Info
- Utilizzare la checkbox di selezione a fianco di ciascun documento per attivare le funzionalità di stampa, invio email, download nei formati disponibili del (i) record.
Media, computer, società e scuola : orientamenti per la didattica in prospettiva multimediale e cognitivista / Bianca Maria Varisco, Lucia Mason
| Media, computer, società e scuola : orientamenti per la didattica in prospettiva multimediale e cognitivista / Bianca Maria Varisco, Lucia Mason |
| Autore | Varisco, Bianca Maria |
| Pubbl/distr/stampa | Torino : Società editrice internazionale, [1989] |
| Descrizione fisica | 247 p. ; 24 cm |
| Disciplina | 371.39445 |
| Altri autori (Persone) | Mason, Luciaauthor |
| Collana | Informatica e formazione |
| Soggetto topico |
Didattica e media
Elaboratori elettronici - Impiego didattico Media e didattica |
| ISBN | 8805051098 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISALENTO-991001308209707536 |
Varisco, Bianca Maria
|
||
| Torino : Società editrice internazionale, [1989] | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. del Salento | ||
| ||
Reti telematiche e Open Learning / Maurizio Matteuzzi, Monica Banzato, Luciano Galliani
| Reti telematiche e Open Learning / Maurizio Matteuzzi, Monica Banzato, Luciano Galliani |
| Autore | Matteuzzi, Maurizio |
| Pubbl/distr/stampa | Lecce : Pensa multimedia, 1999 |
| Descrizione fisica | 198 p. ; 25 cm. |
| Altri autori (Persone) |
Banzato, Monicaauthor
Galliani, Lucianoauthor |
| Collana | Open learning ; 5 |
| Soggetto topico |
Didattica - Metodi
Didattica - Metodi e mezzi Didattica e comunicazione Didattica e informatica Didattica e media Didattica e sussidi audiovisivi |
| ISBN | 8882320685 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISALENTO-991001481649707536 |
|
Matteuzzi, Maurizio
|
||
| Lecce : Pensa multimedia, 1999 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. del Salento | ||
| ||
