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Análisis del discurso y registros del habla / / Luis Alberto Hernando Cuadrado, Ma. Azucena Penas Ibañez (eds.)
| Análisis del discurso y registros del habla / / Luis Alberto Hernando Cuadrado, Ma. Azucena Penas Ibañez (eds.) |
| Pubbl/distr/stampa | Madrid : , : Iberoamericana Editorial Vervuert, , 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (280 p.) |
| Disciplina | 468 |
| Collana | Lingüística iberoamericana |
| Soggetto topico |
Análisis del discurso
Actos de habla (Lingüística) Discourse Analysis Speech acts (Linguistics) |
| Soggetto genere / forma | Libros electronicos. |
| ISBN | 3-96869-066-4 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Nota di contenuto | Front matter -- ÍNDICE -- Prólogo -- Capítulo 1 La encrucijada del léxico entre la marcación diatópica y diafásica -- Capítulo 2. Ambigüedad homonímica e interpretaci ón del discurso. El conflicto de in- negativo e in- lativo en español -- Capítulo 3. El discurso humanístico en el español contemporáneo -- Capítulo 4. El discurso jurídico en la Ley de Enjuiciamiento Civil -- Capítulo 5. Didáctica de la oratoria y lingüística de bazar -- Capítulo 6. Texto , discurso y construcciones fraseológicas -- 7. De la objetividad a la posverdad: estrategias comunicativas , propaganda y lenguaje -- Capítulo 8. Discurso científico y falsas noticias en Internet -- 9. Operadores enunciativos vs. operadores argumentativos en el discurso oral: índices de aparición y comportamiento prosódico -- Capítulo 10. Forma y función del titular clickbait -- Sobre los autores |
| Record Nr. | UNINA-9910511361003321 |
| Madrid : , : Iberoamericana Editorial Vervuert, , 2020 | ||
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Análisis del discurso y registros del habla / / Luis Alberto Hernando Cuadrado, Ma. Azucena Penas Ibañez (eds.)
| Análisis del discurso y registros del habla / / Luis Alberto Hernando Cuadrado, Ma. Azucena Penas Ibañez (eds.) |
| Pubbl/distr/stampa | Madrid : , : Iberoamericana Editorial Vervuert, , 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (280 p.) |
| Disciplina | 468 |
| Collana | Lingüística iberoamericana |
| Soggetto topico |
Análisis del discurso
Actos de habla (Lingüística) Discourse Analysis Speech acts (Linguistics) |
| Soggetto genere / forma | Libros electronicos. |
| ISBN | 3-96869-066-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Nota di contenuto | Front matter -- ÍNDICE -- Prólogo -- Capítulo 1 La encrucijada del léxico entre la marcación diatópica y diafásica -- Capítulo 2. Ambigüedad homonímica e interpretaci ón del discurso. El conflicto de in- negativo e in- lativo en español -- Capítulo 3. El discurso humanístico en el español contemporáneo -- Capítulo 4. El discurso jurídico en la Ley de Enjuiciamiento Civil -- Capítulo 5. Didáctica de la oratoria y lingüística de bazar -- Capítulo 6. Texto , discurso y construcciones fraseológicas -- 7. De la objetividad a la posverdad: estrategias comunicativas , propaganda y lenguaje -- Capítulo 8. Discurso científico y falsas noticias en Internet -- 9. Operadores enunciativos vs. operadores argumentativos en el discurso oral: índices de aparición y comportamiento prosódico -- Capítulo 10. Forma y función del titular clickbait -- Sobre los autores |
| Record Nr. | UNINA-9910568101403321 |
| Madrid : , : Iberoamericana Editorial Vervuert, , 2020 | ||
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Asylum Seekers, Social Work and Racism [[electronic resource] /] / by S. Masocha
| Asylum Seekers, Social Work and Racism [[electronic resource] /] / by S. Masocha |
| Autore | Masocha S |
| Edizione | [1st ed. 2015.] |
| Pubbl/distr/stampa | London : , : Palgrave Macmillan UK : , : Imprint : Palgrave Pivot, , 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (VIII, 129 p.) |
| Disciplina | 401.41 |
| Collana | Palgrave Pivot |
| Soggetto topico |
Discourse analysis
Social work Ethnicity Social structure Equality Social service Emigration and immigration Discourse Analysis Social Work Ethnicity Studies Social Structure, Social Inequality Social Care Migration |
| ISBN | 1-349-49047-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Cover -- Half-Title -- Title -- Copyright -- Dedication -- Contents -- Acknowledgements -- Terms and Definitions -- Introduction -- 1 Historical Overview -- 2 Asylum Seekers in Media and Parliamentary Discourses -- 3 Asylum Seekers in Social Work Discourse -- 4 Countering Hegemonic Narratives -- 5 Construction of the Other -- Conclusion -- References -- Index. |
