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El español y el alemán en contraste y sus implicaciones didácticas : Nuevas aportaciones desde la gramática, la traducción y la lingüística de corpus / / Ferran Robles i Sabater, Kathrin Siebold
| El español y el alemán en contraste y sus implicaciones didácticas : Nuevas aportaciones desde la gramática, la traducción y la lingüística de corpus / / Ferran Robles i Sabater, Kathrin Siebold |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Tübingen, : Narr Francke Attempto Verlag, 2022 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (293 pages) |
| Disciplina | 400 |
| Collana | Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung |
| Soggetto topico |
Kontrastive Linguistik Spanisch-Deutsch
Fremdsprachendidaktik Spanisch-Deutsch Translatologie Spanisch-Deutsch Orthoepie Deutsch als Fremdsprache Prosodie DAF Phonetik multimodal Mediation Empirische Untersuchung Corpus Youtube Unterricht Video Multimodal Modalverb |
| ISBN |
9783823395935
3823395939 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | spa |
| Nota di contenuto | Ferran Robles & Kathrin Siebold Presentación Estudios fonéticos Mario Ruiz Moreno Fonética castellana y alemana en contraste Macià Riutort Riutort Der Unterricht der Phonetik und Prosodie im Fach Deutsch als Fremdsprache: die deutsche Orthoepie als utopische Wunschaussprache Estudios gramaticales Bettina Kaminski Deutsche Modalverben und ihre Entsprechungen im Spanischen in bilingualen WhatsApp-Verabredungen Amador Garcia-Tercero Pensar para hablar en alemán como lengua extranjera: el uso de las adposiciones entlang y a lo largo de Laura Nadal Konnektoren in Deutsch als Fremdsprache: eine empirische Untersuchung über die schriftliche Mediation Estudios léxico y fraseológicos Laura Arenas Construcción de una "lista de adjetivos" para el análisis de estereotipos nacionales con estudiantes espanoles de DaF Sara Barroso Tapia Metáforas cognitivas en los titulares de la prensa alemana y espanola: el dominio-origen de la PUERTA Estudios de traducción Guiomar Topf Monge Das Pronomen man und seine Entsprechungen im Spanischen Ferran Robles & Maria Carbonell-Saiz Los equivalentes de traducción de also: valores discursivos en la conversación coloquial y correspondencias en espanol Pau Bertomeu Pi Übrigens... La traducción del marcador discursivo por cierto en textos escritos en alemán Maria Pilar Castillo Bernal Estudio diacrónico de la traducción automática neuronal en la herramienta Patent Translate Estudios de lingüistica de corpus Maria Mar Solino Pazó El manejo de un corpus paralelo en el aula de alemán como lengua extranjera: descubrir PaGeS Marta Fernández-Villanueva & Oliver Strunk TACCO Multimodal: la adaptación de VARCOM-Concord para la Transcripción Asistida y Codificación de Corpus Orales Multimodales procedentes de videos de YouTube Datos de las autoras y los autores xx |
| Record Nr. | UNINA-9911026011203321 |
| Tübingen, : Narr Francke Attempto Verlag, 2022 | ||
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Grundlagen der sprachlichen Bildung / / Michael Becker-Mrotzek, Ingrid Gogolin, Hans-Joachim Roth, Petra Stanat, Irit Bar-Kochva, Michael Becker-Mrotzek, Nora von Dewitz, Aileen Edele, Timo Ehmke, Johanna Fleckenstein, Christoph Gantefort, Kerstin Göbel, Ingrid Gogolin, Ilonca Hardy, Marcus Hasselhorn, Sofie Henschel, Birgit Heppt, Gisela Kammermeyer, Marianne Krüger-Potratz, Diemut Kucharz, Mona Massumi, Detmar Meurers, Jens Möller, Ingelore Oomen-Welke, Jennifer Paetsch, Susanne Prediger, Angelika Redder, Hans-Joachim Roth, Josef Schrader, Hannes Schröter, Pauline Schröter, Elmar Souvignier, Petra Stanat, Henrike Terhart, Rosemarie Tracy, Yasemin Uçan, Zarah Weiß, Till Woerfel
