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20 Jahre Asylkompromiss : Bilanz und Perspektiven / Stefan Luft, Peter Schimany
| 20 Jahre Asylkompromiss : Bilanz und Perspektiven / Stefan Luft, Peter Schimany |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2014 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (333 p.) |
| Disciplina | 342.43083 |
| Collana | Edition Politik |
| Soggetto topico |
Asyl
Asylum Flüchtlinge Refugees Migration Spätaussiedler Late Repatriate Deutschland Germany Politik Politics Migrationspolitik Migration Policy Policy Sozialpolitik Social Policy Politikwissenschaft Political Science |
| ISBN |
9783839424872
3839424879 |
| Classificazione | MG 15900 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | 1 Inhalt 5 Vorwort 9 Asylpolitik im Wandel 11 Asylmigration nach Deutschland 33 Asylpolitik in Deutschland - Akteure, Interessen, Strategien 69 »Asylpolitik im Rauch der Brandsätze« - der zeitgeschichtliche Kontext 87 Kein fairer Tausch Zur Bedeutung der Reform der Aussiedlerpolitik im Kontext des Asylkompromisses 105 A) Der Asylkompromiss in der politisch-parlamentarischen Debatte 129 B) Die Zuwanderung in der öffentlich-medialen Debatte 157 Recht auf Auswanderung - Recht auf Einwanderung? Migrationsgerechtigkeit heute 169 Das Bundesamt für Migration und Flüchtlinge und der Wandel des Asylrechts 187 Anforderungen an ein humanes Asylrecht 201 Asyl und Arbeitsmarkt - zur sozialen Lage von Asylbewerbern 219 Die Europäisierung der Asyl- und Flüchtlingspolitik 241 Grenzsicherung der Europäischen Union - ein neuer »Eiserner Vorhang« im 21. Jahrhundert? 275 Asylrecht und Flüchtlingsschutz aus internationaler Perspektive Internationale Zusammenarbeit und Solidarität als Voraussetzungen für effektiven Flüchtlingsschutz 307 Autoreninformation 327 329 |
| Altri titoli varianti | Luft/Schimany (Hg.), 20 Jahre Asylkompromiss Bilanz und Perspektiven |
| Record Nr. | UNINA-9910265138403321 |
| Bielefeld, : transcript Verlag, 2014 | ||
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Bildung als Integrationstechnologie? : Neue Konzepte für die Bildungsarbeit mit Geflüchteten / Anselm Böhmer
| Bildung als Integrationstechnologie? : Neue Konzepte für die Bildungsarbeit mit Geflüchteten / Anselm Böhmer |
| Autore | Böhmer Anselm <p>Anselm Böhmer, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Deutschland </p> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (121 pages) : illustrations |
| Disciplina | 371.96750943 |
| Collana | Pädagogik |
| Soggetto topico |
Bildung
Education Ausbildung Traning Flüchtlinge Refugees Bildungschancen Educational Careers Deutschland Germany Migration Integration Labour Market Arbeitsmarkt Pedagogy Pädagogik Fleeing Flucht Educational Research Bildungsforschung Refugee Studies Flüchtlingsforschung |
| ISBN |
9783732834501
3732834506 9783839434505 3839434505 |
| Classificazione | DF 9000 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Vorüberlegungen 7 1. Geflüchtete 11 2. Bildung 35 3. Empirie zur Bildung Geflüchteter 49 4. Strukturen der Bildung von Geflüchteten 73 5. Bildung als Integrationstechnologie? 97 Literatur 103 Backmatter 112 |
| Altri titoli varianti | Böhmer, Bildung als Integrationstechnologie? Neue Konzepte für die Bildungsarbeit mit Geflüchteten |
| Record Nr. | UNINA-9910404125003321 |
Böhmer Anselm <p>Anselm Böhmer, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Deutschland </p>
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2016 | ||
