Info
- Utilizzare la checkbox di selezione a fianco di ciascun documento per attivare le funzionalità di stampa, invio email, download nei formati disponibili del (i) record.
Dispersione scolastica : ascoltare i protagonisti per comprenderla e prevenirla / / a cura di Federico Batini e Marco Bartolucci
| Dispersione scolastica : ascoltare i protagonisti per comprenderla e prevenirla / / a cura di Federico Batini e Marco Bartolucci |
| Autore | Batini Federico |
| Pubbl/distr/stampa | FrancoAngeli, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (138 pages) : illustrations (black & white); digital, PDF file(s) |
| Collana | DiScuTerE: Didattica fra Scuola, Territorio e Educazione - Open Access |
| Soggetto topico |
Dropouts - Italy
Dropouts - Prevention High school students - Italy - Social conditions Teachers - Italy - Attitudes Education, Secondary - Italy |
| Soggetto non controllato |
italy
prevention fact-finding research school students school dispersion teachers |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNINA-9910160761403321 |
Batini Federico
|
||
| FrancoAngeli, 2016 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
ESEA reauthorization [[electronic resource] ] : improving America's secondary schools : hearing of the Committee on Health, Education, Labor, and Pensions, United States Senate, One Hundred Eleventh Congress, second session ... May 4, 2010
| ESEA reauthorization [[electronic resource] ] : improving America's secondary schools : hearing of the Committee on Health, Education, Labor, and Pensions, United States Senate, One Hundred Eleventh Congress, second session ... May 4, 2010 |
| Pubbl/distr/stampa | Washington : , : U.S. G.P.O., , 2012 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (iii, 103 pages) : illustrations |
| Collana | S. hrg. |
| Soggetto topico |
Education, Secondary - United States
Dropouts - United States - Prevention School improvement programs - United States Educational change - United States Dropouts - Prevention Education, Secondary Educational change School improvement programs |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Altri titoli varianti | ESEA reauthorization |
| Record Nr. | UNINA-9910701896203321 |
| Washington : , : U.S. G.P.O., , 2012 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Every child, every day : achieving zero dropouts through performance-based education / / Michael K. Raible
| Every child, every day : achieving zero dropouts through performance-based education / / Michael K. Raible |
| Autore | Raible Michael K. |
| Pubbl/distr/stampa | Lanham : , : Rowman & Littlefield, , [2016] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (151 p.) |
| Disciplina | 379.1/55 |
| Soggetto topico |
Competency-based education
Dropouts - Prevention |
| ISBN | 1-4758-2117-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Contents; Foreword; Preface; Chapter One: The Six Spokes of the Wheel; Chapter Two: Accelerated Learning; Chapter Three: Continuous Assessment; Chapter Four: Virtual School and Early College; Chapter Five: e-library; Chapter Six: Early Release Fridays for Professional Development; Chapter Seven: Ubiquitous Technology; Chapter Eight: Career Pathways; Chapter Nine: S.T.A.R.S.; Chapter Ten: Student Ambassadors; Chapter Eleven: Response to Intervention; Chapter Twelve: Innovative Staffing; Chapter Thirteen: Continuous Validation; Chapter Fourteen: Collaboration; The Beginning; About the Author |
| Record Nr. | UNINA-9910797802203321 |
|
Raible Michael K.
|
||
| Lanham : , : Rowman & Littlefield, , [2016] | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Every child, every day : achieving zero dropouts through performance-based education / / Michael K. Raible
| Every child, every day : achieving zero dropouts through performance-based education / / Michael K. Raible |
| Autore | Raible Michael K. |
| Pubbl/distr/stampa | Lanham : , : Rowman & Littlefield, , [2016] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (151 p.) |
| Disciplina | 379.1/55 |
| Soggetto topico |
Competency-based education
Dropouts - Prevention |
| ISBN | 1-4758-2117-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Contents; Foreword; Preface; Chapter One: The Six Spokes of the Wheel; Chapter Two: Accelerated Learning; Chapter Three: Continuous Assessment; Chapter Four: Virtual School and Early College; Chapter Five: e-library; Chapter Six: Early Release Fridays for Professional Development; Chapter Seven: Ubiquitous Technology; Chapter Eight: Career Pathways; Chapter Nine: S.T.A.R.S.; Chapter Ten: Student Ambassadors; Chapter Eleven: Response to Intervention; Chapter Twelve: Innovative Staffing; Chapter Thirteen: Continuous Validation; Chapter Fourteen: Collaboration; The Beginning; About the Author |
| Record Nr. | UNINA-9910808231503321 |
|
Raible Michael K.