| Record Nr. | UNINA-9910788291903321 |
Masocha S
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| London : , : Palgrave Macmillan UK : , : Imprint : Palgrave Pivot, , 2015 | ||
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Besetzungen – Japanische Entwicklungsräume in Palästina / Sonja Ganseforth
| Besetzungen – Japanische Entwicklungsräume in Palästina / Sonja Ganseforth |
| Autore | Ganseforth Sonja <p>Sonja Ganseforth, Universität Leipzig, Deutschland </p> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (293 p.) |
| Disciplina | 915.694044 |
| Collana | Sozial- und Kulturgeographie |
| Soggetto topico |
Entwicklungszusammenarbeit
Development Aid Japan Palästina Palestine Nahostkonflikt Middle East Conflict Raumtheorie Spatial Theory Discourse Analysis Diskursanalyse Sozialgeographie Social Geography Raum Space Globalisierung Globalization Kulturgeographie Cultural Geography Entwicklungssoziologie Sociology of Development Geographie Geography |
| ISBN |
9783839431405
3839431409 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto | Frontmatter 1 Inhalt 5 Vorwort 7 1. Einleitung 9 2. ›Entwicklungsländer‹ als Interventionsräume 19 3. Japans ›Entwicklungsräume‹: Vom Imperialismus zur Symbolpolitik 51 4. Besetztes Palästina: Ökonomische Problemfelder und Entwicklungsräume 83 5. Multiplizität der Besetzer 125 6. Multiplizität der Besetzungen 171 7. Besetzungen 231 Verzeichnisse 255 Backmatter 290 |
| Altri titoli varianti | Ganseforth, Besetzungen – Japanische Entwicklungsräume in P. |
| Record Nr. | UNINA-9910134869703321 |
|
Ganseforth Sonja <p>Sonja Ganseforth, Universität Leipzig, Deutschland </p>
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2016 | ||
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Contacts and Contrasts in Cultures and Languages / / edited by Barbara Lewandowska-Tomaszczyk
| Contacts and Contrasts in Cultures and Languages / / edited by Barbara Lewandowska-Tomaszczyk |
| Edizione | [1st ed. 2019.] |
| Pubbl/distr/stampa | Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2019 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (XII, 232 p.) |
| Disciplina | 401.4 |
| Collana | Issues in Literature and Culture |
| Soggetto topico |
Intercultural communication
Cognitive grammar Communication Discourse analysis Intercultural Communication Cognitive Linguistics Media and Communication Discourse Analysis |
| ISBN | 3-030-04981-7 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | I am Not a Gobi Girl! Observations on Cultural Similarities and Differences Based on Four Years of Fulbright Fellowships in Poland, Latvia, and Outer Mongolia -- Meaning, Perception, and Culture in International Business Discourse: A Theoretical Analysis of Potential Conflicts -- Expressing Modality in Commercial Agreements and Contracts – The Analysis of Polish-English Parallel Texts -- Culture Diversity in English – Arabic Proverbs -- Ernest Hemingway’s “Mr. and Mrs. Elliot”: A Narrative of a Failed Romance -- (Un)successful Communication: Sex-based Differences and Contrasts -- Similarities and Contrasts in Multisensory Metaphorical Conceptualisations of Memories in Polish and English -- Metaphors of Pride in Polish and English – A Corpus-based Study -- Blending In: Hybridity, Identity and Creolization -- The Presence of Loanwords of Nahuatl Origin in the Press of Veracruz, Mexico -- Contrasting News Values in Newspaper Articles and Social Media: A Discursive Approach to the US Ruling on Same-Sex Marriage -- A Corpus-assisted Critical Discourse Analysis of “migrants” and “migration” in the British Tabloids and Quality Press -- Linguistic Differences in Headlines: Comparison between Korean and American Newspapers -- Well-being and Collective Identity in Cross-cultural Contexts -- The Phenomenon of Global English in the World of Interactive Online Entertainment. |
| Record Nr. | UNINA-9910337705503321 |
| Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2019 | ||
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Critical Discourse Analysis and Cognitive Science [[electronic resource] ] : New Perspectives on Immigration Discourse / / by C. Hart
| Critical Discourse Analysis and Cognitive Science [[electronic resource] ] : New Perspectives on Immigration Discourse / / by C. Hart |
