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Anglica Wratislaviensia
| Anglica Wratislaviensia |
| Pubbl/distr/stampa | Wrocław, : [Państwowe Wydawn. Naukowe], 1971- |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 420 |
| Collana | Acta Universitatis Wratislaviensis |
| Soggetto topico |
English philology
Anglistik Aufsatzsammlung Englisch Grundschulpädagogik Literatur Vorschulerziehung Zeitschrift |
| Soggetto genere / forma | Periodicals. |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNISA-996587970303316 |
| Wrocław, : [Państwowe Wydawn. Naukowe], 1971- | ||
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Anglica Wratislaviensia
| Anglica Wratislaviensia |
| Pubbl/distr/stampa | Wrocław, : [Państwowe Wydawn. Naukowe], 1971- |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 420 |
| Collana | Acta Universitatis Wratislaviensis |
| Soggetto topico |
English philology
Anglistik Aufsatzsammlung Englisch Grundschulpädagogik Literatur Vorschulerziehung Zeitschrift |
| Soggetto genere / forma | Periodicals |
| ISSN | 2957-2339 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910842035403321 |
| Wrocław, : [Państwowe Wydawn. Naukowe], 1971- | ||
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BNE-Strukturen gemeinsam gestalten : Fachdidaktische Perspektiven und Forschungen zu Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Lehrkräftebildung / / Andreas Keil, Miriam Kuckuck, Mira Faßbender
| BNE-Strukturen gemeinsam gestalten : Fachdidaktische Perspektiven und Forschungen zu Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Lehrkräftebildung / / Andreas Keil, Miriam Kuckuck, Mira Faßbender |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (307 p.) |
| Collana | Erziehungswissenschaft und Weltgesellschaft |
| Soggetto topico |
Agenda 2030
Sustainable Development Goals Lehrerbildung Geographie Geographiedidaktik Universität Wuppertal Verbraucherbildung Chemiedidaktik SDG 4 Berufs- und Wirtschaftspädagogik Klimawandel entdeckendes Lernen forschendes Lernen Informatik Englisch Oberstufen-Kolleg Bielefeld Geographieunterricht Schulpädagogik |
| ISBN | 3-8309-9158-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | I Einführung BNE-Strukturen in der Lehrkräftebildung - eine Einführung. Andreas Keil, Miriam Kuckuck und Mira Faßbender "Bildung für nachhaltige Entwicklung" - Wie implementiert man dieses Konzept in die Lehrerbildung? Cornelia Gräsel II BNE in der Lehrkräftebildung - fachliche Perspektiven BNE und Lehrkräftebildung Geographie - ein Fachlichkeitskonzept in Wuppertal Andreas Keil "Lehrkräfte gestalten Zukunft" - Auf dem Weg zu einer kohärenten Lehrkräftebildung im Geographiestudium Annaliesa Hilger, Ursula Steffen, Mira Faßbender, Nicolas Meintz, Matthias Schaarwächter und Andreas Keil Verbraucherbildung als Teil einer BNE in der Lehrkräftebildung Kompetent und nachhaltig durch den Angebotsdschungel: Lehrkräfte sind wichtige Impulsgeber. Ricarda Biebricher-Sondermann und Petra Maier Chemiedidaktik als BNE-Multiplikator Arbeitskreispraktika zur Erprobung von Schulversuchen und deren Reflexion hinsichtlich des BNE-Bezugs. Rebecca Grandrath und Claudia Bohrmann-Linde "Inklusive, gerechte und hochwertige Bildung gewährleisten" Transformation durch Studierende des Grundschullehramts bewirken. Miriam Kuckuck und Claudia Henrichwark Berufs- und Wirtschaftspädagogik für eine nachhaltige Entwicklung. Wilhelm Trampe "Das Unbeherrschbare vermeiden und das Unvermeidbare beherrschen" Konzept zur Förderung der Bewertung von Klimafolgen und Anpassungsstrategien in städtischen Räumen im Sinne des entdeckenden und forschenden Lernens. Karl-Heinz Otto, Leif Mönter und Alexander Siegmund Zur Rolle von BNE in der universitären Lehrkräftebildung in den Fächern Informatik und Englisch. Annette Kroschewski und Simone Opel Wirklichkeit oder Wunschdenken? BNE im Geographieunterricht - Studierende forschen in der Schulpraxis. Miriam Kuckuck und Anne-Kathrin Lindau BNE in der Sekundarstufe II Entwicklung, Erprobung und Transfer am Oberstufen-Kolleg Bielefeld. Andreas Stockey III BNE in der Lehrkräftebildung - Forschungsergebnisse und Projekte BNE in der Lehrkräftebildung Umfragen in Nordrhein-Westfalen und Sachsen-Anhalt. Jonas Birke, Frederik Bub, Anne-Kathrin Lindau und Andreas Keil Hochschuldidaktische Fortbildung und Indikatorenentwicklung Zwei Ansätze zur Förderung der BNE-Implementierung in die Lehrkräfteausbildung. Ingrid Hemmer, Christoph Koch, Péter Bagoly-Simó, Marie Döpke, Ina Limmer, Armin Lude und Mark Ullrich Professionalisierung für BNE in der Lehrkräftebildung. Gesine Hellberg-Rode und Gabriele Schrüfer Vorstellungen von Studierenden zur Bedeutung von Nachhaltigkeit im Geographieunterricht. Zur Analyse von Präkonzepten als Ausgangspunkt für die Konzeption einer auf Nachhaltigkeit ausgerichteten Didaktikveranstaltung. Stefan Baumann und Kai Niebert Lehramtsstudierende BNE erleben lassen. Eigene Projekterlebnisse mit Nachhaltigkeits- und Methodenbezug im fachwissenschaftlichen Geographiestudium zur Förderung schulischer und universitärer BNE. Mira Faßbender IV Ausblick Auf dem Weg zu einem Hochschulnetzwerk BNE in der Lehrkräftebildung in NRW. Annaliesa Hilger und Andreas Keil Autorinnen und Autoren |
