L'autoformation : pour apprendre autrement / / Nicole Anne Tremblay ; préface de Joffre Dumazedier |
Autore | Tremblay Nicole A |
Pubbl/distr/stampa | [Montréal, Que.], : Presses de l'Université de Montréal, c2003 |
Descrizione fisica | 1 online resource (335 p.) |
Disciplina | 371.39/43 |
Collana | Paramètres |
Soggetto topico |
Travail autonome (Éducation)
Éducation permanente Éducation des adultes Culture personnelle Independent study Continuing education Adult education Self-culture |
Soggetto non controllato |
éducation permanente
éducation des adultes travail autonome autoformation |
ISBN |
2-7606-2940-6
979-1-03-650250-7 2-7606-2398-X |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fre |
Record Nr. | UNINA-9910275056403321 |
Tremblay Nicole A | ||
[Montréal, Que.], : Presses de l'Université de Montréal, c2003 | ||
Materiale a stampa | ||
Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Parcours éducatifs : construction de soi et transformation sociale / / Paul Bélanger |
Autore | Bélanger Paul |
Pubbl/distr/stampa | [Montréal Québec] : , : Les Presses de l'Université de Montréal, , [2015] |
Descrizione fisica | 1 online resource (209 p.) |
Disciplina | 374 |
Collana | PUM |
Soggetto topico |
Apprentissage adulte
Éducation des adultes Éducation permanente Adult learning Adult education Continuing education |
Soggetto genere / forma | Libros electronicos. |
ISBN |
2-8218-9550-X
2-7606-3542-2 |
Formato | Materiale a stampa |
Livello bibliografico | Monografia |
Lingua di pubblicazione | fre |
Nota di contenuto |
Introduction. Première partie. La reconnaissance. Chapitre 1. L'intimité de l'acte d'apprendre -- Chapitre 2. La construction de soi, la maîtrise des savoirs et la dialectique éducative -- Chapitre 3. L'intimité et la transformation sociale -- Chapitre 4. La demande éducative --
Deuxième partie. Les pratiques et les contre-pratiques éducatives. Chapitre 5. L'acte d'apprendre en milieu de travail -- Chapitre 6. L'alphabétisation : l'acteur individuel et collectif -- Chapitre 7. L'éducation : tout au long de la vie, vraiment? -- Chapitre 8. L'éducation populaire -- Chapitre 9. Le harcèlement psychologique -- Troisième partie. Les implications politiques. Chapitre 10. Les politiques, les stratégies, les dispositifs. Conclusion. |
Record Nr. | UNINA-9910496038003321 |
Bélanger Paul | ||
[Montréal Québec] : , : Les Presses de l'Université de Montréal, , [2015] | ||
Materiale a stampa | ||
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