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Ageismus im Gesundheitswesen : Perspektiven der feministischen Medizinethik / Elisabeth Langmann, Andreas Frewer, Heiner Bielefeldt
| Ageismus im Gesundheitswesen : Perspektiven der feministischen Medizinethik / Elisabeth Langmann, Andreas Frewer, Heiner Bielefeldt |
| Autore | Langmann Elisabeth <p>Elisabeth Langmann, Eberhard Karls Universität Tübingen, Deutschland </p> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2024 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (283 pages) |
| Collana | Menschenrechte in der Medizin / Human Rights in Healthcare |
| Soggetto topico |
Alter
Aging Studies Ageismus Ageism Feminismus Feminism Medizinethik Medical Ethics Gesundheit Health Pflege Care Medizin Medicine Bioethik Bioethics Körper Body Self-Determination Selbstbestimmung Autonomy Autonomie Ethik Ethics Social Philosophy Sozialphilosophie Philosophy Philosophie |
| ISBN |
9783839474051
3839474051 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Cover -- Inhalt -- Danksagung -- Zusammenfassung -- 1. Zur Einführung -- 2. Methode und Konzept -- 2.1 Zielgruppen und Limitationen -- 2.2 Forschungslücken -- 3. Theoretischer Hintergrund und Analyserahmen -- 3.1 Autonomie zwischen Freiheit und Fähigkeit -- 3.2 Relationale Autonomie und Capability Approach -- 3.3 Vulnerabilität -- 3.4 Empowerment und Teilhabe -- 3.5 Recht auf Gesundheit: zwischen relationaler Autonomie, Vulnerabilität, Empowerment und Teilhabe -- 4. Begriffliche Klärungen als Grundlage für die Erarbeitung -- 4.1 Alter, Altern und Gesundheit -- 4.1.1 Zwischen Gesundheit und Krankheit: Die Position des höheren Alters -- 4.1.2 Doing Age - das höhere Alter als performativer Akt -- 4.2 Erfolgreiches Altern - gesundes Altern - gutes Altern -- 4.2.1 Successful Aging - eine kritische Reflexion -- 4.2.2 Healthy Aging - ein Paradigmenwechsel? -- 4.2.3 Gutes Altern - Konzepte und Anforderungen -- 5. Ageismus: Hintergründe und Auswirkungen -- 5.1 Ageismus in der Gesundheitsversorgung älterer Personen -- 5.2 Zentrale Determinanten, Formen und Auswirkungen von Ageismus -- 5.2.1 Die intrapersonelle Ebene -- 5.2.2 Die interpersonelle Ebene -- 5.2.3 Die strukturelle Ebene -- 5.3 Doing Vulnerability - Vulnerabilisierung älterer Personen -- 6. Diskriminierung im höheren Alter -- 6.1 Epistemische Ungerechtigkeit -- 6.1.1 Testimoniale Ungerechtigkeit im Kontext von Ageismus -- 6.1.2 Hermeneutische Ungerechtigkeit im Kontext von Ageismus -- 6.2 Ageismus unter intersektionaler Perspektive -- 6.2.1 Verflechtungen von Ageismus und Ableismus -- 6.2.2 Bedürfnisorientierte Gesundheitsversorgung älterer Personen -- 7. Diskussion -- 8. Fazit -- 9. Literaturverzeichnis. |
| Altri titoli varianti | tw7405 Langmann, Ageismus im Gesundheitswesen Perspektiven der feministischen Medizinethik |
| Record Nr. | UNINA-9911047870003321 |
Langmann Elisabeth <p>Elisabeth Langmann, Eberhard Karls Universität Tübingen, Deutschland </p>
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2024 | ||
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Ambivalenzen des Alltags : Neuorientierungen für eine Theorie des Politischen / Brigitte Bargetz
| Ambivalenzen des Alltags : Neuorientierungen für eine Theorie des Politischen / Brigitte Bargetz |
| Autore | Bargetz Brigitte |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (297 p.) |