|
||
| Lanham : , : Rowman & Littlefield, , [2016] | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Frafall i utdanning for 16-20 aringer i Norden / / Eifred Markussen (Red.)
| Frafall i utdanning for 16-20 aringer i Norden / / Eifred Markussen (Red.) |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Copenhagen, Denmark, : Nordisk Ministerrad, 2010 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (240 p.) |
| Altri autori (Persone) | MarkussenEifred |
| Collana | TemaNord |
| Soggetto topico |
Dropout behavior, Prediction of
Dropouts - Prevention |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | nor |
| Nota di contenuto |
Intro -- Innhold -- Forord -- Prosjektleders forord -- Sammedrag: Frafall i utdanning for 16-20-åringer i Norden Eifred Markussen, Norsk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning. -- 1. Frafald i de danske ungdomsuddannelser Christian Helms Jørgensen, Roskilde Universitet -- 1.1 Beskrivelse af de danske ungdomsuddannelser - gymnasieuddannelser og erhvervsuddannelser -- 1.2 Forskning i frafald i ungdomsuddannelserne -- 1.3 Resultater af undersøgelser af frafald -- 1.4 Initiativer mod frafald i ungdomsuddannelserne -- 1.5 Sammenfatning -- Litteraturliste -- 2. Frafall og videregående opplæring i Finland: en gjennomgang av nyere studier og tiltak for å holde flere i utdanningRisto Rinne & -- Tero Järvinen, Universitetet i Turku -- 2.1 Det finske utdanningssystemets struktur -- 2.2 Fullføring og frafall i videregående opplæring -- 2.3 Konklusjon -- Referanser -- 3. Frafall i skolen og tiltak mot frafall på Island: Ulike perspektiver Kristjana Stella Blöndal og Jón Torfi Jónasson, Háskóli Íslands -- 3.1 Innledning -- 3.2 Det islandske utdanningsystemet -- 3.3 Frafallsmønstre -- 3.4 Frafall i skolen: Ulike perspektiver -- 3.5 Programmer, policies og praksiser for å redusere frafall -- Referanser -- 4. Frafall i videregående opplæring i Norge: Forskning, omfang, hva kan gjøres og hva virker?Eifred Markussen, Norsk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning. -- 4.1 Videregående opplæring i Norge - struktur og oppbygging -- 4.2 Hvilke utdanningsprogrammer søker de unge? -- 4.3 Forskning om frafall i Norge -- 4.4 To studier om frafall i videregående opplæring -- 4.5 Hvilken kompetanse oppnår ungdommene? -- 4.6 Variasjon i gjennomføring og frafall mellom ulike grupper. -- 4.7 Hvilke forhold påvirker kompetanseoppnåelse, gjennomføring og frafall i videregående opplæring? -- 4.8 Frafall: slutten på en lang prosess.
4.9 Tiltak og politikk for redusert frafall og bedre gjennomføring -- Referanser -- 5. Avhopp från svensk gymnasieskolaLars Petterson, Lunds Universitet -- 5.1 En skola för alla -- 5.2 Forskning om avhopp -- 5.3 Att motverka avhopp -- 5.4 Slutligen -- 5.5 Appendix I: Andel elever som ej fått slutbetyg -- 5.6 Appendix II. Resultat för elever som påbörjat gymnasieutbildning -- Referenser -- 6. Frafall i utdanning for 16-20-åringer i NordenEifred Markussen, Norsk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning -- 6.1 Frafall - hva mener vi med det? -- 6.2 Videregående opplærings struktur i de fem landene -- 6.3 Forskning om frafall -- 6.4 Hva viser forskningen - hvor mange faller fra? -- 6.5 Hva viser forskningen - hvorfor avbryter noen ungdommer videregående opplæring? -- 6.6 Politikk og tiltak for å redusere frafall og bedre gjennomføring og kompetanseoppnåelse -- 6.7 Er det mulig å eliminere frafallet? -- 6.8 Tiltak på tre nivåer -- 6.9 Forskningsbehov -- Referanser -- Summary: Dropout in upper secondary education in the Nordic countries [Frafall i utdanning for 16-20-åringer i Norden] Eifred Markussen, Norwegian Institute for Studies in Innovation, Research and Education. |
| Record Nr. | UNINA-9910822361403321 |
| Copenhagen, Denmark, : Nordisk Ministerrad, 2010 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Frafall i utdanning for 16-20 åringer i Norden [[electronic resource] /] / Eifred Markussen (Red.)
