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Adult and Continuing Education in Belarus / Galina Veramejchyk
| Adult and Continuing Education in Belarus / Galina Veramejchyk |
| Autore | Veramejchyk Galina |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : W. Bertelsmann Verlag, 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (69 p.) |
| Collana | Länderportäts |
| Soggetto topico |
Education / Adult & Continuing Education
Education |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910247441903321 |
Veramejchyk Galina
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| Bielefeld, : W. Bertelsmann Verlag, 2017 | ||
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Adult and Continuing Education in France / Silke Schreiber-Barsch
| Adult and Continuing Education in France / Silke Schreiber-Barsch |
| Autore | Schreiber-Barsch Silke |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : W. Bertelsmann Verlag, 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (90 p.) |
| Collana | Länderporträts |
| Soggetto topico |
Education / Adult & Continuing Education
Education |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910247441803321 |
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Schreiber-Barsch Silke
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| Bielefeld, : W. Bertelsmann Verlag, 2015 | ||
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Adult and Continuing Education in Norway / Sturla Bjerkaker
| Adult and Continuing Education in Norway / Sturla Bjerkaker |
| Autore | Bjerkaker Sturla |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : W. Bertelsmann Verlag, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (74 p.) |
| Collana | Länderporträts |
| Soggetto topico |
Education / Adult & Continuing Education
Education |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910247441703321 |
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Bjerkaker Sturla
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| Bielefeld, : W. Bertelsmann Verlag, 2016 | ||
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Booksprints in der Hochschullehre : Schreiben lernen im Team / Zum Arbeitskollektiv Schreibwissenschaft gehören: Sarah Brommer, Kay Busch, Julia Fehling, Katrin Girgensohn, Alyssa Kutzner, Judita Lehmkuhl, Lisanne Pitzen, Valentin Richter, Silka Rödl, Kirsten Schindler, Nadja Sennewald, Sarah Christin Schulze, Anja Voigt, Lea-Liane Winkler
| Booksprints in der Hochschullehre : Schreiben lernen im Team / Zum Arbeitskollektiv Schreibwissenschaft gehören: Sarah Brommer, Kay Busch, Julia Fehling, Katrin Girgensohn, Alyssa Kutzner, Judita Lehmkuhl, Lisanne Pitzen, Valentin Richter, Silka Rödl, Kirsten Schindler, Nadja Sennewald, Sarah Christin Schulze, Anja Voigt, Lea-Liane Winkler |
| Autore | Arbeitskollektiv Schreibwissenschaft |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : wbv Publikation, 2024 |
| Descrizione fisica | 1 Online-Ressource |
| Collana | Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft |
| Soggetto topico |
Education / Adult & Continuing Education
Education |
| ISBN |
9783763976126
3763976124 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto |
Frontmatter -- Cover -- Reihenherausgebende -- Reihenbeschreibung -- Impressum -- Inhalt -- 1 Einleitung -- 2 Hochschuldidaktischer und schreibdidaktischer Kontext -- 2.1 Hochschuldidaktischer Kontext -- 2.1.1 Wissen vs. Kompetenzen -- 2.1.2 Kompetenzorientierte Lehr-Lern-Formate -- 2.1.3 Kompetenzorientiertes Prüfen -- 2.1.4 Future Skills -- 2.1.5 Scaffolding -- 2.2 Schreibdidaktischer Kontext -- 2.2.1 Kompetenzorientierung -- 2.2.2 Prozessorientierung -- 2.2.3 Schreibintensive Lehre -- 2.2.4 Schreibarrangements -- 2.2.5 Schreibmotivation -- 2.2.6 Schreiben und Reflexion -- 2.2.7 Feedback -- 2.2.8 Kooperatives und kollaboratives Schreiben -- 3 Der Booksprint als innovatives Schreibarrangement und hochschuldidaktisches Konzept -- 3.1 Konzeptionelle Grundlagen -- 3.1.1 Die Entwicklung von Booksprints als Format -- 3.1.2 Authentische Schreibaufgaben im Booksprint -- 3.1.3 Kollaboratives Schreiben -- 3.1.4 Agiles Arbeiten im Booksprint -- 3.2 Elementare Bestandteile des Formats Booksprint -- 3.2.1 Der Masterplan -- 3.2.2 Eintauchen in die Masterplanung -- 3.2.3 Studentische Rollen im Booksprint und ihre Funktionen -- 3.3 Zum Projekt SPRint - Schreiben, Publizieren, Reflektieren integriert in die Fachlehre durch Booksprints -- 3.3.1 Projektrahmen SPRint -- 3.3.2 Projektverlauf SPRint -- 3.3.3 Evaluation des Projektes -- 3.3.4 Publikation -- 4 Relevante Faktoren für die Durchführung von Booksprints -- 4.1 Akteur*innen -- 4.1.1 Fachlehrpersonen -- 4.1.2 Schreibdidaktisch ausgebildete Facilitators -- 4.1.3 Studierende -- 4.2 Kontext, Produkt, Prozess -- 4.2.1 Institutionelle und curriculare Rahmenbedingungen -- 4.2.2 Zur Rolle und Gestaltung des Produktes -- 4.2.3 Zur Gestaltung des Prozesses: Vorbereitung, Durchführung, Nachbereitung -- 5 Zusammenfassung und Ausblick -- 5.1 Merkmale eines Booksprints -- 5.2 Gelingensbedingungen eines Booksprints.
