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Adult learning
| Adult learning |
| Pubbl/distr/stampa | Washington, D.C., : American Association for Adult & Continuing Education |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 374 |
| Soggetto topico |
Adult education - United States
Continuing education - United States Éducation des adultes - États-Unis Éducation permanente - États-Unis Adult education Continuing education Erwachsenenbildung Zeitschrift |
| Soggetto genere / forma | Periodicals. |
| ISSN | 2162-4070 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Altri titoli varianti | Adultlearning |
| Record Nr. | UNISA-996251290203316 |
| Washington, D.C., : American Association for Adult & Continuing Education | ||
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Adult learning
| Adult learning |
| Pubbl/distr/stampa | Washington, D.C., : American Association for Adult & Continuing Education |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 374 |
| Soggetto topico |
Adult education - United States
Continuing education - United States Éducation des adultes - États-Unis Éducation permanente - États-Unis Adult education Continuing education Erwachsenenbildung Zeitschrift |
| Soggetto genere / forma | Periodicals. |
| ISSN | 2162-4070 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Altri titoli varianti | Adultlearning |
| Record Nr. | UNINA-9910219896903321 |
| Washington, D.C., : American Association for Adult & Continuing Education | ||
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Akademische und berufliche Bildung zusammen denken : Von der Theorie zur Praxis einer Offenen Hochschule [[electronic resource]] / Michael Kriegel, Johanna Lojewski, Miriam Schäfer, Tim Hagemann
| Akademische und berufliche Bildung zusammen denken : Von der Theorie zur Praxis einer Offenen Hochschule [[electronic resource]] / Michael Kriegel, Johanna Lojewski, Miriam Schäfer, Tim Hagemann |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (242 p.) |
| Soggetto topico |
Offene Hochschule
berufliche Bildung akademische Bildung Empirische Bildungsforschung Berufs- und Wirtschaftspädagogik Erwachsenenbildung |
| ISBN | 3-8309-8691-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910413346903321 |
| Münster, : Waxmann, 2017 | ||
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Akademische und berufliche Bildung zusammen denken : Von der Theorie zur Praxis einer Offenen Hochschule [[electronic resource]] / Michael Kriegel, Johanna Lojewski, Miriam Schäfer, Tim Hagemann
| Akademische und berufliche Bildung zusammen denken : Von der Theorie zur Praxis einer Offenen Hochschule [[electronic resource]] / Michael Kriegel, Johanna Lojewski, Miriam Schäfer, Tim Hagemann |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (242 p.) |
| Soggetto topico |
Offene Hochschule
berufliche Bildung akademische Bildung Empirische Bildungsforschung Berufs- und Wirtschaftspädagogik Erwachsenenbildung |
| ISBN | 3-8309-8691-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNISA-996354434903316 |
| Münster, : Waxmann, 2017 | ||
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Das andere Lesen : Das Lesen multikodaler Textualität an Einfach(st)arbeitsplätzen im Spiegel der Relation aus Bildung und Teilhabe [[electronic resource]] / Basendowski Sven
| Das andere Lesen : Das Lesen multikodaler Textualität an Einfach(st)arbeitsplätzen im Spiegel der Relation aus Bildung und Teilhabe [[electronic resource]] / Basendowski Sven |
| Autore | Sven Basendowski |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (261 p.) |
| Collana | klinkhardt forschung. Literalität und Arbeitswelt |
| Soggetto topico |
Sonderpädagogik
PISA-Risikoschüler Heterogenität Multikodales Lesen Lernen Erwachsenenbildung Lesekompetenz Arbeitswelt Entwicklungsförderung Inklusion soziale Benachteiligung Lesen Leseschwäche Einfach(st)arbeitsplätze Diversität Teilhabe |
| ISBN | 3-7815-5842-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910493741803321 |
Sven Basendowski
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| Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2020 | ||
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Andragogik [[Elektronische Ressource] ] : Beiträge zur Theorie und Didaktik
| Andragogik [[Elektronische Ressource] ] : Beiträge zur Theorie und Didaktik |
| Autore | Reischmann Jost |
| Edizione | [1. Aufl.] |
| Pubbl/distr/stampa | Augsburg, : Ziel-Verlag, 2016 |
| Descrizione fisica | Online-Ressource (249 S.) |
| Collana | Grundlagen der Weiterbildung |
| Soggetto topico |
Erwachsenenbildung
Didaktik Andragogik |
| ISBN | 3-944708-48-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910153457103321 |
|
Reischmann Jost
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| Augsburg, : Ziel-Verlag, 2016 | ||
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Annual review of adult learning and literacy
| Annual review of adult learning and literacy |
| Pubbl/distr/stampa | San Francisco, : Jossey-Bass, c2000-c2002 |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 374 |
| Collana | The Jossey-Bass higher and adult education series |
| Soggetto topico |
Adult education
Literacy English language - Study and teaching - Foreign speakers Éducation des adultes Alphabétisation Alphabétisation - Programmes Analphabétisme Illettrisme Anglais (Langue) - Étude et enseignement - Allophones Erwachsenenbildung |
| Soggetto genere / forma |
Periodicals.
