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Advancing Critical Connectivity Expands Service, Small Business Resources, Opportunities, Access, and Data Based on Assessed Need and Demand Act : report of the Committee on Commerce, Science, and Transportation on S. 1046
| Advancing Critical Connectivity Expands Service, Small Business Resources, Opportunities, Access, and Data Based on Assessed Need and Demand Act : report of the Committee on Commerce, Science, and Transportation on S. 1046 |
| Pubbl/distr/stampa | Washington : , : U.S. Government Publishing Office, , 2020 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (ii, 6 pages) |
| Collana | Report / 116th Congress, 2d session, Senate |
| Soggetto topico |
Broadband communication systems - Law and legislation - United States
Internet access - United States Digital divide - United States Administrative agencies - Reorganization Broadband communication systems - Law and legislation Digital divide Internet access |
| Soggetto genere / forma | Legislative materials. |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Altri titoli varianti | Advancing Critical Connectivity Expands Service, Small Business Resources, Opportunities, Access, and Data Based on Assessed Need and Demand Act |
| Record Nr. | UNINA-9910713940903321 |
| Washington : , : U.S. Government Publishing Office, , 2020 | ||
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Alfabetizacion Mediática para la e-Inclusion de Personas Mayores / / Leopoldo Abad Alcalá
| Alfabetizacion Mediática para la e-Inclusion de Personas Mayores / / Leopoldo Abad Alcalá |
| Autore | Abad Alcalá Leopoldo |
| Pubbl/distr/stampa | Madrid : , : Dykinson, S.L., , [2016] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (232 páginas) |
| Disciplina | 374 |
| Soggetto topico |
Older people - Education
Digital divide |
| ISBN | 84-9148-233-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Record Nr. | UNINA-9910792917303321 |
Abad Alcalá Leopoldo
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| Madrid : , : Dykinson, S.L., , [2016] | ||
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Alfabetizacion Mediática para la e-Inclusion de Personas Mayores / / Leopoldo Abad Alcalá
| Alfabetizacion Mediática para la e-Inclusion de Personas Mayores / / Leopoldo Abad Alcalá |
| Autore | Abad Alcalá Leopoldo |
| Pubbl/distr/stampa | Madrid : , : Dykinson, S.L., , [2016] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (232 páginas) |
| Disciplina | 374 |
| Soggetto topico |
Older people - Education
Digital divide |
| ISBN | 84-9148-233-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Record Nr. | UNINA-9910816436303321 |
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Abad Alcalá Leopoldo
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| Madrid : , : Dykinson, S.L., , [2016] | ||
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La alfabetización digital en los procesos de inclusión social / / Eva Ortoll Espinet
| La alfabetización digital en los procesos de inclusión social / / Eva Ortoll Espinet |
| Autore | Ortoll Espinet Eva |
| Edizione | [First edition.] |
| Pubbl/distr/stampa | Barcelona, Spain : , : Editorial UOC, , [2007] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (221 p.) |
| Disciplina | 780 |
| Collana | Manuales |
| Soggetto topico |
Marginality, Social
Digital divide Language arts |
| ISBN | 84-9029-693-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Nota di contenuto |
La alfabetización digital en los procesos de inclusión social ; Página legal; Índice; Presentación; I Conceptos clave en alfabetización y exclusión digital; 1. Perspectivas de la sociedad de la información; 1.1. Rasgos definitorios de la sociedad de la información; 1.2. Configuración de nuevos escenarios; 1.3. Agentes implicados; 2. Exclusión e inclusión digital; 2.1. Aproximación al concepto de exclusión; 2.2. Sociedad de la información: ¿nuevas formas de exclusión u oportunidades de inclusión?; 2.3. Inclusión digital; 3. La capacitación de las personas en la sociedad de la información