| Record Nr. | UNINA-9910557445303321 |
| Münster, : Waxmann, 2020 | ||
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Creating character : Theories of nature and nurture in Victorian sensation fiction / / Helena Ifill
| Creating character : Theories of nature and nurture in Victorian sensation fiction / / Helena Ifill |
| Autore | Ifill Helena |
| Pubbl/distr/stampa | Manchester, [England] : , : Manchester University Press, , 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (232 pages) |
| Disciplina | 823.8 |
| Collana | Interventions : Rethinking the Nineteenth Century |
| Soggetto topico |
Personality in literature
English fiction Characters and characteristics in literature Sensationsroman Literatur Identitätsfindung Englisch English fiction - 19th century - History and criticism |
| Soggetto genere / forma |
Criticism, interpretation, etc.
Electronic books. |
| ISBN |
1-5261-3627-9
1-5261-2658-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Introduction -- Part I: Self-control, willpower and monomania -- 1. Basil and No Name -- 2. John Marchmont's Legacy -- Part II: Heredity and degeneration -- 3. The Lady Lisle -- 4. Armadale -- Part III: Education, environment and circumstance -- 5. Man and Wife -- 6. Lost for Love -- Conclusion -- Index |
| Record Nr. | UNINA-9910467770003321 |
Ifill Helena
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| Manchester, [England] : , : Manchester University Press, , 2018 | ||
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Effeminism : The economy of colonial desire / / Revathi Krishnaswamy
| Effeminism : The economy of colonial desire / / Revathi Krishnaswamy |
| Autore | Krishnaswamy Revathi <1960-> |
| Edizione | [1st ede] |
| Pubbl/distr/stampa | Ann Arbor, : University of Michigan Press, 2023 |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 954.03 |
| Soggetto topico |
Englisch
Geschlecht Indienbild Geschlechterrolle Kolonialliteratur Politics and government English literature Litterature anglaise - 20e siecle - Histoire et critique Litterature anglaise - 19e siecle - Histoire et critique English literature - 20th century - History and criticism English literature - 19th century - History and criticism |
| Soggetto genere / forma |
History
Criticism, interpretation, etc. |
| ISBN |
9780472904228
0472904221 |
| Classificazione | LIT000000LIT004120SOC008000 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Reading colonial erotics -- The economy of colonial desire -- Manufacturing masculinity -- Imperial feminism in an age of homosocial colonialism : Flora Annie Steel's On the face of the waters -- Cartographies of homosocial terror : Kipling's gothic tales and Kim -- A grammar of colonial desire : E.M. Forster's Passage to India. |
| Record Nr. | UNINA-9910735593103321 |
|
Krishnaswamy Revathi <1960->
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| Ann Arbor, : University of Michigan Press, 2023 | ||
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English formal satire : Elizabethan to Augustan / / Doris C. Powers
| English formal satire : Elizabethan to Augustan / / Doris C. Powers |
| Autore | Powers Doris C. |
| Edizione | [Reprint 2019] |
| Pubbl/distr/stampa | De Gruyter, 1971 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (214 p.) |
| Collana | De Proprietatibus Litterarum. Series Practica |
| Soggetto topico |
Englisch
Geschichte 1590-1700 Satire LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General |
| ISBN | 3-11-134249-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- PREFACE -- CONTENTS -- PART ONE -- I. Introduction -- PART TWO -- II. Verisimilitude as Evidence: Elizabethan and Jacobean -- III. The Satirist as Authenticating Device: Elizabethan and Jacobean -- IV. Verisimilitude as Evidence: Caroline and Restoration -- PART THREE -- VI. Some Typical English Formal Satires -- BIBLIOGRAPHY -- INDEX -- Backmatter |
| Record Nr. | UNISA-996309141803316 |
|
Powers Doris C.
