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Bildfabriken : Industrie und Fotografie im Zarenreich (1860-1917) / / Lenka Fehrenbach, Martina Heßler, Klaus Gestwa, Helmuth Trischler, Dirk van Laak, Martina Heßler, Klaus Gestwa, Helmuth Trischler, Dirk van Laak, Ruth Oldenziel, Matthias Heymann, Bernhard Rieger, Sabine Höhler, Thomas Zeller, David Gugerli, Martin Kohlrausch, Heike Weber
Bildfabriken : Industrie und Fotografie im Zarenreich (1860-1917) / / Lenka Fehrenbach, Martina Heßler, Klaus Gestwa, Helmuth Trischler, Dirk van Laak, Martina Heßler, Klaus Gestwa, Helmuth Trischler, Dirk van Laak, Ruth Oldenziel, Matthias Heymann, Bernhard Rieger, Sabine Höhler, Thomas Zeller, David Gugerli, Martin Kohlrausch, Heike Weber
Autore Fehrenbach Lenka
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Paderborn, : Brill | Schöningh, 2020
Descrizione fisica 1 online resource
Disciplina 905
Collana Geschichte der technischen Kultur
Soggetto topico Technikgeschichte
Wirtschaftsgeschichte
Industrialisierung
Fotogeschichte
Fotografie
Visual History
Geschichte der Fotografie
Russland
Illustrierte Zeitschriften
Kulturgeschichte
Firmenjubiläen
Postkarten
Werbung
19. Jahrhundert
History of Photography
Russia
Illustrated Journals
Album
Festschrift
Postcard
Advertisement
19th Century
Soggetto non controllato Industriefotografie
Russland
ISBN 3-657-70308-X
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Intro -- Inhaltsverzeichnis -- Danksagung -- Kapitel 1 Industrielle Bildwelten im späten Zarenreich - Einleitung -- 1.1 Die Fabrik als Leitmotiv der russischen Industrialisierung -- 1.2 Archivalische (Nicht-)Überlieferung russischer Industriefotografien -- 1.3 Untersuchungszeit und Untersuchungsraum -- 1.4 Forschungskontext: Geschichte der russischen Industrialisierung -- 1.5 Forschungskontext: Visuelle Geschichte des ausgehenden Zarenreichs -- 1.6 Industriefotografie in unterschiedlicher Rahmung: Themen und Kapitel -- Kapitel 2 Fotografien und Industrie - Historischer Überblick -- 2.1 Wachsende Bedeutung von Industrie und Fotografie im ausgehenden Zarenreich -- 2.2 Die Zukunft der russischen Wirtschaft -- 2.3 Die russische Wirtschaft im Spiegel der Literatur -- 2.4 Fazit -- Kapitel 3 Visuelle Vorgänger - Fabriken in der Malerei -- 3.1 Faszinierendes Schauspiel und Orte außerhalb der Nation -- 3.2 Abseits der großen Formate -- 3.3 Russische Fabriken als Teil der visuellen Kultur -- 3.4 Fazit -- Kapitel 4 Eine Beziehung entwickelt sich - Lichtbilder und neue Produktionsweisen -- 4.1 Fotografen und Unternehmen -- 4.2 Fotografien im internen Gebrauch der Fabriken -- 4.3 Fotografien in der externen Kommunikation der Fabriken -- 4.4 Fazit -- Kapitel 5 Neue Bilder eines neuen Raums - Fabrikalben -- 5.1 Aufbewahrungsmittel Fotoalbum -- 5.2 Ein Album für den Zaren -- 5.3 Die Fabrik zwischen zwei Buchdeckeln -- 5.3.1 Die Kamera nähert sich der Fabrik -- 5.3.2 Industrielle Paläste - Der Blick in die Werkstätten -- 5.3.3 Die menschliche Seite der Fabrik -- 5.3.4 Ein Herz für Arbeiter - Wohlfahrtseinrichtungen -- 5.4 Fazit -- Kapitel 6 Inszenierte Geschichte - Firmenjubiläen -- 6.1 Die Genese des Firmenjubiläums -- 6.2 Gottesdienst, Festmahl, Geschenke - die Festlichkeiten -- 6.3 Fotografisch fest(ge)halten -- 6.4 Die eigene Geschichte illustrieren.