| Disciplina | 320 |
| Collana | Sozialtheorie |
| Soggetto topico |
Alltag
Politics Politik Political Theory Macht Political Philosophy Privatheit Political Sociology Öffentlichkeit Post-structuralism Feminismus Political Science Politische Theorie Politische Philosophie Politische Soziologie Poststrukturalismus Politikwissenschaft |
| ISBN |
9783839425398
3839425395 |
| Classificazione | MD 1000 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 7 Dank 11 I. Politik und Alltag: Von Gespenstern und wirklichen Menschen 13 II. Updating the Political 39 III. Alltag als Denkfigur 91 IV. Elemente einer kritischen politischen Theorie des Alltags 189 V. Das Politische alltagstheoretisch denken 211 Literatur 255 Backmatter 295 |
| Altri titoli varianti | Bargetz, Ambivalenzen des Alltags Neuorientierungen für eine Theorie des Politischen |
| Record Nr. | UNINA-9910132717003321 |
|
Bargetz Brigitte
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2016 | ||
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Anerkannter Protest? : Mediale Repräsentationen von Frauen in Ägypten in der deutschsprachigen Presse / Lina Brink
| Anerkannter Protest? : Mediale Repräsentationen von Frauen in Ägypten in der deutschsprachigen Presse / Lina Brink |
| Autore | Brink Lina <p>Lina Brink, Eberhard Karls Universität Tübingen, Deutschland </p> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (354 p.) |
| Collana | Critical Studies in Media and Communication |
| Soggetto topico |
Medien
Media Geschlecht Gender Protest Egypt Ägypten Kosmopolitismus Cosmopolitanism Feminism Feminismus Postkolonialismus Postcolonialism Medienästhetik Media Aesthetics Gender Studies Cultural Studies Medienwissenschaft Media Studies |
| ISBN |
9783839454886
3839454883 |
| Classificazione | AP 14000 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Vorwort und Dank 9 1. Einleitung 11 2. (Theoretische) Ausgangspunkte zur Entwicklung des Forschungsprogramms 29 3. Kosmopolitismus und Anerkennung aus kritischer Perspektive 93 4. Forschungsprogramm und methodisches Vorgehen 143 5. Identitäts- und Subjektkonstruktionen und ihre Anerkennung 179 6. Sichtbarkeit von Aspekten eines lebbaren Lebens und von politischem Handeln 243 7. Sichtbarkeit globaler Interdependenzen 283 8. Fazit und Ausblick 291 Literaturverzeichnis 309 Abbildungsverzeichnis 341 Verzeichnis Analysematerial 345 |
| Altri titoli varianti | Brink, Anerkannter Protest? Mediale Repräsentationen von Frauen in Ägypten in der deutschsprachigen Presse |
| Record Nr. | UNINA-9911024025603321 |
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Brink Lina <p>Lina Brink, Eberhard Karls Universität Tübingen, Deutschland </p>
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2020 | ||
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Das Begehren der Vielfalt : Diversity-Sensibilität in sozialpädagogischen Beziehungen / Marie Frühauf
| Das Begehren der Vielfalt : Diversity-Sensibilität in sozialpädagogischen Beziehungen / Marie Frühauf |
| Autore | Frühauf Marie <p>Marie Frühauf, Bergische Universität Wuppertal, Deutschland </p> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (239 pages) |
| Collana | Pädagogik |
| Soggetto topico |
Soziale Arbeit