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Die Bildungsteilhabe junger Flüchtlinge : Faktoren von Inklusion und Exklusion in München und Toronto / / Annette Korntheuer
| Die Bildungsteilhabe junger Flüchtlinge : Faktoren von Inklusion und Exklusion in München und Toronto / / Annette Korntheuer |
| Autore | Korntheuer Annette |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (436 p.) |
| Collana | Bildung in Umbruchsgesellschaften |
| Soggetto topico |
Geflüchtete
Deutschland Kanada Bildung Bildungssystem Biographische Faktoren Inklusion Exklusion Migration Migranten Flüchtlinge Bildungsstrukturen Asyl multikulturell Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft Migration und ethnische Minderheiten |
| ISBN | 3-8309-8541-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910153453603321 |
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Korntheuer Annette
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| Münster, : Waxmann, 2016 | ||
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Engagement für und mit Geflüchteten : Jahrbuch Engagementpolitik 2017 / Ansgar Klein, Rainer Sprengel, Johanna Neuling
| Engagement für und mit Geflüchteten : Jahrbuch Engagementpolitik 2017 / Ansgar Klein, Rainer Sprengel, Johanna Neuling |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Frankfurt am Main, : Wochenschau Verlag, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (209 pages) : illustrations |
| Disciplina | 032.02 |
| Collana | Jahrbuch Engagementpolitik |
| Soggetto topico |
Engagement
Bürgerschaftliches Engagement Flüchtlinge Migration Flüchtlingshilfe Gemeinnützigkeit Integration Zivilgesellschaft |
| ISBN |
9783734403972
3734403979 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Einleitung Sonderseiten zum Tod von Thomas Olk Nachruf und Würdigung Adalbert Evers, Birger Hartnuß, Gisela Jakob, Ansgar Klein: Die Zivilgesellschaft verliert einen ihrer wichtigsten Fürsprecher. Ein persönlicher Nachruf enger Wegbegleiter, Mitstreiter und Freunde von Thomas Olk Thomas Röbke: Engagementnetzwerke oder: von Ungleichzeitigkeiten und Verspätungen I. Engagementpolitische Diskurse im politischen Mehrebenensystem Bund Holger Krimmer: Zivilgesellschaftsforschung als Gemeinschaftsaufgabe Thomas Röbke: Bürgerschaftliches Engagement als gesellschaftlicher Innovationsmotor Rupert Graf Strachwitz: Engagementstrategien der Bundesregierung Stefan Diefenbach-Trommer: Warum Gemeinnützigkeit politisch ist und es keinen „politischen Verein“ braucht. Fachgespräch der hessischen Landtagsfraktion von Bündnis 90/Die Grünen Michael Ernst-Pörksen: Steuerrechtliche Regelungen zur politischen Intervention durch gemeinnützige Körperschaften. Gegenwärtiger Stand und mögliche Reformansätze Wolfgang Kaleck: Warum wir Whistleblower schützen müssen Länder und Kommunen Henning von Vieregge: Bildung und Engagement. Jetzt sind die Hochschulen gefordert Stefan Diefenbach-Trommer: Politische Debatte über das Gemeinnützigkeitsrecht Europa und International Horst Fabian: Die Umweltkrise als Katalysator vielfältiger chinesischer Umweltbewegungen. Graduelle Demokratisierung, langer Marsch durch die Institutionen statt demokratischem Bruch? Ulrike Lunacek: Lieben ohne Angst für alle! Alltäglicher Diskriminierung von LGBTI-Menschen in der EU endlich ein Ende setzen II. Schwerpunktthema: Engagement für und mit Geflüchteten Katharina Boele-Woelki, Meike Matthias, Judith Büschleb, Franziska Adelmann: Rechtliche Rahmenbedingungen des Engagements für und mit Geflüchteten Ansgar Klein: Bedarfe der Engagementförderung in der Flüchtlingshilfe Konrad Hummel: Die Reifeprüfung der Zivilgesellschaft