5.3 Weiterentwicklung des Formats -- Backmatter -- 6 Literaturverzeichnis -- 7 Handreichung zur Durchführung von Booksprints in der Hochschullehre -- 7.1 Szenario 1: Der idealtypische Booksprint in der Hochschullehre: Fachlehrperson + Schreibdidaktiker*in, Booksprint angegliedert an die Fachlehre -- 7.1.1 Bevor es losgeht: einen Booksprint initiieren -- 7.1.2 Vorbereitung: Einen Booksprint organisatorisch und konzeptionell vorbereiten -- 7.1.3 Es geht los: einen Booksprint durchführen -- 7.1.4 Abrunden: Einen Booksprint abschließen und bewerten -- 7.2 Szenario 2: Schreibdidaktiker*in(nen) alleine, nicht an die Fachlehre gebunden -- 7.2.1 Inhaltlicher Fokus der Schreibaufgabe -- 7.2.2 Textsorte -- 7.2.3 Anpassung des Ablaufs -- 7.3 Szenario 3: Fachlehrperson(en) alleine -- 7.3.1 Studierende in organisatorische Vorbereitung einbinden -- 7.3.2 Flipped Classroom & -- Blockseminar -- 7.3.3 Ausgewählte Elemente des Booksprints in die eigene Lehre integrieren -- 8 Materialanhang (Print) -- 8.0 Masterplan Beispiel -- 8.1 01-interner Ablaufplan für Facilitator Beispiel -- 8.2 02-PreBriefing Studierende Beispiel -- 8.3 03-Schreibaufgabe u. Prüfungsleistung Booksprint Beispiel -- 8.4 04-RT0 Rollenbeschreibungen -- 8.5 05-Rollenverteilung Beispiel -- 8.6 06-Reflexionsbogen Beispiel -- 8.7 07-Redaktionstreffen 0 Beispiel -- 8.8 08-Redaktionstreffen 1 Beispiel -- 8.9 09-Redaktionstreffen 2 Beispiel -- 8.10 10-Redaktionstreffen 3 Beispiel -- 8.11 11-Redaktionstreffen 4 Beispiel -- 8.12 12-Redaktionstreffen 5 Beispiel -- 8.13 13-Redaktionstreffen 6 Beispiel -- 8.14 14-Redaktionstreffen 7 Beispiel -- 8.15 15-Redaktionstreffen 8 Beispiel -- 8.16 16-Redaktionstreffen 9 Beispiel -- 8.17 17-Redaktionstreffen 10 Beispiel -- 8.18 18-Schreibzeit 1 Beispiel -- 8.19 19-Schreibzeit 2 Beispiel -- 8.20 20-Schreibzeit 3 Beispiel -- 8.21 21-Schreibzeit 4 Beispiel. 8.22 22-Schreibzeit 5 Beispiel -- 8.23 23-Schreibzeit 6 Beispiel -- 8.24 24-Schreibzeit 7 Beispiel -- Autor*innen des Arbeitskollektivs Schreibwissenschaft -- Backcover. |
| Record Nr. | UNINA-9911119907403321 |
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Arbeitskollektiv Schreibwissenschaft
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| Bielefeld, : wbv Publikation, 2024 | ||
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Grundlagenwissen zu Künstlicher Intelligenz von angehenden Lehrkräften : : Modellbasierte Testentwicklung und Validierung / / Jacqueline M.-C. Schmidt, Marianne Friese, Susan Seeber
| Grundlagenwissen zu Künstlicher Intelligenz von angehenden Lehrkräften : : Modellbasierte Testentwicklung und Validierung / / Jacqueline M.-C. Schmidt, Marianne Friese, Susan Seeber |
| Autore | Schmidt Jacqueline M.-C |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | [s.l.] : , : wbv Media GmbH & Co. KG, , 2024 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (241 p.) |
| Soggetto topico |
Education / Adult & Continuing Education
Education |
| ISBN |
9783763976539
3763976531 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9911119755903321 |
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Schmidt Jacqueline M.-C
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| [s.l.] : , : wbv Media GmbH & Co. KG, , 2024 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Internationales Jahrbuch der Erwachsenenbildung / International Yearbook of Adult Education 2024 : : Coordination of Action in Adult Education Organizations / / Michael Schemmann
