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Design Thinking, Digitalisierung und Diversity Management : Ein Praxisleitfaden für die Lehre / / Thomas Afflerbach, Antje Ducki, Katharina Gläsener
| Design Thinking, Digitalisierung und Diversity Management : Ein Praxisleitfaden für die Lehre / / Thomas Afflerbach, Antje Ducki, Katharina Gläsener |
| Autore | Afflerbach Thomas |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Budrich UniPress, 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (42 pages) |
| Disciplina | 362.87 |
| Collana | Schriftenreihe des Gender- und Technik-Zentrums (GuTZ) der Beuth Hochschule für Technik Berlin „Gender Diskurs“ |
| Soggetto topico |
Chancengerechtigkeit
Digitalization Design Thinking Equal Opportunities Digitalisierung Diversity Management |
| ISBN |
9783863883645
3863883640 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Cover -- Design Thinking, Digitalisierung und Diversity Management: Ein Praxisleitfaden für die Lehre -- Inhaltsverzeichnis -- 1 Einleitung -- 2 Theoretische Grundlagen zu Design Thinking, Digitalisierung und Diversity Management -- 2.2 Digitalisierung in der Arbeitswelt -- 2.3 Diversity Management in der Hochschullandschaft -- 3 Das Fallbeispiel: Design Thinking, Digitalisierung und Diversity Management in der Lehrveranstaltung "Innovationsprojekt" -- 3.1 Ziele und Ablauf der Lehrveranstaltung -- 3.2 Modulbeschreibung -- 3.3 Kreative Umgebung ("Place") -- 3.4 Merkmale der Studierenden ("People") -- 3.5 Vorgehensweise und Ablauf der Lehrveranstaltung ("Process") -- 3.5.1 Problemdefinition (Design Thinking Challenge) -- 3.5.2 Phase Verstehen -- 3.5.3 Phase Beobachten -- 3.5.4 Phase Sichtweise definieren -- 3.5.5 Phase Ideen finden -- 3.5.6 Phase Prototypen bauen -- 3.5.7 Phase Testen -- 3.5.8 Abschlusspräsentationen -- 4 Ergebnisse: Innovative Ideen zur digitalen Unterstützung von Vielfalt an der Beuth Hochschule für Technik -- 4.1 Website „Refugees Reiter" (Joyce Jesch, Felix Pöhle, Robert Hauser, Andreas Graf, Holger Motz) -- 4.2 App „BeutHelp" (Daniel Buschbacher, Alexander Winterholler, Julius Brett, Ahmed Abdelmula, Thomas Graaf) -- 4.3 Digitaler Terminal „BE(uth) Connected" (Burhan Sahin, Eray Alcinakaya, Gürkan Özcan, Isa Li Pätzold, Lara Lohmann) -- 4.4 Datenbank „TermynI" (Samira Arifovic, Said Sivük, Tri Nguyen Lam, Christopher Alexander Heiting, Emna Sofiene, Benjamin Förster, Simon Schneider) -- 5 Reflexion und Implikationen -- Literatur -- Bisher erschienene Bände der Schriftenreihe des GuTZ: -- Neu im Verlag Barbara Budrich: -- U4. |
| Record Nr. | UNINA-9910367655403321 |
Afflerbach Thomas
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| Leverkusen, : Budrich UniPress, 2019 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Diversität lernen und lehren – ein Hochschulbuch / / Nicole Auferkorte-Michaelis, Frank Linde
| Diversität lernen und lehren – ein Hochschulbuch / / Nicole Auferkorte-Michaelis, Frank Linde |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (411) |
| Disciplina | 370.117 |
| Soggetto topico |
Diversity Management
Hochschule University Diversity Vielfalt |
| ISBN |
9783847410676