Rudolf Speth: Die Zivilgesellschaft im Einwanderungsland Deutschland Frank Gesemann, Roland Roth: Bürgerschaftliches Engagement in der kommunalen Flu¨chtlings- und Integrationspolitik. Ergebnisse einer Umfrage bei Städten, Landkreisen und Gemeinden Elisabeth Schönrock, Andreas Pautzke: Bürgerschaftliches Engagement gegen Rechtsextremismus Burkhart Veigel: Fluchthelfer versus Schlepper und Schleuser? III. Kalendarium Rainer Sprengel: Engagementpolitisches Kalendarium 1. Juli 2015 bis 2. Juni 2016 IV. Aus dem Netzwerk BBE Ansgar Klein, Andreas Pautzke: 1. Bericht aus dem Netzwerk 2. Organisation und Finanzierung der Netzwerkarbeit und eine Übersicht über laufende Projekte 3. Überblick über Fachveranstaltungen, Tagungen und Kongresse 4. Überblick über Publikationen 5. Förderer und Unterstützer 6. Lilian Schwalb: Weiterentwicklung der BBE-Fachdebatte Dokument BBE AG 3 „Freiwilligendienste“ - Impulspapier. Freiwilligendienste als Orte der politischen Bildung |
| Record Nr. | UNINA-9910153453003321 |
| Frankfurt am Main, : Wochenschau Verlag, 2016 | ||
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Erstorientierung für Geflüchtete : Eine Handreichung aus der Praxis Sozialer Arbeit / / Silvester Backe-Popescu, Stefanie Ebbeler, Bernd Remmele
| Erstorientierung für Geflüchtete : Eine Handreichung aus der Praxis Sozialer Arbeit / / Silvester Backe-Popescu, Stefanie Ebbeler, Bernd Remmele |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (351) |
| Disciplina | 362.850943515 |
| Soggetto topico |
Flüchtlinge
refugees basic education Geflüchtete Grundbildung migration social work Migrationssozialarbeit |
| ISBN | 3-8474-1262-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Cover -- Erstorientierung für Geflüchtete. Eine Handreichung aus der Praxis Sozialer Arbeit -- Inhaltsverzeichnis -- Geleitwort (Nicolai Panke) -- Prolog: Erstorientierung für Geflüchtete - eine Handreichung (Silvester Popescu-Willigmann, Stefanie Ebbeler) -- 1 Einleitung -- 2 Die vorliegende Handreichung -- 3 Das Projekt „Hamburger Orientierungsprogramm: Perspektiven im Einwanderungsland" (HO:PE) -- 3.1 Hintergrund des Projekts und Zielgruppen von HO:PE -- 3.2 Zielsetzung des Projekts und der Teilmaßnahmen -- 3.2.1 Übergeordnete Projektziele -- 3.2.2 Ziele der Maßnahmenbereiche -- 3.3 Maßnahmenbereiche in HO:PE -- 3.4 Evaluation -- 3.5 Flexibilität und Anpassungsfähigkeit an sich verändernde Rahmenbedingungen -- 4 Danksagung der Herausgeberin und der Herausgeber -- 5 Quellenverzeichnis -- I Erstorientierung für Geflüchtete: Eine Orientierung -- 1 Ziele, Rahmen und Konzepte der Erstorientierung aus pädagogischer Sicht (Simone Kattwinkel, Moritz Petzi) -- Abstract -- 1 Erstorientierung für Geflüchtete aus pädagogischer Sicht -- 2 Rahmen der Erstorientierung -- 3 Themen und Inhalte der Erstorientierung -- 4 Ziele der Erstorientierung -- 5 Konzepte der Erstorientierung -- 5.1 Pädagogische Professionalität in der Arbeit mit Geflüchteten -- 5.2 Die didaktische Konzeption von Maßnahmen der Erstorientierung -- 5.2.1 Zielgruppenbestimmung und Bedarfsanalyse -- 5.2.2 Bestimmung der Lernziele -- 5.2.3 Auswahl der Lerninhalte -- 5.2.4 Wahl der Lehr-/Lernmethoden und Methoden der Lernzielüberprüfung -- 5.2.5 Lehr-Lernmedien- und Lernortbestimmung -- 5.2.6 Evaluation der Erstorientierungsmaßnahmen -- 6 Schlusswort -- 7 Quellenverzeichnis -- 2 Empowerment-Potenzial von Erstorientierung (Moritz Petzi) -- Abstract -- 1 Die zeitliche Verortung der Erstorientierung -- 2 Erstorientierung: eine Operationalisierung -- 3 Empowerment: eine Begriffsbestimmung.