| Grundlagen der sprachlichen Bildung / / Michael Becker-Mrotzek, Ingrid Gogolin, Hans-Joachim Roth, Petra Stanat, Irit Bar-Kochva, Michael Becker-Mrotzek, Nora von Dewitz, Aileen Edele, Timo Ehmke, Johanna Fleckenstein, Christoph Gantefort, Kerstin Göbel, Ingrid Gogolin, Ilonca Hardy, Marcus Hasselhorn, Sofie Henschel, Birgit Heppt, Gisela Kammermeyer, Marianne Krüger-Potratz, Diemut Kucharz, Mona Massumi, Detmar Meurers, Jens Möller, Ingelore Oomen-Welke, Jennifer Paetsch, Susanne Prediger, Angelika Redder, Hans-Joachim Roth, Josef Schrader, Hannes Schröter, Pauline Schröter, Elmar Souvignier, Petra Stanat, Henrike Terhart, Rosemarie Tracy, Yasemin Uçan, Zarah Weiß, Till Woerfel |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2023 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (231 pages) |
| Disciplina | 410 |
| Collana | Sprachliche Bildung |
| Soggetto topico |
Erziehungswissenschaft
Bildung Sprachwissenschaft Mehrsprachigkeit Sprachentwicklung Bildungssprache sprachliche Bildung in Bildungsinstitutionen sprachliches Lernen Deutsch als Fremdsprache Bilingualität sprachbildender Unterricht Forschung und Transfer zu sprachlicher Bildung Sprachbildung Sprachförderung Schulpädagogik Sprachdidaktik sprachliche Kompetenzen Spracherwerb |
| ISBN | 3-8309-9775-2 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910872250303321 |
| Münster, : Waxmann, 2023 | ||
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Integration neu zugewanderter Kinder und Jugendlicher ohne Deutschkenntnisse : Möglichkeiten, Herausforderungen und Perspektiven [[electronic resource]] / Johanna Otto, Karolin Migas, Nora Austermann, Wilfried Bos
| Integration neu zugewanderter Kinder und Jugendlicher ohne Deutschkenntnisse : Möglichkeiten, Herausforderungen und Perspektiven [[electronic resource]] / Johanna Otto, Karolin Migas, Nora Austermann, Wilfried Bos |
| Autore | Otto Johanna |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (80 p.) |
| Soggetto topico |
Ganz In
Ganztagsorganisation Schule gebundener Ganztag Schulentwicklung Ganztagsschule Neuzugewanderte Migration DaF DaZ Deutsch als Fremdsprache Deutsch als Zweitsprache Recht auf Bildung Schulpädagogik Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache |
| ISBN | 3-8309-8518-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNISA-996354437803316 |
Otto Johanna
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| Münster, : Waxmann, 2016 | ||
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Integration neu zugewanderter Kinder und Jugendlicher ohne Deutschkenntnisse : Möglichkeiten, Herausforderungen und Perspektiven / / Johanna Otto, Karolin Migas, Nora Austermann, Wilfried Bos
| Integration neu zugewanderter Kinder und Jugendlicher ohne Deutschkenntnisse : Möglichkeiten, Herausforderungen und Perspektiven / / Johanna Otto, Karolin Migas, Nora Austermann, Wilfried Bos |
| Autore | Otto Johanna |
| Edizione | [1st ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (80 p.) |
| Soggetto topico |
Ganz In
Ganztagsorganisation Schule gebundener Ganztag Schulentwicklung Ganztagsschule Neuzugewanderte Migration DaF DaZ Deutsch als Fremdsprache Deutsch als Zweitsprache Recht auf Bildung Schulpädagogik Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache |
| ISBN | 3-8309-8518-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910413349803321 |
|
Otto Johanna
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| Münster, : Waxmann, 2016 | ||
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Literalitäts- und Grundlagenforschung [[electronic resource]] / Anke Grotlüschen, Diana Zimper
| Literalitäts- und Grundlagenforschung [[electronic resource]] / Anke Grotlüschen, Diana Zimper |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (358 p.) |
| Collana | Alphabetisierung und Grundbildung |
| Soggetto topico |