| Frafall i utdanning for 16-20 åringer i Norden [[electronic resource] /] / Eifred Markussen (Red.) |
| Pubbl/distr/stampa | Copenhagen, Denmark, : Nordisk Ministerråd, 2010 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (240 p.) |
| Altri autori (Persone) | MarkussenEifred |
| Collana | TemaNord |
| Soggetto topico |
Dropout behavior, Prediction of
Dropouts - Prevention |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | nor |
| Record Nr. | UNINA-9910453052103321 |
| Copenhagen, Denmark, : Nordisk Ministerråd, 2010 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Frafall i utdanning for 16-20 åringer i Norden [[electronic resource] /] / Eifred Markussen (Red.)
| Frafall i utdanning for 16-20 åringer i Norden [[electronic resource] /] / Eifred Markussen (Red.) |
| Pubbl/distr/stampa | Copenhagen, Denmark, : Nordisk Ministerråd, 2010 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (240 p.) |
| Altri autori (Persone) | MarkussenEifred |
| Collana | TemaNord |
| Soggetto topico |
Dropout behavior, Prediction of
Dropouts - Prevention |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | nor |
| Record Nr. | UNINA-9910779385803321 |
| Copenhagen, Denmark, : Nordisk Ministerråd, 2010 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Increasing student engagement and retention using classroom technologies [[electronic resource] ] : classroom response systems and mediated discourse technologies / / Charles Wankel, Patrick Blessinger ; in collaboration with Jurate Stanaityte, Neil Washington ; created in partnership with the Higher Education Teaching and Learning Association
| Increasing student engagement and retention using classroom technologies [[electronic resource] ] : classroom response systems and mediated discourse technologies / / Charles Wankel, Patrick Blessinger ; in collaboration with Jurate Stanaityte, Neil Washington ; created in partnership with the Higher Education Teaching and Learning Association |
| Autore | Wankel Charles |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bingley [England], : Emerald, 2013 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (381 p.) |
| Disciplina | 378.17344678000001 |
| Altri autori (Persone) |
BlessingerPatrick
StanaityteJurate WashingtonNeil |
| Collana | Cutting-edge technologies in higher education |
| Soggetto topico |
Educational technology
Motivation in education Dropouts - Prevention |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN |
1-78190-512-6
1-299-15970-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | pt. 1. Adoption of classroom response systems and mediated discourse technologies -- pt. 2. Application of classroom response systems and mediated discourse technologies. |
| Record Nr. | UNINA-9910453014603321 |
|
Wankel Charles
|
||
| Bingley [England], : Emerald, 2013 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
International journal on school disaffection
| International journal on school disaffection |
| Pubbl/distr/stampa | Stoke-on-Trent, Staffordshire, England, : Trentham Books Ltd., 2003- |
| Descrizione fisica | 1 online resource |
| Disciplina | 371.291305 |
| Soggetto topico |
Dropouts
Dropouts - Prevention At-risk youth - Education Jeunes difficiles - Éducation |
| Soggetto genere / forma | Periodicals. |
| ISSN | 1747-9207 |
| Classificazione |
280
5,3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Periodico |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Altri titoli varianti |
School disaffection
IJSD |
| Record Nr. | UNINA-9910891291303321 |
| Stoke-on-Trent, Staffordshire, England, : Trentham Books Ltd., 2003- | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
Overcoming senior slump [[electronic resource] ] : the community college role / / Kimberly Peterson
| Overcoming senior slump [[electronic resource] ] : the community college role / / Kimberly Peterson |
| Autore | Peterson Kim |
| Pubbl/distr/stampa | Los Angeles, CA : , : ERIC Clearinghouse for Community Colleges, , [2003] |
| Collana | ERIC digest |
| Soggetto topico |
College-school cooperation
College preparation programs Dropouts - Prevention |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Altri titoli varianti | Overcoming senior slump |
| Record Nr. | UNINA-9910692426503321 |
|
Peterson Kim
|
||
| Los Angeles, CA : , : ERIC Clearinghouse for Community Colleges, , [2003] | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
| ||