| Autore | Hart C |
| Edizione | [1st ed. 2010.] |
| Pubbl/distr/stampa | London : , : Palgrave Macmillan UK : , : Imprint : Palgrave Macmillan, , 2010 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (235 p.) |
| Disciplina | 401.4122 |
| Soggetto topico |
Psycholinguistics
Sociolinguistics Communication Emigration and immigration Semantics Discourse analysis Media Studies Migration Discourse Analysis |
| ISBN |
1-282-99923-0
9786612999239 0-230-29900-8 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | pt. 1. The scope of CDA -- pt. 2. Evolutionary psychology -- pt. 3. Cognitive linguistics. |
| Record Nr. | UNINA-9910785689403321 |
|
Hart C
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| London : , : Palgrave Macmillan UK : , : Imprint : Palgrave Macmillan, , 2010 | ||
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Discourse : A critical introduction ;/ Jan Blommaert
| Discourse : A critical introduction ;/ Jan Blommaert |
| Autore | Blommaert, Jan |
| Edizione | [1. ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Cambridge : Cambridge University Press ; c2005 |
| Descrizione fisica | XIII; 299 p. ; 23 cm |
| Soggetto topico | Discourse Analysis |
| ISBN | 0521828171 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNISALENTO-991003643299707536 |
|
Blommaert, Jan
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| Cambridge : Cambridge University Press ; c2005 | ||
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Discourse, Peace, and Conflict : Discursive Psychology Perspectives / / edited by Stephen Gibson
| Discourse, Peace, and Conflict : Discursive Psychology Perspectives / / edited by Stephen Gibson |
| Edizione | [1st ed. 2018.] |
| Pubbl/distr/stampa | Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (341 pages) |
| Disciplina | 401.41 |
| Collana | Peace Psychology Book Series |
| Soggetto topico |
Personality
Social psychology Community psychology Environmental psychology Discourse analysis Personality and Social Psychology Community and Environmental Psychology Discourse Analysis |
| ISBN | 3-319-99094-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Part I: Introduction -- Chapter 1: Discursive psychology and peace psychology -- Part II: Interpersonal and intergroup conflicts -- Chapter 2: How to increase participation in a conflict resolution process: Insights from discursive psychology -- Chapter 3: Discursive psychology and domestic violence -- Chapter 4: The American gun control debate: A discursive analysis -- Chapter 5: Disloyal, deluded, dangerous: how supporters of violence or separatism discredit their political opponents -- Part III: Intractable and international military conflicts -- Chapter 6: Constructing peace and violence in the Palestinian-Israeli conflict -- Chapter 7: In the shadow of the other: Arguments about the First Gaza War in British conservative editorials -- Chapter 8: The dynamics of ‘pacifism’ and ‘warmongering’: The denial of stake in debates preceding the 2003 invasion of Iraq -- Chapter 9: Reconciliation revisited: A discursive approach to reconciliation -- Part IV: Refuge and migration -- Chapter 10: Discursive psychological research on refugees -- Chapter 11: Unlawful, un-cooperative and unwanted: The dehumanization of asylum seekers in the Australian newsprint media -- Chapter 12: Constructing the ‘refugee crisis’ in Greece: A critical discursive social psychological analysis -- Chapter 13: Citizenship, social injustice and the quest for a critical social psychology of peace: Majority Greek and immigrant discourses on a new migration law in Greece -- Part V: Conceptual and methodological reflections -- Chapter 14: Discursive psychology and social practices of avoidance -- Chapter 15: Structure and agency in peace psychology: Temporality as mediating gesture between abstract and concrete intervention -- Chapter 16: The emotional and political power of images of suffering: Discursive psychology and the study of visual rhetoric -- Chapter 17: Charlie Hebdo and the prophet Muhammad: A multimodal critical discourse analysis of peace and violence in a satirical cartoon -- Part VI: Concluding remarks -- Chapter 18: Developing a critical discursive peace psychology. |
| Record Nr. | UNINA-9910298063203321 |
| Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2018 | ||
