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Dispositivo de intervencion de las practicas pre profesionales en el contexto educativo / / compilado por Mariana Beltran y Virginia Gutierrez
| Dispositivo de intervencion de las practicas pre profesionales en el contexto educativo / / compilado por Mariana Beltran y Virginia Gutierrez |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Cordoba, : Encuentro Grupo Editor, 2011 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (242 p.) |
| Disciplina | 370.15 |
| Soggetto topico |
Psicologia
Educacion Educational psychology |
| Soggetto genere / forma | Libros electrónicos. |
| ISBN |
9781449259587
1449259588 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Nota di contenuto |
Dispositivos de intervención de las prácticas pre profesionales en el contexto educativo; Página legal; Índice; Prólogo; Introducción; I Dispositivos para la intervención Psicoeducativa; Un marco referencial para pensar el taller y el grupo en dispositivos de intervención; II La intervención de los practicantes: logros y reflexiones; La convivencia escolar: ¿pilar de aprendizaje u obediencia?; La construcción de la alteridad en la convivencia escolar; Una mirada que habilita el reconocimiento del otro en la convivencia áulica
La construcción que hace el docente del sujeto de aprendizaje. (...)Redescubriendo la identidad Profesional Docente: una mirada desde la Pedagogía Crítica; La constitución de los límites en docentes de una escuela; Experiencia, subjetividad y alteridad en el marco de las prácticas (...); El Vínculo Docente- Alumno en las experiencias escolares (...); Permanencia escolar en situación de repitencia; III La intervención de los docentes del Contexto educativo: logros y reflexiones; La articulación inter-institucional como dispositivo de intervención profesional Hacia la delimitación de un objeto de intervención posible. (...)Dispositivos de intervención y porvenir profesional |
| Record Nr. | UNINA-9911026030503321 |
| Cordoba, : Encuentro Grupo Editor, 2011 | ||
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Experiencias en investigacion educativa : desercion, regulacion emocional y representaciones en estudiantes universitarios / / Aldo Merlino, Silvia Ayllon
| Experiencias en investigacion educativa : desercion, regulacion emocional y representaciones en estudiantes universitarios / / Aldo Merlino, Silvia Ayllon |
| Autore | Merlino Aldo |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Cordoba, : Editorial Brujas, 2012 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (203 p.) |
| Disciplina | 370 |
| Altri autori (Persone) | AyllonSilvia |
| Soggetto topico |
Education
Educacion |
| Soggetto genere / forma | Libros electrónicos. |
| ISBN |
9781449287306
1449287301 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Nota di contenuto | Experiencias en investigación educativa: deserción, regulación emocional y representaciones en estudiantes universitarios; Página legal; Índice; Introducción; Variables que influyen en la deserción de los estudiantes uniVersitarios en I -Introducción sociales y económicas. (...); TeorÍa y evaluación de la regulación emocional en el contexto universitario; La construcción del lugar de alumno durante el tránsito inicial en (...); Representaciones de estudiantes ingresantes sobre la universidad: proceso de selección en sí. (...) |
| Record Nr. | UNINA-9911026024503321 |
Merlino Aldo
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| Cordoba, : Editorial Brujas, 2012 | ||
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Filosofia y ciencia de la educacion : relacion constante entre filosofia y educacion / / Jose Amado Aguirre
