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Bildung für junge Flüchtlinge - ein Menschenrecht : Erfahrungen, Grundlagen und Perspektiven [[electronic resource]] / Axel Bohmeyer, Lothar Krappmann, Stefan Kurzke-Maasmeier, Andreas Lob-Hüdepohl
| Bildung für junge Flüchtlinge - ein Menschenrecht : Erfahrungen, Grundlagen und Perspektiven [[electronic resource]] / Axel Bohmeyer, Lothar Krappmann, Stefan Kurzke-Maasmeier, Andreas Lob-Hüdepohl |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : wbv Publikation, 2009 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (325 p.) |
| Disciplina | 370.86914 |
| Collana | Forum Bildungsethik |
| Soggetto topico |
Annette Schavan
Aufenthaltsrecht Ausbildungsförderung Beschäftigung Bildung Bildungschancen Bildungschancen für Flüchtlinge Bildungsforschung Bildungsgerechtigkeit Bildungsperspektive Bildungsstudie Bildungssystem Bildungssystem in Deutschland Erfahrung Erziehung Flüchtling Förderung Gerechtigkeit Hausarbeitenverordnung Integration Menschenrecht auf Bildung Menschenrechte Migrant Migranten Migration OECD Politik Recht auf Bildung UN-Kinderrechtskonvention Zukunft unbegleitete minderjährige Flüchtlinge Bildungsethik |
| ISBN | 3-7639-4429-X |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Geleitworte von Annette Schavan und Vernor Muñoz Villalobos Einleitung A. Biografische Wegerkundungen Von Zenica nach Chicago. Eine autobiografische Bildungsreise Sanja Jagesic "Etwas für die Gerechtigkeit tun!" Ein Gespräch mit Ibrahim Kanalan Die Proviantmeisterin - Elizabeths Geschichte Stefan Kurzke-Maasmeier B. Fachwissenschaftliche Zugänge B.I Sozial- und Humanwissenschaftliche Perspektiven Junge Flüchtlinge - ein blinder Fleck in der Migrations- und Bildungsforschung Birgit Behrensen / Manuela Westphal Lebenslagen von jungen Flüchtlingen in Deutschland Karin Weiss Die Ressource Bildung in der Sozialen Arbeit mit jungen Flüchtlingen Monika Treber Jenseits des Traumas: die Bedeutung von (schulischer) Bildung aus psychologischer und psychotherapeutischer Perspektive Birgit Möller / Hubertus Adam Bildung als Medium der Anerkennung - Migration und Bildungsgerechtigkeit Georg Auernheimer B.II Anthropologische und ethische Perspektiven Das Menschenrecht auf Bildung: anthropologisch-pädagogische Zugänge Axel Bohmeyer Menschenrechte in Illegalität?! Theologisch-ethische Anmerkungen zu einem neuzeitlichen Problem Andreas Lob-Hüdepohl Bildung als universelles Menschenrecht - Grundlagen und Forderungen Claudia Lohrenscheit / Mona Motakef Menschenrechtsbildung als ein Schlüssel zur Verwirklichung der Menschenrechte - auch im Flüchtlingsschutz K. Peter Fritzsche B.III Rechtliche Perspektiven Das Übereinkommen über die Rechte des Kindes: seine Entstehungsgeschichte, normative Kraft und Bedeutung mit Blick auf Flüchtlingskinder und Bildung Hendrik Cremer Das Recht des statuslosen Kindes auf Bildung Erich Peter Arbeitserlaubnis und Ausbildungsförderung für Flüchtlinge Georg Classen C. Bildungsperspektiven im Alltag junger Flüchtlinge Vorurteilsbewusste Erziehung - ein Konzept auch für junge Flüchtlinge Donja Amirpur Die Potenziale junger Flüchtlinge durch schulische Förderung - die SchlaU-Schule Michael Stenger Bildung und Integration von jungen Asylsuchenden in Österreich Heinz Fronek Proben für den richtigen Auftritt im Leben Gabi Klein Den Einstieg in den Beruf erleichtern - das Projekt KUMULUS Wahiba Megdad Fit für die Zukunft Doris Kölsch D. Politische Handlungsfelder und Herausforderungen D.I Herausforderungen für Politik und Kirchen Bildung für junge Flüchtlinge - politische Herausforderungen Maria Böhmer Möglichkeiten der Verbesserung von Bildung und Beschäftigung junger Migranten Kajo Wasserhövel Bildung als Kinderrecht - nicht für junge Flüchtlinge? Marlene Rupprecht "Da stand Josef in der Nacht auf und floh mit dem Kind und dessen Mutter nach Ägypten" (Mt 2,14). Georg Kardinal Sterzinsky "Wer ein solches Kind in meinem Namen