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A' l'école des anciens : professeurs, élèves et étudiants / textes réunis et présentés par Laurent Pernot ; précédé d'un entretien avec Jacqueline de Romilly
A' l'école des anciens : professeurs, élèves et étudiants / textes réunis et présentés par Laurent Pernot ; précédé d'un entretien avec Jacqueline de Romilly
Pubbl/distr/stampa Paris : <> belles lettres, 2008
Descrizione fisica XXIV,310 p. ; 18 cm
Disciplina 370.1
Collana Signets belles lettres
Soggetto topico Formazione
ISBN 978-2-251-03004-3
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione fre
Record Nr. UNISA-990003463390203316
Paris : <<Les>> belles lettres, 2008
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Ai margini di una ricerca / Olga Nazzaro ; prefazione di Cosimo Formato
Ai margini di una ricerca / Olga Nazzaro ; prefazione di Cosimo Formato
Autore NAZZARO, Olga
Pubbl/distr/stampa S.Maria a Vico : Diaconia, 2010
Descrizione fisica 111 p. ; 21 cm
Disciplina 370.1
Soggetto topico Formazione
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNISA-990006176950203316
NAZZARO, Olga  
S.Maria a Vico : Diaconia, 2010
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Congedandosi dal Novecento : scritti di politiche formative / Angelo Semeraro
Congedandosi dal Novecento : scritti di politiche formative / Angelo Semeraro
Autore Semeraro, Angelo <1941- >
Pubbl/distr/stampa Lecce : Pensa Multimedia, 1999
Descrizione fisica 307 p. ; 23 cm
Disciplina 370.1
Collana Generazioni ; 1
Soggetto topico Formazione
Scuole - Autonomia
ISBN 888232060X
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNISALENTO-991002381279707536
Semeraro, Angelo <1941- >  
Lecce : Pensa Multimedia, 1999
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Developmental Education for Young Children [e-book] : Concept, Practice and Implementation / edited by Bert van Oers
Developmental Education for Young Children [e-book] : Concept, Practice and Implementation / edited by Bert van Oers
Descrizione fisica XVIII, 302 p. online resource
Disciplina 372.21
Altri autori (Persone) van Oers, Bert
Collana International Perspectives on Early Childhood Education and Development, 2468-8746 ; 7
Soggetto topico Bambini - Sviluppo psichico
Psicologia dello sviluppo
Formazione
ISBN 9789400746176
Formato Risorse elettroniche
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione eng
Record Nr. UNISALENTO-991003836109707536
Risorse elettroniche
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La pedagogia del progetto : percorsi di formazione / D. Borrelli ... [et al.] ; a cura di Roberta Piazza, Vincenzo Sarracino
La pedagogia del progetto : percorsi di formazione / D. Borrelli ... [et al.] ; a cura di Roberta Piazza, Vincenzo Sarracino
Pubbl/distr/stampa Lecce : Pensa multimedia, 2001
Descrizione fisica 380 p. ; 24 cm
Disciplina 370.1
Collana Pedagogie e didattiche
Soggetto topico Formazione
ISBN 88-8232-130-4
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNISA-990006142840203316
Lecce : Pensa multimedia, 2001
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Progettazione ed organizzazione dei processi formativi / a cura di Antonio Marzano e Rosanna Tammaro
Progettazione ed organizzazione dei processi formativi / a cura di Antonio Marzano e Rosanna Tammaro
Pubbl/distr/stampa San Cesario di Lecce ; Cavallino, : Pensa, 2011
Descrizione fisica 210 p. ; 24 cm
Disciplina 370.1
Collana Strumenti per la formazione
Soggetto topico Formazione
ISBN 978-88-6152-135-3
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNISA-990003597820203316
San Cesario di Lecce ; Cavallino, : Pensa, 2011
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Progettualità formativa : principi, itinerari, strutture / Maria Paola Mostarda
Progettualità formativa : principi, itinerari, strutture / Maria Paola Mostarda
Autore MOSTARDA, Maria Paola
Pubbl/distr/stampa Brescia : La scuola, copyr. 2008
Descrizione fisica 223 p. ; 22 cm
Disciplina 370.1
Collana Elementi di scienze dell'educazione
Soggetto topico Formazione
ISBN 978-88-350-2256-5
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ita
Record Nr. UNISA-990003268640203316
MOSTARDA, Maria Paola  
Brescia : La scuola, copyr. 2008
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