Zeitschrift |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910145822203321 |
| San Francisco, : Jossey-Bass, c2000-c2002 | ||
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Arbeitsorientierte Grundbildung und Alphabetisierung : Institutionalisierung, Professionalisierung und Effekte der Teilnahme [[electronic resource]] / Julia Koller, Dennis Klinkhammer, Michael Schemmann
| Arbeitsorientierte Grundbildung und Alphabetisierung : Institutionalisierung, Professionalisierung und Effekte der Teilnahme [[electronic resource]] / Julia Koller, Dennis Klinkhammer, Michael Schemmann |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : wbv Publikation, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (185 p.) |
| Soggetto topico |
Alphabetisierung
Erwachsenenbildung Grundbildung Institutionalisierung Kompetenzentwicklung Professionalisierung Qualifizierung arbeitsplatzorientierte Grundbildung Geisteswissenschaften Sozialwissenschaft |
| ISBN | 3-7639-6291-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Julia Koller/Dennis Klinkhammer/Michael Schemmann Arbeitsorientierte Alphabetisierung und Grundbildung. Eine Einführung Julia Koller Das Grundbildungsverständnis in einer doppelten empirischen Annäherung - Divergenzen, Disziplinen und betriebliche Akteure Dennis Klinkhammer Wirkungen und Effekte von arbeitsorientierter Grundbildung Michael Schemmann Institutionalisierung arbeitsorientierter Grundbildung. Befunde zu Gelingensbedingungen Carolin Radtke, Julia Koller Professionalisierung und Professionalitätsentwicklung von Lehrkräften in der arbeitsorientierten Grundbildung - eine Diskussion zum Spannungsfeld zwischen allgemeinen erwachsenenpädagogischen und (feld-)spezifischen pädagogischen Kompetenzanforderungen Julia Koller/Dennis Klinkhammer/Michael Schemmann/Carolin Radtke Schlussbetrachtung: Arbeitsorientierte Grundbildung in einer mehrperspektivischen synoptischen Zusammenschau |
| Record Nr. | UNINA-9910645972003321 |
| Bielefeld, : wbv Publikation, 2020 | ||
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Australian journal of adult learning
| Australian journal of adult learning |
| Pubbl/distr/stampa | Underdale, S. Aust., : Adult Learning Australia, [2000]- |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Soggetto topico |
Adult education - Australia
Community education - Australia Éducation des adultes - Australie Apprentissage chez l'adulte Éducation communautaire Éducation des adultes Erwachsenenbildung Zeitschrift |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNISA-996336218303316 |
| Underdale, S. Aust., : Adult Learning Australia, [2000]- | ||
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Die Bedeutung Subjektiver Theorien von Praxislehrpersonen in der Unterrichtsbesprechung : Eine explorative Studie im Setting der Schulpraktischen Ausbildung an Hauptschulen und Neuen Mittelschulen im Unterrichtsfach Englisch [[electronic resource]] / Ingrid Geier
| Die Bedeutung Subjektiver Theorien von Praxislehrpersonen in der Unterrichtsbesprechung : Eine explorative Studie im Setting der Schulpraktischen Ausbildung an Hauptschulen und Neuen Mittelschulen im Unterrichtsfach Englisch [[electronic resource]] / Ingrid Geier |
| Autore | Geier Ingrid |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (276 p.) |
| Collana | Internationale Hochschulschriften |
| Soggetto topico |
Lehrerbildung
Lehrerausbildung Praxisphase Praxiswissen Zweite Phase Praxislehrpersonen Unterrichtsbesprechung Schulpraktische Ausbildung Subjektive Theorien Lautes Denken berufstheoretisches Wissen berufspraktisches Wissen Dialog-Konsens-Verfahren Beratungsgespräch Theorie-Praxis-Problem Schulpraxis kooperative Beratung fachspezifisch-pädagogisches Coaching reflexives Praktikum Empowerment Schulpädagogik Erwachsenenbildung |
| ISBN | 3-8309-8462-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910155396403321 |
|
Geier Ingrid
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| Münster, : Waxmann, 2016 | ||
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Soggetto topico
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