aufnimmt"... (Mk. 9,36-37) Stephan Reimers D.II UN-Institutionen und Nichtregierungsorganisationen: Programme und Forderungen Die Arbeit des UN-Ausschusses für die Rechte des Kindes und die Umsetzung des Kinderrechts auf Bildung in Deutschland Lothar Krappmann Das Recht auf Bildung für junge Flüchtlinge Albert Riedelsheimer "Best Interests of the Child": Die UNHCR-Richtlinien und das Recht auf Bildung Uta Rieger UNESCO-Priorität "Education for All" Antonie Curtius Bildung für Kinder in Not. Ausgewählte Projekte von UNICEF Kerstin Bücker Nachwort Bildung für alle - die Diskrepanz zwischen Recht und Realität Rita Süssmuth Anhang Ausgewählte internationale Dokumente Stichwortverzeichnis Verzeichnis der Autorinnen und Autoren |
| Record Nr. | UNINA-9910139192503321 |
| Bielefeld, : wbv Publikation, 2009 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Doing research with refugees : Issues and guidelines / / edited by Bogusia Temple and Rhetta Moran
| Doing research with refugees : Issues and guidelines / / edited by Bogusia Temple and Rhetta Moran |
| Pubbl/distr/stampa | Bristol, UK : , : Policy Press, , 2006 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (230 p.) |
| Disciplina | 362.87072 |
| Soggetto topico |
Forschung
Flüchtling SOCIAL SCIENCE - Emigration & Immigration POLITICAL SCIENCE - Public Policy - Social Security POLITICAL SCIENCE - Public Policy - Social Services & Welfare Refugies, Services aux - Recherche Refugies - Conditions sociales - Recherche Refugees - Services for - Research Refugees - Social conditions - Research |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN |
1-4473-0213-3
1-281-15958-1 9786611159580 1-84742-150-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto |
Seven. Complexity and community empowerment in regeneration, 2002-04 -- Eight. Refugee voices as evidence in policy and practice -- Nine. Challenging barriers to participation in qualitative research: involving disabled refugees -- Ten. Why religion matters -- Eleven. Action learning: a research approach that helped me to rediscover my integrity -- Appendix: Guidelines funded through the Economic and Social Research Council Seminar Series 'Eliciting the views of refugee people seeking asylum'
One. Introduction -- Two. Refugees as researchers: experiences from the project 'Bridges and fences: paths to refugee integration in the Eu' -- Three. Limited exchanges: approaches to involving people who do not speak English in research and service development -- Four. Breaking the silence: participatory research processes about health with Somali refugee people seeking asylum -- Five. Home/lessness as an indicator of integration: interviewing refugees about the meaning of home and accommodation -- Six. The community leader, the politician and the policeman: a personal perspective. |
| Record Nr. | UNINA-9910458329703321 |
| Bristol, UK : , : Policy Press, , 2006 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Intelligente Integration von Flüchtlingen und Migranten : Aktuelle Erfahrungen, Konzepte und kritische Anregungen [[electronic resource]] / Volker Heyse, John Erpenbeck, Stefan Ortmann
| Intelligente Integration von Flüchtlingen und Migranten : Aktuelle Erfahrungen, Konzepte und kritische Anregungen [[electronic resource]] / Volker Heyse, John Erpenbeck, Stefan Ortmann |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (180 p.) : mit zahlreichen, meist farbigen Abbildungen |
| Collana | Kompetenzmanagement in der Praxis |
| Soggetto topico |
Kompetenz
Integration Wissen KODE® Migration Flüchtling Muslime kompetent erfolgreich Erstaufnahmeeinrichtung Willkommen Willkommenskultur multikulturell Flucht Erwachsenenbildung Berufs- und Wirtschaftspädagogik Migration und ethnische Minderheiten |
| ISBN | 3-8309-8547-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910153453303321 |
| Münster, : Waxmann, 2016 | ||
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