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Lernerfolg im Fernstudium : Der Einfluss lebensweltlich erworbener Kompetenzen / / Karin Wallrodt
| Lernerfolg im Fernstudium : Der Einfluss lebensweltlich erworbener Kompetenzen / / Karin Wallrodt |
| Autore | Wallrodt Karin, Prof. Dr. |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Barbara Budrich Academic Press GmbH, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (205 pages) |
| Disciplina | 001.42 |
| Soggetto topico |
Lebenswelt
lifeworld distance learning Fernstudieren distance teaching Fernlehren Fernlernen typing competences Typisierung Kompetenzen learning success Lernerfolg socialisation Erfolg qualitative methods berufsbegleitend studieren empirical research nebenberuflich Sozialisation Qualitative Methoden Empirische Forschung Fernuni Lehre Beruf |
| ISBN |
9783966659475
3966659476 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | 1 Einführung 1.1 Themenrelevanz 1.2 Fragestellung der Arbeit 1.3 Struktur der Arbeit 2 Lebenswelten 3 Sozialisation 3.1 Sozialisationsprozesse im Lebenslauf 3.2 Primäre Sozialisation 3.2.1 Familie und Diversität 3.2.2 Familie und Lernen 3.3 Sekundäre Sozialisation 3.3.1 Sozialisation in Kindertageseinrichtung und Schule 3.3.2 Sozialisation im Beruf 3.3.3 Berufliche Habituisierung 3.4 Tertiäre Sozialisation 3.4.1 Fernstudieren im Erwachsenenalter 3.4.2 Motivation für ein Fernstudium 3.4.3 Kompetenzen für ein Fernstudium 3.4.4 Lehr- und Lernformate im Fernstudium 3.4.5 Lernerfolg im Fernstudium 3.4.6 Lehrende 4 Empirische Untersuchung 4.1 Generierung der Forschungsfrage 4.2 Vermutende Kausalmechanismen 4.3 Fallauswahl 4.4 Methodenwahl 4.4.1 Erhebungsmethode Narratives Interview 4.4.2 Auswertungsmethode Qualitative Inhaltsanalyse 4.5 Auswertungsergebnisse der empirischen Analyse 4.5.1 Ergebnisdarstellung 4.5.2 Analysierte Kausalmechanismen 5 Ergebnisinterpretation 5.1 Privatwelt der Fernstudierenden 5.1.1 Private Lebensbereiche 5.1.2 Schulischer Werdegang 5.2 Berufswelt der Fernstudierenden 5.2.1 Beruflicher Werdegang der Fernstudierenden 5.2.2 (Berufliche) Gründe zum Fernstudieren 5.2.3 (Berufliche) Zielvorstellung nach Studienabschluss 5.2.4 Vergleich von Gründen und Zielvorstellungen 5.3 Studienwelt der Fernstudierenden 5.3.1 Fernstudieren 5.3.2 Fernstudentischer Alltag 5.3.3 Kompetenzen von Fernstudierenden 5.3.4 Nutzung und Bewertung von Lehr- und Lernformaten 5.4 Typisierung von Fernstudierenden 5.4.1 Typisierungsvergleich 5.4.2 Ambitionierte Fernstudierende 5.4.3 Gelassene Fernstudierende 5.4.4 Netzwerkende Fernstudierende 5.4.5 Isolierte Fernstudierende 5.5 Zusammenfassender Blick auf die Lebenswelten 5.5.1 Privatwelt, Berufswelt, Studienwelt 5.5.2 Vereinbarkeit der Lebenswelten 5.6 Kompetenzen und Lernerfolg im Fernstudium 5.6.1 Einfluss der Lebenswelten auf die vorhandenen Kompetenzen 5.6.2 Einfluss der Lebenswelten auf den Lernerfolg 6 Empfehlungen 6.1 Empfehlungen für Fernstudierende 6.2 Empfehlungen für Fernlehrende 7 Fazit Literaturverzeichnis |
| Record Nr. | UNINA-9910947532603321 |
Wallrodt Karin, Prof. Dr.
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| Leverkusen, : Barbara Budrich Academic Press GmbH, 2022 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Mitarbeiterpotenziale entdecken und entwickeln : Kompetenzpässe im betrieblichen Alltag nutzen / / Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb), Herbert Loebe, Eckart Severing
| Mitarbeiterpotenziale entdecken und entwickeln : Kompetenzpässe im betrieblichen Alltag nutzen / / Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb), Herbert Loebe, Eckart Severing |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : wbv Publikation, 2010 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (65 p.) |
| Disciplina | 658.302 |
| Collana | Leitfaden für die Bildungspraxis |
| Soggetto topico |
Ausbildung
Betrieb Erfolg KMU Kompetenzen Kompetenzentwicklung Kompetenzfeststellung Kompetenzpass Leitfaden Mitarbeiter Mitarbeiterkompetenz Mitarbeiterpotenzial Personal Unternehmensführung Weiterbildung Weiterbildungsbedarf kleine und mittlere Unternehmen Personalmanagement |
| ISBN | 3-7639-4362-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Kompetenzfeststellung - Bedeutung für die betriebliche Praxis Was sind Kompetenzen? Wie werden Kompetenzen erworben? Feststellung informell erworbener Kompetenzen Was sind Kompetenzpässe? Merkmale von Kompetenzpässen Unterschiedliche Typen von Kompetenzpässen Kompetenzpässe im Betrieb Nutzen von Kompetenzpässen Betriebliche Einsatzfelder für Kompetenzpässe Beispiele Kompetenzpässe Schritt für Schritt einführen Grundlagen klären Unterstützung der Unternehmensführung sichern Betriebliche Akteure informieren Kompetenzpass anwenden Projekterfolg prüfen |
| Record Nr. | UNINA-9910139181903321 |
| Bielefeld, : wbv Publikation, 2010 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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