Social Work Pädagogische Beziehungen Pedagogical Relationships Diversity-Sensibilität Diversity-sensibility Feminismus Feminism Psychoanalyse Psychoanalysis Jacques Lacan Gegenwartsdiagnose Diagnosis of the Presence Postödipale Gesellschaft Gender Geschlecht Social Inequality Soziale Ungleichheit Education Bildung Social Pedagogy Sozialarbeit Gender Studies Sozialpädagogik Pedagogy Pädagogik |
| ISBN |
9783839457894
3839457890 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Cover -- Inhalt -- Danksagung -- Einleitung -- 1. Diversity als Machtkritik. Diversity-Ansätze in der Sozialen Arbeit -- 1.1 Machtvoll statt profitabel? Diversity Management als das Andere der Machtkritik -- 1.2 Machtkritik als Essenzialismuskritik -- 1.2.1 Die Macht der Konstruktionen: Die sozialkonstruktivistische Essenzialismuskritik -- 1.2.2 Die Gewalt der Setzungen: Die dekonstruktive Essenzialismuskritik -- 1.2.3 Essenzialismus als unendlich zu reflektierendes Problem? Theoretische und gegenwartsanalytische Problematisierungen -- 2. Vielfalt und Begehren - Eine feministisch‐lacanianische Heuristik -- 2.1 Vorgehen und Verlauf des Forschungsprozesses -- 2.2 »Man muss das wollen und leben« - Vielfalt als Leidenschaft -- 2.3 Theoretische Prämissen: Das Subjekt als Begehrendes -- 2.4 Diversity-Sensibilität als sozialpädagogisches Beziehungsideal - (Post‑)Ödipale Verortungen -- 2.4.1 Den Menschen sehen, »wie er ist« - die Mannigfaltigkeit des Gegenübers in frühen weiblich‐mütterlichen Fürsorgeethiken am Beispiel von Alice Salomon -- 2.4.2 Diversity-Sensibilität im Kontext postödipaler Transformationsprozesse -- 2.5 Die Wahrheit des Unbewussten: Methodologische Prämissen -- 2.6 Die Rhetorik der Vielfalt: Methodischer Zugang -- 3. Analyse der Rhetorik der Vielfalt -- 3.1 »Also ist im Prinzip alles« - Bestimmungsversuche -- 3.1.1 Gezählte Vielfalt -- 3.1.2 Alles ist Vielfalt -- 3.1.3 Zusammenführung: Vielfalt als Metapher -- 3.2 Selbst- und Beziehungsphantasien der Diversity-Sensibilität(Anna S., Kirsten W. und Hanna R.) -- 3.2.1 »Ja, klar, ich hab auch Vorurteile« - Das sozialisierte Selbst -- 3.2.2 Zusammenführung: Der Vater im Innern -- 3.2.3 »Wir sollten uns alle immer wieder reflektieren« - Das reflexive Selbst und die Gerechtigkeit des Über-Ich -- 3.2.3.1 Selbstreflexion zwischen Vorsatz und Vorwurf (Anna S.).
3.2.3.2 Selbstreflexion zwischen Vorsatz und Abbruch (Kirsten W.) -- 3.2.3.3 Selbstreflexion als Mangel der anderen (Hanna R.) -- 4. Diversity‐sensible Beziehungsphantasien unter postödipalen Bedingungen -- 4.1 Hüterin des Negativen? Spiegeldiskurse in hysterischem Gewand -- 4.2 Weibliche postödipale Beziehungsphantasien zwischen Spiegel- und Schulddiskurs -- 4.3 Diversity-Sensibilität im Wohlfahrtsstaat: Postödipale Harmoniephantasien -- Fazit und Ausblick -- Literatur -- Anhang I: Leitfaden -- Anhang II: Transkriptionsregeln. |
| Altri titoli varianti | Frühauf, Das Begehren der Vielfalt Diversity-Sensibilität in sozialpädagogischen Beziehungen |
| Record Nr. | UNINA-9910642297103321 |
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Frühauf Marie <p>Marie Frühauf, Bergische Universität Wuppertal, Deutschland </p>
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2021 | ||
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Bildung in Zeiten von Antifeminismus : Eine bildungs- und queertheoretische Diskursanalyse der Debatte um den ‚Bildungsplan 2015‘ / / Juno Grenz
