Info
- Utilizzare la checkbox di selezione a fianco di ciascun documento per attivare le funzionalità di stampa, invio email, download nei formati disponibili del (i) record.
Basisvorming in het onderwijs
| Basisvorming in het onderwijs |
| Pubbl/distr/stampa | 's-Gravenhage : , : Staatsuitgeverij, , 1986 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (274 pages) : illustrations, charts; digital, PDF file(s) |
| Collana | Rapporten aan de Regering - Voorlopige Wetenschappelijke Raad voor het Regeringsbelied |
| Soggetto topico |
Basic education - Netherlands
Education and state - Netherlands |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | dut |
| Record Nr. | UNINA-9910141471203321 |
| 's-Gravenhage : , : Staatsuitgeverij, , 1986 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Commentaar op de nota Contouren van een toekomstig onderwijsbeste / / Wetenschappelijke Raad voor het Regeringsbeleid
| Commentaar op de nota Contouren van een toekomstig onderwijsbeste / / Wetenschappelijke Raad voor het Regeringsbeleid |
| Pubbl/distr/stampa | 's Gravenhage : , : WRR, Staatsuitgeverij, , 1976 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (153 pages) : illustrations (black and white); digital file(s) |
| Collana | Rapporten aan de regering |
| Soggetto topico |
Education and state - Netherlands
Education |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | dut |
| Nota di contenuto | 1. Inleiding -- 2. Doelstellingen in de Contourennota -- 3. Vernieuwing van het onderwij -- 4. De Contourennota en het overheidsbeleid -- 5. lnteractie onderwijs en samenleving -- 6. Een macro-economische kostenraming -- 7. Een kwestie van afweging -- Literatuur -- Bijlagen |
| Record Nr. | UNINA-9910141475803321 |
| 's Gravenhage : , : WRR, Staatsuitgeverij, , 1976 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Duurzame Geesteswetenschappen : Rapport van de commissie Nationaal Plan Toekomst Geesteswetenschappen
| Duurzame Geesteswetenschappen : Rapport van de commissie Nationaal Plan Toekomst Geesteswetenschappen |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Amsterdam, : Amsterdam University Press, 2008 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (69 pages) |
| Disciplina | 306 |
| Soggetto topico |
Education, Humanistic - Netherlands
Education and state - Netherlands |
| ISBN |
9786612068003
9781282068001 1282068008 9789048508686 9048508681 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | dut |
| Nota di contenuto | Duurzame Geesteswetenschappen; Inhoudsopgave; Woord vooraf; Inleiding; I Karakter en reikwijdte van de geesteswetenschappen; II Hoe staan de geesteswetenschappen er voor in Nederland?; III Nationaal Plan Toekomst van de Geesteswetenschappen; Tot slot: vanuit procesgang naar vertrouwen; Noten; Gebruikte literatuur; Gebruikte afkortingen; Gebruikte afbeeldingen; Bijlage A; Bijlage B; Bijlage C; Bijlage D |
| Record Nr. | UNINA-9910145654203321 |
| Amsterdam, : Amsterdam University Press, 2008 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Vertrouwen in de school : Over de Uitval van 'overbelaste' Jongeren / / Wetenschappelijke Raad Voor het Regeringsbeleid
| Vertrouwen in de school : Over de Uitval van 'overbelaste' Jongeren / / Wetenschappelijke Raad Voor het Regeringsbeleid |
| Autore | Wetenschappelijke Raad voor het Regeringsbele |
| Pubbl/distr/stampa | Amsterdam University Press, 2009 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (306 pages) : illustrations |
| Disciplina | 371.2913 |
| Collana | [WRR reporten |
| Soggetto topico |
Dropouts - Netherlands
Education and state - Netherlands Students - Psychology - Netherlands Burn out (Psychology) |
| Soggetto non controllato |
popular science
wetenschap algemeen |
| ISBN |
9789048508723
904850872X 9789089641052 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | dut |
| Nota di contenuto | 1 inleiding en vraagstelling -- 2 slepend beleidsvraagstuk -- 3 wat hebben 'overbelasten' nodig? -- 4 voldoende ruimte binnen bestaande bestelen regels? -- 5 het veranderingsproces: drempels ensuccesfactoren -- 6 toetsing en verdieping -- 7 bestuurlijke uitdaging --8 aanbevelingen -- 9 epiloog; bijlage a -- bijlage b -- literatuur -- aangehaalde -- websites. |
| Record Nr. | UNISA-996211611403316 |
Wetenschappelijke Raad voor het Regeringsbele
|
||
| Amsterdam University Press, 2009 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. di Salerno | ||
| ||
Vertrouwen in de school : Over de Uitval van 'overbelaste' Jongeren / / Wetenschappelijke Raad Voor het Regeringsbeleid
| Vertrouwen in de school : Over de Uitval van 'overbelaste' Jongeren / / Wetenschappelijke Raad Voor het Regeringsbeleid |
| Pubbl/distr/stampa | Amsterdam, : Amsterdam University Press, 2009 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (306 pages) : illustrations |
| Disciplina | 371.2913 |
| Collana | [WRR reporten |
| Soggetto topico |
Dropouts - Netherlands
Education and state - Netherlands Students - Psychology - Netherlands Burn out (Psychology) |
| ISBN |
9789048508723
904850872X 9789089641052 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | dut |
| Nota di contenuto | 1 inleiding en vraagstelling -- 2 slepend beleidsvraagstuk -- 3 wat hebben 'overbelasten' nodig? -- 4 voldoende ruimte binnen bestaande bestelen regels? -- 5 het veranderingsproces: drempels ensuccesfactoren -- 6 toetsing en verdieping -- 7 bestuurlijke uitdaging --8 aanbevelingen -- 9 epiloog; bijlage a -- bijlage b -- literatuur -- aangehaalde -- websites. |
| Record Nr. | UNINA-9910145654403321 |
| Amsterdam, : Amsterdam University Press, 2009 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