3.1. La alfabetización3.2. El desarrollo de competencias; 4. La alfabetización digital; 4.1. Introducción; 4.2. Dimensión tecnológica e informacional en la alfabetización digital; 4.3. Componentes de la alfabetización digital; 4.3.1. Elementos básicos de la competencia informacional; 4.3.2. Elementos básicos de la competencia tecnológica; 4.4. Hacia una visión integrada de la alfabetización digital; Resumen; Ejercicio de reflexión; II Contextos de exclusión digital y agentes de alfabetización digital; 1. Beneficios y barreras de la alfabetización digital; 1.1. Los beneficios de Internet 1.1.1. Información1.1.2. Comunicación; 1.2. Las barreras de Internet; 1.2.1. Barreras técnicas y comerciales; 1.2.2. Barreras educativas; 1.2.3. Barreras psicológicas; 1.2.4. Conclusión; 2. Contextos de exclusión digital; 2.1. La exclusión digital y el marco geográfico; 2.1.1. La implantación de Internet en el planeta; 2.1.2. La digitalización en la Unión Europea; 2.1.3. La digitalitzación en el Estado español; 2.1.4. La diferenciación entre las zonas rurales y las urbanas; 2.2. La exclusión digital en las sociedades alfabetizadas digitalmente 2.2.1. Exclusión social / exclusión digital y sociedad alfabetizada digitalmente2.2.2. Usos habituales de Internet en las sociedades alfabetizadas digitalmente; 2.2.3. Colectivos en riesgo de exclusión digital; 3. Agentes de alfabetización digital; 3.1. Las administraciones; 3.1.1. Los centros de educación básica; 3.1.2. La universidad; 3.1.3. Las bibliotecas públicas; 3.1.4. Telecentros; 3.1.5. Escuelas de adultos y centros de autoformación; 3.2. La empresa; 3.2.1. Las empresas de formación; 3.2.2. Las empresas de software y hardware; 3.2.3. Las empresas proveedoras de servicios de Internet 3.2.4. Los medios de comunicación3.2.5. Las empresas que hacen marketing social; 3.2.6. Los colegios profesionales; 3.2.7. Las patronales, las cámaras de comercio y las asociaciones empresariales; 3.2.8. Los locutorios, unos agentes particulares; 3.3. Los ciudadanos; 3.3.1. Asociaciones, ONG; 3.3.2. Ciberactivismo, grupos de presión; 3.3.3. Sindicatos; 3.3.4. Padres y madres; 4. El futuro; III Metodologías de la alfabetización tecnológica e informacional; 1. Desarrollar competencias tecnológicas; 1.1. Conocimiento del hardware y la estructura de redes 1.2. Conocimiento de la estructura lógica del software |
| Record Nr. | UNINA-9910788769703321 |
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Ortoll Espinet Eva
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| Barcelona, Spain : , : Editorial UOC, , [2007] | ||
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La alfabetización digital en los procesos de inclusión social / / Eva Ortoll Espinet
| La alfabetización digital en los procesos de inclusión social / / Eva Ortoll Espinet |
| Autore | Ortoll Espinet Eva |
| Edizione | [First edition.] |
| Pubbl/distr/stampa | Barcelona, Spain : , : Editorial UOC, , [2007] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (221 p.) |
| Disciplina | 780 |
| Collana | Manuales |
| Soggetto topico |
Marginality, Social
Digital divide Language arts |
| ISBN | 84-9029-693-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Nota di contenuto |
La alfabetización digital en los procesos de inclusión social ; Página legal; Índice; Presentación; I Conceptos clave en alfabetización y exclusión digital; 1. Perspectivas de la sociedad de la información; 1.1. Rasgos definitorios de la sociedad de la información; 1.2. Configuración de nuevos escenarios; 1.3. Agentes implicados; 2. Exclusión e inclusión digital; 2.1. Aproximación al concepto de exclusión; 2.2. Sociedad de la información: ¿nuevas formas de exclusión u oportunidades de inclusión?; 2.3. Inclusión digital; 3. La capacitación de las personas en la sociedad de la información