6.5 Das Unternehmen spricht für sich -- 6.6 Personifizierte Unternehmensgeschichte -- 6.7 Wirtschaftlichen Erfolg präsentieren -- 6.8 Verschiedene Leser, verschiedene Geschichten -- 6.9 Fazit -- Kapitel 7 Fabriken zum Zeitvertreib? - Illustrierte Zeitschriften -- 7.1 Bilder informieren das Zarenreich -- 7.2 Keine Verkaufsschlager - Fabrik, ein seltenes Motiv -- 7.3 Die brennende Fabrik als Sensation -- 7.4 Die Schattenseiten der Industrialisierung -- 7.5 Multiplikatoren des Konsums -- 7.6 Fazit -- Kapitel 8 Fabriken auf Reisen - Bildpostkarten -- 8.1 Ein neues Medium erobert die Welt -- 8.2 Kommunikation auf bedruckter Pappe -- 8.3 Fabriken zum Versenden und Sammeln -- 8.4 Die industrialisierte Provinz -- 8.5 Eine neue Karte des industrialisierten Zarenreichs -- 8.6 Fazit -- Kapitel 9 Die Fabrik wird salonfähig - der Erste Weltkrieg -- 9.1 Zeitschriften in Kriegszeiten -- 9.2 Neue Zeiten, neue Bilder -- 9.3 Kaiserlicher Besuch in Fabriken -- 9.4 Zar und Fabrik - keine große Liebe -- 9.5 Zar und Arbeiter -- 9.6 In Erinnerung an den Monarchen -- 9.7 Fazit -- Kapitel 10 Ein neues Passepartout - Ausblick auf die 1920er und 1930er Jahre -- 10.1 Neue Motive und Perspektiven - Fotografien in Firmenalben -- 10.2 Vom Kollektiv zum Personenkult - Festschriften -- 10.3 Die sowjetische Industrie im Alltag - Illustrierte Zeitschriften -- 10.4 Die Werkstore öffnen sich - Postkarten -- 10.5 Fazit -- Kapitel 11 Die Fabrik im Fokus - Fazit -- Abbildungsverzeichnis -- Quellen- und Literaturverzeichnis -- Achiv- Bibliotheks- und Museumsarchivbestände -- Alben und publizierte Quellen -- Periodika/Zeitschriften -- Forschungsliteratur -- Personenregister.
Record Nr. UNISA-996348146403316
Fehrenbach Lenka  
Paderborn, : Brill | Schöningh, 2020
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Bildfabriken : Industrie und Fotografie im Zarenreich (1860–1917) / Lenka Fehrenbach, Ruth Oldenziel, Matthias Heymann, Bernhard Rieger, Sabine Höhler, Thomas Zeller, David Gugerli, Martin Kohlrausch, Heike Weber
Bildfabriken : Industrie und Fotografie im Zarenreich (1860–1917) / Lenka Fehrenbach, Ruth Oldenziel, Matthias Heymann, Bernhard Rieger, Sabine Höhler, Thomas Zeller, David Gugerli, Martin Kohlrausch, Heike Weber
Autore Fehrenbach Lenka
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Paderborn, : Brill | Schöningh, 2020
Descrizione fisica 1 online resource
Disciplina 905
Collana Geschichte der technischen Kultur
Soggetto topico Technikgeschichte
Wirtschaftsgeschichte
Industrialisierung
Fotogeschichte
Fotografie
Visual History
Russland
Illustrierte Zeitschriften
Kulturgeschichte
Firmenjubiläen
Postkarten
Werbung
Geschichte der Fotografie
19. Jahrhundert
History of Photography
Russia
Illustrated Journals
Album
Festschrift
Postcard
Advertisement
19th Century
ISBN 3-657-70308-X
