Fondements des pratiques professionnelles des enseignants / sous la direction de Philippe Maubant, Stephane Martineau |
Pubbl/distr/stampa | [Ottawa] : , : Presses de l'Universite d'Ottawa, , 2010 |
Descrizione fisica | 1 online resource (296 p.) |
Disciplina | 370.71 |
Altri autori (Persone) |
MartineauStéphane
MaubantPhilippe |
Collana | Collection Questions en éducation |
Soggetto topico |
Teaching
Teachers - Training of Enseignement Enseignants - Formation |
Soggetto genere / forma | Electronic books. |
ISBN |
1-280-69137-9
9786613668318 2-7603-1949-0 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fre |
Nota di contenuto | Préface : Pour une reconceptualisation de la formation initiale à l'enseignement au primaire / Yves Lenoir -- Introduction / Philippe Maubant et Stéphane Martineau -- I D'une approche impressionniste des pratiques enseignantes à une lecture compréhensive des fondements des savoirs professionnels des enseignants / Philippe Maubant -- II Maîtrise de la situation d'enseignement-apprentissage et savoirs professionnels des futurs enseignants Jacqueline Beckers -- III Les étudiants comme usagers et coconcepteurs des dispositifs pédagogiques. Proposition d'un cadre épistémologique et d'une méthodologie d'investigation de l'usage des dispositifs de formation dans le cadre de l'alternance / Daniel Faulx -- IV Des savoirs enseignants : des savoirs-processus en prise avec les acteurs, les dispositifs et les théories / Michel Grangeat -- V Quels sont les savoirs mobilisés dans le discours et dans les pratiques de soutien au transfert des apprentissages des élèves par les enseignants? / Annie Presseau, Stéphane Martineau et Liliane Portelance -- VI La situation : pour une meilleure compréhension du processus d'apprentissage professionnel dans la formation des maîtres / Lucie Roger -- VII Les concepts de représentations de la tâche en ergonomie pour la formation professionnelle des enseignants débutants / Hélène Veyrac et Marie-Hélène Bouiller-Oudot -- VIII Une modélisation des régulations et de la médiation dans la construction des savoirs professionnels des enseignants / Alexandre A.J. Buysse -- IX Quel fondement épistémologique pour la pratique enseignante? / Jean-Pierre Astolfi -- X Travail, apprentissage et expérience, trois notions critiques dans la conception de la formation des enseignants / Patrick Mayen -- Postface : Théorie et contraintes dans la pratique enseignante / Bernard Rey. |
Record Nr. | UNINA-9910155852503321 |
[Ottawa] : , : Presses de l'Universite d'Ottawa, , 2010 | ||
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International journal of mentoring and coaching in education |
Pubbl/distr/stampa | Bingley, UK : , : Emerald Group Publishing, , 2012- |
Disciplina | 371.10205 |
Soggetto topico |
Mentoring in education
Teachers - In-service training Teachers - Training of Educational leadership Mentorat en éducation Enseignants - Formation en cours d'emploi Enseignants - Formation Leadership en éducation |
Soggetto genere / forma | Periodicals. |
ISSN | 2046-6862 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Periodico |
Lingua di pubblicazione | eng |
Altri titoli varianti | IJMCE |
Record Nr. | UNISA-996336172003316 |
Bingley, UK : , : Emerald Group Publishing, , 2012- | ||
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International journal of mentoring and coaching in education |
Pubbl/distr/stampa | Bingley, UK : , : Emerald Group Publishing, , 2012- |
Disciplina | 371.10205 |
Soggetto topico |
Mentoring in education
Teachers - In-service training Teachers - Training of Educational leadership Mentorat en éducation Enseignants - Formation en cours d'emploi Enseignants - Formation Leadership en éducation |
Soggetto genere / forma | Periodicals. |
ISSN | 2046-6862 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Periodico |
Lingua di pubblicazione | eng |
Altri titoli varianti | IJMCE |
Record Nr. | UNINA-9910869191603321 |
Bingley, UK : , : Emerald Group Publishing, , 2012- | ||
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The Journal of humanistic education and development |
Pubbl/distr/stampa | [Falls Church, Va.], : [Association for Humanistic Education and Development], [©1982-©1999] |
Disciplina | 370/.71 |
Soggetto topico |
Teachers - Training of
Education, Humanistic Enseignants - Formation Éducation humaniste Formation des enseignants Services aux élèves Counseling |
Soggetto genere / forma |
Ressources internet
Périodiques. Periodicals. Périodique électronique (Descripteur de forme) Ressource Internet (Descripteur de forme) |
Soggetto non controllato |
Academicsc - Psycbehav - Socindex - Conseil - Consultation - Counseling - Education - Enseignant - Formateur - Formation
Humaniste - Liberal - Maitre - Professeur - Psychologie - Psychologique - Psychosocial - Therapie |
