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El arte en el pensar y el aprender : un acercamiento en tiempos de virtualidad / / Claudia Catalina Franco, Patricia Lucina Ontivero
| El arte en el pensar y el aprender : un acercamiento en tiempos de virtualidad / / Claudia Catalina Franco, Patricia Lucina Ontivero |
| Autore | Franco Claudia Catalina |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Córdoba : , : Editorial Brujas, , 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (135 pages) |
| Disciplina | 370.1 |
| Soggetto topico |
Education - Methodology
Distance education Educación - Metodología Educación a distancia |
| Soggetto genere / forma | Libros electronicos. |
| ISBN | 987-760-365-9 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Nota di contenuto | EL ARTE EN EL PENSAR Y EL APRENDER: UN ACERCAMIENTO EN TIEMPOS DE (...) -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- AGRADECIMIENTO -- PRÓLOGO -- INTRODUCCIÓN -- CAPÍTULO I EL PODER DE LA GESTIÓN O ¿LA GESTIÓN SUGESTIVA DEL PODER? -- ¿DE QUÉ HABLAMOS CUANDO HABLAMOS DE GESTIÓN? -- EL GESTOR SE EMPODERA O ¿EMPODERA A "OTRO/S" PARA PODER? -- ¿ÉXITO O BUENA GESTIÓN? LA GESTIÓN PEDAGÓGICA COMO CUESTIÓN INSTITUCIONAL (...) -- GOBIERNO ESCOLAR Y MEDIACIÓN PEDAGÓGICA -- GESTIONAR EL SABER PARA LA EMANCIPACIÓN -- CAPÍTULO II LA "NUEVA NORMALIDAD" O CONTINUACIÓN "RE-CREADA" DE LA (...) -- ¿CÓMO ABORDAR LA DIFICULTAD DE LA GESTIÓN PEDAGÓGICA EN ESTA "NUEVA (...) -- EDUCACIÓN & -- NO PRESENCIALIDAD -- OTRAS LÓGICAS -- LA FAMILIA - EL DOCENTE - EL ESTUDIANTE -- CAPÍTULO III EL "RENACIMIENTO" DEL SABER -- EL ARTE DE APRENDER Y EL SENTIDO DEL SABER -- EL ARTE EN LAS NUEVAS MIRADAS DE LA GESTIÓN PEDAGÓGICA -- LAS RELACIONES CON EL SABER Y EL OTRO -- PENSAR Y APRENDER CON EL ARTE EN LA ESCUELA - " HACER Y PENSAR CON OTROS" -- LA BÚSQUEDA DEL DISFRUTE -- CAPÍTULO IV ¡ LA CONSTRUCCIÓN DE SENTIDO... UN DESAFÍO DIARIO!!! -- EL "ARTE" COMO VÍA DE COMUNICACIÓN, EXPRESIÓN Y ENRIQUECIMIENTO… -- REFLEXIONES SOBRE ARTE - EDUCACIÓN - PROCESOS CREATIVOS -- IMPLEMENTAR EL TRABAJO EN UN "NUEVO ESPACIO" -- RE-PENSAR LA DIDÁCTICA DESDE LÓGICAS DIFERENTES ¿CÓMO PENSAR EL HACER (...) -- CONCLUSIONES -- BIBLIOGRAFÍA -- ANEXOS -- ITACA -- CARTA DE ALBERT CAMUS A SU MAESTRO -- EL HOMBRE DE VITRUVIO -- POEMA DE DONNE -- SOBREVIVIENDO -- CRÓNICAS DE LA PESTE - EL DÍA EN QUE LOS CIUDADANOS ENFRENTARON LA CRISIS (...). |
| Record Nr. | UNINA-9910795659503321 |
Franco Claudia Catalina
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| Córdoba : , : Editorial Brujas, , 2021 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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El arte en el pensar y el aprender : un acercamiento en tiempos de virtualidad / / Claudia Catalina Franco, Patricia Lucina Ontivero
| El arte en el pensar y el aprender : un acercamiento en tiempos de virtualidad / / Claudia Catalina Franco, Patricia Lucina Ontivero |
| Autore | Franco Claudia Catalina |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Córdoba : , : Editorial Brujas, , 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (135 pages) |
| Disciplina | 370.1 |
| Soggetto topico |
Education - Methodology
Distance education Educación - Metodología Educación a distancia |
| Soggetto genere / forma | Libros electronicos. |
| ISBN | 987-760-365-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Nota di contenuto | EL ARTE EN EL PENSAR Y EL APRENDER: UN ACERCAMIENTO EN TIEMPOS DE (...) -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- AGRADECIMIENTO -- PRÓLOGO -- INTRODUCCIÓN -- CAPÍTULO I EL PODER DE LA GESTIÓN O ¿LA GESTIÓN SUGESTIVA DEL PODER? -- ¿DE QUÉ HABLAMOS CUANDO HABLAMOS DE GESTIÓN? -- EL GESTOR SE EMPODERA O ¿EMPODERA A "OTRO/S" PARA PODER? -- ¿ÉXITO O BUENA GESTIÓN? LA GESTIÓN PEDAGÓGICA COMO CUESTIÓN INSTITUCIONAL (...) -- GOBIERNO ESCOLAR Y MEDIACIÓN PEDAGÓGICA -- GESTIONAR EL SABER PARA LA EMANCIPACIÓN -- CAPÍTULO II LA "NUEVA NORMALIDAD" O CONTINUACIÓN "RE-CREADA" DE LA (...) -- ¿CÓMO ABORDAR LA DIFICULTAD DE LA GESTIÓN PEDAGÓGICA EN ESTA "NUEVA (...) -- EDUCACIÓN & -- NO PRESENCIALIDAD -- OTRAS LÓGICAS -- LA FAMILIA - EL DOCENTE - EL ESTUDIANTE -- CAPÍTULO III EL "RENACIMIENTO" DEL SABER -- EL ARTE DE APRENDER Y EL SENTIDO DEL SABER -- EL ARTE EN LAS NUEVAS MIRADAS DE LA GESTIÓN PEDAGÓGICA -- LAS RELACIONES CON EL SABER Y EL OTRO -- PENSAR Y APRENDER CON EL ARTE EN LA ESCUELA - " HACER Y PENSAR CON OTROS" -- LA BÚSQUEDA DEL DISFRUTE -- CAPÍTULO IV ¡ LA CONSTRUCCIÓN DE SENTIDO... UN DESAFÍO DIARIO!!! -- EL "ARTE" COMO VÍA DE COMUNICACIÓN, EXPRESIÓN Y ENRIQUECIMIENTO… -- REFLEXIONES SOBRE ARTE - EDUCACIÓN - PROCESOS CREATIVOS -- IMPLEMENTAR EL TRABAJO EN UN "NUEVO ESPACIO" -- RE-PENSAR LA DIDÁCTICA DESDE LÓGICAS DIFERENTES ¿CÓMO PENSAR EL HACER (...) -- CONCLUSIONES -- BIBLIOGRAFÍA -- ANEXOS -- ITACA -- CARTA DE ALBERT CAMUS A SU MAESTRO -- EL HOMBRE DE VITRUVIO -- POEMA DE DONNE -- SOBREVIVIENDO -- CRÓNICAS DE LA PESTE - EL DÍA EN QUE LOS CIUDADANOS ENFRENTARON LA CRISIS (...). |
| Record Nr. | UNINA-9910826613403321 |
|
Franco Claudia Catalina
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| Córdoba : , : Editorial Brujas, , 2021 | ||
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