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Intro -- Inhaltsverzeichnis -- Danksagung -- Kapitel 1 Industrielle Bildwelten im späten Zarenreich - Einleitung -- 1.1 Die Fabrik als Leitmotiv der russischen Industrialisierung -- 1.2 Archivalische (Nicht-)Überlieferung russischer Industriefotografien -- 1.3 Untersuchungszeit und Untersuchungsraum -- 1.4 Forschungskontext: Geschichte der russischen Industrialisierung -- 1.5 Forschungskontext: Visuelle Geschichte des ausgehenden Zarenreichs -- 1.6 Industriefotografie in unterschiedlicher Rahmung: Themen und Kapitel -- Kapitel 2 Fotografien und Industrie - Historischer Überblick -- 2.1 Wachsende Bedeutung von Industrie und Fotografie im ausgehenden Zarenreich -- 2.2 Die Zukunft der russischen Wirtschaft -- 2.3 Die russische Wirtschaft im Spiegel der Literatur -- 2.4 Fazit -- Kapitel 3 Visuelle Vorgänger - Fabriken in der Malerei -- 3.1 Faszinierendes Schauspiel und Orte außerhalb der Nation -- 3.2 Abseits der großen Formate -- 3.3 Russische Fabriken als Teil der visuellen Kultur -- 3.4 Fazit -- Kapitel 4 Eine Beziehung entwickelt sich - Lichtbilder und neue Produktionsweisen -- 4.1 Fotografen und Unternehmen -- 4.2 Fotografien im internen Gebrauch der Fabriken -- 4.3 Fotografien in der externen Kommunikation der Fabriken -- 4.4 Fazit -- Kapitel 5 Neue Bilder eines neuen Raums - Fabrikalben -- 5.1 Aufbewahrungsmittel Fotoalbum -- 5.2 Ein Album für den Zaren -- 5.3 Die Fabrik zwischen zwei Buchdeckeln -- 5.3.1 Die Kamera nähert sich der Fabrik -- 5.3.2 Industrielle Paläste - Der Blick in die Werkstätten -- 5.3.3 Die menschliche Seite der Fabrik -- 5.3.4 Ein Herz für Arbeiter - Wohlfahrtseinrichtungen -- 5.4 Fazit -- Kapitel 6 Inszenierte Geschichte - Firmenjubiläen -- 6.1 Die Genese des Firmenjubiläums -- 6.2 Gottesdienst, Festmahl, Geschenke - die Festlichkeiten -- 6.3 Fotografisch fest(ge)halten -- 6.4 Die eigene Geschichte illustrieren.
6.5 Das Unternehmen spricht für sich -- 6.6 Personifizierte Unternehmensgeschichte -- 6.7 Wirtschaftlichen Erfolg präsentieren -- 6.8 Verschiedene Leser, verschiedene Geschichten -- 6.9 Fazit -- Kapitel 7 Fabriken zum Zeitvertreib? - Illustrierte Zeitschriften -- 7.1 Bilder informieren das Zarenreich -- 7.2 Keine Verkaufsschlager - Fabrik, ein seltenes Motiv -- 7.3 Die brennende Fabrik als Sensation -- 7.4 Die Schattenseiten der Industrialisierung -- 7.5 Multiplikatoren des Konsums -- 7.6 Fazit -- Kapitel 8 Fabriken auf Reisen - Bildpostkarten -- 8.1 Ein neues Medium erobert die Welt -- 8.2 Kommunikation auf bedruckter Pappe -- 8.3 Fabriken zum Versenden und Sammeln -- 8.4 Die industrialisierte Provinz -- 8.5 Eine neue Karte des industrialisierten Zarenreichs -- 8.6 Fazit -- Kapitel 9 Die Fabrik wird salonfähig - der Erste Weltkrieg -- 9.1 Zeitschriften in Kriegszeiten -- 9.2 Neue Zeiten, neue Bilder -- 9.3 Kaiserlicher Besuch in Fabriken -- 9.4 Zar und Fabrik - keine große Liebe -- 9.5 Zar und Arbeiter -- 9.6 In Erinnerung an den Monarchen -- 9.7 Fazit -- Kapitel 10 Ein neues Passepartout - Ausblick auf die 1920er und 1930er Jahre -- 10.1 Neue Motive und Perspektiven - Fotografien in Firmenalben -- 10.2 Vom Kollektiv zum Personenkult - Festschriften -- 10.3 Die sowjetische Industrie im Alltag - Illustrierte Zeitschriften -- 10.4 Die Werkstore öffnen sich - Postkarten -- 10.5 Fazit -- Kapitel 11 Die Fabrik im Fokus - Fazit -- Abbildungsverzeichnis -- Quellen- und Literaturverzeichnis -- Achiv- Bibliotheks- und Museumsarchivbestände -- Alben und publizierte Quellen -- Periodika/Zeitschriften -- Forschungsliteratur -- Personenregister.