| Bildung in Zeiten von Antifeminismus : Eine bildungs- und queertheoretische Diskursanalyse der Debatte um den ‚Bildungsplan 2015‘ / / Juno Grenz |
| Autore | Grenz Juno |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2025 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (504 p.) |
| Collana | Studien zu Differenz, Bildung und Kultur |
| Soggetto topico |
Feminism
Feminismus alt right Neue Rechte Rechtsextremismus right-wing extremism gender Geschlecht Sexualität sexuality queer theory Queer Theory discourse analysis Judith Butler Michel Foucault unspeakability Norbert Ricken Diskursanalyse Unsagbarkeit |
| ISBN | 9783847432951 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | 1 Einleitung 2 Antifeminismus und Pädagogik von rechts – Perspektiven und Erkenntnisse der (interdisziplinären und erziehungswissenschaftlichen) Forschung zu Antifeminismus und der ‚Neuen Rechten‘ 2.1 Antifeminismus als Angriff auf die Demokratie 2.1.1 ‚Anti-Genderismus‘ als aktuelle Spielart des Antifeminismus – Zentrale Begriffe und Erklärungsansätze 2.1.2 Entwicklungen, Akteur*innen und Strategien von ‚Anti-Gender‘-Mobilisierungen 2.2 Gender und Pädagogik als Gegenstände der ‚Neuen Rechten‘ 2.2.1 Die ‚Neue Rechte’ 2.2.2 Antifeminismus als Teil der ‚Neuen Rechten‘ 2.2.3 Neurechte Aneignungsversuche des Pädagogischen 2.3 Bildung und Erziehung als Gegenstände des neurechten Antifeminismus 2.3.1 Analysen zur Mobilisierung gegen den ‚Bildungsplan 2015‘ und die ‚Sexualpädagogik der Vielfalt‘ 2.3.2 Auswirkungen von ‚Anti-Gender‘-Mobilisierungen auf das (sexual-)pädagogische Feld 2.3.3 Bildungs- und Erziehungszentrierter Antifeminismus als Teil der ‚Neuen Rechten‘ 2.4 Zusammenfassung und Forschungsdesiderat 3 Bildung als sexualisierte und vergeschlechtlichte Ordnung – Diskurstheoretische Perspektiven auf Bildung, Sexualität und Geschlecht 3.1 Diskurstheoretische Perspektive 3.1.1 Wissen, Macht und Subjekt als theoretische Heuristiken 3.1.2 Sexualität, Geschlecht und Bildung als umkämpfte Begriffe 3.2 Bildung als Dispositiv der Macht und Matrix der Subjektivierung (Ricken) 3.2.1 Eine Genealogie der Bildung 3.2.2 Bildung zwischen Macht und Freiheit 3.2.3 Bildung als moderne Pastoralmacht 3.2.4 Bildung als Totalisierung durch Individualisierung 3.2.5 Bildung als Matrix der Subjektivierung 3.2.6 Kritik und Weiterentwicklung von Rickens Genealogie der Bildung 3.3 Die Bildung der Sexualität (Foucault) 3.3.1 Sex als ‚Scharnier‘ der Biomacht 3.3.2 Die Erfindung der Sexualität 3.3.3 Sexualisierte Subjekte 3.3.4 Pädagogik als Normalisierungsmacht (Grabau) 3.3.5 Immunologik der Sexualität (Laufenberg) 3.3.6 Bildung als sexualisierte Ordnung 3.4 Die Bildung der Geschlechter (Butler) 3.4.1 Heterosexuelle Matrix 3.4.2 Performativität und Subjektivierung 3.4.3 Sprache und Materialität 3.4.4 Geschlechtermelancholie 3.4.5 Die Bildung der ‚Geschlechtscharaktere‘ (Hausen) 3.4.6 Bildung als vergeschlechtlichte Ordnung 3.5 Heteronormativitätskritische Perspektiven auf Bildung (Hartmann) 3.5.1 Pädagogik vielfältiger Lebensweisen 3.5.2 Bildung als kritisch-dekonstruktives Projekt 3.5.3 Bildung in Zeiten von Post-Heteronormativität (Klenk) 3.6 Zusammenfassung und Weiterentwicklung 4 Das Un_Sagbare als Bedingung des Un_Lebbaren – Diskurs-analytische Ansätze zur Untersuchung der Re_Produktion und Transformation von Un_Sagbarkeitsordnungen 4.1 Verortung im Feld der Diskursforschung 4.1.1 