ISSN | 2164-4683 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Periodico |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-9910171023503321 |
[Falls Church, Va.], : [Association for Humanistic Education and Development], [©1982-©1999] | ||
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The Journal of humanistic education and development |
Pubbl/distr/stampa | [Falls Church, Va.], : [Association for Humanistic Education and Development], [©1982-©1999] |
Disciplina | 370/.71 |
Soggetto topico |
Teachers - Training of
Education, Humanistic Enseignants - Formation Éducation humaniste Formation des enseignants Services aux élèves Counseling |
Soggetto genere / forma |
Ressources internet
Périodiques. Periodicals. Périodique électronique (Descripteur de forme) Ressource Internet (Descripteur de forme) |
Soggetto non controllato |
Academicsc - Psycbehav - Socindex - Conseil - Consultation - Counseling - Education - Enseignant - Formateur - Formation
Humaniste - Liberal - Maitre - Professeur - Psychologie - Psychologique - Psychosocial - Therapie |
ISSN | 2164-4683 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Periodico |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNISA-996211420203316 |
[Falls Church, Va.], : [Association for Humanistic Education and Development], [©1982-©1999] | ||
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Journal of research, policy & practice of teachers & teacher education |
Pubbl/distr/stampa | [Tanjong Malim, Perak, Malaysia] : , : Faculty of Human Development, Universiti Pendidikan Sultan Idris, Malaysia, , [2011]- |
Descrizione fisica | 1 online resource |
Soggetto topico |
Teaching
Teachers - Training of Enseignants - Formation |
Soggetto genere / forma | Periodicals. |
ISSN | 2550-1771 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Periodico |
Lingua di pubblicazione | eng |
Altri titoli varianti |
JRPPTTE
Journal of research, policy and practice of teachers and teacher education |
Record Nr. | UNISA-996409248603316 |
[Tanjong Malim, Perak, Malaysia] : , : Faculty of Human Development, Universiti Pendidikan Sultan Idris, Malaysia, , [2011]- | ||
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Journal of research, policy & practice of teachers & teacher education |
Pubbl/distr/stampa | [Tanjong Malim, Perak, Malaysia] : , : Faculty of Human Development, Universiti Pendidikan Sultan Idris, Malaysia, , [2011]- |
Descrizione fisica | 1 online resource |
Soggetto topico |
Teaching
Teachers - Training of Enseignants - Formation |
Soggetto genere / forma | Periodicals. |
ISSN | 2550-1771 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Periodico |
Lingua di pubblicazione | eng |
Altri titoli varianti |
JRPPTTE
Journal of research, policy and practice of teachers and teacher education |
Record Nr. | UNINA-9910444455303321 |
[Tanjong Malim, Perak, Malaysia] : , : Faculty of Human Development, Universiti Pendidikan Sultan Idris, Malaysia, , [2011]- | ||
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Journal of teacher education |
Pubbl/distr/stampa | [Thousand Oaks, Calif.], : Sage Publications |
Disciplina | 370 |
Soggetto topico |
Teachers - Training of
Enseignants - Formation Hoger onderwijs Leerkrachten Formation des enseignants |
Soggetto genere / forma |
Periodicals.
Périodique électronique (Descripteur de forme) Ressource Internet (Descripteur de forme) |
ISSN | 1552-7816 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Periodico |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNINA-9910446756803321 |
[Thousand Oaks, Calif.], : Sage Publications | ||
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Journal of teacher education |
Pubbl/distr/stampa | [Thousand Oaks, Calif.], : Sage Publications |
Disciplina | 370 |
Soggetto topico |
Teachers - Training of
Enseignants - Formation Hoger onderwijs Leerkrachten Formation des enseignants |
Soggetto genere / forma |
Periodicals.
Périodique électronique (Descripteur de forme) Ressource Internet (Descripteur de forme) |
ISSN | 1552-7816 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Periodico |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNISA-996251336203316 |
[Thousand Oaks, Calif.], : Sage Publications | ||
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The new educator |
Pubbl/distr/stampa | Philadelphia, PA, : Taylor and Francis, ©2005- |
Descrizione fisica | 1 online resource (volumes) |
Disciplina | 370 |
Soggetto topico |
Teachers - Training of
Teachers - Recruiting Education - Study and teaching Enseignants - Formation Enseignants - Recrutement Sciences de l'éducation |
Soggetto genere / forma | Periodicals. |
Soggetto non controllato | Theory & Practice of Education |
ISSN | 1549-9243 |
Formato | Materiale a stampa ![]() |
Livello bibliografico | Periodico |
Lingua di pubblicazione | eng |
Record Nr. | UNISA-996199814103316 |
Philadelphia, PA, : Taylor and Francis, ©2005- | ||
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