3847410679 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Cover -- Diversität lernen und lehren - ein Hochschulbuch -- Inhalt -- Einleitung (Nicole Auferkorte-Michaelis & -- Frank Linde) -- Teil A: Lehre -- Diversität im Lehr-Lern-Geschehen (Frank Linde & -- Nicole Auferkorte-Michaelis) -- Towards inclusive assessment: The journey at the University of Plymouth (Pauline E. Kneale & -- Jane Collings) -- Supporting a Diverse Student Body: Assessment Literacy of Staff and Students - An Interview with Margaret Price -- Zur motivationalen Heterogenität Studierender. Auswirkungen auf Lernverhalten und Workload (Christiane Metzger) -- Studentische Perspektiven auf Studium & -- Lehre (Nina Bittner & -- Heike Fiebig) -- Teil B: Forschung -- Forschung über Diversität und Diversitätsforschung an Hochschulen (Nicole Auferkorte-Michaelis, Frank Linde & -- Christopher Groß) -- Studienrelevante Heterogenität erkunden: Erhebung und Analyse von Critical Incidents (Elke Bosse) -- Der Herkunft begegnen … - Habitus-Struktur-Reflexivität in der Hochschullehre (Lars Schmitt) -- Normative Bezugsrahmen der Diversity-Arbeit in der Hochschulentwicklung: Das Beispiel Kanada (Uta Klein) -- Hochschulbildung 4.0 - (K)eine Abkehr von bisherigen Bildungszielen?! (Sylvia Heuchemer & -- Harald Sander) -- Diversity-Kompetenz im berufsbegleitenden Studium - Ansätze, Methoden und empirische Befunde (Frank P. Schulte, Anja Seng & -- Lana Kohnen) -- Teil C: Strategien, Strukturen und Prozesse -- DiM-Strategien, -Strukturen und -Prozessean Hochschulen (Frank Linde & -- Nicole Auferkorte-Michaelis) -- Diversity Management geht uns alle an - ein Interview mit Ute Klammer -- Standardising Diversity Inclusivity (Pauline Hanesworth) -- Wie funktioniert eine Diversity-Kultur? - Überlegungen zu einer Paradoxie (Iris Koall) -- Qualitätsentwicklung mit Diversity Monitoring (Karl-Heinz Stammen).
Übergänge gestalten (Margret Bülow-Schramm, Daria Celle Küchenmeister, Meike Hilgemann, Patrick Hintze, Karl-Heinz Stammen, Miriam Venn & -- Sarah Winter) -- Visionen - Projekte - Wirkungen: KomDiM-Projektzentrum im Portrait (Annette Hintze & -- Nicole Auferkorte-Michaelis) -- Teil D: Kompetenzentwicklung der Akteure -- Entwicklung von Diversity-Kompetenz (Frank Linde & -- Nicole Auferkorte-Michaelis) -- Diversität in der Hochschule ist mehr als Integration - zur hochschuldidaktischen Bedeutung von Werten im Hochschullernen (Oliver Reis) -- Diversity-Kompetenz in der Hochschullehre - Hochschuldidaktische Handlungsfelder unddiversitätsbezogene Herausforderungen im E-Learning-Tool DiVers (Britt Dahmen, Nurcan Karaaslan & -- Manuela Aye) -- Innovation als Lernprozess begreifen: Problemlösung durch die Verbindung unterschiedlicher Perspektiven im Studiumlernen (Suzanne Verdonschot & -- Frauke Schmid-Peter) -- Hochschuldidaktische Reisebegleitung: Ideen, wie Lehrveranstaltungen auchgestaltet sein können (Sven Oleschko) -- Voluntary Academic Year (VAY) - Ein Orientierungsangebot zur Studienwahl an der Universität Duisburg-Essen (Anna Weber (unter Mitarbeit von Laura Keders)) -- Autor*innenprofile -- Stichwortregister. |
| Record Nr. | UNINA-9910309746103321 |
| Leverkusen, : Verlag Barbara Budrich, 2018 | ||
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Kulturelle Geographien der Vielfalt : Von der Macht der Differenzen zu einer Logik der Diversität / Nicolai Scherle
| Kulturelle Geographien der Vielfalt : Von der Macht der Differenzen zu einer Logik der Diversität / Nicolai Scherle |
| Autore | Scherle Nicolai <p>Nicolai Scherle, Unternehmerhochschule BiTS Iserlohn, Deutschland </p> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (297 p.) |
| Disciplina | 658 |
| Collana | Sozial- und Kulturgeographie |
| Soggetto topico |
Differenz