Alphabetisierung
Grundbildung Deutsch als Fremdsprache DaF Verlinkungsstudie Leo - Level-one Studie Leo-Studie Lebenslanges Lernen Lifelong Learning Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen Alpha-Level PIAAC Analphabeten Analphabetismus funktionale Analphabeten Umfeldstudie Akzeptanzstudie Erwachsenenbildung Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache |
| ISBN | 3-8309-8303-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNISA-996354444203316 |
| Münster, : Waxmann, 2015 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Literalitäts- und Grundlagenforschung / / Anke Grotlüschen, Diana Zimper
| Literalitäts- und Grundlagenforschung / / Anke Grotlüschen, Diana Zimper |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2015 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (358 p.) |
| Collana | Alphabetisierung und Grundbildung |
| Soggetto topico |
Alphabetisierung
Grundbildung Deutsch als Fremdsprache DaF Verlinkungsstudie Leo - Level-one Studie Leo-Studie Lebenslanges Lernen Lifelong Learning Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen Alpha-Level PIAAC Analphabeten Analphabetismus funktionale Analphabeten Umfeldstudie Akzeptanzstudie Erwachsenenbildung Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache |
| ISBN | 3-8309-8303-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910413355703321 |
| Münster, : Waxmann, 2015 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Das mitwissende Umfeld von Erwachsenen mit geringen Lese- und Schreibkompetenzen : Ergebnisse aus der Umfeldstudie [[electronic resource]] / Wibke Riekmann, Klaus Buddeberg, Anke Grotlüschen
| Das mitwissende Umfeld von Erwachsenen mit geringen Lese- und Schreibkompetenzen : Ergebnisse aus der Umfeldstudie [[electronic resource]] / Wibke Riekmann, Klaus Buddeberg, Anke Grotlüschen |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (232 p.) |
| Collana | Alphabetisierung und Grundbildung |
| Soggetto topico |
Alphabetisierung
Grundbildung Deutsch als Fremdsprache DaF Verlinkungsstudie Leo - Level-one Studie Leo-Studie Lebenslanges Lernen Lifelong Learning Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen Alpha-Level PIAAC Analphabeten Analphabetismus funktionale Analphabeten Umfeldstudie Akzeptanzstudie Erwachsenenbildung Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache |
| ISBN | 3-8309-8468-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNISA-996354438203316 |
| Münster, : Waxmann, 2016 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. di Salerno | ||
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Das mitwissende Umfeld von Erwachsenen mit geringen Lese- und Schreibkompetenzen : Ergebnisse aus der Umfeldstudie / / Wibke Riekmann, Klaus Buddeberg, Anke Grotlüschen
| Das mitwissende Umfeld von Erwachsenen mit geringen Lese- und Schreibkompetenzen : Ergebnisse aus der Umfeldstudie / / Wibke Riekmann, Klaus Buddeberg, Anke Grotlüschen |
| Edizione | [1st, New ed.] |
| Pubbl/distr/stampa | Münster, : Waxmann, 2016 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (232 p.) |
| Collana | Alphabetisierung und Grundbildung |
| Soggetto topico |
Alphabetisierung
Grundbildung Deutsch als Fremdsprache DaF Verlinkungsstudie Leo - Level-one Studie Leo-Studie Lebenslanges Lernen Lifelong Learning Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen Alpha-Level PIAAC Analphabeten Analphabetismus funktionale Analphabeten Umfeldstudie Akzeptanzstudie Erwachsenenbildung Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache |
| ISBN | 3-8309-8468-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ger |
| Record Nr. | UNINA-9910413350103321 |
| Münster, : Waxmann, 2016 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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