Accompagner les enseignants du maternel dans leurs missions / / Bernadette Meurice |
Autore | Meurice Bernadette |
Pubbl/distr/stampa | Bruxelles : , : De Boeck, , 2017 |
Descrizione fisica | 1 online resource (205 pages) |
Disciplina | 372.11 |
Collana | Outils pour enseigner |
Soggetto topico |
Preschool teachers
Male early childhood teachers Education, Preschool - Preschool teaching |
Soggetto genere / forma | Electronic books. |
ISBN |
2-8041-7634-7
2-8041-7635-5 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fre |
Record Nr. | UNINA-9910452165103321 |
Meurice Bernadette | ||
Bruxelles : , : De Boeck, , 2017 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Accompagner les enseignants du maternel dans leurs missions / / Bernadette Meurice |
Autore | Meurice Bernadette |
Pubbl/distr/stampa | Bruxelles : , : De Boeck, , 2017 |
Descrizione fisica | 1 online resource (205 pages) |
Disciplina | 372.11 |
Collana | Outils pour enseigner |
Soggetto topico |
Preschool teachers
Male early childhood teachers Education, Preschool - Preschool teaching |
ISBN |
2-8041-7634-7
2-8041-7635-5 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fre |
Record Nr. | UNINA-9910779713403321 |
Meurice Bernadette | ||
Bruxelles : , : De Boeck, , 2017 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Accompagner les enseignants du maternel dans leurs missions / / Bernadette Meurice |
Autore | Meurice Bernadette |
Pubbl/distr/stampa | Bruxelles : , : De Boeck, , 2017 |
Descrizione fisica | 1 online resource (205 pages) |
Disciplina | 372.11 |
Collana | Outils pour enseigner |
Soggetto topico |
Preschool teachers
Male early childhood teachers Education, Preschool - Preschool teaching |
ISBN |
2-8041-7634-7
2-8041-7635-5 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fre |
Record Nr. | UNINA-9910811985303321 |
Meurice Bernadette | ||
Bruxelles : , : De Boeck, , 2017 | ||
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