4 Empowerment-Potenzial von Erstorientierung -- 4.1 Grundbildungsbedarfe und Curriculum -- 4.2 Professionalisierung der Lehrkräfte -- 4.3 Methoden und Materialien -- 4.4 Spezifische Methoden des Empowerments -- 5 Empowermenthinderliche Faktoren -- 6 Schlusswort -- 7 Quellenverzeichnis -- 3 Angebotsformen und Anbieterstrukturen für Erstorientierung (Lena Raimbault) -- Abstract -- 1 Einleitung - Was ist Erstorientierung? -- 2 Welche Maßnahmen können Unterstützung bei der Erstorientierung bieten? -- 3 Kurslandschaft Erstorientierung -- 3.1 Bundesweite Angebote -- 3.1.1 Erstorientierungskurs für Asylbewerber mit unklarer Bleibeperspektive (EOK) -- 3.1.2 Integrationskurs -- 3.1.3 Weitere Angebote -- 3.2 Exkurs: Hamburger Kurslandschaft -- 3.3 Reflexionen zu der Angebotsform ‚Kurse' -- 4 Schlusswort und Ausblick -- 5 Quellenverzeichnis -- II Best Practice: Erstorientierung im Projekt HO:PE -- 4 Erstorientierung für erwachsene Geflüchtete: Basistrainings (Stefanie Ebbeler) -- Abstract -- 1 Einleitung -- 2 Ziele und Aufbau der Basistrainings -- 3 Konzeptioneller Hintergrund: Erstorientierungswissen und Empowerment-Impulse in den Basistrainings -- 4 Pädagogisches Konzept der Projektmaßnahme Basistraining -- 5 Organisation und Durchführung der Basistrainings -- 6 Evaluation der Basistrainings -- 7 Herausforderungen bei der Durchführung derBasistrainings -- 8 Schlussfolgerung: Erfolgsfaktoren für Gruppenveranstaltungen zur Erstorientierung -- 9 Quellenverzeichnis -- 5 Erstorientierung für erwachsene Geflüchtete: Vertiefungstrainings (Jacqueline Guèye) -- Abstract -- 1 Die Erstorientierungsmaßnahme Vertiefungstraining -- 1.1 Ziele des Vertiefungstrainings -- 1.2 Zielgruppen der Vertiefungstrainings -- 1.3 Pädagogisches Konzept und Kursstruktur der Vertiefungstrainings -- 1.3.1 Konzept des Vertiefungstrainings. 1.3.2 Curriculum des Vertiefungstrainings -- 1.4 Evaluation und Ergebnisse -- 2 Organisatorischer Rahmen der Vertiefungstrainings -- 3 Das Vertiefungstraining als Erstorientierungsmaßnahme und der Empowerment-Charakter -- 3.1 Der Empowerment-Ansatz in HO:PE -- 3.2 Vier Bausteine der Vertiefungstrainings -- 4 Fazit: Vier Erfolgsfaktoren - Wie Erstorientierung zu Empowerment führen kann -- 5 Quellenverzeichnis -- 6 Erstorientierung für erwachsene Geflüchtete: Didaktik der Vertiefungstrainings aus Sicht einer Lehrkraft (Susanne Hartmann-Olpak) -- Abstract -- 1 Lernen im sozialen Raum: Wo Didaktik ansetzt -- 1.1 Rahmenbedingungen -- 1.2 Zielgruppe -- 1.3 Ziele -- 2 Maximen einer nachhaltigen Pädagogik: Aus Interesse lernen -- 2.1 Sprechhandeln -- 2.2 Verstehen -- 2.3 Gegenseitigkeit -- 2.4 Haltung -- 3 Am Beispiel: Wie es funktionieren kann -- 3.1 Tag 9 - Das Konzept der Modalverben -- 3.2 Tag 10 - Regeln, Rechte, Pflichten -- 3.3 Im Schulmuseum - Geschichte Deutschlands -- 4 Schlusswort -- 5 Quellenverzeichnis -- 7 Erstorientierung für minderjährige Geflüchtete (Sara Abiri) -- Abstract -- 1 Rahmen -- 2 Bedarfserhebung umF im Rahmen von HO:PE -- 2.1 Rahmenbedingungen zu umF in Hamburg -- 2.2 Feldforschung und Auswertung -- 3 Ergebnisse -- 3.1 Themenbereich Asylverfahren -- 3.2 Schule und Spracherwerb -- 3.3 Berufliche Orientierung -- 3.4 Freizeitgestaltung -- 3.5 Wohnumfeld -- 3.6 (Haupt-)Bezugspersonen -- 3.7 Bedarfe von umF in Hamburg -- 4 Erstorientierung für unbegleitete, minderjährige Flüchtlinge - Implikationen der Erhebung für Überlegungen zu einem möglichen Angebot -- 5 Schlusswort -- 6 Quellenverzeichnis -- 8 Orientierungswissen für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren (Stefanie Bauerschaper) -- Abstract -- 1 Freiwilliges Engagement in der Flüchtlingshilfe -- 2 Seelisch-emotionale Integration. 