Diskursforschung als interdisziplinäres und internationales Forschungsfeld 4.1.2 Praxeologisch-poststrukturalistische Diskursforschung 4.1.3 Interpretative Analytik als forschende Haltung 4.2 Methodologische Überlegungen zur Analyse von Un_Sag- und Un_Lebbarkeiten 4.2.1 Diskursive Formationen und diskursive Praktiken 4.2.2 Subjektpositionen und ihre Abjekte 4.3 Analytische Vorgehensweise 4.3.1 Zusammenstellung des Datenkorpus 4.3.2 Entwicklung erster Thesen – Feinanalyse zentraler Datenstücke und Nebenstudie zum Bildungsplan 4.3.3 Diskursanalytisches Kodieren 4.4 Zusammenfassung und Fragestellungen 5 Die Debatte um den ‚Bildungsplan 2015‘ – Ergebnisse der bildungs- und queertheoretischen Diskursanalyse 5.1 Kontextualisierung und Verlauf der Debatte um den ‚Bildungsplan 2015‘ 5.1.1 Regierungswechsel, ‚Neue Rechte‘ und Bildungsplanreform in Baden-Württemberg 5.1.2 Verlauf der Debatte um den ‚Bildungsplan 2015‘ 5.2 Diskursive Ordnungen von Geschlecht, Sexualität und Bildung 5.2.1 Geschlecht und Sexualität zwischen biologischem Determinismus und freier Wählbarkeit 5.2.2 Bildung zwischen kompetenzorientierter Individualisierung und heteronormativer Kollektivierung 5.3 Diskursive Strategien der Re_Produktion von Un_Sagbarkeiten 5.3.1 Polarisierung und Angriffs-/Verteidigungsdynamik 5.3.2 Diskursive Verschiebungen und Täter*innen-Opfer-Umkehr in antifeministischen Angriffen 5.3.3 (Nicht-)Verteidigungsversuche der ‚Akzeptanz sexueller Vielfalt‘ 5.4 Subjektpositionen und ihre Abjekte 5.4.1 Queere Jugendliche, aber keine queeren Eltern? 5.4.2 Unschuldige Kinder und ‚besorgte Eltern‘ 5.4.3 Kompetente Schüler*innen und verklemmte Eltern 6 Bildung und Erziehung in Zeiten von Antifeminismus und Neoliberalismus – Abschließende Diskussion, Schlussfolgerungen und Ausblick 6.1 Antifeministisch-autoritäre Erziehung und die leise Metapolitik der ‚Neuen Rechten‘ 6.2 Neoliberal-kompetenzorientierte Bildung und die kapitalistische Verwertung von Vielfalt 6.3 Antifeministisch-autoritäre Erziehung als Reaktion auf neoliberal-kompetenzorientierte Bildung? 6.4 Kritisch-dekonstruktive Bildung und Erziehung zur Mündigkeit als demokratische Notwendigkeit 7 Verzeichnisse 7.1 Literatur 7.2 Datenkorpora 7.2.1 Hauptstudie 7.2.2 Vorstudie 7.2.3 Nebenstudie 7.3 Tabellen und Abbildungen 7.4 Abkürzungen Danksagung |
| Record Nr. | UNINA-9911038523703321 |
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Grenz Juno
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| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2025 | ||
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De la révolution féministe à la constitution : mouvement des femmes et égalité des sexes en Suisse (1975-1995) / Sarah Kiani
| De la révolution féministe à la constitution : mouvement des femmes et égalité des sexes en Suisse (1975-1995) / Sarah Kiani |
| Autore | Kiani Sarah <1980-> |
| Pubbl/distr/stampa | Lausanne, : Antipodes, [2019] |
| Descrizione fisica | 1 Online-Ressource (286 pages) |
| Disciplina |
949.4
940 320 |
| Collana | Collection histoire |
| Soggetto topico |
Féminisme
Égalité des sexes Femmes 20e siècle (fin) 1975-1995 Feminismus Frauenbewegung Frauenpolitik |
| ISBN |
9782889019854
9782889019847 |
| Classificazione |
MG 32430
CA/CH 38.3 h |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNINA-9911038521503321 |