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Discursive Constructions of Corporate Identities by Chinese Banks on Sina Weibo : An Integrated Sociolinguistics Approach / / by Wei Feng
| Discursive Constructions of Corporate Identities by Chinese Banks on Sina Weibo : An Integrated Sociolinguistics Approach / / by Wei Feng |
| Autore | Feng Wei |
| Edizione | [1st ed. 2017.] |
| Pubbl/distr/stampa | Singapore : , : Springer Singapore : , : Imprint : Springer, , 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (XVI, 152 p. 4 illus. in color.) |
| Disciplina | 306.44 |
| Soggetto topico |
Sociolinguistics
Discourse analysis Communication Discourse Analysis Media and Communication |
| ISBN | 981-10-4469-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Chapter 1 Introduction -- Chapter 2 Literature Review -- Chapter 3 Theoretical Framework and Research Methods -- Chapter 4 Heterogeneous Corporate Identities of Banks on Sina Weibo -- Chapter 5 Framing Who We Are: Impression Management Strategies of Corporate Identity Construction on the Sina Weibo -- Chapter 6 Followers' Co-Constructing Banks’ Corporate Identity on Weibo -- Chapter 7 Cross-Bank Variations in Corporate Identity Construction -- Chapter 8 Conclusion -- Bibliography -- Appendix. |
| Record Nr. | UNINA-9910252712103321 |
|
Feng Wei
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| Singapore : , : Springer Singapore : , : Imprint : Springer, , 2017 | ||
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Epistemologien der Integration : Wissenspolitiken der postmigrantischen Gesellschaft am Beispiel von Schulbüchern / Daniel Schumann
| Epistemologien der Integration : Wissenspolitiken der postmigrantischen Gesellschaft am Beispiel von Schulbüchern / Daniel Schumann |
| Autore | Schümann Daniel <p>Daniel Schumann, Ruhr-Universität Bochum, Deutschland </p> |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Bielefeld, : transcript Verlag, 2024 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (313 pages) |
| Disciplina | 305.9/06912 |
| Collana | Postmigrantische Studien |
| Soggetto topico |
Migration
Diversität Diversity Diskursanalyse Discourse Analysis Bildungsmedien Educational Media Schulbuch School Book Differenz Difference Normalität Normality Cultural Construction Stereotyp Integration Politik Politics Politische Bildung Civic Education Soziologie Sociology Bildung Education Bildungssoziologie Sociology of Education Educational Research Bildungsforschung Pädagogik Pedagogy |
| ISBN | 9783839473757 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Nota di contenuto |
Cover -- Inhalt -- 1. Einleitung -- 1.1 Problemaufriss: Wissenspolitiken der postmigrantischen Gesellschaft -- 1.2 Zur Rolle von Schulbüchern und ihrem Diskursraum -- 1.3 Forschungsfrage, wissenschaftliche Verortung und Gliederung -- Teil I: Theoretische Perspektiven und Methodologie -- 2. Praxeologie des Unterscheidens: Die Perspektive der reflexiven Diversitätsforschung -- 2.1 Erkenntnistheoretische Grundannahmen der reflexiven Diversitätsforschung -- 2.2 Differenzwissen als Arbeitsbegriff -- 3. Das Dispositiv der Integration: Perspektiven der reflexiven Migrationsforschung -- 3.1 »Migrationswissen« nach der reflexiven Wende der Migrationsforschung -- 3.2 Befunde der reflexiven Migrationsforschung zur Wissensproduktion über Migration -- 3.2.1 Methodologischer Nationalismus -- 3.2.2 Sedentarismus -- 3.2.3 Kulturalisierung -- 3.2.4 Gruppismus und Passivierung -- 3.2.5 Kolonialität, Eurozentrismus und Rassismus -- 3.2.6 Intersektionalität -- 3.3 Befunde der reflexiven Migrationsforschung zur Wissensproduktion über Integration -- 3.3.1 Was tut Integration? Voraussetzungen und Effekte des Konzepts -- Vermischung von Deskription und Präskription -- Annahme einer homogenen Zielentität -- Annahme einer impliziten Asymmetrie -- 3.3.2 Was tun mit Integration? Drei Positionen zu einem umstrittenen Konzept -- Das Integrationskonzept (spezifizieren und) weiternutzen -- Das Integrationskonzept aufgeben -- Die Produktion von Integration auf einer Meta‐Ebene analysieren -- 3.4 Das Integrationsdispositiv als Infrastruktur migrationsbezogenen Differenzwissens -- 4. Politikschulbücher und die transformierende Übersetzung von Differenzwissen -- 4.1 (Be‑)Deutungen des Schulbuchs in der Bildungsmedienforschung -- 4.1.1 Verwaltungstechnische Perspektive -- 4.1.2 Didaktische und politikdidaktische Perspektive -- 4.1.3 Wissenssoziologische Perspektive.