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| De Gruyter, 1971 | ||
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English formal satire : Elizabethan to Augustan / / Doris C. Powers
| English formal satire : Elizabethan to Augustan / / Doris C. Powers |
| Autore | Powers Doris C. |
| Edizione | [Reprint 2019] |
| Pubbl/distr/stampa | De Gruyter, 1971 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (214 p.) |
| Collana | De Proprietatibus Litterarum. Series Practica |
| Soggetto topico |
Englisch
Geschichte 1590-1700 Satire LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General |
| ISBN |
9783111342498
3111342492 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Frontmatter -- PREFACE -- CONTENTS -- PART ONE -- I. Introduction -- PART TWO -- II. Verisimilitude as Evidence: Elizabethan and Jacobean -- III. The Satirist as Authenticating Device: Elizabethan and Jacobean -- IV. Verisimilitude as Evidence: Caroline and Restoration -- PART THREE -- VI. Some Typical English Formal Satires -- BIBLIOGRAPHY -- INDEX -- Backmatter |
| Record Nr. | UNINA-9910345981803321 |
|
Powers Doris C.
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| De Gruyter, 1971 | ||
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English literature in transition, 1880-1920
| English literature in transition, 1880-1920 |
| Pubbl/distr/stampa | Tempe, Ariz., : Dept. of English, Arizona State University |
| Disciplina | 820 |
| Soggetto topico |
English literature - History and criticism
American literature - History and criticism American literature English literature Englisch Literatur |
| Soggetto genere / forma |
Periodicals.
Criticism, interpretation, etc. Zeitschrift Online-Publikation |
| ISSN | 1559-2715 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Altri titoli varianti | English literature in transition, eighteen hundred eighty to nineteen hundred twenty |
| Record Nr. | UNINA-9910393559303321 |
| Tempe, Ariz., : Dept. of English, Arizona State University | ||
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The Gender of Modernism : A Critical Anthology / / edited by Bonnie Kime Scott ; contributing editors, Mary Lynn Broe [and others]
| The Gender of Modernism : A Critical Anthology / / edited by Bonnie Kime Scott ; contributing editors, Mary Lynn Broe [and others] |
| Autore | Scott Bonnie |
| Pubbl/distr/stampa | Indiana University Press, 1990 |
| Descrizione fisica | 1 online resource : illustrations ; |
| Altri autori (Persone) |
BroeMary Lynn
ScottBonnie Kime <1944-> |
| Collana | A Midland book |
| Soggetto topico |
Feministische literatuurkritiek
Vrouwelijke auteurs Amerikaans Engels Letterkunde Modernisme (cultuur) Sekseverschillen Aufsatzsammlung Nichtfiktionale Prosa Moderne Literatur Frauenprosa Frauenliteratur Englisch Anthologie Women and literature Sex role in literature Modernism (Literature) English literature - Theory, etc Feminism and literature Crítica literaria feminista Literatura norteamericana - S.XX - Historia y crítica Literatura inglesa - S.XX - Historia y crítica Modernisme (Litterature) - États-Unis Femmes et litterature - Anglophonie Modernisme (Litterature) - Grande-Bretagne Feminisme et litterature Écrits de femmes americains - Histoire et critique - Theorie, etc Écrits de femmes anglais - Histoire et critique - Theorie, etc Femmes et litterature Rôle selon le sexe dans la litterature Critique feministe Litterature americaine - 20e siecle - Histoire et critique - Theorie, etc Modernisme (Litterature) Litterature anglaise - 20e siecle - Histoire et critique - Theorie, etc American literature - Women authors - History and criticism - Theory etc Women Literature Modernism (Literature) - United States Women and literature - English-speaking countries American literature - Women authors - History and criticism - Theory, etc English literature - Women authors - History and criticism - Theory, etc American literature - 20th century - History and criticism - Theory, etc Modernism (Literature) - Great Britain English literature - 20th century - History and criticism - Theory, etc |
| Soggetto genere / forma |
Aufsatzsammlung
Criticism, interpretation, etc. English literatureWomen authors. |
| ISBN |
9780253069115
0253069114 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Djuna Barnes -- Willa Cather -- Nancy Cunard -- H.D. -- T.S. Eliot -- Jessie Redmon Fauset -- Zora Neale Hurston -- James Joyce -- Nella Larsen -- D.H. Lawrence -- Mina Loy -- Rose Macaulay -- Hugh MacDiarmid -- Katherine Mansfield -- Charlotte Mew -- Marianne Moore -- Ezra Pound -- Jean Rhys -- Dorothy Richardson -- May Sinclair -- Gertrude Stein -- Sylvia Townsend Warner -- Rebecca West -- Antonia White -- Anna Wickham -- Virginia Woolf -- Cultural critique. |
| Record Nr. | UNINA-9910735085903321 |
|
Scott Bonnie
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| Indiana University Press, 1990 | ||
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Leeds studies in English
| Leeds studies in English |
| Pubbl/distr/stampa | Leeds [England], : University of Leeds, School of English, ©1967-©2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 805 |
| Soggetto topico |
English philology
Zeitschrift Englisch |
| Soggetto genere / forma |
Zeitschrift
Periodicals. |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNISA-996211722303316 |
| Leeds [England], : University of Leeds, School of English, ©1967-©2020 | ||
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