3 Die HO:PE MultiplikatorInnen-Schulung -- 3.1 Struktur und Inhalte der MultiplikatorInnen-Schulung -- 3.2 Die Module der MultiplikatorInnen-Schulung -- 4 Erkenntnisse aus der Schulungspraxis -- 5 Keine allgemeingültigen Qualifikationsstandards für das Ehrenamt -- 6 Spezifische Belastungen der Ehrenamtlichen -- 7 Mögliches Orientierungswissen in Fortbildungen für ehrenamtliche HelferInnen in der Flüchtlingshilfe -- 8 Quellenverzeichnis -- 9 Lessons Learnt: Best-Practice-Anregungen aus dem Projekt HO:PE (Bernd Remmele, Stefanie Ebbeler, Silvester Popescu-Willigmann) -- Abstract -- 1 Einleitung -- 2 Erkenntnisebenen der Evaluation -- 2.1 Inhaltliche Konzeption der Evaluation -- 2.2 Plädoyer für die Evaluation -- 3 Erkenntnisse auf der Strukturebene -- 4 Erkenntnisse auf der Prozessebene -- 5 Erkenntnisse auf der Ergebnisebene -- 6 Fazit -- III Kontexte und Grundlagen der Bildungsarbeit mit Geflüchteten -- 10 Adaption des Sozialraumes für die Soziale Arbeit mit Geflüchteten (Simone Kattwinkel, Moritz Petzi, Christopher Wein) -- Abstract -- 1 Sozialraum und Sozialraumorientierung in der Sozialen Arbeit -- 1.1 Das Konzept Sozialraum -- 1.2 Sozialraumorientierung Sozialer Arbeit -- 1.3 Handlungsprinzipien und Dilemmata sozialraumorientierter Sozialer Arbeit -- 1.4 Ziele der sozialraumorientierten Sozialen Arbeit -- 1.5 Methodik der sozialraumorientierten Sozialen Arbeit -- 2 Der Sozialraum Geflüchteter -- 2.1 Spezifika des Adressatenkreises -- 2.2 Spezifika des Sozialraumes Geflüchteter -- 3 Adaption des Sozialraumes für die Soziale Arbeit mit Geflüchteten -- 3.1 Sozialraumorientierung in der Sozialen Arbeit mit Geflüchteten -- 3.2 Adaption sozialraumorientierter Methoden für die Soziale Arbeit mit Geflüchteten -- 3.2.1 Methode der Stadtteil-/Sozialraumbegehung -- 3.2.2 Methode der Zeitbudgets -- 3.2.3 Methode der Institutionenbefragung. 3.2.4 Exkursionen -- 4 Schlusswort -- 5 Quellenverzeichnis -- 11 Nutzbarmachung und Aktivierung des Sozialraumes für die Erstorientierung (Moritz Petzi, Christopher Wein) -- Abstract -- 1 Einleitung -- 2 Sozialraum und Sozialraumorientierung in der Sozialen Arbeit mit Geflüchteten -- 3 Erstorientierung für Geflüchtete -- 4 Nutzbarmachung und Aktivierung des Sozialraumes für die Erstorientierung -- 4.1 Sozialraumorientierung in der Erstorientierung Geflüchteter -- 4.1.1 Die Methode der Stadtteil-/Sozialraumbegehung -- 4.1.2 Die Methode der Zeitbudgets -- 4.1.3 Die Methode der Institutionenbefragung -- 4.1.4 Die Methode der Netzwerkanalyse -- 4.2 Reflexive Haltung und politische Positionierung -- 5 Schlusswort -- 6 Quellenverzeichnis -- 12 Didaktische und methodische Grundlagen (Silvester Popescu-Willigmann) -- Abstract -- 1 Einleitung: Der Zusammenhang von Erstorientierung, Didaktik und Methodik -- 1.1 Einführende Gedanken zu Erstorientierung -- 1.2 Leitgedanken zu Erstorientierung, Unterricht, Didaktik und Methodik -- 1.3 Orientierung durch diesen Aufsatz -- 2 Didaktische Leitfragen: Wozu, was und worüber unterrichten? -- 2.1 Lehr- und Lernziele oder: Wozu die Bildungsmaßnahme? -- 2.1.1 Grundlegendes zu Lernzielen -- 2.1.2 Operationalisierung von Lernzielen -- 2.1.3 Lernzieltaxonomien zur Ziel-Operationalisierung -- 