Record Nr. UNINA-9910404755603321
Fehrenbach Lenka  
Paderborn, : Brill | Schöningh, 2020
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Bildsamkeit – Komplexität – Werteorientierung : Beiträge zur erziehungswissenschaftlichen Grundlagenforschung / Kira Ammann, Fion Emmenegger, Robin Gerstgrasser, Omar Ibrahim, Thomas Rucker, Gaudenz Welti
Bildsamkeit – Komplexität – Werteorientierung : Beiträge zur erziehungswissenschaftlichen Grundlagenforschung / Kira Ammann, Fion Emmenegger, Robin Gerstgrasser, Omar Ibrahim, Thomas Rucker, Gaudenz Welti
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2024
Descrizione fisica 1 online resource (296 p.)
Soggetto topico Erziehungs- und Bildungstheorie
Differenztheorie
Elmar Anhalt
Bildungsverläufe
Festschrift
Grundlagenforschung
Sozialpädagogik
Selbstorganisation
Johann Friedrich Herbart
Komplexitätsforschung
Werteorientierung
Norm
Moral
ISBN 3-7815-6113-5
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Kira Ammann, Fion Emmenegger, Robin Gerstgrasser, Omar Ibrahim, Thomas Rucker und Gaudenz Welti Einleitung .........................................................................................................7 Kira Ammann Aufwachsen in turbulenten Zeiten. Über die Anerkennung der Bildsamkeit des Kindes und die Notwendigkeit einer pädagogischen Haltung ..................................................18 Rolf Becker und Richard Nennstiel Struktur und Dynamik der Bildungsverläufe von Frauen und Männern in der Schweiz seit 1945 ..................................................................................31 Dietrich Benner Nichtaffirmative Erziehungs- und Bildungstheorie und ihre Bedeutung für eine operativ ausgewiesene Unterrichts- und Bildungsforschung ................48 Benjamin Betschart und Thomas Bühler Erziehungssystem(e) Schweiz. Erziehungswissenschaftliche Schlaglichter .........64 Ulrich Binder „Zukunft“ in der Pädagogik – gekommen, um zu bleiben ...............................84 Bernd Birgmeier Sozialpädagogik als Konglomerat von Komplexitäten und Kontingenzen. Sozialphilosophische und (tugend-)ethische Annäherungen an die Frage nach dem Standort der Sozialpädagogik ..........................................................98 Rotraud Coriand „[D]iejenige Freiheit der Wahl …“ – Vier wissenschaftsdidaktische Prinzipien für das Lehrgebiet der Didaktik ....................................................115 Fion Emmenegger Zum Problem der pädagogischen Urteilskraft der Lehrperson .......................124 Thorsten Fuchs Schuldhaftes Zutun? Eine ‚Ereignisbeobachtung‘ über den disziplinären Status Allgemeiner Erziehungswissenschaft auf der Basis bibliometrischer Analysen ........................................................................................................141 Robin Gerstgrasser und Omar Ibrahim Philosophische Hermeneutik im Rahmen komplexitätstheoretischer erziehungswissenschaftlicher Theoriebildung .................................................166 Helmut Heid Benötigen Erzieher:innen (k)eine Ausbildung? ..............................................181 Thomas Mikhail Zur Notwendigkeit der Bildsamkeit. Überlegungen im Anschluss an Fichtes „Grundlage des Naturrechts“ ............189 Markus Rieger-Ladich Abschied von den einsamen Helden. Wie sich die Rede vom Bildungsaufstieg verkomplizieren lässt ......................205 Thomas Rucker Allgemeine Didaktik als Theorie eines erziehenden Unterrichts mit Bildungsanspruch ...................................................................................222 Claudia Stöckl Bildsamkeit – alte Wege und neue Spuren .....................................................245 Heinz-Elmar Tenorth Bildsamkeit – der „Grundbegriff der Pädagogik“ zwischen Disziplin und Profession, Inspiration und Deformation ...............................................256 Gaudenz Welti Denken im Zusammenhang ..........................................................................276 Autor:innen...............................................................................................295
Record Nr. UNINA-9910886978503321
Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2024
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Innovatio et traditio – Renaissance(n) in der Romania : Festschrift für Franz-Josef Klein zum 65. Geburtstag / Andre Klump, Michael Frings, Stéphane Hardy, Sandra Herling, Sonja Sälzer, Dagmar Abendroth-Timmer, Werner Forner, Frank Jodl, Christian Koch, Carolin Patzelt, Tschilschke Christian von, Averkorn Raphaela, Laura Ramirez Sainz, Britta Thörle, Jürgen Kühnel, Ina Kühne, Annelie Knapp, Annika Groth, Sonja Sälzer, Adelheid Schumann, Christian Schmitt, Klaus Hunnius, Andrea Stahl, Stéphane Hardy, Grazia Dolores Folliero-Metz, Walburga Hülk-Althoff, Sandra Herling, Gregor Schuhen, Manuela Franke, Antonio Martínez Gonzáles, Volker Roloff, Sylvia Thiele