| Filosofia y ciencia de la educacion : relacion constante entre filosofia y educacion / / Jose Amado Aguirre |
| Autore | Aguirre Jose Amado |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Cordoba, : Editorial Brujas, 2010 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (111 p.) |
| Disciplina | 370.1 |
| Soggetto topico |
Filosofia
Educacion Education - Philosophy |
| Soggetto genere / forma | Libros electrónicos. |
| ISBN |
987-591-979-9
1-4492-2386-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Nota di contenuto |
FILOSOFA Y CIENCIA DE LA EDUCACIÓN (...); PÁGINA LEGAL; ÍNDICE TEMÁTICO; PRÓLOGO; INTRODUCCIÓN; 1 EXPOSICIÓN DEL PROBLEMA; 1 EXJUICIO CRÍTICO AL RESPECTO; FILOSOFÍA Y EDUCACIÓN: ANÁLISIS CONCEPTUAL; LA FILOSOFIA DE PLATON Y ARISTOTELES; FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN; DESARROLLO HISTÓRICO HASTA EL RENACIMIENTO; FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN DESDE LA ERA CRISTIANA; LA EDUCACIÓN EN EL MEDIOEVO; EDUCACIÓN ARÁBIGO-MUSULMANA; ALGUNOS REPRESENTANTES DE LA FILOSOFÍA Y PEDAGOGÍA MEDIEVAL CRISTIANA; CARACTERISTICAS GENERALES DE LA EDUCACIÓN; FILOSOFIA Y EDUCACION EN EL MUNDO DEL HUMANISMO
HUMANISMO RENACENTISTA EN ESPAÑAHUMANISMO RENACENTISTA EN INGLATERRA; RENACIMIENTO HUMANISTA EN FRANCIA; REFORMA Y CONTRARREFORMA; LA CONTRARREFORMA CATÓLICA; LA FILOSOFIA DE LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XVII; LA EDUCACION EN EL SIGLO XVII; LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XVIII; LA EDUCACIÓN EN AMERICA LATINA; LA EDUCACIÓN EN EL SIGLO XIX Y XX; ESQUEMA DE LA SITUACIÓN DOCENTE EN LA ARGENTINA; ESQUEMA DE LA SITUACION DOCENTE EN LA ARGENTINA; DOCUMENTO EPISCOPAL: EDUCACION Y PROYECTO DE VIDA; POST SCRIPTUM: PAULO FREIRE; COLOFÓN AL POSIBLE LECTOR; BIBLIOGRAFÍA |
| Record Nr. | UNINA-9911026027603321 |
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Aguirre Jose Amado
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| Cordoba, : Editorial Brujas, 2010 | ||
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Neuroeducacion : educacion para jovenes bajo la lupa de Maria Montessori / / Alicia M. Landivar
| Neuroeducacion : educacion para jovenes bajo la lupa de Maria Montessori / / Alicia M. Landivar |
| Autore | Landivar Alicia M |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Cordoba, : Editorial Brujas, 2012 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (101 p.) |
| Disciplina | 370 |
| Soggetto topico |
Education
Educacion |
| Soggetto genere / forma | Libros electrónicos. |
| ISBN |
9781449287900
1449287905 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Nota di contenuto |
NEUROEDUCACIÓN: EDUCACIÓN PARA JÓVENES BAJO LA LUPA DE MARÍA MONTESORI; PÁGINA LEGAL; CONTENIDO; PREFACIO; INTRODUCCIÓN; ¿PEDAGOGÍA CIENTÍFICA, APRENDIZAJE CEREBRO APROPIADO, EDUCACIÓN MONTESSORI, NEURO EDUCACIÓN?; PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN MONTESSORI Y HALLAZGOS DE LA NEUROCIENCIAS; ARMAZÓN PARA LA EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI: EDUCACIÓN CÓSMICA; El joven, la constante; Planos del Desarrollo; Educación holística: visión integral del ser humano; Espacio y tiempo; ambiente preparado; ErdKinder; Niños de la Tierra; EL CEREBRO DEL ADOLESCENTE; Cerebro en construcción; Cerebro social
Cerebro creativoPROPUESTA EDUCATIVA Y EL CEREBRO DEL ADOLESCENTE; Fines educativos; desarrollo de las potencialidades humanas; Silabario: plan de estudio y trabajo; REFLEXIONES; REFERENCIAS |
| Record Nr. | UNINA-9910984664003321 |
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Landivar Alicia M
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| Cordoba, : Editorial Brujas, 2012 | ||
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