4.1.4 Verortung: Wissenssoziologische Perspektive und Sensibilität für Fachlichkeit -- 4.2 Politikschulbücher und die Pädagogisierung von Wissensordnungen -- 4.2.1 Soziologie der Übersetzung von Schulbuchwissen -- 4.2.2 Politikschulbücher und das Feld der Rekontextualisierung -- 4.2.3 Politikdidaktik als Rekontextualisierungsinstanz -- Vorstrukturierung der Ziele -- Vorstrukturierung der Inszenierung des Gegenstands -- 4.3 Von der Forschungsfrage zur Analyseheuristik -- 5. Methodologie, Methode und Materialgrundlage der Studie -- 5.1 Methodologische Grundannahmen der Diskursanalyse -- 5.2 Sicht‑, Sag‐ und Machbarkeiten: Diskursanalyse trifft auf Schulbücher -- 5.2.1 Differenzwissen als method(olog)ische Herausforderung -- 5.2.2 Das Medium Politikschulbuch als method(olog)ische Herausforderung -- 5.3 Darstellung und Reflexion der Korpuserstellung -- 5.3.1 Selektionskriterien -- 5.3.2 Verfahren der Korpuserstellung -- 5.4 Vorstellung des diskursanalytischen Mehrebenenmodells und der Analyseschritte -- 5.4.1 (Nicht‑)Verbreitung des Diskurses -- 5.4.2 Wissensbestände -- Textuelle Ebene -- Visuelle Ebene -- 5.4.3 Inszenierungsmodi von Wissen -- 5.4.4 Subjektformierung und gouvernementale Machbarkeiten -- Teil II: Analysen und Interpretationen -- 6. Kontextualisierung: Verbreitung und Grenzen des Migrations‐ und Integrationsdiskurses in ausgewählten Kontexten von Politikschulbüchern -- 6.1 Migration und Integration in Politiklehrplänen, KMK‐Empfehlungen und bundeslandspezifischen Richtlinien -- 6.1.1 Bestehende Befunde zur Thematisierung von Migration in Lehrplänen -- 6.1.2 Migration und Integration in KMK‐Empfehlungen zur interkulturellen Bildung -- 6.1.3 Lehrpläne des Fachs »Gemeinschaftskunde« in Baden‐Württemberg -- 6.1.4 Lehrpläne des Fachs »Politische Bildung« in Brandenburg. 6.1.5 Lehrpläne des Fachs »Politik« bzw. »Politik‐Wirtschaft« in Niedersachsen -- 6.1.6 Zwischenfazit -- 6.2 Zur Verbreitung des Migrationsdiskurses im Gesamtkorpus der Politikschulbücher -- 6.2.1 Politikschulbücher Baden‐Württembergs -- 6.2.2 Politikschulbücher Brandenburgs -- 6.2.3 Politikschulbücher Niedersachsens -- 6.2.4 Zwischenfazit -- 7. Integration erzählen und sehen: Ergebnisse auf der Ebene der Wissensbestände -- 7.1 »Um Zuwanderer, also Migranten, geht es in diesem Kapitel«: Zur Narrativisierung von Migration und Integration in Schulbuchkapiteln -- 7.1.1 Narrativtyp: Von der Fremdenfeindlichkeit zur Integration -- 7.1.2 Narrativtyp: Von der Einwanderung zur Integration -- Prototypisches Beispiel: Den Integrationsprozess durchlaufen -- 7.1.3 Narrativtyp: Von den Menschenrechten zur Integration -- 7.1.4 Weitere Narrativtypen -- Vertiefung dreier Differenzlinien -- Von der Flüchtlingskrise zur Krise der EU‑Migrationspolitik -- Von der historischen Auswanderung zur aktuellen Einwanderung -- Mobilität vs. Migration -- 7.1.5 Zwischenfazit -- 7.2 Sichtbarmachungen von Migration und Integration: Ergebnisse der quantitativen Bildtypenanalyse -- 7.2.1 Visuelle Formate in Schulbuchkapiteln zu Migration -- 7.2.2 Bildtypen innerhalb der einzelnen visuellen Gattungen -- 7.2.3 Zwischenfazit -- 8. Integration inszenieren: Ergebnisse auf der Ebene der Inszenierungsmodi von Wissen -- 8.1 Inszenierung und Geltung: Politikschulbuchwissen zwischen Objektivierung, Kontroversifizierung und Personalisierung -- 8.1.1 Objektivierung -- 8.1.2 Kontroversifizierung -- 8.1.3 Personalisierung -- 8.2 Objektivierung von Integration: Push, pull, integrate -- 8.2.1 Wer spricht? Wissenschaft und Staat als Objektivierungsinstanzen -- Objektivierungsinstanz