Innovatio et traditio – Renaissance(n) in der Romania : Festschrift für Franz-Josef Klein zum 65. Geburtstag / Andre Klump, Michael Frings, Stéphane Hardy, Sandra Herling, Sonja Sälzer, Dagmar Abendroth-Timmer, Werner Forner, Frank Jodl, Christian Koch, Carolin Patzelt, Tschilschke Christian von, Averkorn Raphaela, Laura Ramirez Sainz, Britta Thörle, Jürgen Kühnel, Ina Kühne, Annelie Knapp, Annika Groth, Sonja Sälzer, Adelheid Schumann, Christian Schmitt, Klaus Hunnius, Andrea Stahl, Stéphane Hardy, Grazia Dolores Folliero-Metz, Walburga Hülk-Althoff, Sandra Herling, Gregor Schuhen, Manuela Franke, Antonio Martínez Gonzáles, Volker Roloff, Sylvia Thiele
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Hannover, : ibidem, 2017
Descrizione fisica 1 online resource (566 pages)
Disciplina 830.8
Collana Romanische Sprachen und ihre Didaktik
Soggetto topico Festschrift
Renaissance
Romania
ISBN 9783838268415
3838268415
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Record Nr. UNINA-9910961607903321
Hannover, : ibidem, 2017
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A la croisée des chemins … Wege einer fachübergreifenden Fremdsprachendidaktik : Festschrift für Eva Leitzke-Ungerer zum 65. Geburtstag / / Christophe Losfeld, Michael Frings, Andre Klump, Sylvia Thiele, Christophe Losfeld, Frank Schöpp, Michael Schneider, Christoph Bürgel, Daniel Reiman, Stefanie Morkötter, Martina Bender, Robert Fajen, Corinna Koch, Christiane Neveling, Thomas Bremer, Gabriele Blell, Birgit Schädlich, Christine Michler, Andreas Grünewald, Georgia Gödecke, Carsten Albers, Sylvia Thiele
A la croisée des chemins … Wege einer fachübergreifenden Fremdsprachendidaktik : Festschrift für Eva Leitzke-Ungerer zum 65. Geburtstag / / Christophe Losfeld, Michael Frings, Andre Klump, Sylvia Thiele, Christophe Losfeld, Frank Schöpp, Michael Schneider, Christoph Bürgel, Daniel Reiman, Stefanie Morkötter, Martina Bender, Robert Fajen, Corinna Koch, Christiane Neveling, Thomas Bremer, Gabriele Blell, Birgit Schädlich, Christine Michler, Andreas Grünewald, Georgia Gödecke, Carsten Albers, Sylvia Thiele
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Hannover, : ibidem, 2019
Descrizione fisica 1 online resource (381 pages)
Disciplina 440
Collana Romanische Sprachen und ihre Didaktik
Soggetto topico Festschrift
Eva Leitzke-Ungerer
Romanistik
Lehre
Universität
ISBN 9783838274058
3838274059
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Intro -- CHRISTOPHE LOSFELD. Avant-propos: A la croisée des chemins -- Fremdsprachendidaktik und ihre Konkretisierung im schulischen Kontext -- FRANK SCHÖPP. Sprachmittlung in der schriftlichen Abiturprüfung Spanisch - unterschiedliche Konzepte oder bildungsstandardskonform? -- MICHAEL SCHNEIDER. Authentizität auf dem Prüfstand - Fremdsprachenunterricht in einer sich verändernden Welt -- Sprachwissenschaftliche Orientierung der Fremdsprachendidaktik und Mehrsprachigkeit -- CHRISTOPH BÜRGEL & -- DANIEL REIMANN. Authentizität im Französischen: Zur Rolle von Aussprache und Phrasemen für die Entwicklung von Sprechkompetenz -- STEFFI MORKÖTTER. Sprachenübergreifendes Lernen - das Projekt Brücken zwischen Lehrwerken in Deutschland -- Literaturwissenschaftliche Orientierung der Fremdsprachendidaktik unter Einbeziehung neuerer Formen wie Comics -- MARTINA BENDER. Eine alte Erzählung neu gelesen - Die performative Lektüre eines mittelalterlichen ejemplo im Spanischunterricht der Oberstufe -- ROBERT FAJEN. Charles Bovary oder: Die Möglichkeit der Romantik. Figurenmodellierung und Sprachreflexion in Flauberts Madame Bovary -- CORINNA KOCH. Ma maman est en Amérique, elle a rencontré Buffalo Bill: Die Förderung medienästhetisch-analytischer und -kreativer Kompetenzen durch die Medienkombination bande dessinée im fremdsprachlichen Französischunterricht -- Kulturwissenschaftliche Orientierung der Fremdsprachendidaktik -- CHRISTIANE NEVELING. « On peut avoir un message du genre "PS : lave la cuisine" ». Blicke auf Frankreich - Blicke auf Deutschland: Was Studierende eines binationalen Studiengangs über unsere (akademischen) Kulturen denken -- THOMAS BREMER. Sigmund Freud lernt Spanisch -- GABRIELE BLELL. Migrar. Weggehen. "A striking and unique piece of art that tells an important story"- nicht nur für den Fremdsprachenunterricht.
