht Schulpädagogik Empirische Bildungsforschung |
| ISBN | 3-8309-8577-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910162994603321 |
| Münster, : Waxmann, 2017 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Fremdsprachenlernen Erwachsener : Qualitative Zugänge / / Deutsches Institut für Erwach- senenbildung, Sigrid Nolda
| Fremdsprachenlernen Erwachsener : Qualitative Zugänge / / Deutsches Institut für Erwach- senenbildung, Sigrid Nolda |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : wbv Publikation, 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (275 pages) : illustrations |
| Disciplina | 418.0071 |
| Collana | Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung |
| Soggetto topico |
Erwachsenenbildungsforschung
Erwachsenendidaktik Fremdsprachenerwerb Fremdsprachenlernen Fremdsprachenunterricht Sprachen |
| ISBN |
9783763959211
3763959211 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Vorbemerkung (DIE) 1. Einleitung: Fremdsprachenlernen Erwachsener und Erwachsenenbildung - Zwei (getrennte) Diskurse? 2. Traditionelle Zugänge: Lernpsychologie und Didaktik des Fremdsprachen-lernens 3. Innovative Zugänge über qualitative Fallstudien zu den Bereichen * Werbung, Information und Selbstdarstellung von Anbietern * Interaktion und Wahrnehmung in Lehr-/Lernsituationen * Biographische Deutungen vergangenen Fremdsprachenlernens* 4. Mögliche Konsequenzen für Theorie, Empirie und Praxis des Fremd-sprachenlernens Erwachsener Literaturverzeichnis Autorenporträt Zusammenfassung/Abstract |
| Record Nr. | UNINA-9911002580103321 |
| Bielefeld, : wbv Publikation, 2017 | ||
| Materiale a stampa | ||
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