3.1. La alfabetización3.2. El desarrollo de competencias; 4. La alfabetización digital; 4.1. Introducción; 4.2. Dimensión tecnológica e informacional en la alfabetización digital; 4.3. Componentes de la alfabetización digital; 4.3.1. Elementos básicos de la competencia informacional; 4.3.2. Elementos básicos de la competencia tecnológica; 4.4. Hacia una visión integrada de la alfabetización digital; Resumen; Ejercicio de reflexión; II Contextos de exclusión digital y agentes de alfabetización digital; 1. Beneficios y barreras de la alfabetización digital; 1.1. Los beneficios de Internet 1.1.1. Información1.1.2. Comunicación; 1.2. Las barreras de Internet; 1.2.1. Barreras técnicas y comerciales; 1.2.2. Barreras educativas; 1.2.3. Barreras psicológicas; 1.2.4. Conclusión; 2. Contextos de exclusión digital; 2.1. La exclusión digital y el marco geográfico; 2.1.1. La implantación de Internet en el planeta; 2.1.2. La digitalización en la Unión Europea; 2.1.3. La digitalitzación en el Estado español; 2.1.4. La diferenciación entre las zonas rurales y las urbanas; 2.2. La exclusión digital en las sociedades alfabetizadas digitalmente 2.2.1. Exclusión social / exclusión digital y sociedad alfabetizada digitalmente2.2.2. Usos habituales de Internet en las sociedades alfabetizadas digitalmente; 2.2.3. Colectivos en riesgo de exclusión digital; 3. Agentes de alfabetización digital; 3.1. Las administraciones; 3.1.1. Los centros de educación básica; 3.1.2. La universidad; 3.1.3. Las bibliotecas públicas; 3.1.4. Telecentros; 3.1.5. Escuelas de adultos y centros de autoformación; 3.2. La empresa; 3.2.1. Las empresas de formación; 3.2.2. Las empresas de software y hardware; 3.2.3. Las empresas proveedoras de servicios de Internet 3.2.4. Los medios de comunicación3.2.5. Las empresas que hacen marketing social; 3.2.6. Los colegios profesionales; 3.2.7. Las patronales, las cámaras de comercio y las asociaciones empresariales; 3.2.8. Los locutorios, unos agentes particulares; 3.3. Los ciudadanos; 3.3.1. Asociaciones, ONG; 3.3.2. Ciberactivismo, grupos de presión; 3.3.3. Sindicatos; 3.3.4. Padres y madres; 4. El futuro; III Metodologías de la alfabetización tecnológica e informacional; 1. Desarrollar competencias tecnológicas; 1.1. Conocimiento del hardware y la estructura de redes 1.2. Conocimiento de la estructura lógica del software |
| Record Nr. | UNINA-9910827794303321 |
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Ortoll Espinet Eva
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| Barcelona, Spain : , : Editorial UOC, , [2007] | ||
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Alfabetización mediática para la E-inclusión de personas mayores / / Leopoldo Abad Alcalá
| Alfabetización mediática para la E-inclusión de personas mayores / / Leopoldo Abad Alcalá |
| Autore | Abad Alcalá Leopoldo |
| Pubbl/distr/stampa | Madrid : , : Dykinson, , 2017 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (232 páginas) |
| Disciplina | 374 |
| Soggetto topico |
Digital divide
Brecha digital Older people - Education Adultos mayores - Educación |
| Soggetto genere / forma | Libros electronicos. |
| ISBN | 84-9148-233-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Record Nr. | UNINA-9910480664203321 |
|
Abad Alcalá Leopoldo
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| Madrid : , : Dykinson, , 2017 | ||
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Bridging the Digital Divide [[electronic resource] ] : Technology, Community and Public Policy
| Bridging the Digital Divide [[electronic resource] ] : Technology, Community and Public Policy |
| Autore | Servon Lisa J |
| Pubbl/distr/stampa | Hoboken, : Wiley, 2008 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (296 p.) |
| Disciplina |
303.4833
303.48330973 |
| Collana | Information Age Series |
| Soggetto topico |
Digital divide
Information society Information technology United States Sociology & Social History Social Sciences Social Conditions |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN |
1-281-31043-3
9786611310431 0-470-70613-9 0-470-77352-9 0-470-77528-9 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto |
Contents; Special Recognition; List of Figures; List of Tables; Acknowledgments; Foreword; Series Editor's Preface; 1 Redefining the Digital Divide; 2 The Dimensions of the Digital Divide; 3 The Role of CTCs within the Community Technology Movement - with Marla K. Nelson; 4 Support for Bridging the Gap; 5 Community Technology and Youth; 6 Training Disadvantaged Workers for IT Jobs; 7 The Organizational Divide - with Josh Kirschenbaum and Radhika Kunamneni; 8 Building the Bridge: Learning from Seattle; 9 Toward a New Agenda; Appendix 1. Research Strategy and Methodology
Appendix 2. Community Technology SurveyAppendix 3. Analysis of Survey Results; Appendix 4. World Wide Web References; Bibliography; Index |