BIRGIT SCHÄDLICH. Elf Wahrheiten und ein Todesfall: Amara Lakhous' Scontro di civiltà per un ascensore a piazza Vittorio. Kulturdidaktische Lesarten und Lernaufgaben für den Italienischunterricht der Sekundarstufe II -- CHRISTOPHE LOSFELD. La question de la (dé)colonisation en cours de français langue étrangère -- Film und Musik im Fremdsprachenunterricht -- CHRISTINE MICHLER. François Ozons Frantz im Französischunterricht -- ANDREAS GRÜNEWALD & -- GEORGIA GÖDECKE. Connexion en cours - die Arbeit mit der Webserie als Beitrag zur Filmbildung im Französischunterricht -- CARSTEN ALBERS. Le langage du cœur dans une chanson des années 1960: Das Chanson "D'abord je n'ai vu..." von Frida Boccara im Französischunterricht der Sekundarstufe II -- SYLVIA THIELE Sergej Prokofjews "Петя и волк" im f.ächerverbindenden Unterricht - Vorschläge für eine Vernetzung der Fächer Darstellendes Spiel, Musik und Spanisch -- Schriftenverzeichnis von Eva Leitzke-Ungerer.
Record Nr. UNINA-9911008411503321
Hannover, : ibidem, 2019
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Politiken des Erbens in urbanen Räumen / Johanna Blokker, Carmen M. Enss, Stephanie Herold
Politiken des Erbens in urbanen Räumen / Johanna Blokker, Carmen M. Enss, Stephanie Herold
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bielefeld, : transcript Verlag, 2021
Descrizione fisica 1 online resource (226 p.)
Collana Urban Studies
Soggetto topico Heritage Conservation
Denkmalpflege
Denkmaltheorie
Heritage
Architecture
Architektur
Urban Planning
Städtebau
Commemorative Publication
Stadtplanung
City
Gerhard Vinken
Memory Culture
Festschrift
Urban Studies
Stadt
Art History
Cultural History
Erinnerungskultur
Sociology
Kunstgeschichte
Kulturgeschichte
Soziologie
ISBN 9783839455418
3839455413
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Frontmatter -- Inhalt -- Einleitung -- Denkmal und Erbe: Konzepte und Methoden -- Vom Denkmal zum Erbe – und zurück -- Auf den Spuren von Gespenstern. Erbe, Arbeit und Gerechtigkeit -- Handeln am Denkmal/Handeln am Erbe. Methodik oder Wunschkonzert? -- »Herrschaftslandschaft« und »Klosterlandschaft«. Anmerkungen zum Verständnis von Kulturlandschaft im UNESCO-Welterbe und beim Europäischen Kulturerbe-Siegel -- Soziale Praktiken des Erbens städtischer Communities -- Partizipation in der Denkmalpflege. Wunsch, Wirklichkeit oder Bedrohung? -- Zone Heimat 2.0? Heimat und Beheimatung unter dem Berliner Fernsehturm -- Wem gehört die Stadt? Aneignung öffentlicher Räume, die man erben, nicht selbst schaffen kann -- New York Murals. Aneignung und Inszenierung von Stadträumen -- Heritage Communities and the Conservation of Heritage “below the threshold of significance for a ‘monument’” -- Partnerwahl. Städtepartnerschaften als Phänomen transkommunalen Erbe(n)s -- Städtisches Erbe als sozio-historischer Prozess -- Denkmalorte in Karten visualisiert. Graphische Verhandlungen städtischen Erbes gestern und heute -- Sperrzone Heimat. Bausperren für den Wiederaufbau am Ende des Zweiten Weltkriegs -- The Politics of Postwar Development in Historic Edinburgh. Robert Matthew and the modernist legacy of Patrick Geddes -- Erbe und städtische Zukünfte im Zeitalter des Climate Urbanism -- Autorinnen und Autoren
Altri titoli varianti Blokker et al. (Hg.), Politiken des Erbens in urbanen Räumen
Record Nr. UNINA-9911052919903321
Bielefeld, : transcript Verlag, 2021
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Über die Notwendigkeit der Historischen Bildungsforschung : Wegbegleiterinnenschrift für Edith Glaser / Friederike Thole, Sarah Wedde, Alexander Kather
Über die Notwendigkeit der Historischen Bildungsforschung : Wegbegleiterinnenschrift für Edith Glaser / Friederike Thole, Sarah Wedde, Alexander Kather
Edizione [1st ed.]