Difference Diversitätsmanagement Diversity Management Diversity Fremdheit Foreignness Kulturgeographie Cultural Geography Vielfalt Heterogenity Space Heterogenität Raum Culture Kultur Globalization Globalisierung Social Geography Sozialgeographie Interculturalism Interkulturalität Geography Geographie |
| ISBN |
9783839431467
3839431468 |
| Classificazione | RB 10798 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Abbildungs- und Tabellenverzeichnis 7 Vorwort 9 I. Einleitung oder die Macht der Differenzen im Kontext kultureller Geographien der Vielfalt 15 II. Von Konstruktionen, Grenzziehungen und Komplexitätsreduktionen im Spannungsfeld von Eigenem und Fremdem 27 III. On Human Diversity: Holistische Perspektiven auf den Umgang mit organisationaler Heterogenität 107 IV. Jenseits von Freund-Feind-Dichotomien: Normative Konzepte einer globalen Bürgergesellschaft 181 V. Nachwort oder die Logik von Diversität jenseits abstrakter Toleranz 235 Literaturverzeichnis 247 Backmatter 294 |
| Altri titoli varianti | Scherle, Kulturelle Geographien der Vielfalt Von der Macht der Differenzen zu einer Logik der Diversität |
| Record Nr. | UNINA-9910134869603321 |
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Scherle Nicolai <p>Nicolai Scherle, Unternehmerhochschule BiTS Iserlohn, Deutschland </p>
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2016 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Migration und Diversität in Einrichtungen der Weiterbildung : Eine empirische Bestandsaufnahme in NRW / / Halit Öztürk, Sara Reiter
| Migration und Diversität in Einrichtungen der Weiterbildung : Eine empirische Bestandsaufnahme in NRW / / Halit Öztürk, Sara Reiter |
| Autore | Öztürk Halit |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : wbv Publikation, 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (142 pages) |
| Disciplina | 374.943 |
| Collana | Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung |
| Soggetto topico |
Kultur
Gesellschaft Diversity Management Diversität Interkulturalität Migration Organisationsstruktur Programmplanung Weiterbildungsforschung allgemeine Erwachsenenbildung interkulturelle Öffnung migrationsbedingte Diversität |
| ISBN | 3-7639-5813-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Vorbemerkungen 1. Einführung - Migration und gesellschaftlicher Wandel im Fokus der Weiterbildung 2. Stand der Forschung - Migration in der Weiterbildung 2.1 Weiterbildungseinrichtungen im Umgang mit migrationsbedingten gesellschaftlichen Herausforderungen 2.2 Erwachsene mit Migrationshintergrund als Teilnehmende in der Weiterbildung 2.3 Weiterbildungsangebote für Erwachsene mit Migrationshintergrund 2.4 Zusammenfassung 3. Organisationaler Wandel im Kontext von Migration 3.1 Diversity Management 3.2 Interkulturelle Öffnung 3.3 Zusammenfassung 4. Forschungsfeld und Forschungsdesign 4.1 Vielfalt in NRW 4.2 Strukturen der Weiterbildung in NRW 4.3 Forschungsdesign 5. Ergebnisse der Bestandsaufnahme 5.1 Analyseebene I: Organisation 5.2 Analyseebene II: Personal 5.3 Analyseebene III: Angebote 6. Zusammenfassung und Diskussion 6.1 Zentrale Befunde auf der Ebene der Organisation 6.2 Zentrale Befunde auf der Ebene des Personals 6.3 Zentrale Befunde auf der Ebene der Angebote 7. Handlungsempfehlungen 7.1 Handlungsempfehlungen für eine diversitätsorientierte Organisationsentwicklung 7.2 Handlungsempfehlungen für eine diversitätsorientierte Personalarbeit 7.3 Handlungsempfehlungen für eine diversitätsorientierte Angebotsentwicklung und Adressatenorientierung Literatur Verzeichnis der Abbildungen Verzeichnis der Tabellen Autoren Zusammenfassung/Abstract |