| Internationales Jahrbuch der Erwachsenenbildung / International Yearbook of Adult Education 2024 : : Coordination of Action in Adult Education Organizations / / Michael Schemmann |
| Pubbl/distr/stampa | [s.l.] : , : wbv Media GmbH & Co. KG, , 2024 |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Collana | Internationales Jahrbuch der Erwachsenenbildung |
| Soggetto topico |
Education / Adult & Continuing Education
Education |
| ISBN |
9783763977017
3763977015 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9911119827103321 |
| [s.l.] : , : wbv Media GmbH & Co. KG, , 2024 | ||
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Organisation und Führung in institutionellen Kontexten der Weiterbildung / Dörthe Herbrechter
| Organisation und Führung in institutionellen Kontexten der Weiterbildung / Dörthe Herbrechter |
| Autore | Herbrechter Dörthe |
| Pubbl/distr/stampa | wbv Media, 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (150 p.) |
| Collana | Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung |
| Soggetto topico |
Education / Adult & Continuing Education
Education |
| ISBN |
9783763960163
3763960163 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910645990703321 |
|
Herbrechter Dörthe
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| wbv Media, 2018 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Volkshochschul-Statistik : : 56. Folge, Arbeitsjahr 2017 / / Hella Huntemann, Thomas Lux, Elisabeth Reichart
| Volkshochschul-Statistik : : 56. Folge, Arbeitsjahr 2017 / / Hella Huntemann, Thomas Lux, Elisabeth Reichart |
| Autore | Huntemann Hella |
| Pubbl/distr/stampa | [s.l.] : , : wbv Media, , 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (106 p.) |
| Collana | DIE Survey. Daten und Berichte zur Weiterbildung |
| Soggetto topico |
Education / Adult & Continuing Education
Education |
| ISBN | 9783763965817 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910831855103321 |
|
Huntemann Hella
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| [s.l.] : , : wbv Media, , 2018 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Weiterbildungsbeteiligung sogenannter "bildungsferner Gruppen" : : in sozialraumorientierter Forschungsperspektive / / Ewelina Mania
| Weiterbildungsbeteiligung sogenannter "bildungsferner Gruppen" : : in sozialraumorientierter Forschungsperspektive / / Ewelina Mania |
| Autore | Mania Ewelina |
| Pubbl/distr/stampa | wbv Media, 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (218 p.) |
| Collana | Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung |
| Soggetto topico |
Education / Adult & Continuing Education
Education |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910645966203321 |
|
Mania Ewelina
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| wbv Media, 2018 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Weiterbildungsstatistik im Verbund 2016 - Kompakt / Heike Horn, Thomas Lux, Ingrid Ambos
| Weiterbildungsstatistik im Verbund 2016 - Kompakt / Heike Horn, Thomas Lux, Ingrid Ambos |
| Pubbl/distr/stampa | [s.l.] : , : wbv Media, , 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (86 p.) |
| Collana | DIE Survey. Daten und Berichte zur Weiterbildung |
| Soggetto topico |
Education / Adult & Continuing Education
Education |
| ISBN | 9781265747802 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910831855003321 |
| [s.l.] : , : wbv Media, , 2018 | ||
| Materiale a stampa | ||
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