Pubbl/distr/stampa Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2021
Descrizione fisica 1 online resource (175 p.)
Soggetto topico Edith Glaser
Hermeneutik
Grundschule
Erinnerung
Festschrift
Gender
Historische Bildungsforschung
Wissensgeschichte
Autobiographien
Sozialpädagogik
Bauhaus
Wilhelm Flitner
pädagogischer Diskurs
Bildungsberatung
Bildungspolitik
Schule
ISBN 3-7815-5914-9
Formato Materiale a stampa
Livello bibliografico Monografia
Lingua di pubblicazione ger
Nota di contenuto Friederike Thole, Sarah Wedde und Alexander Kather Über die Notwendigkeit der Historischen Bildungsforschung – Einführung in die Wegbegleiter*innenschrift für Edith Glaser .......................... 7 Teil I Einblicke in ausgewählte Arbeitsbereiche der Historischen Bildungsforschung Sarah Wedde und Friederike Thole Historische Bildungsforschung schreibt Wissensgeschichte ............................. 17 Ulrich Herrmann Die Bedeutung des Gemeinten im Gesagten. Das Werkzeug des Historikers: Philologie und Hermeneutik – am Beispiel von Wilhelm Flitners Veröffentlichungen in der NS-Zeit ............. 29 Christian Bluhm und Markus Wochnik Gender in der beruflichen Bildung – Entwicklung einer „Kategorie“ und einer zeitgemäßen Auseinandersetzung .................................................... 40 Pia Schmid Schule, Lehrerinnen und Lehrer in Autobiographien politisch engagierter Frauen – 1850 bis 1910 ................................................. 53 Alexander Kather „Wo die Quelle des Wissens ununterbrochen fließt“ – Auslandsaufenthalte von Fremdsprachenlehrenden aus (fach-)wissensgeschichtlicher Perspektive .................................................. 64 Elke Kleinau Children Born of War in der deutschen Nachkriegsgesellschaft – Pädagogischer Diskurs und biografische Erzählungen ..................................... 77 Teil II Historische Bildungsforschung im inner- und interdisziplinären Kontext Ralf Mayer ‚Zur Aufgabe des Erinnerns‘ – im Spannungsfeld von Orientierungsanspruch und Erinnerung .................................................. 91 Werner Thole und Max-Ferdinand Zeterberg Entdecken, Vergessen und Erinnern. Über das ambivalente Rendezvous der Erziehungswissenschaft mit der Sozialpädagogik bei Klaus Mollenhauer .................................................. 103 Bernd Overwien Wie politisch ist politische Bildung? Kontroversen in der politischen Bildung seit den siebziger Jahren ................. 115 Annedore Prengel Anna und Maria mit dem Buch – eine imaginierte pädagogische Beziehung ..................................................... 125 Friederike Heinzel und Julian Storck-Odabasi 100 Jahre Grundschule – Konzepte des Anfangsunterrichts .......................... 139 Isabelle Naumann Von der Meritentafel zur Verhaltensampel – Lob und Strafe in der Grundschule .............................................................. 150 Winfried Speitkamp Vom Bauhaus lernen: Das Staatliche Bauhaus von 1919 und die Universität der Zukunft .............. 161 Verzeichnis der Autor*innen ...................................................................... 173
Record Nr. UNINA-9910502689103321
Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2021
Materiale a stampa
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