| Record Nr. | UNINA-9910145747203321 |
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Servon Lisa J
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| Hoboken, : Wiley, 2008 | ||
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Bridging the digital divide with mobile services [[electronic resource]] / Andromeda Yelton
| Bridging the digital divide with mobile services [[electronic resource]] / Andromeda Yelton |
| Autore | Yelton Andromeda |
| Pubbl/distr/stampa | Chicago, Ill., : ALA TechSource, c2012 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (37 p.) |
| Disciplina | 022.9 |
| Collana | Library Technology Reports |
| Soggetto topico |
Mobile communication systems - Library applications
Digital divide Mobile computing Smartphones Pocket computers Wireless communication systems |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN | 0-8389-9420-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Bridging the Digital Divide with Mobile Services; Cover; Contents; Who Are Smartphone Users?; Notes; Mobile Websites; Mobile-Friendly Portals; Mobile Library Websites; Picking a Tool; Resources; Notes; Expanding Access to Devices, Collections, and Services; Audiobooks; Texting: Reference and Notification Services; Expanding Access to Mobile Devices; The Unquiet Librarian; Notes; Where to Go Next; Showcasing Community Stories; Building Your Own Technological Capacity; Building Your Organization's Technological Capacity; Parting Thoughts: Why Mobile?; Resources; Notes |
| Record Nr. | UNINA-9910463054603321 |
|
Yelton Andromeda
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| Chicago, Ill., : ALA TechSource, c2012 | ||
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Bridging the digital divide with mobile services [[electronic resource]] / Andromeda Yelton
| Bridging the digital divide with mobile services [[electronic resource]] / Andromeda Yelton |
| Autore | Yelton Andromeda |
| Pubbl/distr/stampa | Chicago, Ill., : ALA TechSource, c2012 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (37 p.) |
| Disciplina | 022.9 |
| Collana | Library Technology Reports |
| Soggetto topico |
Mobile communication systems - Library applications
Digital divide Mobile computing Smartphones Pocket computers Wireless communication systems |
| ISBN | 0-8389-9420-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Bridging the Digital Divide with Mobile Services; Cover; Contents; Who Are Smartphone Users?; Notes; Mobile Websites; Mobile-Friendly Portals; Mobile Library Websites; Picking a Tool; Resources; Notes; Expanding Access to Devices, Collections, and Services; Audiobooks; Texting: Reference and Notification Services; Expanding Access to Mobile Devices; The Unquiet Librarian; Notes; Where to Go Next; Showcasing Community Stories; Building Your Own Technological Capacity; Building Your Organization's Technological Capacity; Parting Thoughts: Why Mobile?; Resources; Notes |
| Record Nr. | UNINA-9910786941003321 |
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Yelton Andromeda
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| Chicago, Ill., : ALA TechSource, c2012 | ||
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Closing the gap : digital equity strategies for the K-12 classroom / / Sarah Thomas, Nicol R. Howard, Regina Schaffer
| Closing the gap : digital equity strategies for the K-12 classroom / / Sarah Thomas, Nicol R. Howard, Regina Schaffer |
| Autore | Thomas Sarah <1981-> |
| Pubbl/distr/stampa | Portland, Oregon ; ; Arlington, Virginia : , : International Society for Technology in Education, , [2018] |
| Descrizione fisica | 1 online resource (ix, 108 pages) |
| Disciplina | 371.33 |
| Soggetto topico |
Educational technology
Educational equalization Digital divide Education - Effect of technological innovations on Internet in education |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN | 1-56484-711-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910467718703321 |
|
Thomas Sarah <1981->
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| Portland, Oregon ; ; Arlington, Virginia : , : International Society for Technology in Education, , [2018] | ||
| Materiale a stampa | ||
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