| Record Nr. | UNINA-9911002573603321 |
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Öztürk Halit
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| Bielefeld, : wbv Publikation, 2017 | ||
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Qualitätsoffensive Diversität : Nachwuchsgewinnung und -bildung in verschiedenen Berufsfeldern / / Ulrike Senger
| Qualitätsoffensive Diversität : Nachwuchsgewinnung und -bildung in verschiedenen Berufsfeldern / / Ulrike Senger |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : wbv Publikation, 2021 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (476 p.) |
| Collana | Promovieren neu gestalten |
| Soggetto topico |
Weiterbildung
Fachkräftemangel Diversity Management Politik Recht Medien Kirche Hochschule lernende Organisation Pflege Wirtschaft Islam Schule Diversität Diversitätsmanagement Nachwuchsförderung Verwaltung Nachwuchsführungskräfte Entwicklung von Nachwuchsführungskräften Medizin Ingenieurwesen Diversitätskompetenz Diversity Nachwuchsgewinnung Führungskultur Interprofessionalität Polizei Bundeswehr |
| ISBN | 3-7639-6768-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Vorwort von Staatsministerin Annette Widmann-Mauz, Beauftragte der Bundesregierung für Migration, Flüchtlinge und Integration im Kanzleramt Ulrike Senger 1. Einleitung 2. Herausforderungen im Querschnitt der Berufsfelder - Grundsatzfragen, Initiativen und Wirksamkeit Herta Däubler-Gmelin 2.1. Diversität in Politik und Rechtsordnung Pascal Becker und Christian von Schassen 2.2. Diversität und Digitalisierung 3. Exemplarische Berufsfeldanalysen - Nachwuchsgewinnung und -bildung im Zeichen von Diversität Beatrix Behrens und Thomas Prümer 3.1. Diversität und Bundesverwaltung - Modell "Bundesagentur für Arbeit" Simon Beckert und Ulrike Senger 3.2. Bundeswehr und Diversität Thomas Model 3.3. Diversität und Polizei Ulrike Senger, Peter Zervakis und Bettina Caspary 3.4. Diversität und Hochschulen Klaus Mertes 3.5. Diversität und Schulen Frank Mantwill und Ulrike Senger 3.6. Diversität und Ingenieurwesen Chris-Henrik Wulfert 3.7. Diversität und Medizin Gisela Rehfeld 3.8. Diversität und Pflege Ulrike Senger, Katrin Zschirnt und Frank Mantwill 3.9. Diversität und Wirtschaft Friederike Sittler 3.10. Diversität und Medien 3.11. Diversität und Katholische Kirche Johannes zu Eltz 3.11.1. Herkunft und Verantwortung Volker Malburg 3.11.2. Diversität und Katholische Kirche - Priesterausbildung Martin Vorländer 3.12. Diversität und Evangelische Kirche Rabeya Müller 3.13. Diversität und Islam in Deutschland 4. Diversitätslernen - Innovative Ansätze und Fallbeispiele Rainer-Johannes Schlobohm 4.1. Diversität und Haltungslernen Simon Beckert 4.2. Diversität und Widerstandslernen - Bildungsinnovation "Widerstandsweg" Hülya Süzen 4.3. Diversität und lebenslanges Lernen - Berufsbegleitendes Studieren aus studentischer Perspektive Jan Roser 4.4. Diversität und soziales Lernen - Fratello Hamburg und Teilhabe obdachloser Menschen Herta Däubler-Gmelin und Ulrike Senger 5. Schlusswort |
| Record Nr. | UNINA-9911002576203321 |
| Bielefeld, : wbv Publikation, 2021 | ||
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Soggetto topico
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Diversity Management
(5)
- Diversity (3)
- Diversität (2)
- Diversitätsmanagement (2)
- Hochschule (2)