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Kiani Sarah <1980->
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| Lausanne, : Antipodes, [2019] | ||
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De la révolution féministe à la constitution : mouvement des femmes et égalité des sexes en Suisse (1975-1995) / Sarah Kiani
| De la révolution féministe à la constitution : mouvement des femmes et égalité des sexes en Suisse (1975-1995) / Sarah Kiani |
| Autore | Kiani Sarah <1980-> |
| Pubbl/distr/stampa | Lausanne, : Antipodes, [2019] |
| Descrizione fisica | 1 Online-Ressource (286 pages) |
| Disciplina |
949.4
940 320 |
| Collana | Collection histoire |
| Soggetto topico |
Féminisme
Égalité des sexes Femmes 20e siècle (fin) 1975-1995 Feminismus Frauenbewegung Frauenpolitik |
| ISBN |
9782889019854
9782889019847 |
| Classificazione |
MG 32430
CA/CH 38.3 h |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNISA-996686178403316 |
|
Kiani Sarah <1980->
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| Lausanne, : Antipodes, [2019] | ||
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Feminism & psychology
| Feminism & psychology |
| Pubbl/distr/stampa | [Thousand Oaks, Calif.], : Sage Publications |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 150.82 |
| Soggetto topico |
Women - Psychology
Feminist psychology Feminism Feminismus Psychologie Zeitschrift |
| Soggetto genere / forma | Periodicals. |
| Soggetto non controllato |
psychologie
psychology gender relations feminisme feminism Gender Studies (General) Psychology (General) Seksen en hun onderlinge verhoudingen (algemeen) Psychologie (algemeen) |
| ISSN | 1461-7161 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Altri titoli varianti | Feminism and psychology |
| Record Nr. | UNISA-996251300403316 |
| [Thousand Oaks, Calif.], : Sage Publications | ||
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Feminism & psychology
| Feminism & psychology |
| Pubbl/distr/stampa | [Thousand Oaks, Calif.], : Sage Publications |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 150.82 |
| Soggetto topico |
Women - Psychology
Feminist psychology Feminism Feminismus Psychologie Zeitschrift |
| Soggetto genere / forma | Periodicals. |
| Soggetto non controllato |
psychologie
psychology gender relations feminisme feminism Gender Studies (General) Psychology (General) Seksen en hun onderlinge verhoudingen (algemeen) Psychologie (algemeen) |
| ISSN | 1461-7161 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Altri titoli varianti | Feminism and psychology |
| Record Nr. | UNINA-9910446740703321 |
| [Thousand Oaks, Calif.], : Sage Publications | ||
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Feminist review
| Feminist review |
| Pubbl/distr/stampa | London, : Feminist Review, 1979- |
| Soggetto topico |
Feminism
Feminizm Feminismus Geschlechterforschung |
| Soggetto genere / forma |
Czasopismo socjologiczne
Periodicals. Zeitschrift |
| Soggetto non controllato | Feminism - Serials |
| ISSN | 1466-4380 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNISA-996207034903316 |
| London, : Feminist Review, 1979- | ||
| Materiale a stampa | ||
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Soggetto topico
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Feminismus
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