Wissenschaft -- Rezeption von Theorien, Konzeptualisierungen und Definitionen. Rezeption von empirischen Forschungsergebnissen -- Rezeption von Expert*innenkommentaren -- Objektivierungsinstanz Staat -- Regierungsdefinitionen sozialer und politischer Phänomene -- Pädagogisierende Rekontextualisierung des juristischen Diskurses -- Zwischenfazit: Interdiskursive Objektivierung und ihre epistemischen Effekte -- 8.2.2 Integration denkbar machen: Konzeptualisierungen von Zusammenhalt -- Integration als Eingliederung -- Integration als Mittelweg -- 8.3 Personalisierung von Integration: Die (anderen) Anderen kennenlernen -- 8.3.1 Wer spricht? Authentisierte Migrant*innen und Voraussetzungen ihres Sprechens -- 8.3.2 Integration erfahrbar machen: Von Vorbildern und Anti‐Held*innen -- Geschichten des Gefangenseins zwischen den Welten -- Geschichten des Integrationserfolgs -- Kontrastierungen von Geschichten erfolgreicher und gescheiterter Integration -- Zwischenfazit -- 8.4 Kontroversifizierung von Integration: Der nativistische Rahmen des Streitbaren -- 8.4.1 Welche Kontroversen? Situationsdefinitionen und political issues -- Kontroversen über Situationsdefinitionen -- Kontroversen über political issues -- Kontroversifizierungen auf Bundesebene -- Kontroversifizierungen auf europäischer Ebene -- Kontroversifizierungen auf schulpolitischer Ebene -- 8.4.2 Integration aushandeln: »Wann sind Migranten integriert?« -- Zwischenfazit -- 8.5 Konsonante und dissonante Inszenierung: Die Entstehung einer unterrichtlichen Tatsache -- 8.5.1 Konsonante Inszenierungen -- 8.5.2 Dissonante Inszenierungen -- 9. Integration erreichen: Differenzwissen und die gouvernementale Dimension von Politikschulbüchern -- 9.1 Das Politikschulbuch als Regierungstechnologie -- 9.2 Integration als Aufgabe: Die Formierung integrierter und integrierender Subjekte -- Prototypisches Beispiel: Stolpersteine der Integration aus dem Weg räumen. Prototypisches Beispiel: Beiträge zur Integration leisten -- 9.3 Differenzwissen und (un‑)denkbare Wege zur Differenzgerechtigkeit -- 9.3.1 Das »Trilemma der Inklusion« und der Ausschluss von Dekonstruktion -- Normative Um‑Setzung -- 9.3.2 »Gruppismus« und der Ausschluss intersektionaler Perspektiven -- Normative Um‑Setzung -- 9.3.3 »Didaktischer Nationalismus« und der Ausschluss transnationaler Perspektiven -- Normative Um‑Setzung -- 9.4 Beharrungskraft und Wandel von Differenzwissen im Dispositiv der politischen Bildung -- 10. Fazit und Ausblick -- 10.1 Zentrale Ergebnisse -- 10.2 Perspektiven für die weitere Forschung -- Literaturverzeichnis -- Quellenverzeichnis -- Analysierte Schulbücher -- Baden‐Württemberg: -- Brandenburg: -- Niedersachsen: -- Analysierte Lehrpläne -- Baden‐Württemberg: -- Brandenburg: -- Niedersachsen: -- Analysierte Beschlüsse und Pressemitteilungen der Kultusministerkonferenz -- Abbildungs‐ und Tabellenverzeichnis -- Abbildungen -- Tabellen -- Danksagung. |
| Altri titoli varianti | Schumann, Epistemologien der Integration Wissenspolitiken der postmigrantischen Gesellschaft am Beispiel von Schulbüchern |
| Record Nr. | UNINA-9911047876203321 |
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Schümann Daniel <p>Daniel Schumann, Ruhr-Universität Bochum, Deutschland </p>
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| Bielefeld, : transcript Verlag, 2024 | ||
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Soggetto topico
-
Discourse Analysis
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- Diskursanalyse (11)
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