2.2 Inhaltsauswahl oder: Was wird im Unterricht thematisiert? -- 2.2.1 Bildungstheoretische Didaktik und Kritisch-konstruktive Didaktik -- 2.2.2 Lehr- und lerntheoretische Didaktik (Berliner und Hamburger Modell) -- 2.2.3 Didaktische Prinzipien und Unterrichtskonzepte -- 2.3 Inhaltsstrukturierung oder: Welche Anordnung der Inhalte? -- 2.3.1 Lineare Strukturierungen -- 2.3.2 Thematisch-konzentrische Strukturierungen -- 2.3.3 Neuere Ansätze der Inhaltsstrukturierung -- 3 Methodische Grundlagen: Wie und womit unterrichten?. 3.1 Makromethodik: Großformen des Unterrichts. |
| Record Nr. | UNINA-9910309747103321 |
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2018 | ||
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Etablierte Provisorien : Leipzig und der lange Sommer der Migration
| Etablierte Provisorien : Leipzig und der lange Sommer der Migration |
| Autore | Schäfer Philipp |
| Edizione | [1. Aufl.] |
| Pubbl/distr/stampa | Frankfurt/Main, : Campus Frankfurt / New York, 2022 |
| Descrizione fisica | Online-Ressource (261 S.) |
| Soggetto topico |
Migrationsforschung
Stadtforschung Ethnology Open access publishing Open Access Asyl Flüchtlinge Unterbringung Willkommenskultur Geflüchtete Lokale Migrationsregime Unterkunft langer Sommer der Migration Umgang mit Flucht Flucht und Stadt |
| ISBN |
9783593449838
3593449838 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910774733203321 |
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Schäfer Philipp
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| Frankfurt/Main, : Campus Frankfurt / New York, 2022 | ||
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Europa zwischen Grenzkontrolle und Flüchtlingsschutz : Eine Ethnographie der Seegrenze auf dem Mittelmeer / Silja Klepp
| Europa zwischen Grenzkontrolle und Flüchtlingsschutz : Eine Ethnographie der Seegrenze auf dem Mittelmeer / Silja Klepp |
| Autore | Klepp Silja <p>Silja Klepp, Universität Kiel, Deutschland </p> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2014 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (429 p.) |
| Disciplina | 325.4 |
| Collana | Kultur und soziale Praxis |
| Soggetto topico |
Flüchtlinge
Migration Flüchtlingspolitik Politics Grenze Europe European Politics EU Cultural Anthropology Mittelmeer Political Science Malta Libyen Italien Politik Europa Europäische Politik Kulturanthropologie Politikwissenschaft |
| ISBN |
9783839417225
3839417228 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | 1 Inhalt 5 Und dazwischen liegt das Meer ... 13 1. Flüchtlinge auf dem Mittelmeer: Tendenzen, Strategien, Hintergründe 31 2. Asyl an der Grenze - Eine andere Sicht auf Veränderungsprozesse im EU-Flüchtlingsrecht 71 3. Methodologische Überlegungen 109 4. Libyen - Malta - Italien: drei Länder, drei Wege 133 5. "Libya is a trap." - Migranten und Flüchtlinge in Libyen 173 6. Überfahrt der Migranten und Praktiken der Seerettung 215 7. Held oder Schleuser? Die Prozesse gegen Seeleute vor italienischen Gerichten 261 8. EU-Grenzschutz auf See und die Frontex-Mission Nautilus II 289 9. In Europa 323 Schlussbetrachtungen - Recht in Bewegung 385 Literaturverzeichnis 405 425 |
| Altri titoli varianti | Klepp, Europa zwischen Grenzkontrolle Eine Ethnographie der Seegrenze auf dem Mittelmeer |
| Record Nr. | UNINA-9910265140303321 |
|
Klepp Silja <p>Silja Klepp, Universität Kiel, Deutschland </p>
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2014 | ||
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Faszination und integrative Kraft des Sports : Geschichte eines Geflüchteten / / Ernes Erko Kalac, Anja Peschel
| Faszination und integrative Kraft des Sports : Geschichte eines Geflüchteten / / Ernes Erko Kalac, Anja Peschel |
| Autore | Kalac Ernes Erko |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Hannover, : ibidem, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (165 pages) |
| Disciplina | 362.87 |
| Soggetto topico |
Biografie
Flüchtlinge Migration Sport |
| ISBN | 3-8382-7257-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910972463903321 |
|
Kalac Ernes Erko
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| Hannover, : ibidem, 2019 | ||
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Geflüchtete im Betrieb : Integration und Arbeitsbeziehungen zwischen Ressentiment und Kollegialität / Werner Schmidt
| Geflüchtete im Betrieb : Integration und Arbeitsbeziehungen zwischen Ressentiment und Kollegialität / Werner Schmidt |
| Autore | Schmidt Werner <p>Werner Schmidt, Forschungsinstitut für Arbeit, Technik und Kultur (F.A.T.K.), Deutschland </p> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (252 p.) |
| Disciplina | 331.6/20943 |
| Collana | Forschung aus der Hans-Böckler-Stiftung |
| Soggetto topico |
Refugees
Flüchtlinge Integration Desintegration Disintegration Migration Arbeit Work Arbeitsbeziehungen Work Relations Deutschland Germany Rechtspopulismus Collegiality Kollegialität Origin Herkunft Labour Market Arbeitsmarkt Social Integration Sozialintegration Social Closure Soziale Schließung Civil Society Zivilgesellschaft Fleeing Flucht Sociology of Work and Industry Arbeits- und Industriesoziologie Refugee Studies Flüchtlingsforschung Social Inequality Sociology Soziale Ungleichheit Soziologie |
| ISBN |
9783839452042
383945204X |
| Classificazione | QV 578 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Vorbemerkung 7 1. Einleitung 9 2. Fragestellung und Untersuchungsmethode 31 3. Die Integration von Geflüchteten in die Arbeitswelt 55 4. Deregulierung und Einbruch von Differenz 165 5. Integration und Arbeitsbeziehungen 211 Literatur 233 Verzeichnis der Abbildungen und Tabellen 249 |
| Altri titoli varianti | Schmidt, Geflüchtete im Betrieb Integration und Arbeitsbeziehungen zwischen Ressentiment und Kollegialität |
| Record Nr. | UNINA-9910404116003321 |
|
Schmidt Werner <p>Werner Schmidt, Forschungsinstitut für Arbeit, Technik und Kultur (F.A.T.K.), Deutschland </p>
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2020 | ||
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Inklusion von Lehrkräften nach der Flucht : Über universitäre Ausbildung zum beruflichen Wiedereinstieg / Gertraud Kremsner, Michelle Proyer, Gottfried Biewer
| Inklusion von Lehrkräften nach der Flucht : Über universitäre Ausbildung zum beruflichen Wiedereinstieg / Gertraud Kremsner, Michelle Proyer, Gottfried Biewer |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (240 p.) |
| Soggetto topico |
Flüchtlinge
Lehrkraft Integration Geflüchtete Schuldienst Bildungswissenschaft Universität Wien Wiedereingliederung Lehrerbildung Requalifizierung Asylbewerber |
| ISBN | 3-7815-5796-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910504297203321 |
| Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2020 | ||
| Materiale a stampa | ||
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